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La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. departamentos de Santander, Norte de Santander y Bolívar
No full textTabla 1 Preguntas Circulares, Reflexivas y Estratégicas, Tabla 2 Estrategias Psicosociales Bojayá, Departamento del Chocó, Apéndice A Voces visuales: Historias a través del lenteEl conflicto armado en Colombia ha dejado profundas huellas en las comunidades, afectando el tejido social y la salud mental colectiva. Este trabajo presenta un análisis integral del relato “Sin descanso hasta encontrarlos” de la Comisión de la Verdad, donde se identifican los principales elementos psicosociales que surgen de la narrativa, destacando emociones, percepciones y dinámicas sociales que configuran la experiencia del protagonista. A partir de ello, se formulan preguntas circulares, reflexivas y estratégicas que permiten un abordaje psicosocial más efectivo. En un segundo momento, se analizan estrategias de intervención centradas en el caso de “Bojayá: entre fuegos cruzados”, con énfasis en una lectura discursiva que permite comprender el posicionamiento del protagonista como víctima o sobreviviente. Su discurso refleja un proceso complejo de afrontamiento y resistencia frente a la violencia, y revela el impacto profundo que esta tiene en su identidad, relaciones y visión del mundo. Se identifican recursos de afrontamiento como la resiliencia, el apoyo social y la construcción de sentido, claves para su recuperación. En el discurso emergen elementos resilientes como la esperanza, la memoria y la solidaridad, que fortalecen su proceso individual y colectivo. El análisis se complementa con estrategias psicosociales orientadas a la reparación simbólica, la reconstrucción del tejido social y el fortalecimiento de la dignidad mediante prácticas comunitarias. Finalmente, se presenta la experiencia de Foto Voz desarrollada en el marco del diplomado, como metodología participativa que permite visibilizar narrativas, resignificar el dolor y promover procesos de memoria activa desde una perspectiva integral.The armed conflict in Colombia has left deep scars on communities, affecting the social fabric and collective mental health. This paper presents a comprehensive analysis of the Truth Commission's story "No Rest Until We Find It," identifying the main psychosocial elements that emerge from the narrative, highlighting emotions, perceptions, and social dynamics that shape the protagonist's experience. From this, circular, reflexive, and strategic questions are formulated that allow for a more effective psychosocial approach. Secondly, intervention strategies are analyzed, focusing on the case of "Bojayá: Between the Crossfires," with an emphasis on a discursive reading that allows us to understand the protagonist's position as a victim or survivor. His discourse reflects a complex process of coping with and resisting violence and reveals the profound impact it has on his identity, relationships, and worldview. Coping resources such as resilience, social support, and meaning-making are identified as key to his recovery. Resilient elements such as hope, memory, and solidarity emerge in the discourse, strengthening individual and collective processes. The analysis is complemented by psychosocial strategies aimed at symbolic reparation, rebuilding the social fabric, and strengthening dignity through community practices. Finally, the FotoVoz experience developed within the framework of the diploma program is presented as a participatory methodology that makes narratives visible, redefines pain, and promotes active memory processes from a holistic perspective
Educación emocional como motor para fortalecer las habilidades socioemocionales en los niños de la Institución Educativa Departamental PIO X
No full textEste documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Departamental PIO X, sede John F. Kennedy, en Chipaque (Cundinamarca), trabajando con niños y niñas del grado preescolar 03. El objetivo general fue fortalecer las habilidades socioemocionales en estudiantes de grado preescolar 03 de la Institución Educativa Departamental PIO X de Chipaque (Cundinamarca) mediante la implementación de actividades de educación emocional durante el segundo semestre de 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego estrategias pedagógicas de educación emocional reconociendo sus efectos en el desarrollo socioemocional. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la implementación de actividades lúdicas y contextualizadas generó transformaciones profundas en la identidad socioemocional de los estudiantes, mejorando su autorregulación, empatía y resolución de conflictos en un entorno socioeconómico adverso.This document is the result of a formative research exercise, developed as a degree option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was carried out at the PIO X Departmental Educational Institution, John F. Kennedy campus, in Chipaque (Cundinamarca), working with preschool children in grade 03. The overall objective was to strengthen the social-emotional skills of preschool grade 03 students at the PIO X Departmental Educational Institution in Chipaque (Cundinamarca) through the implementation of emotional education activities during the second semester of 2025, using a qualitative and experimental approach that employed pedagogical strategies for emotional education, recognizing their effects on social-emotional development. Based on this research exercise, it was concluded that the implementation of playful and contextualized activities generated profound transformations in the socio-emotional identity of the students, improving their self-regulation, empathy, and conflict resolution in an adverse socioeconomic environment
Reconocimiento de necesidades psicosociales en la comunidad desde un enfoque biopsicosocial comunitario
No full textInstrumento aplicado: Encuesta sobre salud mentalEsta investigación abordó el bienestar integral comunitario de los barrios Portal de María y Juan Pablo II en Facatativá, enfocándose en el fortalecimiento del tejido social y la promoción de la salud mental. Desde un enfoque biopsicosocial, se implementaron actividades de promoción, prevención y fomento del autocuidado, la resiliencia y el apoyo mutuo, integrando activamente a la comunidad en el proceso. Se empleó una metodología mixta de tipo exploratorio, utilizando una encuesta cerrada para identificar las necesidades psicosociales prioritarias de los habitantes. Además, se promovió la articulación entre la comunidad y la Junta de Acción Comunal, fortaleciendo la participación social, la acción intersectorial y la corresponsabilidad en la gestión de la salud mental. Como resultado, se evidenció un fortalecimiento de los conocimientos en salud mental de los residentes, quienes lograron reconocer sus principales necesidades y problemáticas, facilitando el diseño de acciones pertinentes para minimizar los riesgos psicosociales. El estudio concluyó con recomendaciones para implementar estrategias comunitarias que fortalezcan la salud mental, la resiliencia colectiva y el bienestar integral, respondiendo así a la pregunta de investigación planteada.This research addressed the comprehensive community well-being of the Portal de María and Juan Pablo II neighborhoods in Facatativá, focusing on strengthening social fabric and promoting mental health. From a biopsychosocial approach, activities for promotion, prevention, and fostering self-care, resilience, and mutual support were implemented, actively integrating the community into the process. A mixed-method exploratory approach was employed, using a closed survey to identify the priority psychosocial needs of the inhabitants. Additionally, articulation between the community and the Community Action Board was promoted, strengthening social participation, intersectoral action, and co-responsibility in mental health management. As a result, residents demonstrated increased knowledge of mental health, recognizing their main needs and problems, which facilitated the design of relevant actions to minimize psychosocial risks. The study concluded with recommendations for implementing community strategies that strengthen mental health, collective resilience, and comprehensive well-being, thus answering the research question
Plan de mejora del proceso logístico para el almacenamiento y rotación de productos del área operativa de la empresa Laboratorios Industriales y Ambientales S.A.S.
No full textEsta investigación busca diseñar un plan de mejoramiento para la empresa Laboratorios Industriales y Ambientales S.A.S. en el proceso logístico del almacenamiento y rotación de productos. Para lo cual, se requiere utilizar herramientas como el análisis ABC de inventarios y la matriz DOFA, para abordar desafíos internos de aglomeración de inventario y externos de demoras en entregas de proveedores. De esta manera, la metodología contempla un enfoque cualitativo descriptivo a través de una encuesta a 19 empleados del área operativa. El análisis destaca áreas críticas en las operaciones logísticas de Laboratorios Industriales y Ambientales S.A.S., como la inconsistencia en la puntualidad de las entregas, uso inadecuado de equipos en la descarga de mercancía, y deficiencias en control de calidad y seguridad. Se recomienda implementar un programa de mejora continua, centrado en mejorar la puntualidad, fortalecer controles de calidad y seguridad, gestionar inventarios y promover la comunicación interdepartamental. La matriz DOFA resalta tanto debilidades, como falta de control de inventario y problemas de recepción y almacenamiento, como fortalezas, incluida una percepción clara de necesidad de cambio y buenas instalaciones. El plan propuesto busca abordar estas deficiencias mediante software avanzado, reorganización del espacio de almacenamiento y mejoras operativas para incrementar eficiencia y satisfacción del cliente, respaldado por una coordinación interdepartamental efectiva y evaluación continua de resultados., con énfasis en la coordinación interdepartamental y evaluación continua de resultados.This research seeks to design an improvement plan for the company Laboratorios Industriales y Ambientales S.A.S. in the logistic process of storage and product rotation. For which, it is required to use tools such as the ABC analysis of inventories and the SWOT matrix, to address internal challenges of inventory agglomeration and external challenges of delays in supplier deliveries. Thus, the methodology contemplates a descriptive qualitative approach through a survey of 19 employees in the operational area. The analysis highlights critical areas in the logistics operations of Laboratorios Industriales y Ambientales S.A.S., such as inconsistency in the punctuality of deliveries, inadequate use of equipment in the unloading of merchandise, and deficiencies in quality control and safety. It is recommended that a continuous improvement program be implemented, focused on improving punctuality, strengthening quality and safety controls, managing inventories, and promoting interdepartmental communication. The
SWOT matrix highlights both weaknesses, such as lack of inventory control and receiving and storage problems, and strengths, including a clear perception of the need for change and good facilities. The proposed plan seeks to address these deficiencies
through advanced software, reorganization of storage space, and operational improvements to increase efficiency and customer satisfaction, supported by effective interdepartmental coordination and ongoing performance evaluation. with an emphasis on interdepartmental coordination and ongoing performance evaluation
Chatbot como herramienta de apoyo para mejorar los procesos de inserción laboral
No full textNo aplicaEste documento presenta el desarrollo de un software basado en inteligencia artificial diseñado
para apoyar a los usuarios en la adquisición de habilidades clave para responder de manera
efectiva en entrevistas laborales, contribuyendo así a su inserción laboral. El proceso se
estructura en varias etapas: primero, se realiza una investigación sobre los componentes técnicos
aplicables y la temática relacionada con la inserción laboral; luego, en la fase de diseño, se
definen las variables técnicas y las necesidades específicas del software. Posteriormente, en la
etapa de desarrollo conversacional del chatbot, se diseña el flujo conversacional y el modelo de
comunicación entre el usuario y la máquina, asegurando el correcto funcionamiento de la
inteligencia artificial. A continuación, en la fase de desarrollo, se integran todos los elementos
del sistema para obtener el producto final, que pasa finalmente, en la etapa de testeo, en donde se
realizan pruebas integrales que permiten validar el funcionamiento global del sistema. Así, este
enfoque garantiza un producto funcional y accesible, que combina distintas herramientas y un
diseño conversacional efectivo para crear una interfaz que facilite la preparación de los usuarios
en procesos de selección laboral.This document presents the development of artificial intelligence-based software designed to
support users in acquiring key skills to respond effectively in job interviews, thereby contributing
to their job placement. The process is structured into several stages: first, research is conducted
on applicable technical components and the topic related to job placement; then, in the design
phase, technical variables and specific software needs are defined. Subsequently, in the chatbot
training stage, the conversational flow and the communication model between the user and the
machine are designed, ensuring the proper functioning of the artificial intelligence. Next, in the
development phase, all system elements are integrated to obtain the final product, which then
undergoes comprehensive testing in the testing phase, allowing for the validation of the system's
overall functionality. This approach ensures a functional and accessible product that combines
various tools and an effective conversational design to create an interface that facilitates user
preparation for job selection processes
Cuidado y protección del espacio medioambiental en la comuna 13 del barrio los Lagos al oriente de la ciudad de Cali
No full textEste documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el barrio los lagos ubicado al oriente de la capital de cali en el valle del cauca, trabajado con integrantes de la junta de acion comunal y, habitantes de la comunidad. El objetivo general fue fortalecer la implementación de las prácticas de reciclaje en la concientización ambiental en los habitantes de la comunidad del barrio los lagos de la ciudad de Cali, en relacion a la temporada de los primeros meses del años 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego los talleres y actividades de reciclajes, reconociendo sus efectos en La reflexión crítica sobre estos hallazgos permite la conexión de los datos obtenidos con las expectativas planteadas al inicio del estudio. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las actividades de reciclajes mejoraron de forma significativa las habilidades y practicas de reciclaje promoviendo un ambiente mas participativo y motivador para los habitantes de la comunidadThis document is the result of a formative research exercise, developed as a degree option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was carried out in the Los Lagos neighborhood, located east of Cali, in the Cauca Valley. It was conducted with members of the community action board and community residents. The general objective was to strengthen the implementation of recycling practices in raising environmental awareness among the residents of the Los Lagos neighborhood community in the city of Cali, in relation to the recycling season of the first months of 2025. This study used a qualitative and experimental approach that included recycling workshops and activities, recognizing their effects. Critical reflection on these findings allows for the connection of the data obtained with the expectations set at the beginning of the study. From this research exercise, it was concluded that the recycling activities significantly improved recycling skills and practices, promoting a more participatory and motivating environment for the community's resident
Capacidades técnicas, legales y de gestión para equipos BlueTeam y RedTeam
No full textPara este trabajo, se realizó un análisis integral de la estrategias técnicas y éticas implementadas por los equipos RedTeam y BlueTeam, en un entorno simulado de ciberseguridad. Se abordaron metodologías pruebas de penetración, explotación de vulnerabilidades, normativas legales colombianas en delitos informáticos y mecanismos de contención de hardening. A través de la ejecución practica de ataques simulados y respuestas defensivas, se evidenciaron riesgos reales que enfrentan las organizaciones y se proponen estrategias para mitigar dichos riesgos. El trabajo final, destaca la importancia de la actuación ética, el cumplimento legal y la colaboración entre equipos, para fortalecer la estrategia de seguridad de la información de las empresas.For this project, a comprehensive analysis was conducted on the technical and ethical strategies implemented by RedTeam and BlueTeam, within a simulated cybersecurity environment. penetration testing methodologies, vulnerability exploitation, Colombian legal regulations on cybercrime, and hardening containment mechanisms were addressed. Through the practical execution of simulated attacks and defensive responses, real risks faced by organizations were identified, and strategies were proposed to mitigate those risks. This final work highlights the importance of ethical conduct, legal compliance, and team collaboration to strengthen the information security posture of companies
Estudo preliminar da agro biodiversidade na escola de agroecologia camponesa do distrito de San Rafael, município de Tulua
No full textThe preliminary study of agrobiodiversity in the Escuela Campesina de Agroecología (ECA) of San Rafael, municipality of Tuluá analyzed the different forms of conservation, management, and use of agrobiodiversity, from the perspective of the material, social and spiritual spheres in the daily life of the community. Agrobiodiversity is a concept that refers to the number of crop species, domestic animals, breeds and their local varieties, and the communities' knowledge and techniques for managing landscapes. The research used the Participatory Action Research (PAR) methodology, which considers the farmers as subjects of the research, making it possible to gain knowledge of the concrete reality. The application of the Historical-Logical-Cultural Approach (HLC) and the Participatory Revaluation Research (PRR) made it possible to study, understand, analyze, and revalue culture, history, territory and agrobiodiversity in an integral manner. As a result of the research, a diagnosis and inventory of agrobiodiversity was carried out, which generated a management and conservation plan for agrobiodiversity. Likewise, through the dialogue of knowledge, the knowledge and know-how on agrobiodiversity of the peasant school was revalidated.El estudio preliminar de la agrobiodiversidad en la Escuela Campesina de Agroecología (ECA) de San Rafael, municipio de Tuluá analizó las diferentes formas de conservación, manejo y uso de la agrobiodiversidad, desde la perspectiva del ámbito material, social y espiritual en la vida cotidiana de la comunidad. La agrobiodiversidad es un concepto que hace referencia al número de especies de cultivo, de animales domésticos, de razas y sus variedades locales, y de los conocimientos y las técnicas de manejo de los paisajes que hacen las comunidades. En la investigación se empleó la metodología Investigación Acción Participativa (IAP) la cual considera a los campesinos como sujetos de investigación, lo que posibilita el conocimiento de la realidad concreta. La aplicación del Enfoque Histórico Lógico Cultural (HLC) y la Investigación Participativa Revalorizadora (IPR) permitieron estudiar, comprender, analizar y revalorizar la cultura, la historia, el territorio y la agrobiodiversidad de forma integral. Como resultado de la investigación se levantó un diagnóstico e inventario de la agrobiodiversidad los cuales generaron un plan de manejo y conservación de la agrobiodiversidad. Igualmente, a través del diálogo de saberes se revalidó el saber y conocimiento sobre la agrobiodiversidad de la escuela campesina.O estudo preliminar da agro biodiversidade na Escola Camponesa de Agroecologia (ECA) de San Rafael, município de Tuluá analisou as diferentes formas de conservação, manejo e uso da agro biodiversidade, sob a perspectiva da esfera material, social e espiritual na vida cotidiana. a comunidade. A agro biodiversidade é um conceito que se refere ao número de espécies agrícolas, animais domésticos, raças e suas variedades locais, e ao conhecimento e técnicas de gestão da paisagem que as comunidades produzem. Na pesquisa foi utilizada a metodologia da Pesquisa-Ação Participativa (PAR), que considera os agricultores como sujeitos de pesquisa, o que possibilita conhecer a realidade concreta. A aplicação da Abordagem Histórico-Lógica Cultural (HLC) e da Pesquisa de Reavaliação Participativa (DPI) possibilitou estudar, compreender, analisar e revalorizar a cultura, a história, o território e a agro biodiversidade de forma abrangente. Como resultado da pesquisa foi realizado um diagnóstico e inventário da agro biodiversidade, que gerou um plano de manejo e conservação da agro biodiversidade. Da mesma forma, através do diálogo de saberes, foram revalidados os saberes e saberes sobre a agro biodiversidade da escola rural
Diagnóstico del perfil emprendedor de los estudiantes de las I.E.M. del sector rural de Pasto
No full textEn el marco del proyecto titulado: Diseño instruccional como alternativa para el fomento del emprendimiento en las I.E.M del sector rural de Pasto, adelantado por el grupo de investigación Sindamanoy de la ECACEN, se desarrolló un acercamiento a seis (6) instituciones educativas para conocer el perfil de los estudiantes, a partir del cual se pueda evidenciar las tendencias principales de la cultura del emprendimiento y finalmente, diagnosticar el estado actual de las actitudes emprendedoras, desde la Guía no. 39 del M.E.N.Los resultados y su correspondiente interpretación se presentan en el siguiente documento, donde se asumieron como variables principales la jornada de estudio, género y rango de edad de los estudiantes, aspectos socioeconómicos del núcleo familiar, nivel de escolaridad de los padres y pertenencia a comunidades étnicas.El estudio se justifica si se tiene en cuenta una zona que realmente necesita del esfuerzo investigativo, para transformar una realidad emprendedora desde los espacios académicos con experiencias catalizadoras para el aprovechamiento de oportunidades.Finalmente se presentan las conclusiones, puntualizando en las orientaciones generales sobre la cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos de acuerdo al MEN; como insumo para la siguiente fase del proyecto que busca analizar la favorabilidad o desfavorabilidad de las actitudes emprendedoras de los estudiantes de las I.E.M del sector rural de Pasto
implementación protocolos de seguridad gnu/linux mediante endian
No full textEste documento presenta la implementación y configuración integral de un firewall basado en Endian, detallando los procedimientos realizados para el establecimiento de políticas de seguridad perimetral. El trabajo incluyó la identificación de interfaces de red, verificación del estado del firewall, configuración de reglas de tráfico específicas para servicios HTTP y FTP, bloqueo de protocolos ICMP y la implementación de una arquitectura de red segmentada.This document presents the comprehensive implementation and configuration of an Endian-based firewall, detailing the procedures performed to establish perimeter security policies. The work included identifying network interfaces, verifying the firewall's status, configuring specific traffic rules for HTTP and FTP services, blocking ICMP protocols, and implementing a segmented network architecture