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ANÁLISIS DE PREFERENCIAS ALIMENTICIAS, DIVERSIDAD BACTERIANA Y VIRAL EN POBLACIONES DE Aedes aegypti CIRCULANTES EN EL MUNICIPIO DE IBAGUÉ A TRAVÉS DE METATRANSCRIPTÓMICA
No full textAedes aegypti, es considerado el principal vector de arbovirus de importancia en salud pública. El estudio e identificación del microbiota del vector (virus, bacterias, hongos y parásitos) es de gran importancia, pues sus interacciones pueden ser relevantes para comprender la capacidad vectorial y efectuar vigilancia y control de estas arbovirosis y otras enfermedades. Este trabajo muestra la identificación de fuentes alimenticias, bacterias y virus circulantes en poblaciones de A. aegypti de la ciudad de Ibagué a través de RNAseq.
Se colectaron adultos de A. aegypti procedentes de cuatro comunas de la con alta incidencia para arbovirosis de importancia médica durante la época de pandemia. A partir de pools de 50 hembras/comuna, se realizó RNAseq a través del instrumento Novaseq 6000 con depleción de rRNA. Seguidamente, fueron depurados las lecturas para ser ensambladas de novo con Trinity versión 2.13 (Grabherr et al., 2011). La identificación de preferencias alimenticias, riqueza y abundancia de virus y bacterias se llevó a cabo empleando los programas Blastx y Blastn, Kraken2 y MEGAN6.
Se identificaron los hospederos de alimentación para A. aegypti. Se determinaron las familias bacterianas para cada una de las localidades evaluadas y se realizó la comparación de diversidad entre estas. Se identificaron especies virales pertenecientes al vector, de las cuales algunas pueden tener implicaciones en la competencia vectorial como Phasi Charoen-like virus.
A. aegypti es un vector altamente antropofílico, sin embargo, también puede alimentarse de pequeños mamíferos, aves y especies de importancia pecuaria. La diversidad bacteriana entre localidades varia en la composición de familias, adicionalmente esta variabilidad parece estar ligada a la alimentación. El viroma central en A. aegypti se encuentra conservado; la prevalencia de arbovirus de importancia en salud pública encontrada en este trabajo fue nula.Aedes aegypti is considered the primary vector of arboviruses of public health significance. The study and identification of the vector's microbiota (viruses, bacteria, fungi, and parasites) are of great importance, as their interactions may be relevant for understanding vectorial capacity and for conducting surveillance and control of arboviroses and other diseases. This work presents the identification of food sources, bacteria, and circulating viruses in A. aegypti populations in the city of Ibagué through RNAseq.
Adults of A. aegypti were collected from four districts with high incidence of medically important arboviruses during the pandemic period. RNAseq was performed on pools of 50 females/district using the Novaseq 6000 instrument with rRNA depletion. Subsequently, the reads were filtered and de novo assembled with Trinity version 2.13 (Grabherr et al., 2011). Identification of feeding preferences, richness, and abundance of viruses and bacteria was carried out using the Blastx and Blastn programs, Kraken2, and MEGAN6.
Hosts for A. aegypti feeding were identified, and bacterial families for each evaluated location were determined, with a comparison of diversity between them. Viral species belonging to the vector were identified, some of which may have implications in vectorial competence, such as Phasi Charoen-like virus.
A. aegypti is a highly anthropophilic vector; however, it can also feed on small mammals, birds, and species of veterinary importance. Bacterial diversity among locations varies in family composition, and this variability appears to be linked to feeding habits. The core virome in A. aegypti is conserved; the prevalence of arboviruses of public health importance found in this work was null.
Keywords: Arthropod-specific viruses, endogenous bacteria, feeding preferences.PregradoBiolog
RESIGNIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA FUNDACIÓN COLEGIO MILITAR INOCENCIO CHINCÁ: UN ESTUDIO DE CASO EN IBAGUÉ
No full textEl presente trabajo de investigación permite concebir la perspectiva que tiene la comunidad educativa de la Fundación Colegio Militar Inocencio Chincá, frente a la apropiación y conocimiento de su modelo pedagógico, mismo que integra la Gestión Académica. A partir del estado del arte se buscan hallazgos que permitan comprender y otorgar nuevos direccionamientos y orientaciones para la formación de toda la comunidad educativa, con el propósito de cultivar la identidad y cultura institucional chincaista, ello, tomando como eje principal la problemática que surge con respecto a la reflexión sobre la calidad educativa.
Este ejercicio de investigación conlleva a entregar nuevas perspectivas relacionados con la resignificación de la gestión académica, donde se adopten medidas que conlleven al fortalecimiento del quehacer del docente en el aula, la implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje propias del modelo pedagógico y la integración de las distintas gestiones que componen el PEI, en función del mejoramiento de la calidad educativa.The present research work allows for the conception of the perspective held by the educational community of the Fundación Colegio Militar Inocencio Chincá regarding the appropriation and understanding of its pedagogical model, which integrates Academic Management. Through the state of the art, findings are sought that enable the understanding and provision of new directions and orientations for the training of the entire educational community, with the purpose of cultivating the Chincaista institutional identity and culture, taking as the main axis the issues arising concerning reflection on educational quality.
This research exercise leads to providing new perspectives related to the resignification of academic management, where measures are adopted that lead to strengthening the teacher's work in the classroom, the implementation of teaching and learning strategies specific to the pedagogical model, and the integration of the different management components that make up the PEI, aiming at improving educational quality.
Keywords: PEI, Resignification, Academic Management, Pedagogical Model, Educational Quality.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de Instituciones Educativa
Estrategias pedagógicas para el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Institución de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (IETDH), Escuela de Salud San Pedro Claver de la ciudad de Ibagué
No full textDe acuerdo con la experiencia en el desarrollo de actividades educativas en la formación
de Docentes de diferentes instituciones de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano
(Ley 1064 de 1996), se ha identificado que la mayoría no utiliza las nuevas tecnologías para la
orientación de los procesos de enseñanza –aprendizaje, de ahí el propósito de éste proyecto el
cual está enfocado en incorporar en el quehacer pedagógico estrategias que conlleven al uso
eficiente de diferentes herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), generando así, formación no sólo en competencias laborales, sino sociales, a su vez
promoviendo la transformación de la práctica pedagógica.
De igual manera, estamos en una sociedad donde el uso de las Nuevas Tecnologías va
avanzando tan rápido que, si no se practica lo elemental, se corre el riesgo de no comprender ni
social, ni tecnológicamente a quienes están impartiendo un conocimiento.
Al respecto, Suárez (2003), plantea que lo pedagógico se puede transformar a través de
la mediación de las tecnologías, agregando nuevas posibilidades y limitaciones al aprendizaje.
En ese sentido, las tecnologías que participan en un proceso educativo pueden considerarse como
sistemas de actuación (acción externa), pero también como fuente para la generación de nuevos
modelos cognitivos o marcos de pensamiento (representación interna). Vygotsky (2000), afirma
que:
El uso de medios artificiales, la transición a la actividad mediata cambia
fundamentalmente todas las funciones psicológicas, al tiempo que el uso de herramientas
ensancha de modo ilimitado la serie de actividades dentro de las que operan las nuevas
funciones psicológicas. (p. 92)
Se puede inferir que para lograr cambios pedagógicos estructurales acorde a las
necesidades del conocimiento tecnológico, es necesario tener un dominio mínimo en el manejo
de las Tecnologías de la información y la comunicación, que se convierte en una competencia
básica que le permitirá al Docente, desarrollar e innovar estrategias de enseñanza- aprendizaje
según las necesidades del currículo y de los resultados esperados.
De esta manera, la sociedad del conocimiento y las tecnologías de la información y la
comunicación constituyen la base de las herramientas para profundizar en la adquisición de
elementos que coadyuvan en el diseño y mejoramiento de las estrategias pedagógicas, aplicadas
en el proceso de enseñanza-aprendizajeAccording to the experience in the development of educational activities in the training of
teachers of different institutions of Education for Work and Human Development (Law 1064 of
1996), it has been identified that most of them do not use new technologies for the orientation of
the teaching-learning processes, Hence the purpose of this project, which is focused on
incorporating in the pedagogical work strategies that lead to the efficient use of different tools of
the Information and Communication Technologies (ICT), thus generating training not only in
labor skills, but also in social skills, in turn promoting the transformation of pedagogical
practice.
Likewise, we are in a society where the use of new technologies is advancing so fast that,
if the basics are not practiced, there is a risk of not understanding neither socially nor
technologically those who are imparting knowledge.
In this regard, Suárez (2003) states that pedagogy can be transformed through the
mediation of technologies, adding new possibilities and limitations to learning. In this sense, the
technologies involved in an educational process can be considered as systems of action (external
action), but also as a source for the generation of new cognitive models or frameworks of
thought (internal representation). Vygotsky (2000), states that:
The use of artificial means, the transition to mediated activity fundamentally changes all
psychological functions, while the use of tools widens in an unlimited way the series of activities
within which the new psychological functions operate. (p. 92).
It can be inferred that in order to achieve structural pedagogical changes according to the
needs of technological knowledge, it is necessary to have a minimum mastery in the
management of information and communication technologies, which becomes a basic
competence that will allow the teacher to develop and innovate teaching-learning strategies
according to the needs of the curriculum and the expected results.
In this way, the knowledge society and information and communication technologies
constitute the basis of the tools to deepen the acquisition of elements that contribute to the design
and improvement of pedagogical strategies applied in the teaching-learning process.
Keywords: Education for Work and Human Development, Information and Communication Technologies, Pedagogical Strategies.MaestríaMagister en Pedagogía y Mediaciones Tecnológica
Apropiación social del saber y del patrimonio ambiental “Expedición Ruta Arcoíris”: Murillo, Villahermosa, Anzoátegui, Casabianca, Herveo, Ibagué y Santa Isabel
No full textLas presentes cartillas es el resultado de procesos de investigación social del proyecto, a través del cual se realizó la caracterización ambiental del territorio en siete municipios del departamento del Tolima.1ª. Ed
LOS ROSTROS DEL BARRO Creación literaria (Producción de un libro de cuentos)
No full textEste proyecto consiste en la creación de un libro de cuentos motivado por relatos familiares y diversas experiencias que han marcado mi vida. A menudo, el apuro por capturar la realidad social, cultural y política de la región a través de la literatura, se ha convertido en una necesidad latente desde muy temprana edad. Este viaje escritural pretende enunciar por medio de la ficción algunos momentos significativos que contribuyeron a fijar mi personalidad y una singular manera de interpretar los entornos por donde he transitado.
El proceso de creación literaria va de la mano de la exploración de un conjunto de autores, obras literarias y ensayos que sirven de referente a la tentativa de plasmar por escrito una visión del Tolima y su gente. El libro de cuentos es una forma narrativa capaz de expresar todo tipo de pensamientos, situaciones y sentimientos. Lograr el objetivo de la escritura creativa permite una revelación encaminada al entendimiento de nuestra cultura y de nuestras valoraciones; por ello, en este libro busco reflejar situaciones de la cotidianidad tolimense, momentos de terribles pesares para estas tierras, creencias y relatos ancestrales reflejados en sus dichos e historias, incluso situaciones que aún hoy podrían afronta sus habitantes.
El encuentro con mis ancestros y hermanos se refleja en esta obra de manera sensible y me mueve la exigencia de evitar el olvido de sus palabras, sus creencias y sus vidas. Todos ellos hacen parte de una cultura que quisiera mantener como llama encendida para el entendimiento de nuestro propio ser. No tengo certeza sobre si esta huella pueda servir a futuras generaciones que buscan en la literatura fragmentos del pasado que ayudan al entendimiento de valores enraizados y de formas específicas de contemplar el mundo.This project consists in the creation of a tales book inspired on family stories and diverse experiences that have marked my life. Often, my rush to capture the social, cultural and political reality of the region through literature has become a latent need since a very young age. Thus, this literature production aims to enunciate through fiction those fundamentals that have contributed to build my personality and the singular way in which I interpret the surroundings I have passed by.
The literary creation project goes along with the exploration of a set of authors, works and essays that work as a reference of the attempt to portray a vision of Tolima and its people through writing. The tales book is a way of art capable of expressing all kinds of thoughts, situations and feelings. Achieving the goal of creative writing allows a revelation aimed to the understanding of our culture and our estimations; therefore, in this tales book it is intended to reflect situations of Tolimense daily life, moments of terrible sorrow for these lands, beliefs and ancestral tales reflected on its sayings and stories, even situations that face day by day those who live in these lands.
The meeting with my ancestors and brothers is reflected in this work in a sensible way and I am driven by the need to prevent the forgetting of their words, their beliefs and lives.They are all part of a culture that wants to keep a burning flame for the understanding of our own being. I am not completely certain if this work will leave a mark that could be useful for future generations that through literature look for past fragments that contribute to the understanding of rooted values and specific ways to contemplate the world.
Keywords: Tales, narrative culture, regional literature, autobiographical story, fiction.MaestríaMagister en Pedagogía de la Literatura4.
CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO DE LOS ESTILISTAS DE LA LOCALIDAD DE BOSA - PIAMONTE PARA DESENCADENAR ENFERMEDADES RESPIRATORIAS POR LA EXPOSICIÓN A SUSTANCIAS QUÍMICAS EN EL PERIODO 2024
No full textEl trabajo se enfocó en abordar las principales condiciones de salud y trabajo de los estilistas de la localidad de Bosa- Piamonte (Colombia), expuestos a sustancias químicas, debido a que esta población está expuesta a presentar enfermedades de origen laboral por el uso y manipulación constante de productos químicos.
La investigación será de tipo cuantitativo por medio de la técnica de encuestas, para esto se utiliza un instrumento como el cuestionario para la recolección de datos, con el fin de obtener mediciones numéricas y un análisis estadístico, el cual generará un grado de certeza y probabilidad. Su alcance o método de investigación será el descriptivo, gracias a que permite puntualizar las características de la población objeto de estudio, siendo en este caso los estilistas de la localidad de Bosa-Piamonte, para captar información cuantificable y realizar un análisis estadístico y poder de este modo confirmar o descartar la pregunta problema planteada. Con esto se determina los posibles signos y síntomas respiratorios que puedan estar presentando los trabajadores de los salones de belleza a fin de emitir recomendaciones que puedan ser usados en su ámbito laboral.
Gracias al trabajo de campo realizado con el personal de los salones de belleza que trabajan en sector en la localidad de Piamonte, se logró abordar 23 establecimientos legalmente constituidos de los cuales 96 estilistas, decidieron participar de manera voluntaria, debido a que la mayoría de este sector se limita a brindar información por temas de seguridad y confidencialidad.
Se establece que el género femenino es el predominante, llegando hacer el 69% de la población entrevistada. Por otro lado, al ser consultados sobre los síntomas o molestias que han presentado los últimos 2 meses, refirieron que los rinitis alérgica, escurrimiento nasal, estornudos frecuentes, picazón en la nariz entre otros, los cuales se podrían asociar al tiempo al que están expuestas a estas sustancias químicas, más el tiempo que llevan ejerciendo su profesión, esto según el Decreto 1477 de 2014: (Ministerio de Trabajo, 2014) “Por el cual se expide la Tabla de Enfermedades Laborales”, Modificado por el Decreto 676 de 2020 “Por el cual se incorpora una enfermedad directa a la tabla de enfermedades laborales y se dictan otras disposiciones”.
Para finalizar, se concluye la necesidad de plantear medidas de promoción y prevención en salud de los colaboradores, sustitución de productos peligrosos por otros que no lo sean, como aquellos con formulaciones naturales o con el menor número de componentes químicos peligrosos en su composición, implementación del SGA- Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos, el cual rige a través del Decreto 1496 de 2018 para Colombia e implementación del sistema de seguridad y salud en el trabajo.The work focused on addressing the main health and working conditions of hairdressers in the town of Bosa-Piemonte (Colombia), exposed to chemicals, because this population is exposed to occupational diseases due to the constant use and handling of chemicals.
The research will be quantitative by means of the survey technique, using an instrument such as a questionnaire for data collection, in order to obtain numerical measurements and a statistical analysis, which will generate a degree of certainty and probability. Its scope or research method will be descriptive, thanks to the fact that it allows to point out the characteristics of the population under study, being in this case the stylists of the locality of Bosa- Piamonte, to capture quantifiable information and perform a statistical analysis and thus be able to confirm or discard the problem question posed. With this, the possible respiratory signs and symptoms that may be presenting the workers of the beauty salons are determined in order to issue recommendations that can be used in their work environment.
Thanks to the field work carried out with the personnel of the beauty salons working in the sector in the locality of Piamonte, 23 legally constituted establishments were approached, of which 96 stylists decided to participate voluntarily, due to the fact that the majority of this sector limits itself to providing information for security and confidentiality reasons.
It is established that the female gender is the predominant one, reaching 69% of the interviewed population. On the other hand, when consulted about the symptoms or discomfort they have presented in the last 2 months, they referred that allergic rhinitis, runny nose, frequent sneezing, itchy nose among others, which could be associated to the time they are exposed to these chemicals, plus the time they have been exercising their profession, this according to Decree 1477 of 2014: (Ministry of Labor, 2014) “Whereby the Table of Occupational Diseases is issued”, Modified by Decree 676 of 2020 “Whereby a direct disease is incorporated to the table of occupational diseases and other provisions are issued”.
Finally, it is concluded that there is a need to propose health promotion and prevention measures for employees, substitution of hazardous products for others that are not, such as those with natural formulations or with the least number of hazardous chemical components in their composition, implementation of the GHS - Globally Harmonized System of Classification and Labeling of Chemicals, which governs through Decree 1496 of 2018 for Colombia, and implementation of the occupational health and safety system.
Key words: Chemical substances, stylists, health conditions, informal work, respiratory signs and symptoms.PregradoProfesional en Seguridad y Salud en el Trabajo4.
TÉCNICA DE CEPILLADO DE BASS, EN EL CONTROL DE PLACA BACTERIANA SUPRAGINGIVAL DE SOLDADOS FEMENINAS TOLEMAIDA NILO CUNDINAMARCA 2024.
No full textEl estudio tuvo como objetivo comparar el uso de cepillo eléctrico vs manual para el control de placa bacteriana supragingival mediante la técnica de Bass en las mujeres de la compañía de soldados bachilleres del batallón de apoyo y servicios para el entrenamiento Tolemaida, Nilo Cundinamarca, en 2024.
Metodología: estudio epidemiológico cuasi experimental realizado con 100 mujeres entre 18 y 23 años, divididas en dos grupos: uno con cepillo eléctrico y otro con cepillo manual, ambos instruidos en la técnica de cepillado de Bass. Las participantes fueron seleccionadas según criterios de inclusión-exclusión, y se les presentó un consentimiento informado detallando el objetivo del estudio, la técnica de cepillado, los riesgos, beneficios y la voluntariedad en la participación. Inicialmente, se midió el índice de placa bacteriana mediante tinción y el índice de O’Leary en un formato de odontograma. Luego se socializó la técnica de cepillado y se entregaron los cepillos. Tras un mes, se realizó un segundo control de placa e índice de O’Leary, obteniéndose porcentajes que fueron analizados.
Resultados: no se identificó diferencia estadísticamente significativa entre el uso de cepillo eléctrico y manual para la remoción de placa bacteriana. Se concluyó que la elección del cepillo puede ser libre, siempre y cuando se realice una correcta instrucción en las técnicas de cepillado. Este estudio es novedoso en la región y aporta nuevo conocimiento en odontología y epidemiología al comparar los dos tipos de cepillos con una técnica específica.The study aimed to compare the use of electric vs. manual toothbrushes for the control of supragingival plaque using the Bass technique in women from the company of high school soldiers from the Tolemaida training support and services battalion, Nilo Cundinamarca, in 2024.
Methodology: quasi-experimental epidemiological study carried out with 100 women between 18 and 23 years old, divided into two groups: one with an electric toothbrush and another with a manual toothbrush, both instructed in the Bass brushing technique. The participants were selected according to inclusion-exclusion criteria, and they were presented with an informed consent detailing the objective of the study, the brushing technique, the risks, benefits and the voluntary nature of participation. Initially, the bacterial plaque index was measured by staining and the O'Leary index in an odontogram format. The brushing technique was then socialized and the brushes were delivered. After one month, a second plaque check and O’Leary index were performed, obtaining percentages that were analyzed.
Results: no statistically significant difference was identified between the use of an electric toothbrush and a manual toothbrush for the removal of bacterial plaque. It was concluded that the choice of toothbrush can be free, as long as proper instruction is given in brushing techniques. This study is novel in the region and provides new knowledge in dentistry and epidemiology by comparing the two types of brushes with a specific technique.
KEY WORDS: Bacterial plaque, manual toothbrush, electric toothbrush, Bass technique.EspecializaciónEspecialista en EpidemiologiaAprobad
¿Por Qué Se van?: Un Análisis Del Comportamiento y Causas De La Deserción Estudiantil En La Universidad del Tolima
No full textEn esta investigación se analiza el comportamiento y causas de la deserción estudiantil de la Universidad del Tolima, durante el periodo que va desde el año 2018 hasta el 2021, comprendiendo lo ocurrido antes, durante y después de superada la pandemia del Covid-19, utilizando un enfoque de carácter mixto, a partir de la triangulación de datos institucionales y de la información obtenida directamente de la población desertora por medio de la aplicación de encuestas y entrevistas, avanzando hacia una interpretación integral que exponga el rol que desempeñan las condiciones sociales en la vitalización de la deserción. Además, se vincularon categorías de análisis como campo social y capitales (Bourdieu, 1998), acumulación de ventajas y desventajas (Therborn, 2016), interseccionalidad (Gelabert, 2017), y finalmente, el modelo de deserción postulado por Vincent Tinto (1989), concluyendo que contrario a lo que señalan los estudios netamente estadísticos sobre deserción en el sistema educativo superior, la decisión de dejar de estudiar no se explica exclusivamente a partir de la carencia de capital económico o de situaciones individuales desconectadas de la realidad social, en cambio, se trata del resultado de la interacción de múltiples factores que progresivamente configuran el ambiente propicio para desertar, incluso desde antes iniciar el proceso formativo.This research analyzes the behavior and causes of student dropout from the University of Tolima, during the period from 2018 to 2021, understanding what happened before, during and after the Covid-19 pandemic was overcome, using a mixed approach, based on the triangulation of institutional data and information obtained directly from the dropout population through the application of surveys and interviews, moving towards a comprehensive interpretation that exposes the role played by social conditions in the vitalization of dropout. In addition, categories of analysis such as social field and capitals (Bourdieu, 1998), accumulation of advantages and disadvantages (Therborn, 2016), intersectionality (Gelabert, 2017), and finally, the dropout model postulated by Vincent Tinto (1989) were linked, concluding that contrary to what is indicated by purely statistical studies on dropout in the higher education system, the decision to stop studying is not explained exclusively by the lack of economic capital or Individual situations disconnected from social reality, on the other hand, are the result of the interaction of multiple factors that progressively configure the environment conducive to dropping out, even before starting the training process. Keywords: student dropout, behavior, causes, capitals, social reality.PregradoSociologo5.0 Lauread
El modelo de calidad de vida familiar en discapacidad : avances y proyecciones
No full text"El modelo de calidad de vida familiar en el ámbito de la discapacidad ha evolucionado de modo considerable desde su conceptualización y aproximación a la medición en Norteamérica, hasta su adopción y puesta en marcha para la mejora de la calidad de vida de familias de personas con diversas discapacidades en diferentes países del mundo en todos los continentes, y en la actualidad existe una fuerte evidencia empírica sobre el importante papel del sistema familiar en la calidad de vida de quien tiene una discapacidad. Partiendo de esta idea, este libro presenta una serie de elementos conceptuales, metodológicos y prácticos para la adopción de este modelo en los procesos de atención (intervención) a familias de personas con discapacidad. En él se plantean unas necesidades y se esboza cómo podría responderse a dichas necesidades desde la atención e investigación centrada en la familia a partir del modelo de calidad de vida. Además de estar debidamente documentado el impacto de este modelo en la literatura científica, se han tenido en cuenta para este libro, las valoraciones emitidas por expertos en el tema, por los profesionales, las instituciones y por las propias familias.
La información recogida en este libro pretende ser útil y relevante para la formulación de políticas públicas, programas, proyectos y, en general, para la toma de decisiones orientadas a favorecer la inclusión social de las personas con discapacidad y sus familias, que como bien es sabido, se trata de un indicador de desarrollo en una sociedad.
La información recogida en este libro pretende ser útil y relevante para la formulación de políticas públicas, programas, proyectos y, en general, para la toma de decisiones orientadas a favorecer la inclusión social de las personas con discapacidad y sus familias, que como bien es sabido, se trata de un indicador de desarrollo en una sociedad."Este libro es una puesta al día sobre el modelo de calidad de vida familiar y su implantación en la atención a las familias de personas con discapacidad desde una comprensión sistémica de la familia. Este modelo presenta una visión positiva del sistema familiar, la cual ha favorecido el desarrollo pleno y la inclusión social de las personas con discapacidad. La primera parte del libro, correspondiente a los capítulos 1 y 2, se refiere al marco conceptual de calidad de vida familiar y da cuenta de la trazabilidad del modelo desde sus inicios (a finales de la década de los 90) hasta la actualidad. El capítulo 3 presenta una compilación de la aplicación del modelo de calidad de vida familiar en la atención a las familias de personas con discapacidad, y el capítulo 4 incluye algunas proyecciones respecto al empleo del modelo tanto en procesos de atención como en la investigación.1ª. Ed.Prólogo
Presentación
Capítulo 1. Relaciones entre calidad de vida individual y calidad de vida familiar desde una perspectiva sistémica
Capítulo 2. Consolidación del Modelo de Calidad de Vida Familiar
Capítulo 3. Aplicación de calidad de vida familiar en el proceso de atención a las familias
Capítulo 4. Evaluación del Modelo de Calidad de Vida Familiar y sus proyecciones
A modo de conclusión
Bibliografí
Bitácora tripulantes fúngicos: un viaje hacia el intercambio y apropiación del conocimiento
No full textLa Bitácora Tripulantes fúngico: un viaje hacia el intercambio y la apropiación del conocimiento, propone de una manera pedagógica y creativa la enseñanza y la indagación de la ciencia en niños y jóvenes. Las estaciones contenidas en la bitácora permiten difundir conocimientos relacionadas a temas que en muchas ocasiones no son estudiados o vistos en las instituciones de educación básica y media. Además, se convierte en material de apoyo para profesores que quieren fomentar la ciencia en sus estudiantes. Esta obra invita al diálogo de saberes comunes y científicos entre los estudiantes, maestros y padres de familia y permite una articulación entre el pensamiento crítico y científico. En esta Bitácora se abordan temas relacionados a la resistencia microbiana y su relación con la microbiota intestinal y la dieta saludable. De esta última parte se conecta el tema de macrohongos comestibles los cuales pueden ser incluidos en la dieta dado a que poseen diferentes propiedades nutricionales y medicinales. Esta propuesta se desarrolla con la participación de estudiantes, padres de familia y docentes de instituciones públicas de educación básica y media dado a que el tema es de interés general. Esta comunidad desempeña un rol activo y reflexivo que puede permitir apropiar el conocimiento técnico y práctico sobre la problemática de la resistencia microbiana que es de gran incidencia en el Departamento del Tolima y en otros departamentos del País. En especial, porque esta es generada por el uso inadecuado de los medicamentos. Por lo tanto, Tripulantes Fúngicos a través de su bitácora aborda dichos temas incluyendo el tema de la funga y la investigación. Esta bitácora contiene una serie de ejercicios que ayudan a reflexionar a los estudiantes en temas relacionados con la microbiota intestinal, la resistencia microbiana, la inclusión de los hongos en la dieta y su efecto en la microbiota intestinal, la diversidad de hongos que existen y los tipos, así como la importancia de investigar. Este último tema se aborda en la estación investigando en donde los estudiantes crean sus propias preguntas de investigación generadas de los contenidos vistos a lo largo de la bitácora. Estas preguntas son resueltas por los estudiantes por medio del método científico y divulgadas a través de una feria científica que pretende ser un espacio de interacción participativo, comunicativo y reflexivo sobre el tema a indagar."Bitácora Tripulantes fúngicos: un viaje hacia el intercambio y la apropiación del conocimiento” es un libro de divulgación del conocimiento que se enmarca dentro de la estrategia de apropiación social para la transferencia de conocimiento científico denominada: “Tripulantes Fúngicos” que promueve el intercambio y la transferencia de conocimientos científicos, y a su vez propone un viaje de investigación, exploración y acercamiento de la ciencia para niños y jóvenes. En la bitácora se propone una Ruta Micelio mediante cinco estaciones: i) Estación microbios, ii) Estación resistencia microbiana, iii) Estación funga, iv) Estación saludable y v) Estación investigando. Estos temas se abordan de diversas formas en cada estación para facilitar la construcción de conocimiento mediante la imaginación, los sentidos, las preguntas, la investigación y valores generando una experiencia lúdica y pedagógica. Esta bitácora de Tripulantes Fúngicos se convierte para los participantes en un viaje exploratorio que invita a desarrollar actividades de un manera amena y sencilla mediante actividades de imaginación, juegos, laboratorios y una feria científica. Esta bitácora está contenida en una mochila viajera con el objetivo que pueda viajar a cualquier lugar del Tolima y del País."1ª. Ed