Universidad Tecnológica de El Salvador

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    Acceso abierto a la ciencia: Desafíos y oportunidades para Latinoamérica

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    Al hablar de acceso abierto a las publicaciones científicas, me gusta recordar la definición dada en la Declaración de Acceso Abierto de Budapest (2002): “Significa el hecho donde cualquier individuo interesado en esta literatura pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar textos completos de los artículos científicos y usarlos con cualquier propósito legítimo, de manera libre y abierta; la única restricción del acceso abierto está en otorgarles a los autores el respeto a la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados”Universidad Tecnológica de El Salvado

    Análisis factorial confirmatorio de la escala de ansiedad y depresión de Goldberg en una muestra de adultos salvadoreños.

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    La ansiedad y la depresión son dos de los trastornos mentales que mayor repercusión ha tenido en la vida del ser humano en las últimas décadas, sobre todo por ser dos de los padecimientos que más interés han creado tanto en la comunidad científica como en la sociedad en general. Este artículo es la continuación de un estudio anterior acerca de las propiedades psicométricas de la Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg (EADG) en el contexto salvadoreño, con el objetivo de comprobar si esta cuenta con índices de validez adecuados con base en el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). El estudio es de tipo instrumental con diseño transversal. Se recolectó mediante la técnica de encuesta digital, a través de la plataforma Google Forms. El muestreo fue de tipo no probabilístico por conveniencia, encuestando a un total de 487 adultos salvadoreños. La muestra se conformó por 279 mujeres (57, 1 %), 207 hombres (42, 3 %) y tres personas no binarias (0,6 %). La media de edad total fue de 27.81 años, con una desviación estándar (SD) de 5.67. En función del género, la media de edad de las mujeres fue de 27.48 años (SD = 5.43), en los hombres fue de 28.22 años (SD = 5.99), y en las personas no binarias fue de 29.33 años (SD = 2.08). Los resultados revelan que la EADG cuenta con adecuada validez confirmatoria y confiabilidad. Se concluye que la EADG es un instrumento con adecuadas propiedades psicométricas para ser utilizado en el contexto salvadoreño.Universidad Tecnológica de El Salvado

    ¿Cómo nos fue durante el 2021-2022 en las clases a distancia? Salud mental en universitarios mexicanos

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    Durante la pandemia de SARS-CoV-2 aumentaron los trastornos mentales, el género y el nivel socioeconómico fueron factores determinantes. Objetivo: Analizar las diferencias en ansiedad, depresión, inteligencia emocional y autoestima por nivel socioeconómico y género, n=368 estudiantes universitarios mexicanos, durante el 2021-2022. Métodos: Estudio no experimental, transversal, aleatorizado, y explicativo. Se aplicaron los instrumentos de ansiedad[1]depresión de Beck, inteligencia emocional (TMMS-24) y autoestima de Coopersmith mediante Google Forms. Resultados: 54 % fueron mujeres. Los puntajes de depresión y ansiedad se encontraron en punto de corte alto, p<0.05 por género, y nivel socioeconómico en autoestima, depresión, ansiedad, mayor riesgo en femenino, y nivel socioeconómico bajo. Conclusión: Los grupos de mayor riesgo fueron los de nivel socioeconómico bajo y género femenino

    Ansiedad, depresión y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios

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    En el ámbito universitario, la ansiedad y la depresión son psicopatologías que están presenten en los estudiantes universitarios, las cuales pueden perjudicar el desempeño académico. Este artículo académico busca evidenciar cómo la presencia de ansiedad y depresión influye en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Para tal propósito se realizó una revisión de distintos autores que comprueben que la ansiedad y depresión son las principales psicopatologías relacionadas con el bajo desempeño educativo debido a su sintomatología. Además, se abordan otros factores psicológicos, incluidos el estrés y el burnout. Asimismo, aspectos como el entorno familiar, el factor económico y la relación activa y colaborativa entre el estudiante y el docente. A su vez, se propone el fracaso estudiantil como consecuencia del bajo desarrollo educativo. Se corrobora tanto la relación entre la ansiedad y la depresión como su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de educación superior.Universidad Tecnológica de El Salvado

    Construcción de una escala que mide ansiedad laboral en el contexto salvadoreño

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    La ansiedad laboral es una afección preocupante en contextos de trabajo. Sin embargo, a nivel internacional existe poca evidencia sobre este fenómeno, y en el contexto salvadoreño es notoriamente reducida. Sin embargo, para abordar este fenómeno en el contexto laboral/organizacional, clínico e inclusive en materia de investigación, es necesario contar con instrumentos que tengan garantías científicas sobre su uso. Por ello, el propósito de este estudio es construir un instrumento que mida la existencia de ansiedad laboral en el contexto salvadoreño. El estudio es de tipo instrumental con un diseño transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, con un total de 692 trabajadores salvadoreños entre 18 y 63 años. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital. Los resultados evidenciaron que la Escala de Ansiedad Laboral posee evidencias de validez de contenido, constructo, criterio y confiabilidad aceptables para ser utilizada en el contexto salvadoreño.Universidad Tecnológica de El Salvado

    Reflexiones Histórico-Antropológicas sobre la tradición de la Virgen de los Pobres de Zacatecoluca, La Paz.

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    En el este artículo se presenta el origen de la tradición de Nuestra Señora de los Pobres en Zacatecoluca, se construye su curso histórico y se discuten los actores sociales protagonistas del hecho religioso que pudieron contribuir a su praxis al inicio o fundación del mito. También se reflexiona sobre su significado y poder simbólic

    Retos y beneficios de implementar la educación liberadora en El Salvador

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    La educación ha tenido una visión diferente que trasciende con el tiempo, posicionando de alguna manera la visión crítica y sistemática de la reproducción ideológica dominante. En El Salvador no ha existido un enfoque práctico de la educación liberadora. Hoy en día, se continúa impartiendo una educación bancaria y enfocada a la adquisición de contenidos y competencias orientadas para el mercado laboral. Por lo que, el propósito de este ensayo es argumentar acerca de los retos y beneficios de implementar una educación liberadora en el contexto educativo salvadoreño. Al realizar un análisis de los referentes teóricos, posturas y argumentaciones de la educación liberadora, se concluye que para que la educación liberadora se implemente, debe haber un mayor compromiso en el ámbito estatal, así como en todos los sistemas educativos, tanto públicos como privados, en todos los niveles, teniendo en consideración que la finalidad de la educación liberadora es la praxis, la reflexión y la acción dentro del contexto para hacer cambios significativos.Universidad Tecnológica de El Salvado

    Aporte de las MYPES a la generación de empleo en Zona Oriental de El Salvador

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    Approved for entry into archive by Elsa Carolina Hernandez Orellana ([email protected]) on 2024-07-20T17:49:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Revista Entorno 78.pdf: 4898212 bytes, checksum: 7aa1ec696d0b1690a6d207e75b513dc4 (MD5)Las Micro y Pequeñas Empresas (MYPES) son parte fundamental en la economía regional y global, es esencial comprender su contribución en la generación de empleo e impacto en la economía, por tanto, en este artículo se presta especial atención a su influencia actual. Se examina la importancia de contar con políticas económicas sólidas que respalden los esfuerzos de estas empresas, se abordan los factores que influyen en las MYPES para lograr su subsistencia y crecimiento económico. Así mismo se presentan los principales hallazgos obtenidos a partir de encuesta administrada a 347 microempresarios y 34 pequeños empresarios del oriente del país en 2023 y se proponen acciones puntuales para fortalecer el papel de las MYPES en la creación sostenible de empleos.Universidad Tecnológica de El Salvado

    Crónica de viaje: Conversaciones sobre el Rabinal Achí con Isabel Piux Ixmalej, mayordomo de la festividad

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    El texto es una crónica sobre una visita a Baja Verapaz, al municipio de Rabinal, centro de la danza Rabinal Achí, la que trata sobre los orígenes de los habitantes de este pueblo y las relaciones bélicas entre los poquom y los achíes. En paralelo, está la religiosidad de Isabel Piux Ixmalej, quien es un guardián cultural y mayordomo de la Cofradía del Santísimo, con una profunda devoción, y un pensamiento, mezcla entre lo ancestral originario y lo cristiano.Universidad Tecnológica de El Salvado

    Proyecto de investigación y mediación cultural: Acercamiento de los museos a las comunidades salvadoreñas en el contexto de la pandemia de la COVID-19

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    La pandemia de la COVID-19 tuvo un gran impacto en las economías culturales. En El Salvador, los espacios culturales, y particularmente los museos por su carácter expositivo, se vieron afectados en su relación con las comunidades. En el contexto de esta problemática se realizó este proyecto de investigación entre 2022 y 2023, el cual fue posible gracias al apoyo internacional y la creación de alianzas estratégicas para construir y otorgar una serie de maletas didácticas a diferentes museos del país con el fin de acercarlos a la comunidad y a nuevos públicos.Universidad Tecnológica de El Salvado

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