1281 research outputs found
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La resiliencia y la adaptación de las mujeres migrantes retornadas a su país de origen
Get PDFEsta investigación aplicada presenta un enfoque mixto de abordar la migración en su etapa de retorno y se ejecutaron dos estudios: uno cualitativo y otro cuantitativo. Los objetivos del enfoque cualitativo fueron demostrar que la resiliencia facilita la adaptación psicológica, social y laboral de las mujeres migrantes que retornan a su país de origen y aplicar en el programa de salud mental “Regreso con Poder”, trabajando en talleres con una muestra de 27 retornadas. El objetivo cuantitativo fue explorar si las asociaciones entre resiliencia, procrastinación, autoeficiencia y toma de decisiones aumentan la resiliencia, en una muestra de 176 participantes masculinos y femeninos. Este estudio propone analizar desde la perspectiva de la salud mental las causas que explican las dinámicas psicosociales que se generan durante el tiempo de retorno de las mujeres migrantes específicamente y cómo se puede abordar la salud mental desde un enfoque psicosocial
Odisea del norte por Mario Bencastro – 25 aniversario
Get PDFCuando Odisea del Norte, una novela del escritor Mario Bencastro, se publicó en 1999 en Estados Unidos en inglés y en español por la editorial Arte Público, el editor no imaginaba que el libro tendría un éxito a largo plazo, un long seller, y que 25 años después se continuaría leyendo y usado como texto para la enseñanza del español y de la historia de la emigración centroamericana a los Estados Unidos.Universidad Tecnológica de El Salvado
Análisis psicométrico de la escala unidimensional de Burnout estudiantil en el contexto educativo universitario salvadoreño
Get PDFEl burnout estudiantil es un fenómeno escasamente abordado en El Salvador, principalmente porque no hay herramientas válidas y confiables para medir este constructo. Por lo tanto, el propósito de este estudio es comprobar las propiedades psicométricas de la Escala Unidimensional de Burnout Estudiantil (EUBE) en el contexto educativo universitario salvadoreño. El estudio es de tipo instrumental con diseño transversal. Se utilizó un muestreo de tipo bola de nieve, en el cual participaron 278 estudiantes universitarios. Hubo una participación mayormente del género femenino (61,9 %). La media de edad general fue de 25 años. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital. Los resultados por medio de la validez de constructo evidencian que el instrumento posee una estructura bidimensional en el contexto universitario salvadoreño. Además, los hallazgos indican que la escala cuenta con adecuada validez de criterio y confiabilidad. Se concluye que la EUBE tiene suficientes evidencias de validez y confiabilidad para ser utilizada en el contexto universitario salvadoreño.Universidad Tecnológica de El Salvado
Conservadurismo, anticomunismo y represión policial. Las declaraciones de John Lennon de 1966 y su impacto en Costa Rica
Get PDFLas declaraciones de John Lennon de 1966 sobre el cristianismo dieron pie en Costa Rica a la organización de un movimiento conservador, cuya convocatoria giró alrededor de la defensa de la religión. Este movimiento, aunque fue convocado por varias agrupaciones juveniles, de estudiantes y religiosas no contó con una dirigencia clara y con controles que evitaran la infiltración de elementos vandálicos que lo distorsionaran. Igualmente fue desvirtuado con fines vandálicos, por lo que los cuerpos de seguridad del Estado optaron por la represión y los abusos contra periodistas que informaban sobre lo acontecido.Universidad tecnológica de El Salvado
Dos entidades importantes en la costa sur de Mesoamérica
Get PDFDurante el Período Preclásico Tardío, en la costa sur de Mesoamérica florecieron dos entidades políticas de gran relevancia, Kaminaljuyu y Chalchuapa distantes entre sí y posiblemente de afiliación cultural diferente. Ambas entidades políticas realizaron transformaciones culturales y sociales, alcanzando ambos un paisaje urbano de sociedad compleja. A través de las esculturas representan poder e ideología. También tomando cuenta los sitios destacados, es posible que coexistieran varias entidades políticas, como capitales independientes de una amplia región local.Universidad Tecnológica de El Salvado
Deporte e historia en Centroamérica (1873-1924)
Get PDFEsta conferencia magistral fue dictada el 24 de noviembre de 2021 para inaugurar el Primer Congreso Latinoamericano de Estudios Sociohistóricos del Deporte. El cual fue organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. La misma se divide en dos partes: en la primera se tiene como objetivos analizar cómo surgen los primeros estudios sobre el deporte a nivel mundial y a nivel latinoamericano. Asimismo, se pretende comentar los inicios del estudio científico social del deporte en Centroamérica. La segunda sección tiene como objetivo estudiar la relación entre deporte, identidades y modernización en Centroamérica para el período de 1873 a 1924.Universidad Tecnológica de El Salvado
Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo
Get PDFLa investigación buscó dar respuesta a la pregunta: ¿Cuáles son los componentes pedagógicos relacionados con los significados docentes que favorecen y/o no favorecen la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo (AC)? Se estima que los resultados son pertinentes, ya que favorecerán el análisis de la praxis del ejercicio profesional docente. A nivel institucional contribuirán al diseño de propuestas curriculares que a mediano y largo plazo se traduzcan en el desarrollo y actualización de los planes de estudio.Universidad Tecnológica de El Salvado
Increasing the impact of higher education in developing countries through capacity building projects
Get PDFIt is an honor to present the book Increasing the Impact of Higher Education in Developing Countries through Capacity Building Projects, a work that addresses one of the most pressing challenges of our time: empowering higher education as a tool for social transformation and sustainable development. This work not only reflects on the challenges faced by developing countries in the field of higher education, but also offers tools, strategies and case studies that invite action. In today’s global context, where educational inequalities persist and resources are limited, higher education stands as a catalyst for change. This book masterfully captures how capacity-building projects can transform institutions, generate relevant knowledge, and connect communities to the Sustainable Development Goals (SDGs). It also highlights the role of higher education institutions as key agents in promoting equity, innovation and sustainable development.Universidad Tecnológica de El Salvado
“Los hechos de El Mozote”, de Ramón D. Rivas, 2019
Get PDFHay distintas versiones sobre los sucesos en la comunidad de El Mozote que informaron, escribieron e impactaron en la opinión pública nacional e internacional de dichos sucesos, unos a favor y otros en contra. En esta ocasión, comentaré un artículo menos personal o político, pues será más científico sobre el libro Los hechos en El Mozote, del doctor Ramón Rivas, antropólogo y director del Museo Universitario de Antropología de la Universidad Tecnológica de El Salvador
Percepción de desarrollo de competencias en ambientes virtuales sincrónicos de Educación Superior: análisis por área de conocimiento
Get PDFLa educación en línea en El Salvador actualmente se imparte en dos modalidades: sincrónica, en la que la clase es en línea, pero impartida y recibida en tiempo real, y asincrónica, que se refiere a la enseñanza-aprendizaje virtual. Esto implica, tanto para el profesor como para el estudiante, el dominio de ciertas habilidades que permitan impartir y recibir clases de manera efectiva. La investigación tuvo por objetivo identificar las competencias que inciden en el logro de aprendizajes en estudiantes de la modalidad sincrónica de educación superior. Para ello, se hizo un estudio para medir la percepción de los profesores sobre el dominio de sus competencias y el impacto que estas tienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, así como una medición de la percepción de un grupo de estudiantes sobre dicho dominio. Entre los principales resultados, existe alta percepción de dominio para las competencias de búsqueda de información en línea y comunicación oral, mientras que las áreas de metodología y didáctica en línea y trabajo en ambientes sincrónicos presentan medias más bajas, aunque esto varía según el área de conocimiento. Los estudiantes, por su parte, validan esta percepción, mostrando valores de satisfacción con la implementación de la modalidad sincrónica de clases en línea