Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia
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Turismo cultural y la preservación de la identidad local en Villa de Leyva. Museo del arte tejido: tejiendo la historia y la cultura
No full textArtículo de investigaciónVilla de Leyva pueblo Boyacense de Colombia se reconoce por su arquitectura colonial, festividades culturales, expresiones artísticas y entre otros aspectos, lo cual se refleja en sus espacios públicos y monumentos. Con el presente documento se analiza el estado actual del sistema urbano que ha ido creciendo y ha sido afectado por el aumento turístico, con una sobrecarga de la infraestructura urbana especialmente en temporada alta. Significa que este municipio enfrenta problemáticas de congestión turística y urbanización descontrolada, a costa del deterioro de su patrimonio. Partiendo de este punto, se realiza un diagnóstico para evaluar las alternativas de mejora y lograr una conexión con la periferia de Villa de Leyva, con el fin de plantear un espacio planificado con equipamientos culturales y educativos que aporten a la preservación del patrimonio y tradiciones culturales. Por lo tanto, parar lograr este propósito se plantea una transición natural de lo urbano a lo rural. El proyecto arquitectónico se ubica en la periferia permitiendo que el usuario aprecie la riqueza natural y paisajística que identifica al municipio. Además, el equipamiento planteado (Museo artesanal) está basado en arquitectura vernácula, que permite reconocer su identidad cultural y visual, caracterizada por sus materiales, diseño y estilo. (Tomado de la fuente).PregradoArquitecto1. INTRODUCCIÓN
2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
3. METODOLOGÍA
4. RESULTADOS
5. DISCUSION
6. CONCLUSIONES
7. REFERENCIAS
8. ANEXO
Espacio empresarial comunitario: revitalización urbana en la estación Calle 72
No full textArtículo de investigaciónEl documento propone una intervención Urbano arquitectónica en el sector de la Estación de la calle 72 de Bogotá, con el objetivo de revitalizar el área, creando espacios dinámicos y multifuncionales, que integren eventos empresariales y actividades ciudadanas. El proyecto aborda Ciertos problemas; Como lo que es la desconexión entre la infraestructura del metro y el entorno urbano. Así mismo, la falta de áreas verdes y una congestión vehicular debido a esa predominancia del transporte Privado. Además, se identifica una dispersión de oficinas y actividades comerciales como una barrera para el desarrollo económico y social de la zona. El plan se centra en la creación de un centro empresarial y de negocios que integre espacios de coworking, oficinas y comercios. Que busque concentrar esa actividad económica en un solo punto. Mejorar la movilidad y la cohesión urbana por medio de actividades en el espacio público se espera que este proyecto impulse el emprendimiento local generando así nuevas oportunidades para la innovación y colaboración entre profesionales, A su vez, Incluye la implementación de prácticas sostenibles como la creación de áreas verdes, en el proyecto destaca como la autora Jane Jacobs aplica un concepto de Legibilidad urbana. En donde se tiene en cuenta para el proyecto espacios vitales que a través de ese uso constante se vuelva mas legible. (Tomado de la fuente).PregradoArquitecto1. RESUMEN
2. ABSTRACT
3. TABLA DE FIGURAS
4. INTRODUCCION
5. MARCO TEÓRICO
6. RESULTADOS
7. DISCUCIÓN
8. CONCLUSIONES
9. AGRADECIMIENTOS
10.REFERENCIAS
11.ANEXO
Recuperación del tiempo libre por medio de un espacio recreativo deportivo, abarcando un tejido urbano con problemática social. Módulos recreo deportivos, arena de oportunidades
No full textArtículo de investigaciónEste articulo permite evidencia de un ejercicio académico dentro de una zona de conservación ecológica con infraestructura informal como lo es San Isidro Patios – Barrio San Luis Altos del Cabo, donde este abarca problemáticas específicas, el aprovechamiento del tiempo libre y la pertenencia e identidad cultural de las actividades de la comunidad. A partir de estos dilemas particulares, se implementan estrategias eficientes para la generación de una infraestructura recreo deportiva, que funcione no solo para la generación de actividades para la población, sino que sea un espacio de eventos e inclusión social para el desarrollo de oportunidades y talento que hay dentro del barrio. (Tomado de la fuente).PregradoArquitecto1. RESUMEN
2. INTRODUCCIÓN
3. METODOLOGÍA
4. RESULTADOS
5. DISCUSIÓN
6. CONCLUSIONES
ÍNDICE DE REFERENCIA
ANEXO
Museo riquezas arqueológicas de Villa de Leyva. Espacios de memoria y apropiación cultural: fortaleciendo el patrimonio social y arqueológico en Villa de Leyva
No full textArtículo de investigaciónVilla de Leyva, un pueblo boyacense con un gran valor patrimonial ha enfrentado un crecimiento urbano acelerado y una sobrecarga en su infraestructura debido al constante aumento del turismo, lo cual ha generado problemas de congestión y urbanización descontrolada que amenazan su identidad cultural. Con este documento se analiza estas problemáticas y plantea una solución integral a través de un proyecto arquitectónico que conecta el centro urbano con el borde urbano, respetando la transición entre el entorno urbano y rural. La propuesta incluye la creación de un Museo Arqueológico en borde urbano, diseñado bajo los principios de la arquitectura vernácula, con materiales y técnicas constructivas propias de la región, que permite una integración respetuosa con el entorno natural y cultural de Villa de Leyva. Este museo busca no solo enriquecer la experiencia de locales y visitantes mediante espacios culturales y educativos dedicados a la preservación del patrimonio, sino también generar un punto de encuentro para reflexionar sobre la historia y el legado de los antepasados, promoviendo un turismo sostenible que fortalezca la identidad local y la apropiación cultural de futuras generaciones. (Tomado d la fuente).PregradoArquitect
Más allá del diseño físico: arquitectura y salud mental
No full textArtículo de investigaciónEn un contexto urbano como Bogotá, donde los trastornos mentales como la depresión, ansiedad, estrés postraumático, fobia social y déficit de atención e hiperactividad están en aumento, surge la necesidad de explorar cómo el diseño arquitectónico puede contribuir a mitigar estos problemas. Esta tesis propone la creación de pautas de diseño arquitectónico enfocadas en la salud mental, con el objetivo de orientar a arquitectos y diseñadores en la creación de espacios que favorezcan el bienestar psicológico. A través de una investigación detallada, se busca identificar estrategias que integren elementos como la luz natural, jardines terapéuticos, ambientes seguros y áreas de interacción social. La clínica psiquiátrica especializada en Bogotá, ubicada en el barrio Eduardo Santos, localidad de Los Mártires, se utilizará como caso de referencia para validar estas pautas de diseño. Sin embargo, el enfoque principal es la creación de principios aplicables a futuras infraestructuras que promuevan entornos saludables en diferentes contextos urbanos. (Tomado de la fuente).PregradoArquitectoRESUMEN
ABSTRACT
LISTA DE ILUSTRACIONES
1. INTRODUCCIÓN
2. METODOLOGÍA
3. RESULTADOS
4. DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXO
Espacios urbanos de encuentro - Oportunidades para la creación de lugares cívicos
No full textArtículo de investigaciónEl artículo aborda como a partir de la revitalización urbana del barrio San Bernardo en Bogotá D.C. enfocándose en la integración del sector a través del plan parcial de San Bernardo. El objetivo principal es desarrollar un proyecto de carácter comunitario que aborde las problemáticas locales y promueva la creación de espacios de encuentro inclusivos y sostenibles con relación a la Estación de Metro E11 (Hospital). El enfoque se centra en la intervención del espacio público como escenario de encuentro, fomentando la participación ciudadana y la cohesión social. Se espera que los resultados incluyan la mejora de la calidad de vida de los residentes, la disminución de la segregación urbana y el fortalecimiento de la identidad comunitaria. Esto permitirá transformar a San Bernardo en un posible modelo de regeneración urbana, integrando soluciones sostenibles en donde se promueva el bienestar de los habitantes, sino que también creen espacios cívicos y funcionales. (Tomado de la fuente).PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIÓN
AGRADECIMIENTOS
REFERENCIA
Boulevard verde La Doceava Estación: mediador y transformador entre el metro de Bogotá y el Centro Histórico, institución sociosanitaria del centro histórico
No full textArtículo de investigaciónEste documento desarrolla el cómo articular la estación del metro número 12 Avenida Jiménez con el entorno urbano presente por medio de una reestructuración urbana, desde el punto de vista general hasta lo particular, generando estrategias que respondan a la pregunta problémica ¿cómo la propuesta de un Boulevard verde y 3 equipamientos pueden revitalizar el área del nodo de la estación 12 del metro de Bogotá y resolver los desafíos generados por su aparición, mejorando la calidad de vida en el sector? elaboradas a partir de las debilidades y oportunidades de mejora del lugar encontradas durante el análisis y se enfatiza en el desarrollo de la “Institución sociosanitaria del Centro Histórico” dirigido hacia la población habitante de calle. Por último, este proyecto urbano, arquitectónico y constructivo concluye en soluciones desde la disciplina que convierten la ciudad como una estructura viva. (Tomado de la fuente).PregradoArquitecto1. INTRODUCCIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. OBJETIVOS
4. HIPÓTESIS
5. MARCO TEÓRICO
6. MARCO METODOLÓGICO
7. RESULTADOS
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍ
Nodo de conexión urbana. Mercado calle 13
No full textArtículo de investigaciónLa construcción del mercado en el centro de Bogotá ofreció una oportunidad inigualable para revitalizar el centro histórico de la ciudad, impulsando la economía local, conservando la riqueza cultural y elevando la calidad de vida de sus habitantes. Este proyecto se basó en las estrategias fundamentales, como el diseño arquitectónico adaptable y sostenible, proponiendo patios internos, que generaron la integración social, la adaptación a espacios verdes que lograron mitigar el impacto visual. De tal forma que el proyecto contó con ventilación e iluminación natural para mejorar la influencia que va a tener el metro en la ciudad. Adicional se integró con el entorno urbano existente y la participación de la comunidad. Además, facilitó la formalización del comercio, se consolidó en un espacio de convivencia reflejando la diversidad social y cultural de Bogotá. Por otro lado, la ubicación estratégica del mercado en el centro fue fundamental como centro comercial y cultural. La cercanía al Metro de Bogotá aumentó la relevancia, ya que mejoró notablemente la accesibilidad al mercado, atrayendo a más visitantes y reforzando la conexión entre distintas zonas de la ciudad. Este efecto multiplicador promovió un desarrollo económico más equilibrado y contribuyó a la cohesión social, posicionando el mercado como un elemento clave en el nuevo dinamismo urbano que se previó con la llegada del sistema de metro. (Tomado de la fuente).PregradoArquitecto1. Introducción
2. Marco teórico
3. Metodología
4. Resultados
5. Discusión
6. Conclusiones
7. Bibliografía
8. Anexo
Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad de instituciones de educación superior y sus programas
No full textEn los procesos de evaluación de la calidad en instituciones de educación superior y los programas que estas ofertan, se observa la presencia de actores nuevos que se vinculan a los órganos colegiados del Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC), como también, el diseño de otras plataformas tecnológicas que han sido diseñadas por el Ministerio de Educación Nacional, a saber, el nuevo Saces. Por medio de la revisión documental y la acción reflexiva se procura ilustrar la manera en que estos nuevos actores, en este proceso, aparecen con la finalidad de procurar una armonización entre los objetivos y las estrategias del Registro calificado y alta calidad, con el propósito de ilustrar la manera en que se comprende el concepto de calidad en la educación superior. (Tomado de la fuente).Primera edició
Enseñanza de las humanidades en la universidad: propuestas pedagógicas y didácticas
No full textPor ser los humanos inacabados, pueden caminar hacia una mayor plenitud, un perfeccionamiento. En su búsqueda trabajan la educación. Esto es precisamente lo que se muestra en este texto: destacar la importancia de las humanidades en el proceso de crecimiento personal —y, por tanto, educativo— de los jóvenes universitarios. Desde esta perspectiva, la presente publicación aborda temas y problemas relacionados con la enseñanza de las humanidades en la universidad, en los campos de la educación, la ética, la evangelización de la cultura, el liderazgo virtuoso y la ciudadanía, entre otros. La originalidad de la obra radica en las reflexiones y propuestas desarrolladas a partir del trabajo docente, configuradas en sugerencias prácticas, pertinentes y fundamentadas para la enseñanza
de los contenidos propios del área. En concreto, estas propuestas pueden contribuir al fomento del pensamiento crítico en los estudiantes, por medio de textos y actividades seleccionadas que favorezcan, a su vez, el desarrollo de habilidades de análisis y argumentación. Los contenidos construidos permiten la reflexión sobre la identidad personal, la pastoral universitaria, los cuidados paliativos, la bioética y el sentido de la vida, lo que contribuye al desarrollo íntegro de
los futuros profesionales. Su fortaleza consiste precisamente en un conjunto de estrategias didácticas con viabilidad de aplicación en el contexto universitario y en el fortalecimiento de la relación docente-estudiante al propiciar espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje compartido. (Tomado de la fuente).Primera ediciónPrólogo.
1 · La importancia actual de la enseñanza de las humanidades en el ámbito educativo.
2 · Acerca del acto educativo.
3 · Discipulado misionero y pastoral universitaria: cuatro claves para la evangelización del mundo universitario.
4 · La virtud de la justicia en Aristóteles como propuesta para el desarrollo de la responsabilidad social.
5 · La intimidad de la persona: una mirada desde la educación
y la jurisprudencia.
6 · Lectura, estudio e intimidad en el Plan Lector del Departamento de Humanidades de la Universidad Católica de Colombia.
7 · Educación de la voluntad y liderazgo virtuoso: una propuesta didáctica.
8 · Acompañamiento psicoemocional en los cuidados paliativos según la etapa del ciclo vital: una proposición educativa.
9 · Sentido de la vida y del sufrimiento: sugerencias didácticas para el trabajo con universitarios
10 · La virtualidad en el magisterio del papa Francisco.
11 · Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad de instituciones de educación superior y sus programas