University of Oviedo

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    Vejez y género en la antigua Grecia: Construcciones literarias y filosóficas, de Homero a Platón

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    Tesis doctoral con mención internacionalLa presente tesis doctoral, Vejez y género en la antigua Grecia: Construcciones literarias y filosóficas, de Homero a Platón, se propone examinar críticamente las representaciones de la senectud en los discursos literarios y filosóficos del mundo griego arcaico y clásico. Lejos de concebir la vejez como una etapa biológica o un dato empírico neutral, la investigación parte de una premisa fundamental: la vejez es una construcción históricamente situada, cuya definición responde a regímenes de representación específicos. En este marco, la edad provecta se analiza no como hecho, sino como problema discursivo. El objetivo principal es deconstruir el concepto tradicional de "vejez" —anclado en categorías cronológicas, biomédicas o moralizantes— para proponer una nueva definición que la entienda como un significante cultural, ideológicamente estructurado y, por supuesto, atravesado por el género

    Teoría Algebraica de Números

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    La teoría algebraica de números , “la reina de las Matemáticas” se remonta a Gauss y tiene como objeto el estudio de los números enteros y sus generalizaciones. Pero su estudio actual implica el uso de teoría de Galois y anillos. El objetivo es aproximarse a esta teoría, con el punto de vista actual y aprovechando los conocimientos adquiridos durante el grado tanto de teoría general de anillos, como de extensiones algebraicas de cuerpos

    Evolución Histórica del Derecho Sindical Español

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    El presente TFG analiza desde una perspectiva jurídica, siempre con un poco de contexto histórico, la evolución del derecho sindical español. Esta materia oscila desde el autoritarismo en el que se fundamenta el sistema franquista, con pequeñas leyes cuyo objetivo es más cosmético que práctico, a una democracia plena que reconoce la pluralidad sindical. El paso desde dicho régimen basado en el corporativismo hasta la actualidad tiene un punto clave, como es la transición española, Será en esos años donde, con el reconocimiento constitucional de la libertad sindical y mecanismos como la huelga o la negociación colectiva, el derecho español condense la mayoría de su progreso. A partir de los años ochenta, los cambios serán escuetos y con el único fin de adaptarse a grandes crisi

    Diccionario bilingüe español-inglés de teoría del buque

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    El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo principal el desarrollo de un diccionario técnico bilingüe especializado en terminología náutica, centrado en los aspectos que se trabajan dentro de la Teoría del Buque. Esta materia, considerada fundamental en los estudios de Náutica y Transporte Marítimo, analiza aspectos clave del comportamiento del buque, como la estabilidad, la flotabilidad, la maniobrabilidad, la resistencia al avance o la propulsión, entre otros. Dado que se trata de una disciplina muy técnica, muchos de los términos que se utilizan requieren una compresión precisa. Además, el hecho de que el idioma oficial en el ámbito marítimo internacional sea el inglés supone una dificultad añadida para los marinos hispanohablantes. Por eso, este trabajo busca crear una herramienta útil que reúna, ordene y explique la terminología más habitual de esta área, ofreciendo definiciones claras y accesibles con su correspondiente definición al inglés. Está pensado para estudiantes y futuros profesionales del sector marítimo, con el fin de facilitar el aprendizaje, mejorar la comprensión de los textos técnicos y fomentar el uso adecuado del vocabulario náutico. En definitiva, este proyecto pretende contribuir al aprendizaje técnico de forma práctica, ayudando a reducir barreras terminológicas y reforzar el vínculo entre la teoría y su aplicación real en el entorno marítimo

    Vitrinite reflectance patterns from the riosa-olloniego sector (carboniferous, cantabrian zone, nw Spain): overburden implications

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    Principado de Asturias [AYUD/2021/51293]; INCAR-CSIC through the CSIC-Universidad de Oviedo Agreement [BOE-A-2022-20706

    Propuesta de innovación para el área de Educación Física: desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices a través del descubrimiento guiado

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    El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo el diseño e implementación de una unidad didáctica innovadora en el área de Educación Física, basada en el descubrimiento guiado y ambientada en Jurassic World y Jurassic Park. La propuesta está dirigida al alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria y tiene como finalidad desarrollar las capacidades perceptivo-motrices y fomentar la participación activa y el desarrollo integral del alumnado. A través de seis sesiones se trabajan diferentes competencias. El trabajo incluye una fundamentación teórica tanto de las capacidades perceptivo-motrices como del descubrimiento guiado

    Emergence of Intraverbal Relations with Stimuli and Responses in a Foreign Language: Effects of Learning with Responses in Foreign or Native Language

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    A foreign language can be learned by acquiring relations among verbal elements in the native and the foreign language and demonstrating emergence. We explored the emergence of intraverbals with stimuli and responses in a foreign language after acquiring relations between two elements (e.g., cow and calf) in the native language. Six adults in the Native-Foreign (N-F) Group learned intraverbals with stimuli in the native language and responses in the foreign language (e.g., saying the foreign name of cow). Six adults in the Foreign-Native (F-N) Group learned intraverbals with stimuli in the foreign language and responses in the native language. All participants demonstrated emergence of 10 types of intraverbals. Those in the N-F Group demonstrated more emergence than those in the F-N Group. These findings indicate that the used procedures result in emergence of foreign-foreign and other intraverbals and suggest important learning effects with potential applications for designing procedures for teaching foreign languages

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