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Diagnóstico de la distribución urbana de mercancías – subsector muebles y electrodomésticos – en la ciudad de Ibagué y propuestas de soluciones existentes. 2019
No full text147 p.El presente proyecto tiene como objetivo primordial presentar un análisis concreto de la logística urbana en la Ciudad de Ibagué, enfatizando principalmente en las empresas del subsector de muebles y electrodomésticos, con el fin de determinar problemáticas que se pueden estar presentando en todos los procesos que realizan cada una de ellas para su abastecimiento y distribución de mercancías en la ciudad. Este estudio le podrá brindar al gremio una gama más amplia de posibles soluciones que se pueden implementar. Para ello se llevó a cabo una investigación y posterior análisis del subsector con la aplicación de encuestas y entrevistas. Todo este proceso se realizó con el fin de poder visualizar efectos que podrían proceder de los procesos logísticos que en la ciudad se implementan, adicional a esto, se da unas alternativas de solución y unas recomendaciones.This project has as its main objective to give a concrete analysis of urban logistic in the city of Ibagué, focusing mainly on companies in the furniture and household appliances sub-sector to determine possible complications that may be present in all distribution and supply processes of goods in the city. This study can provide to the guild a wider range of possible solutions that could be implemented. For this purpose, an investigation was carried out along with an analysis of the sub-sector with the application of surveys and interviews. This whole process was realized in order to be able to visualize the effects that could come from the logistical processes which are implemented in the city, in addition, some alternative solutions and recommendations are given
Propuesta arquitectónica Centro Multipropósito Cámara De Comercio Picaleña, Ibagué Genius Locci
No full text50 p.Este Proyecto tiene como finalidad contribuir al diseño arquitectónico del centro de convenciones y congresos de cámara de comercio de Ibagué. Por su estratégica ubicación, conectividad y riqueza natural en el sector de picaleña este sitio se convierte en la oportunidad para dar un punto de inicio y finalización como límite urbano y así mismo frenar la posible expansión urbana.
Como eje estructurante se plantea un gran parque que contiene los lagos de la hacienda el escobal, partiendo de este se desarrolla la propuesta urbanística que alberque centros poblados existentes, reserva natural, zona franca, proyectos de vivienda entre otros.
El lote de Cámara de Comercio está ubicado sobre la calle 145 y contiene 6 hectáreas aproximadamente colinda con los lagos del escobal, el aeropuerto y el antiguo cementerio de picaleña. Se plantea construir un gran centro multipropósito que contiene hotel cuatro estrellas, centro de negocios, coliseo cubierto de espectáculos, auditorios, zonas verdes y de esparcimiento, biblioteca, espacios abiertos de lectura y contemplación, reserva natural, parqueaderos en varios niveles y museo a la memoria de Ibagué. Se plantea bajo la perspectiva de brindar a la ciudad una zona de bienvenida abierta al público a nivel nacional e internacional.
Dicho planteamiento busca satisfacer la necesidad de fortalecimiento del medio ambiente, así como mantener las tradiciones y expresiones culturales de sus pobladores, generando un proyecto de alto impacto que garantice la continuidad de las costumbres y brinde un espacio idóneo para propios y visitantes.This Project aims to contribute to the architectural design of the convention and congress center of the Chamber of Commerce of Ibagué. Due to its strategic location, connectivity and natural wealth in the picaleña sector, this site becomes the opportunity to give a starting and ending point as an urban limit and also curb the possible urban expansion.
As a structuring axis, there is a large park that contains the lakes of the El Escobal estate, based on this, the urban development proposal that houses existing populated centers, nature reserve, free zone, housing projects, among others, is developed.
The Chamber of Commerce lot is located on 145th Street and contains approximately 6 hectares adjacent to the Escobal Lakes, the airport and the old picaleña cemetery. It is planned to build a large multipurpose center that contains a four-star hotel, business center, entertainment-covered coliseum, auditoriums, green and recreational areas, library, open reading and contemplation spaces, nature reserve, multi-level parking and museum Ibagué's memory. It is proposed from the perspective of providing the city with a welcome area open to the public at national and international level.
This approach seeks to satisfy the need to strengthen the environment, as well as maintain the traditions and cultural expressions of its inhabitants, generating a high impact project that guarantees the continuity of customs and provides an ideal space for own and visitors
Los mecanismos de participación ciudadana ¿profundización democrática? ¿tecnología de gobierno? Análisis crítico del discurso de las leyes 134 del año 1994 y 1757 del año 2015.
No full text241 p.El perfeccionamiento de los instrumentos legales y Constitucionales para el fortalecimiento de la democracia participativa en América Latina obedece al interés de armonizar los procesos de modernización del Estado con las condiciones legales e institucionales necesarias para la adopción del modelo neoliberal, desde la década de 1970. El presente trabajo se ocupa, específicamente, de los Mecanismos de Participación Ciudadana en tanto que instrumentos introducidos por la Constitución Política colombiana del año 1991 para regular los canales de acceso de la ciudadanía a los procesos de toma de decisiones políticas. La tesis que este trabajo argumenta es que los discursos que regulan Mecanismos de Participación Ciudadana, al tiempo que proveen con algunas herramientas a la ciudadanía para la interlocución con y el acceso al poder político, constituyen expresiones de una tecnología de gobierno que regula, controla y formaliza la potencia transformadora de la ciudadanía, mediado por la gubernamentalidad. Para argumentar dicha tesis, se realizó un Análisis Crítico del Discurso de las leyes 134 del año 1994 y 1757 del año 2015, en el que se conjuga el uso de herramientas para el análisis lingüístico desde una perspectiva crítica del poder social y herramientas teóricas propias de las Ciencias Sociales y de la Ciencia Política. Se espera que esta tesis contribuya al conocimiento respecto de los límites y las posibilidades de los mecanismos constitucionales de participación ciudadana y al acervo teórico y metodológico de la Ciencia Política, subrayando la importancia de los discursos como vehículos del poder y de la teoría propia de esa disciplina para la cualificación del estudio crítico de dichos discursos.
Palabras claves: Mecanismos de Participación Ciudadana, poder, tecnologías de gobierno, gubernamentalidad, Análisis Crítico del Discurso.The improvement of the legal and Constitutional instruments for the strengthening of participatory democracy in Latin America is due to the interest of harmonizing the processes of modernization of the State with the legal and institutional conditions necessary for the adoption of the neoliberal model, since the 1970s. This work deals specifically with the Citizen Participation Mechanisms as instruments introduced by the Colombian Political Constitution of 1991 to regulate the access channels of citizens to political decision-making processes. The thesis that this work argues is that the discourses that regulate Mechanisms of Citizen Participation, while providing citizens with some tools for interlocution with and access to political power, constitute expressions of a government technology that regulates, controls and formalizes the power transformative of citizenship, mediated by governmentality. To argue this thesis, a Critical Analysis of the Discourse of the laws 134 of the year 1994 and 1757 of the year 2015 was carried out, which combines the use of tools for linguistic analysis from a critical perspective of social power and theoretical tools of Social Sciences and Political Science. This thesis is expected to contribute to knowledge regarding the limits and possibilities of the constitutional mechanisms of citizen participation and the theoretical and methodological heritage of Political Science, underlining the importance of speeches as vehicles of power and the theory of that discipline for the qualification of the critical study of such discourses.
Keywords: Mechanisms of Citizen Participation, power, government technologies, governmentality, Critical Discourse Analysis
Rec: rincones de exploración ciudadana como estrategia pedagógica para promover la participación social de los niños(as) del jardín infantil nuevo génesis
No full text156 p.En la propuesta de Investigación Formativa de la Universidad del Tolima la Facultad de
Ciencias de la Educación, dentro de la Licenciatura en Pedagogía Infantil; se concibe al
proceso de educación como eje transversal de la formación y proyección social de los
estudiantes del IDEAD, a partir de la vinculación entre la investigación, conocimientos
adquiridos y práctica pedagógica.
Respondiendo a esto, haciendo uso de la observación como acción reflexiva, y con bases
teóricas fundamentadas y exploradas por medio de la investigación-acción de corte
etnográfico, bajo un enfoque cualitativo, poniendo en práctica técnicas de investigación
como la observación, entrevistas, encuestas e instrumentos como diarios de campo; se
presenta el proyecto de investigación “REC: Rincones de Exploración Ciudadana como
estrategia pedagógica para promover la participación social de los niños(as) del Jardín
Infantil Nuevo Génesis”.
Dicha propuesta se enmarcó en dos fases, “Fase I: de Caracterización” a partir de la cual
se identificó el problema de investigación, y la “Fase II : de Intervención”, en la que se
diseñó el Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) “City VON” que implementó para contribuir
en la resolución de la problemática identificada, mediante una serie de actividades
integradoras, los “REC: Rincones de Exploración Ciudadana”, a manera de ambientes
didácticos promotores del desarrollo de las competencias ciudadanas, y la participación
social infantil, dando reconocimiento a las expectativas, ideas y derechos de los
niños(as), situando la participación social como fuente de experiencias para la formación
de una cultura cívica desde la niñez.In the Formative Research proposal of the University of Tolima, the Faculty of Education
Sciences, within the Bachelor's Degree in Children's Pedagogy; The education process
is conceived as a transversal axis of the training and social projection of IDEAD students,
based on the link between research, acquired knowledge and pedagogical practice.
Responding to this, making use of observation as a reflexive action, and with grounded
theoretical bases and explored through ethnographic action research, under a qualitative
approach, putting into practice research techniques such as observation, interviews,
surveys and instruments such as field diaries; The research project "REC: Corners of
Citizen Exploration as a pedagogical strategy to promote the social participation of the
children of the New Genesis Kindergarten" is presented.
This proposal was framed in two phases, "Phase I: Characterization" from which the
research problem was identified, and "Phase II: Intervention", in which the Classroom
Pedagogical Project (PPA) was designed “City VON” that it implemented to contribute to
the resolution of the identified problem, through a series of integrative activities, the “REC:
Citizen Exploration Corners”, as didactic environments that promote the development of
civic competencies, and social participation child, giving recognition to the expectations,
ideas and rights of children, placing social participation as a source of experiences for the
formation of a civic culture from childhoo
Pedagogía del lenguaje y la literatura : modelo comunicativo polifónico en la educación superior
No full text172 p. Libro Electrónic
University - Region: Resignifying the meaning of the regionalization of the Colombian public university from a critical - experiential approach
No full text286 p
Concepciones de ambiente, educación ambiental y su enseñanza en profesores de ciencias naturales.
No full text174 p
Ocho cadenas productivas: estrategia de fortalecimiento del sector agropecuario del Tolima
No full text113 p. Libro Electrónic
Caracterización de las representaciones sociales con respecto al ambiente de los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Técnica Guasimal del Municipio Del Espinal
No full text102 p.El siguiente proyecto de investigación logró caracterizar las representaciones sociales de Ambiente de los estudiantes del grado octavo de la IE Técnica Guasimal del municipio del Espinal y la relación que establecen con el entorno teniendo en cuenta la teoría de Marcos Reigota, la metodología que se utilizó es de tipo cualitativo con enfoque en Investigación Educativa. La muestra de este proyecto involucra 40 estudiantes de edades entre los 13 y 15 años. El instrumento que se utilizó para recolectar información es el Taller pedagógico que está divido en tres actividades. Para los análisis de resultados se utilizó una muestra de 10 talleres escogidos de forma aleatoria; en los resultados se encontró que la mayoría de los estudiantes están bajo la categoría Antropocéntrica, y otra pequeña parte de los estudiantes se encuentran en la Naturalista y Globalizante, se pudo concluir la necesidad de incentivar el pensamiento ambiental de los estudiantes y mejorar las relaciones con la naturaleza a través de una estrategia didáctica como el cine y los documentales.The following research project was able to characterize the social representations of Environment of the eighth grade students of the Guasimal Technical EI of the municipality of Espinal and the relationship they establish with the environment taking into account the theory of Marcos Reigota, the methodology used is qualitative type with a focus on Educational Research. The sample of this project involves 40 students between the ages of 13 and 15. The technique and the instrument that was used to collect information is the Pedagogical Workshop that is divided into three activities. For the analysis of results, a sample of 10 workshops was used, chosen randomly; in the results it was found that the majority of the students are under the Anthropocentric category, and another small part of the students are in the Naturalist and Globalizing, in conclusion the students' environmental thinking should be encouraged and relations with nature improved, this can be done through a didactic strategy cinema and documentaries