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El sistema de la eliminación de barreras burocráticas en el Perú: Revisión y crítica del régimen legal del procedimiento de la eliminación de barreras de acceso y permanencia en el mercado llevado a cabo por el INDECOPI
No full textEl presente trabajo es una aproximación académica y conceptual a los elementos del sistema de eliminación de barreras burocráticas en el Perú, en sus manifestaciones organizativa, procedimental y de conceptos fundamentales propios. Este régimen es explicado a través de las categorías del Derecho Administrativo, pues es una manifestación de su enfoque moderno como mecanismo de servicio al ciudadano para resguardar sus derechos económicos y de petición de los ciudadanos. Además de buscar asumir categorías jurídicas del derecho, el objetivo de este trabajo es abordar la problemática detectada por los poderes del Estado y por la sociedad respecto de este régimen: El inadecuado ejercicio de la competencia de eliminar barreras burocráticas por parte del INDECOPI que desconoce la finalidad de su construcción en los años 90, así como los derechos de quienes buscan ser protegidos por este sistema, los que han perdido la confianza en la eficacia y neutralidad de este régimen, que precisamente fundamentaron este sistema. Este problema es abordado y explicado a partir de las tres (3) dimensiones del sistema que serán estudiados (la forma en que el INDECOPI se organiza en su labor de eliminar barreras burocráticas, su tramitación del procedimiento administrativo y la aplicación de los conceptos fundamentales propios del régimen). Al explicar cada una de ellas se consignan recomendaciones que pretenden mitigar la problemática, las que se reflejan en eventuales modificaciones legislativas o sugerencias en el ejercicio de la función pública
Estudio de un sistema fotovoltaico para suministro del sistema de aire acondicionado en una edificación universitaria
No full textLa tesis tiene objetivo evaluar la viabilidad técnica y económica de un sistema fotovoltaico para el suministro eléctrico del equipamiento del sistema de aire acondicionado del edificio 80 en la Universidad de Piura. El estudio se inicia con la definición del problema que detallamos: el sistema de acondicionamiento de aire actualmente es alimentado exclusivamente por la red convencional, lo que genera no solo una dependencia total a esta, quien es susceptible a cortes inesperados y cuyo restablecimiento depende de la compañía distribuidora de energía (ENOSA). Además de implicar un costo mensual elevado. Luego se estudian las causas, consecuencias y otros proyectos similares al que se quiere evaluar. Seguido se establece el marco teórico sobre el que se fundamentaran los cálculos posteriores, referente a la energía solar, radiación, sistemas fotovoltaicos, sus tipos y los elementos principales del sistema. Finalmente se muestran los cálculos y resultados, en el que se señala la localización del proyecto, el recurso solar disponible en la locación, el área disponible, la demanda energética del sistema y así obtener los parámetros relevantes que permitan el correcto y eficiente dimensionamiento del sistema fotovoltaico, que será verificado mediante el uso del software PVSyst. Cabe mencionar, que la energía solar viene tomando gran relevancia en el mundo actual, debido a su gran aporte energético y por los beneficios al ambiente, aunque su uso se ve limitado por el costo de la inversión que implica su implementación. Para ello, realizar un correcto dimensionamiento permitirán un retorno de inversión más rápido. Se concluye que el sistema fotovoltaico propuesto es viable técnicamente, con la instalación de 90 módulos fotovoltaicos se cumpliría con el objetivo de alimentar el consumo energético de las cargas del sistema de aire acondicionado al 100%
La técnica del tarjeteo para fortalecer la competencia Resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de primer grado de educación secundaria
No full textEl trabajo se plantea como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica mediante una unidad de aprendizaje que emplea la técnica del tarjeteo para fortalecer la competencia Resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Jacinto del distrito de Vice (Piura, Perú). La problemática abordada se centra en las dificultades y confusiones que presentaban los estudiantes en la conceptualización de los números enteros, debido a estrategias mecánicas basadas en reglas y procedimientos sin sentido; también, por el conocimiento limitado de los números naturales y la escasa diferenciación con la noción de número negativo, situación que conduce a conceptualizaciones erróneas. Asimismo, la lectura superficial de situaciones problemáticas descontextualizadas limita la creatividad y resolución de problemas con originalidad. Como consecuencia de las causas mencionadas previamente, los estudiantes mostraron dificultades para comprender el significado de los números positivos y negativos, situación que afectaba su capacidad para comprender e interpretar situaciones cotidianas o académicas e identificar datos relevantes para plantear la expresión aritmética correcta y operar utilizando estrategias de cálculo en nuevas situaciones que el contexto les presente. El trabajo se sostiene en aspectos teóricos importantes, entre los que destacan los recursos didácticos para la enseñanza de las matemáticas, definición de recurso didáctico y tipos de recursos didácticos; la técnica del tarjeteo para la enseñanza de los números enteros, la competencia Resuelve problemas de cantidad desde el Currículo Nacional, definición de la competencia y sus capacidades. Finalmente, la implementación de la unidad de aprendizaje, considerada como parte de la experiencia profesional permitió obtener logros importantes y positivos en los estudiantes, pues se evidenció un avance en el nivel de desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad en lo que respecta al aprendizaje de los números enteros y su uso para operar y resolver diversas situaciones de su vida cotidiana
Procedimiento para la correcta gestión de contratos con proveedores del área de tecnología para CMAC PIURA S.A.C
No full textLa gestión de contratos con proveedores es un proceso que surgió en el Área de Tecnología de la CMAC Piura, con el objetivo de solucionar el problema principal del desorden y descontrol en los servicios de renovación de soporte, mantenimiento, suscripción y actualizaciones de hardware y software administrados por dicha área. Estos servicios, debido a su constante evolución y cambio año tras año, generaban consecuencias directas e indirectas en el negocio principal de CMAC Piura. Ante esta situación, el Área de Tecnología implementó el procedimiento de gestión de contratos con proveedores como un mecanismo de control, diseño y administración de buenas prácticas en las renovaciones y adquisiciones, enfocados en los servicios de TI. El trabajo tiene como objetivo definir las pautas necesarias para conducir una correcta gestión de contratos con proveedores del área de Tecnología de CMAC Piura, con el propósito de asegurar el soporte, mantenimiento y nivel de servicio de las diferentes plataformas tecnológicas. Para tal fin, se evaluó y analizó el proceso de contratación de los diferentes servicios requeridos, desde la definición y liberación del requerimiento, lo que permitió identificar la problemática y el impacto generado a la institución, como por ejemplo en el flujo de caja, ya que no se contaba con un control adecuado de los contratos, lo que originaba penalidades o costos de reinstalación que afectaban directamente a la empresa. Se detallan las mejoras propuestas para ser implementadas durante el proceso, con el fin de proporcionar a Caja Piura una herramienta que permita una mejor toma de decisiones, planificación, control y evaluación de los contratos del área de Tecnología
Empleo de líneas de tiempo como estrategia de aprendizaje para fortalecer la competencia Construye interpretaciones históricas en las alumnas de 4.° grado de educación secundaria
No full textEl trabajo tiene como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica mediante una unidad didáctica que emplea la línea de tiempo como estrategia de aprendizaje para fortalecer la competencia ‘Construye interpretaciones históricas’ en las alumnas de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo Magno, ubicado en el distrito de Tiabaya, departamento de Arequipa. La problemática abordada se centra en el limitado desarrollo de dicha competencia, provocado por la creciente dependencia de las estudiantes de los dispositivos digitales, el desconocimiento del contexto histórico universal y de fuentes veraces, lo que ha generado un estudio parcial y superficial del área de ciencias sociales sustentado en información poco fiable; además de la escasa motivación e interés por la asignatura, el afán de concluir rápidamente las tareas sin reflexionar sobre lo aprendido y la falta de ubicación espacio-temporal. El trabajo se apoya en fundamentos teóricos relevantes sobre la línea de tiempo como estrategia de aprendizaje y la competencia ‘Construye interpretaciones históricas’, junto con sus capacidades específicas. Esta unidad didáctica ha logrado importantes avances: las estudiantes aprendieron a elaborar correctamente líneas de tiempo, ubicándose con mayor precisión en el espacio temporal; comenzaron a tomar decisiones cotidianas con mayor reflexión y conciencia de la responsabilidad que implican; y mostraron un mayor sentido de identificación con las costumbres y la cultura de su comunidad. La relevancia de este trabajo alcanza a toda la comunidad educativa, pues ha contribuido a que sus integrantes adquieran mayor conciencia de su participación en el devenir histórico, no como seres desvinculados de la realidad, sino como agentes trascendentes cuyas acciones u omisiones presentes tendrán repercusiones futuras. Asimismo, ofrece a otros docentes herramientas útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Generación de metamateriales con autómatas celulares para el diseño y la fabricación de dispositivos médicos personalizados y evolutivos
No full textLa tesis tiene como objetivo principal desarrollar una librería de metamateriales generados por autómatas celulares que se incorporen en el diseño y la fabricación de dispositivos médicos personalizados y evolutivos. El primer capítulo abarca la problemática de hernias discales y la evolución de los implantes de discos intervertebrales (DIV) a lo largo del tiempo. Asimismo, la motivación, objetivos, trayectoria del grupo de investigación, colaboraciones internacionales y experiencia del autor en el tema. El segundo capítulo define los conceptos que se usaron para el desarrollo del trabajo. Seguidamente, el tercer capítulo explica la metodología, los métodos y procedimientos esquematizándolo y creando un flujo de trabajo donde cada programa se complementa para la generación del metamaterial y el diseño del dispositivo médico. El cuarto capítulo abarca detalladamente todo el proceso de generación de metamateriales con autómatas celulares, seguidos de su caracterización mecánica, fabricación y análisis de evolución sintetizándolo en un proceso y estableciendo una metodología capaz de ser estudiada por su replicabilidad. El quinto capítulo se enfoca en la aplicación médica de los metamateriales generados en la patología de hernia discal donde se integra la metodología desarrollada en el cuarto capítulo e incorporándola en el proceso de diseño y fabricación de dispositivos médicos personalizados descrita en el tercer capítulo. Este capítulo concluye con la elaboración de los prototipos finales impresos por manufactura aditiva validando el proceso de diseño y capacidad de fabricación del modelo hibridado
El libro cartonero como recurso didáctico para fortalecer la producción textual en estudiantes de 1.er grado de educación secundaria
No full textEl trabajo se plantea como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica mediante la presentación de una unidad de aprendizaje que emplea el libro cartonero como recurso didáctico para fortalecer la producción textual literaria en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada Punta Arenas ubicada en el distrito de Pariñas, provincia de Talara (Piura, Perú). La problemática abordada se centra en las dificultades que los estudiantes presentaban para escribir textos coherentes, creativos y literarios, contaban con una escritura mal organizada y con expresividad limitada. Estas situaciones, según el diagnóstico, fueron ocasionadas por la baja motivación e interés de los estudiantes por la escritura literaria, el uso limitado de recursos innovadores por parte de los docentes para la enseñanza de la escritura literaria y la escasa difusión y socialización de la escritura literaria de los estudiantes. Las consecuencias derivadas se determinaron en la escasa participación en actividades de producción textual y deficiencia para comunicar sus ideas de manera estructurada, textos literarios poco creativos con un bajo nivel de coherencia y cohesión, así como una poca valoración y retroalimentación de los textos literarios de los estudiantes. El trabajo se sustenta en fundamentos teóricos relevantes relacionados con el libro cartonero, su definición y relevancia como recurso didáctico y de aprendizaje; y la producción textual literaria, en la que se enfatizan los procesos de esta competencia. La implementación de la unidad de aprendizaje que ha sido considerada como parte de la experiencia profesional generó alcances positivos en los estudiantes, como una mayor motivación e interés en la producción textual literaria, produciendo exitosamente textos con estructuras pertinentes según la especie literaria trabajada, también se observó un mayor reconocimiento de la labor literaria realizada por los estudiantes, derivando en un aumento significativo de la confianza en sí mismos y en sus capacidades para crear y producir textos. Con el libro cartonero los docentes pueden acompañar el proceso creativo de los estudiantes y permite que puedan adoptar nuevas formas de abordar la enseñanza de la producción textual teniendo en cuenta un enfoque más integral y significativo
Gestión eficiente de eventos compensables bajo contratos NEC3 aplicado a una institución educativa de Catacaos
No full textLa tesis tiene como objetivo proponer mejoras en la gestión de eventos compensables bajo contratos NEC3, aplicadas al caso específico de la institución educativa Genaro Martínez Silva, ubicada en Catacaos, Piura. Este estudio se desarrolla en el marco del Plan Integral para la Reconstrucción con Cambios (PIRCC), ejecutado por el Estado peruano tras el Fenómeno El Niño Costero de 2017, mediante un acuerdo de gobierno a gobierno con el Reino Unido. El contrato analizado corresponde a la modalidad NEC3 Opción A y fue implementado en la reconstrucción del mencionado centro educativo, cuyo plazo original de135 días se amplió a 589 días debido a la aplicación de múltiples eventos compensables. La investigación adopta un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso. Se analizaron 22 eventos compensables ocurridos durante la ejecución del proyecto, identificando sus causas, consecuencias e impacto en plazo, costo y desempeño del contrato. Asimismo, se aplicaron encuestas a especialistas con experiencia en contratos NEC3, quienes confirmaron que los principales problemas radican en la notificación tardía de eventos, deficiencias en la valorización y ambigüedad en la interpretación de cláusulas contractuales. Entre los principales hallazgos se destaca que la mayoría de eventos compensables derivan de deficiencias en los expedientes técnicos, decisiones tardías de la entidad y falta de alineación entre los actores involucrados. Estos eventos generaron retrasos significativos y sobrecostos, afectando la ruta crítica del proyecto. Además, se evidenció una débil implementación de los principios colaborativos del NEC3, como la comunicación temprana y la planificación continua. Como resultado, se proponen recomendaciones orientadas a mejorar la gestión contractual de eventos compensables, tales como: fortalecimiento de capacidades técnicas, uso de herramientas digitales de monitoreo, revisión exhaustiva de expedientes técnicos, estandarización de formatos de notificación y creación de unidades especializadas de gestión de contratos. Estas iniciativas tienen como objetivo promover una cultura orientada al cumplimiento normativo, minimizar las controversias contractuales y mejorar la eficiencia en los tiempos y costos de ejecución de proyectos públicos. En conclusión, si bien los contratos NEC3 ofrecen un marco contractual moderno y flexible, su efectividad depende de una gestión rigurosa, comunicación efectiva y adaptación a las condiciones operativas del contexto peruano. El trabajo busca aportar a la mejora continua de la ejecución de proyectos de infraestructura educativa en el país mediante la aplicación estratégica del modelo NEC3
Diseño de una fábrica para producir envases biodegradables a base de cáscara de mango de descarte y almidón de papa en la región de Piura
No full textLa tesis aborda el desarrollo de envases biodegradables elaborados a partir de cáscara de mango de descarte y almidón de papa como materias primas, con el objetivo de ofrecer una alternativa sostenible frente al uso de plásticos convencionales. La problemática del plástico, la producción de mango y almidón de papa se abordan a nivel mundial y nacional, además, se describe el sector de los envases biodegradables en términos de factores de crecimiento, ciclo de vida y estacionalidad. Los conceptos clave que sustentan la investigación, abarcan desde el origen y características de las materias primas hasta las propiedades y beneficios de los envases biodegradables. También, se consideran las tecnologías, procedimientos y el marco legal aplicable para su elaboración. Posteriormente se realiza un análisis del mercado en las cinco provincias más pobladas de la región Piura: Piura, Sullana, Morropón, Talara y Paita. Se identifican objetivos específicos, el mercado objetivo y los cuatro elementos fundamentales de una campaña de marketing: producto, precio, plaza y promoción. Luego, se describe el procedimiento experimental, los procesos en planta, el balance de materiales, así como los equipos, maquinaria y personal necesario para la producción de los envases. Se detallan los procedimientos para definir la disposición óptima de la planta, desde diagramas de operaciones hasta la selección del mejor layout y la ubicación ideal para la implementación. Se presenta el organigrama de la empresa, el personal indirecto necesario, y se determinan los sueldos del personal administrativo. Se calcula la inversión inicial, costos operativos, punto de equilibrio y depreciación. Además, se evalúan los indicadores financieros clave (VAN, TIR) y se realiza un análisis de sensibilidad considerando variaciones de cantidad y precio venta. Finalmente, se analiza la factibilidad técnica, ambienta, social y legal del proyecto, concluyendo sobre su viabilidad para su implementación y desarrollo. Se concluye que el proyecto es rentable y sostenible
Análisis de demanda para prever tiempos de abastecimiento y conseguir una mejora en la cadena de suministros de la empresa Etiquetas & Embalajes Piura
No full textLa tesis tiene como objetivo analizar la demanda de las principales familias de productos de la empresa Etiquetas & Embalajes Piura S.A.C., con el fin de prever tiempos de abastecimiento y proponer mejoras en su cadena de suministros. Para ello, se realiza un estudio detallado de la demanda histórica de contómetros, etiquetas genéricas y etiquetas personalizadas, aplicando métodos cuantitativos de proyección y segmentación de clientes mediante la técnica ABC. El análisis evidencia la tendencia de la demanda de contómetros y la estacionalidad de ciertos productos, especialmente en el caso de las etiquetas destinadas al sector agroexportador. Además, se evalúa la capacidad de producción y almacenamiento de la empresa, desarrollando un plan agregado de producción que permita atender eficientemente los picos de demanda y un plan de requerimientos que indique el momento oportuno para abastecerse sin tener roturas stock. Como resultado, se proponen estrategias logísticas y operativas que contribuyan a mejorar el nivel de servicio y la eficiencia del sistema productivo