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Los negocios verdes y sostenibles en Colombia
Get PDF"Describe la estructura institucional del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, problemática ambiental y percepción frente al consumo sostenible, problemáticas sociales, ambientales, planeación ambiental, se define negocio verde, impacto ambiental positivo de los negocios verdes, productos, marco político, programas, negocios verdes y plan Nacional de Desarrollo.""Describes the institutional structure of the Ministry of Environment and Sustainable Development, environmental issues and perceptions regarding sustainable consumption, social, environmental, environmental planning, green business, positive environmental impact of green businesses, products, policy framework, programs, business Greens and National Development Plan."n
Avifauna del Centro de Formación Agroindustrial La Angostura : zona media del alto Magdalena (Campoalegre-Huila)
No full textColombia se encuentra dentro del grupo de los 14 países que alojan
el mayor índice de biodiversidad en la tierra, catalogada entre los
países magadiversos que albergan 70 % de la biodiversidad mundial,
compartiendo esta categoría con Argentina, Bolivia, Brasil, China,
Costa Rica, Ecuador, India, Indonesia, Kenia, México, Perú, Sudáfrica
y Venezuela (Andrade Correa, 2011). Esta megadiversidad se debe
esencialmente a su posición geográfica y a su relieve, los cuales
permiten la convergencia de grandes áreas geográficas naturales
del país, llamadas regiones biogeográficas (Arbeláez-Cortés, 2013).
El departamento del Huila, gracias a su marco geográfico, es una
región que cuenta con una amplia variedad del climas, ecosistemas
y zonas de vida; características que están determinadas por la variedad
altitudinal que se encuentra entre 390 a 5750 metros sobre
el nivel del mar (m.s.n.m), atribuyéndole a este territorio riqueza
en recursos naturales y biodiversidad. Además se destaca por ser
pionero en la producción agropecuaria, sistemas productivos que
han generado la fragmentación de los ecosistemas contribuyendo
a la pérdida de especies y a la disminución de la fauna silvestre. Es
por ello los que estudios de inventario, los análisis de abundancias, y
la comparación de riqueza de especies, entre otras, se hacen necesarios,
ya que permiten tomar decisiones de manejo más acertadas
en pro de la conservación de las especies.
Una de las zonas de vida persistente en el departamento del Huila
es la zona de Bosque Seco Tropical (Bs-T). En la actualidad en el
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territorio Colombiano solo queda un 8 % de hectáreas originales,
siendo uno de los ecosistemas más amenazados en el país. Esto se
debe a que el bosque seco existe en zonas con suelos relativamente
fértiles, que han sido altamente intervenidos para la producción
agrícola y ganadera, la minería, el desarrollo urbano y el turismo.
Esta transformación es nefasta para la biodiversidad asociada al
bosque seco y para los servicios que presta este bosque a la estabilidad
ambiental. (Apartes del texto)n
Informe de resultados : fase diagnóstica. Regional Norte de Santander. Centro de la Industria, la Empresa y los Servicio - CIES
No full textInforme de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios - CIES de la regional Norte de Santander que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónReport on the results of the diagnostic phase applicable to instructors of (Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios - CIES) of the Norte de Santander region, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in the diagnosis, instruments used, collection techniques and triangulation of information, analysis and organization of results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical skills for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Resultados y descripción -- Recomendaciones generales -- Glosario -- Anexos -- Bibliografíana111 página
Manual de implementación de un ambiente de TV digital interactiva basada en IPTV para el despliegue de servicios T-learning en el SENA
Get PDFSe plantea el diseño e implantación de una arquitectura que tenga como base la televisión digital interactiva para el despliegue de servicios T-LEarning en la red piloto IPTV del SENA. La arquitectura diseñada permite desplegar aplicaciones y contenidos educativos por medio de la televisión, para que sean ofertados a los ciudadanos ( mediante la metodología de aprendizaje por proyectos)The design and implementation of an architecture based on interactive digital television for the deployment of T-LEarning services in the IPTV pilot network of SENA is proposed. The architecture designed allows the deployment of educational applications and contents through television, so that they can be offered to citizens (through the methodology of learning by projects)Generalidades de la investigación -- Caracterización de ambientes y escenarios para el despliegue de servicios T-Learning -- Componentes pedagógicos de la formación complementaria en el SENA -- Diseño de la arquitectura -- Implementación de los módulos se la arquitectura de software asociado a los servicios T-Learning -- Pruebas funcionales de los servicios T-Learning105 página
Informe de resultados fase diagnóstica. Centro Metalmecánico
Get PDFInforme de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro Metalmecánico de la regional Distrito Capital que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónReport on the results of the diagnostic phase applicable to instructors of the (Centro Metalmecánico) of the regional Capital District, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in diagnosis, instruments used, collection and triangulation techniques of information, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical competences for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Descripción de Resultados -- Ruta de formación -- Recomendaciones generales -- Glosario – Anexos -- Bibliografíana91 página
Informe de resultados fase diagnóstica. Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial - Villeta
Get PDFInforme de resultados aplicable a instructores del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial de la regional Cundinamarca que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónResults report applicable to instructors of the (Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial) of the Cundinamarca region, which describes the pedagogical accompaniment program, the methodology used in the diagnosis, instruments used, data collection and triangulation techniques, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical competences for the structuring of training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Descripción de resultados – Ruta de formación -- Recomendaciones generales -- Glosario – Anexos -- Bibliografíana93 página
Informe de resultados : fase diagnóstica. Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones
Get PDFInforme de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones de la regional Distrito Capital que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónReport on the results of the diagnostic phase applicable to instructors of the (Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones) of the regional Capital District, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in the diagnosis, instruments used, data collection and triangulation techniques, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical competences for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Descripción de Resultados -- Ruta de formación -- Recomendaciones generales -- Glosario – Anexos -- Bibliografíana95 página
Informe de resultados : fase diagnóstica. Centro Comercio y Servicios. Regional Tolima
Get PDFInforme de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro de Comercio y Servicios de la regional Tolima que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónReport on the results of the (Centro de Comercio y Servicios) of the Tolima Regional Trade and Services Center, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in the diagnosis, instruments used, techniques for collecting and triangulating information, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical skills for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Resultados y descripción -- Recomendaciones generales -- Glosario -- Anexos -- Bibliografíana100 página
Informe de resultados : fase diagnóstica. Regional Antioquia. Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción
No full textInforme de resultados aplicable a instructores del Centro para el desarrollo del hábitat y la construcción de la regional Antioquia que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones del centro de formaciónResults report applicable to instructors of the Center for the development of habitat and construction of the regional Antioquia that describes the program of pedagogical accompaniment, methodology used in the diagnosis, instruments used, collection techniques and triangulation of information, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical competences for the structuring of training plans for trainers and recommendations of the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Resultados y descripción – Recomendaciones generales -- Glosario -- Anexos -- Bibliografíana95 página
Informe de resultados fase diagnóstica. Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos
Get PDFInforme de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos de la regional Distrito Capital que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formaciónReport on the results of the diagnostic phase applicable to instructors of the (Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos) of the regional Capital District, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in the diagnosis, instruments used, data collection and triangulation techniques, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical competences for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training centerPrograma de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA -- Metodología -- Descripción de Resultados -- Ruta de formación -- Recomendaciones generales -- Glosario – Anexos -- Bibliografíana83 página