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Diseño de materiales digitales para la enseñanza de kanjis japoneses
No full text101 p.Al aprender la lengua japonesa se hace necesario tener un conocimiento eficiente de los
caracteres de origen chino o kanjis básicos, ya que son esenciales para lograr un buen
nivel de comprensión de lectura y su buen manejo se relaciona directamente con la
proficiencia en esta lengua. Los estudiantes extranjeros adultos se enfrentan a aprender
la misma cantidad de kanjis que un japonés aprende durante la básica primaria, pero en
un lapso mucho menor. Los materiales virtuales disponibles para la enseñanza de kanjis
en un contexto como el colombiano son diccionarios o simples traducciones de
materiales dirigidos a estudiantes cuya lengua materna es diferente del español. Por ello
se hace necesario el diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de los
kanjis por parte de los estudiantes colombianos e hispanoblantes, por extensión. Con
este fin se diseñó un objeto virtual de aprendizaje. De esta forma se pueden estudiar
como interrelacionados por temas o funciones lingüísticas. En el objeto virtual de
aprendizaje se presentan los kanjis de números, los días de la semana y los kanjis que
se utilizan para las fechas, y se realizan actividades para estudiar estos temas en
contexto.When learning the Japanese language, it is necessary to have efficient knowledge of
Chinese-origin characters or kanji since they are essential to have a good level of reading
comprehension and it is directly linked to language proficiency. Adult foreign students
have to learn the same number of kanji that native Japanese learn through elementary
school in a much shorter time-lapse. The teaching of kanji in the Colombian context is
lacking in relatability for the student because the available virtual materials are either
dictionaries or mere translations of materials directed to students whose mother tongue
is different from Spanish. Thus, the design of more relatable materials for teaching kanji
to Colombian, and therefore, Spanish-speaking students becomes necessary. To do so,
the design of a Virtual Learning Object was proposed. In this Virtual Learning Object,
students will be able to study the kanji as interrelated by topics or linguistic functions. In
this instance, the kanji for numbers, the kanji for dates and days of the week are presented
and then students carry out activities of these topics in context
Movilidad social e instituciones: análisis e interpretación de la experiencia del programa de vivienda “mi casa ya” en la ciudad de Ibagué. Estudio de caso: conjunto Alminar Samoa
No full text114 p.En el presente estudio se pretendió indagar si se puede o no establecer un tipo de relación entre la adquisición de vivienda propia con la movilidad social. En tal sentido se buscó observar el caso del programa de vivienda “Mi Casa Ya” en torno a su modelo de “Vivienda de Interés Social” aplicado en la ciudad de Ibagué, específicamente en el conjunto de apartamentos Alminar Samoa, en el que habitan beneficiarios del programa de vivienda en mención.
Como ejercicio teórico se reflexionó sobre las categorías movilidad social e instituciones ya fueran formales o informales para así vincularlas con el fenómeno de las políticas sociales en materia de vivienda; ello como requisito para abordar la población objeto de estudio. Metodológicamente, esta investigación se apoyó en el paradigma empírico analítico, siendo las técnicas cuantitativas los recursos más pertinentes para dar cuenta de las relaciones causales que se pretendieron explicar. De forma complementaria se recurrió a técnicas cualitativas que permitieron comprender, desde el discurso de los participantes el sentido y el significado asociado a las variables instituciones y movilidad social.This study was aimed to inquire whether or not, it is possible to establish a relationship between home ownership and social mobility. On this matter, we sought to observe the case of the housing program "Mi Casa Ya" around its model of "Social Interest Housing" applied in the city of Ibagué, specifically in the Alminar Samoa apartment complex, which is inhabited by beneficiaries of the housing program at issue.
As a theoretical exercise, we took into consideration the categories of social mobility and institutions, either formal or informal, for the purpose of linking them to the phenomenon of social policies in the domain of housing, this as a requirement to address the population under study. Methodologically, this research was based upon the analytical-empirical paradigm, with quantitative techniques being the most pertinent resources to clarify the causal relationships that we strived to explain. In a complementary way, qualitative techniques were used to acknowledge the sense and meaning associated with the variables institutions and social mobility from the discourse of the partakers
Una aproximación al perfil del emprendimiento social femenino en Ibagué (Tolima - Colombia)
No full text196 p. Libro Electrónic
Percepciones de niños, jóvenes y entrenadores del Club Grama Deportes de Ibagué, sobre la educación en valores mediante el fútbol base.
No full text111 p.En el contexto local del fútbol base, se quiere fortalecer y consolidar las percepciones de los niños, jóvenes y entrenadores sobre la educación mediante los valores que conlleven al aprendizaje y a la sana convivencia en estos espacios deportivos, si más adelante se presentarán estos lineamientos entonces el titulo tiene que hacer mención de estos. Esto de las diferentes edades y categorías parece que es lo mismos, entonces mejor elegir uno u otro término.
Cuando hablamos de fútbol base somos conscientes que el deporte es utilizado para fomentar actitudes y conductas positivas, para transmitir valores de compañerismo, respeto, esfuerzo y deportividad pero también se observan situaciones poco gratificantes y agradables en el entorno de los grupos que pueden repercutir en la formación integral del niño. También, frecuentemente el fútbol infantil imita el profesional, situación que ha llevado a muchos entrenadores, padres, espectadores, directivos, niños y jóvenes a reproducir actitudes del fútbol profesional más que del fútbol educativo y formativo.
De acuerdo a lo anterior, el objetivo principal del presente estudio se enmarca en valorar las percepciones que subyacen en niños, jóvenes y entrenadores del Club Grama Deportes de Ibagué sobre la educación en valores mediante el fútbol base.
Para lograr el objetivo trazado, se realizó una investigación bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo. Se diseñaron y validaron mediante juicio de expertos, tres encuestas dirigidas a niños, jóvenes y entrenadores, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia.
De este modo, participaron en el estudio 30 niños y adolescentes entre los 7 y los 16 años (11,47±3,16) pertenecientes a las categorías: pre-baby, baby, pre-infantil, infantil, pre-juvenil y juvenil. Por su parte, se evaluaron 5 entrenadores con edades entre los 26 y 53 años (34,75±12,33), con formación y experiencia profesional. La información recolectada se organizó en una hoja de cálculo de Excel, para luego ingresarse al programa estadístico IBM SPSS versión 25, en el que se realizaron los análisis de acuerdo a los objetivos del estudio. Los principales resultados revelaron que se debe fortalecer la formación en valores, teniendo en cuenta que el juego limpio debe estructurarse sobre una sólida formación en valores desde las etapas sensibles. Asimismo, de la percepción valorada de los niños, jóvenes y entrenadores, se puede inferir que no existe una política de formación ética en valores la Escuela de Fútbol Grama Deportes.
Dado lo anterior, se recomienda el diseño de un programa de actualización y cualificación de sus entrenadores, de tal manera que se garantice la formación en tácticas del fútbol, pero además la formación integral.
Palabras clave: fútbol base, valores, niños, adolescentes, entrenadores, educación.In the local context of grassroots football, we want to strengthen and consolidate the perceptions of children, youth and coaches about education through the values that lead to learning and healthy coexistence in these sports spaces, if these guidelines will be presented later then the title has to make mention of these. This of the different ages and categories seems to be the same, so it is better to choose one or the other term.
When we talk about grassroots football, we are aware that sport is used to promote positive attitudes and behaviors, to transmit values of camaraderie, respect, effort and sportsmanship, but there are also unrewarding and pleasant situations in the environment of groups that can affect the integral formation of the child. Also, children's soccer frequently imitates the professional, a situation that has led many coaches, parents, spectators, managers, children and young people to reproduce attitudes of professional soccer rather than educational and training soccer.
According to the foregoing, the main objective of this study is framed in assessing the underlying perceptions in children, youth and coaches of the Club Grama Deportes de Ibague about education in values through grassroots football.
To achieve the objective set, an investigation was carried out under a quantitative, descriptive approach. Three surveys aimed at children, youth and coaches, selected through non-probability convenience sampling, were designed and validated through expert judgment.
Thus, 30 children and adolescents between the ages of 7 and 16 (11.47 ± 3.16) participated in the study, belonging to the categories: pre-baby, baby, pre-infant, infant, pre-juvenile and juvenile . For their part, 5 coaches with ages between 26 and 53 years (34.75 ± 12.33), with training and professional experience, were evaluated. Information
The data collected was organized in an Excel spreadsheet, and then entered into the statistical program IBM SPSS version 25, in which the analyzes were carried out according to the objectives of the study.
The main results revealed that training in values should be strengthened, taking into account that fair play should be structured on a solid training in values from the sensitive stages. Likewise, from the valued perception of children, youth and coaches, it can be inferred that there is no ethical training policy in values at the Grama Deportes Football School.
Given the above, it is recommended to design an update and qualification program for their coaches, in such a way that training in soccer tactics is guaranteed, but also comprehensive training.
Keywords: grassroots football, values, children, adolescents, coaches, education
Decaimientos débiles hadrónicos de uno a dos cuerpos de mesones pesados vectoriales en mesones vectoriales V1 → V2M CON M = P, V3
No full text75 p
REFORMISMO BORBÓN Y FISCALIDAD EL CASO DE LA PROVINCIA DE GUATEMALA: 1771-1800
No full textEsta investigación estudia la fiscalidad de la provincia de Guatemala, entre los años de 1771-1800, a través del análisis de la legislación fiscal en el reformismo borbón, y las cartas cuentas de la caja real de esta provincia, con el fin de observar las características que presentó la aplicación de este modelo reformista en la composición y dinámica de los cargos y erogaciones en la provincia de Guatemala.This research studies the taxation of the province of Guatemala, between the years of 1771-1800, through the analysis of the tax legislation in Bourbon reformism, and the letters accounts of the royal box of this province, in order to observe the characteristics that presented the applicability of this reformist model in the composition and dynamics of charges and expenditures in the province of Guatemala.
Keywords: Bourbon Reforms, Royal Treasury, Fiscal History, Cargo, Data, Municipalities, GuatemalaPregradoHistoriado
Evaluación de un secador solar para granos de cacao (Theobroma Cacao L).
No full text107 p.La operación de secado de granos de cacao es una etapa crítica en la postcosecha con
el fin de obtener chocolate de alta calidad. Durante ésta, se debe garantizar que los
compuestos precursores del sabor y aroma se conserven hasta la etapa de tueste,
asegurando la inocuidad del producto. A través de un abordaje teórico y experimental,
esta investigación evaluó el desempeño térmico y fluidodinámico de un secador solar
para granos de cacao (Theobroma cacao L) acoplado a diferentes sistemas de
almacenamiento térmico: depósito de agua en garrafas PET, depósito de parafina,
piedras volcánicas y resistencia eléctrica. El sistema sin acoples fue simulado mediante
un análisis en CFD evaluando parámetros de flujo y distribución de temperatura. La
cinética de secado de los granos de cacao fue evaluada en condiciones de laboratorio a
temperaturas controladas de 30, 40, 50 y 60 °C. La velocidad de secado aumentó con el
incremento de temperatura; obteniendo valores de difusividad efectiva entre 1,0504 x10-
11 m2
/s y 3,1749 x10-11 m2
/s, energía de activación de 30,187 KJ/mol y factor de Arrhenius
de 1,578 x10-6 m2
/s. El sistema auxiliar con parafina y la resistencia eléctrica
contribuyeron a mantener la inercia térmica del secador durante las noches, registrando
temperaturas entre 5 y 11 oC por encima de la temperatura ambiente exterior. Los
resultados del análisis en CFD muestran que regiones de flujo con bajas fuerzas de
empuje y flujo estancado dan condiciones adversas para el progreso del secado. Para
promover un mejor flujo de aire al interior del equipo, se simula la incorporación de un
ducto central de efecto chimenea para la salida del aire húmedo, junto con una
modificación en la inclinación del colector. Estas modificaciones logran mejorar la
homogeneidad del flujo de aire al interior del secador.
Palabras clave: Prototipo; cinética de secado; almacenamiento térmico; dinámica de fluido computacional.To obtain high quality chocolate, the cocoa bean drying operation is a critical stage in the post-harvest process. During this, it must be guaranteed that the flavor and aroma precursor compounds are preserved until the roasting stage, assuring the safety of the product. Through a theoretical and experimental approach, this research evaluated the thermal and fluid dynamic behavior of a solar dryer for cocoa beans (Theobroma cacao L) using different thermal storage systems: plastic bottles (PET) filled with water, a paraffin deposit, volcanic stones, and an electrical resistance. The system without a thermal storage was simulated by a Computational Fluid Dynamics (CFD) that evaluate the flow parameters and temperature distribution. The drying kinetics of the cocoa beans were evaluated under laboratory conditions at controlled temperatures of 30, 40, 50 and 60 ° C. As a result, the drying speed increases with the increase of temperature, getting values of effective diffusivity between 1.0504 x10-11 m2/s and 3.1749 x10-11 m2/s, Activation Energy of 30.187 KJ/ mol and Arrhenius factor of 1.578 x10-6 m2/s. The thermal storage systems that contributed most to maintain the thermal inertia of the dryer during the nights were the paraffin deposit and the electrical resistance, registering temperatures between 5 and 11 oC above the external temperature. Results of the CFD analysis show that flow regions with low thrust forces and stagnant flow give adverse conditions for
drying progress. To promote better air flow inside the solar dryer a central chimney-effect duct for the exit of humid was added, along with a modification in the inclination of the collector. The proposed modifications can improve the homogeneity of the air flow inside the dryer. Keywords: Prototype; drying kinetics; thermal storage; computational fluid dynamics (CFD)Trabajo de grado Lauread
Relación entre la composición corporal y la tipología plantar en niños y niñas de 12 años de las instituciones educativas oficiales del municipio de Ibagué – Tolima
No full text97 p.A nivel mundial, la educación cumple un papel primordial en el desarrollo continuo de cualquier grupo social, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, la Educación Física ha venido ganando un campo importante en el desarrollo motor y desempeño académico de los estudiantes desde los primeros años de escolaridad entre los grados preescolar y grado quinto de educación primaria. Los procesos de desarrollo motor y la estimulación de los componentes físicos desde el primer año de vida hasta los cinco años (edad permitida por el Ministerio de Educción Nacional para asistencia a Instituciones Educativas), y el adecuado desarrollo motor en la escuela (1° a 5° grado), representan a futuro un adecuado desempeño en el entorno e incluso destacarse en disciplinas deportivas llegando incluso a figurar en niveles de alto rendimiento en diferentes disciplina deportiva. Sin embargo, es importante analizar la afectación que puede tener la falta de un adecuado estímulo motriz en edades tempranas y las posibles repercusiones que se pueden presentar a futuro. Es por esto que a través de esta investigación se busca relacionar la composición corporal con la tipología de la huella plantar y establecer si existe una relación directa que pueda llegar a afectar los procesos de formación y desarrollo motriz.
Materiales y métodos: Participaron en el estudio 262 jóvenes pertenecientes a 4 Instituciones Educativas del Municipio de Ibagué con una edad común de 12 años a quienes se les tomó diferentes medidas para determinar sus características antropométricas, de composición corporal y tipología plantar. El grupo en general mostró en sus resultados una media de su talla corporal de 159 cm. un peso corporal de 51,5 kg, un índice de masa corporal con una media general de 20 (Normal) y una prevalencia de los rangos normal de 50,2% en varones y 62,6% en mujeres, en sobrepeso de 8,3% en varones frente a un 27,7% en mujeres y un rango de obesidad de 37,9% en varones frente a un 6% en mujeres, los rangos de menor prevalencia en ambos géneros fueron los de riesgo de delgadez y delgadez los cuales no superaron el 2,5% en ambos casos. El índice de la relación cintura cadera nos brindó una media general de 0,85 y los porcentajes de grasa corporal y muscular nos arrojaron un promedio de 29,54% y 39,7% respectivamente. Frente a los resultados arrojados de la tipología plantar, se muestra una prevalencia de Pie Cavo en general con un 33,6% del pie izquierdo y 31,3% en el pie derecho.
Finalmente, las correlaciones entre las principales variables (composición corporal y tipo de pie) del estudio nos determinan que no existe una diferencia marcada en lo que respecta a la composición corporal frente a la tipología del pie, el estado de delgadez, sobrepeso u obesidad que se pueda presentar en los jóvenes que hacen parte del estudio no influye significativamente en el tipo de pie que puedan presentar a esta edad. Por el contrario, se mostró una tipología plantar Normal predominando en los diferentes rangos de análisis.
Palabras Clave: Niñez, Educación, Antropometría, Huella.Globally, education plays a role in the continuous development of any social group, within the teaching and learning process, Physical Education has been gaining an important field in the motor development and academic performance of students since the early years of schooling between preschool and fifth grade of primary education. The processes of motor development and the stimulation of physical components from the first year of life to five years (age allowed by the Ministry of National Education for assistance to Educational Institutions), and adequate motor development in school (1st to 5th grade), represent in the future an adequate performance in the environment and even stand out in sports disciplines, even reaching high performance levels in different sports disciplines. However, it is important to analyze the impact that the lack of adequate motor stimulation may have at an early age and the possible repercussions that may occur in the future. For this reason, this research seeks to relate body composition with the type of footprint and establish whether there is a direct relationship that could affect the processes of motor training and development.
Materials and methods: Participated in the study 262 young people belonging to 4 Educational Institutions of the Municipality of Ibagué with a common age of 12 years who were taken different measurements to determine their anthropometric characteristics, body composition and plantar typology. The group in general showed in their results an average of their body size of 159 cm. a body weight of 51.5 kg, a body mass index with a general mean of 20 (Normal) and a prevalence of the normal ranges of 50.2% in men and 62.6% in women, in overweight of 8, 3% in men versus 27.7% in women and an obesity range of 37.9% in men versus 6% in women, the ranges with the lowest prevalence in both genders were those of risk of thinness and thinness. which did not exceed 2.5% in both cases. The waist-to-hip ratio index gave us a general mean of 0.85 and the percentages of body and muscle fat gave us an average of 29.54% and 39.7% respectively. Compared to the results obtained from the plantar typology, a prevalence of pes cavus in general is shown with 33.6% in the left foot and 31.3% in the riFinally, the correlations between the main variables (body composition and type of foot) of the study determine that there is no marked difference in terms of body composition compared to the type of foot, the state of thinness, overweight or obesity that It may occur in young people who are part of the study does not significantly influence the type of foot they may present at this age. On the contrary, a Normal plantar typology was shown prevailing in the different ranges of analysis.
Keywords: Childhood, Education, Anthropometry, Footprint.ght foot
Preparación y caracterización de dióxido de titanio dopado con cromo para aplicaciones fotocatalíticas
No full text85 p.Recientemente, el método de la fotocatálisis ha sido un área de investigación activa como una solución prometedora para degradar agentes contaminantes en el agua. El dióxido de titanio (TiO2) es el semiconductor más adecuado para las aplicaciones fotocatalíticas debido a su alto potencial de oxidación y a su gran eficacia cuando es radiado por la luz ultravioleta (UV). No obstante, debido a su amplia energía de banda prohibida (3.2 eV), la activación se alcanza en un intervalo de la luz UV, que conforma menos del 10% de la energía solar. Con el fin de obtener un semiconductor con una energía menor de 3.2 eV se prepararon películas delgadas de TiO2 sin dopar y dopadas con cromo (Cr) mediante la técnica de sol gel.
El presente trabajo se centra en el crecimiento de películas delgadas de TiO2 dopadas con cromo con el objetivo de ser aplicadas en la degradación fotocatalítica. La solución utilizada para crear la película fue preparada por el método sol gel utilizando isopróxido de titanio (IV), etanol, ácido nítrico (HNO3) y agua desionizada. La solución coloidal resultante se depositó sobre un sustrato de vidrio mediante la técnica de recubrimiento por inmersión. Para eliminar los disolventes y el agua restantes, los recubrimientos fueron secados en una en una mufa a 250°C. Finalmente las muestras se trataron térmicamente durante una hora a 450°C para obtener la estructura cristalina de la fase anatasa. Se utilizó el cloruro hexahidrato de cromo (III) (CrCl3-6H2O como fuente de iones de cromo y fue incorporada a la solución coloidal. Se hicieron tres diferentes soluciones en función del porcentaje de dopante.
El análisis de espectroscopia de rayos X por dispersión (EDS) confirmó que los elementos Ti, O y Cr están presentes en la muestra. Los patrones de difracción de rayos X mostraron que todas las películas son policristalinas con estructura de anatasa y que el tamaño de los cristalitos disminuye con el dopaje de cromo. Los espectros Raman de la fase anatasa son claramente visibles para todas las muestras. El dopaje del TiO2 con Cr dio lugar a una disminución de la energía de banda prohibida del TiO2 y también a la reducción de la tasa de recombinación electrón-hueco fotogenerada. La actividad fotocatalítica de las películas delgadas se determinó después de 1, 2, 3, 4 y 5 h al colorante naranja de metilo (NM) bajo luz UV. Según los resultados obtenidos, las películas delgadas de TiO2 dopadas con Cr tienen mayor actividad fotocatalítica que la película delgada de TiO2 sin dopar. Se calculó el porcentaje de degradación fotocatalítica del naranja de metilo (NM), en donde la película con mayor contenido de cromo (TiO2-Cr10) alcanzó el 66,5%, tras 5 horas de radiación UV.Recently, the photocatalysis method has been an active area research as a promising solution for degrading pollutants agents in water. Titanium dioxide (TiO2) is the most suitable semiconductor for photocatalytic applications due to its high oxidation potential and high efficiency when irradiated by ultraviolet (UV) light. However, due to its wide bandgap energy (3.2 eV), activation is achieved in a range of UV light, which makes up less than 10% of solar energy. In order to obtain a semiconductor with an energy lower than 3.2 eV, TiO2 and Cr-doped TiO2 thin films were prepared by the sol gel technique.
The present research focuses on the growth of chromium doped TiO2 thin films with the aim of being applied in photocatalytic degradation. The solution used to create the film was prepared by the sol gel method using titanium (IV) isopropoxide, ethanol, nitric acid (HNO3) and deionized water. The resulting colloidal solution was deposited on a glass substrate by dip coating technique. To remove the remaining solvents and water, the coatings were dried in a muffle furnace at 250°C. Finally, films were heat-treated at 450°C for 1 h in air atmosphere to obtain the crystal structure of anatase phase. Chromium (III) hexahydrate chloride (CrCl3-6H2O) was used as a source of chromium ions and was incorporated into the colloidal solution. Three different solutions were made depending on the percentage of dopant.
Energy dispersive X-ray spectroscopy (EDS) analysis confirmed that the elements Ti, O and Cr are present in the sample. X-ray diffraction patterns showed that all films are polycrystalline with anatase structure and that the crystallite size decreases with chromium doping. Raman spectra of the anatase phase are clearly visible for all samples. Doping of TiO2 with Cr resulted in a decrease of the bandgap energy of TiO2 and in the reduction of the photogenerated electron-hole recombination rate. Photocatalytic activity of thin films are determined after1, 2, 3, 4 and 5 h to methyl orange (OM) dye under UV light. According to the results obtained, Cr-doped TiO2 thin films have higher photocatalytic activity than undoped TiO2 thin film. The percentage of photocatalytic degradation of methyl orange (OM) was calculated, where the film with higher chromium content (TiO2-Cr10) reached 66.5%, after 5 hours of UV irradiation