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El estatuto del extranjero y su categorización: de la respuesta jurídica y su adaptación a la realidad migratoria
No full textEmbargado hasta 01/01/2100El Derecho realiza una actividad de categorización para ordenar los supuestos fácticos y otorgar una respuesta jurídica adecuada. Cuando se trata del extranjero también se acomete dicha “ordenación” que conlleva aparejada un determinado estatuto jurídico para la persona, y con ello el disfrute o privación de derechos en la sociedad de acogida. Este estudio reflexiona sobre la utilidad de la categorización de extranjeros, y sus riesgos, al tiempo que realiza una aproximación a la diversidad de estatus de extranjería que acoge el ordenamiento jurídico español.Legal science carries out an activity of categorization in order to order the factual assumptions and provide an appropriate legal response. When it comes to foreigners, this ‘ordering’ is also undertaken, which entails a certain legal status for the person, and with it the enjoyment or deprivation of rights in the host society. This study reflects on the usefulness of the categorization of foreigners, and its risks, at the same time as it makes an approximation to the diversity of foreigner statuses that the Spanish legal system accepts
El derecho al nombre y la identidad personal como interés superior del menor en situaciones transfronterizas
No full textEmbargado hasta 01/01/2100El derecho de todo menor a que le sea garantizada su identidad es un instrumento básico de su construcción personal y jurídica. Este estudio analiza los elementos básicos que deben protegerse en contextos transfronterizos, profundizando en su protección internacional. En primer lugar, el derecho a ser inscrito desde su nacimiento y tener una nacionalidad. A partir de aquí, se analizan las obligaciones internacionales para los Estados en la materia, en particular art. 7 y 8 Convención de los Derechos del Niño. Por otra parte, la tenencia de un nombre, elemento básico para preservar la identificación personal del niño o la niña y lo conecta con su origen familiar y cultural. En la protección del nombre se analizan las respuestas, muchas veces escasas, dadas por el Convenio de Munich de 1980, las implicaciones en el Espacio de Libertad, Seguridad y Justicia, todo ello a la luz de la jurisprudencia del TEDE y TJUE.The right of every child to be guaranteed his or her identity is fundamental to their personal and legal construction. This study analyses the basic elements that must be protected in cross-border contexts, exploring in depth their international protection. Firstly, the right to be registered at birth and to have a nationality. From this point, the international obligations of States in this area are analyzed, in particular articles 7 and 8 of the Convention on the Rights of the Child. On the other hand, having a recognized name is a basic element for preserving the personal identification of the child and connects them with their family and cultural origin. On the protection of the name, the often insufficient responses given by the Munich Convention of 1980 are analyzed, as well as the implications in the Area of Freedom, Security and Justice, all in the light of the case law of the ECtHR and the CJEU
A Review of Environmental Exposure to Persistent Organochlorine Residuals During the Last Fifty Years
No full textEmbargado hasta 01/01/2100Environmental exposure to persistent toxic organochlorines (Pesticides and Polychlorinated biphenyls) is ever changing over time and space, as a result of their agricultural and industrial use and the control measures being adopted. Scientific investigations have revealed the great toxicity of these compounds and their severe impact on human health so that it is quite important to evaluate the risk of human exposure to these toxic compounds by means of a biomarker, such as human milk.
The determination of persistent organochlorine compounds in human milk permits the monitoring (time-place) of these toxicants in the human body after its environmental exposure. For this reason, we have reviewed different papers published over the past 50 years in different countries and continents to find out the dynamics of exposure to persistent organochlorine residuals.
Scientific progress in analytical methods and toxicological mechanisms, which are changing due to the discovery of certain compounds together with the use and introduction of derived products and the establishment of sanitary measures, has caused a succession of publications on pesticides and PCBs in human milk. These have reflected exposure to these compounds, their great persistence, and the correlation of the levels detected with diverse epidemiological factors (age, profession, number of children, number of them breast fed, residence in rural or urban areas, etc.) with the aim of establishing their association and the effectiveness of protection measures.
Our review found that the greatest number of publications on this topic were from European countries, but the trend in these determinations was seen to be similar on the other continents (America, Asia and Africa) with a clear reduction in the levels of organochlorine residuals (Pesticides and PCBs) in human milk. These levels served as biomarkers (timeplace) suggesting that the control and prohibition of their use would minimize their impact on public health
Voz lírica y travestismo en la poesía de Delmira Agustini
No full textEmbargado hasta 01/01/2100El objeto de este trabajo es demostrar cómo la poeta uruguaya Delmira Agustini materializa el travestismo en sus textos poéticos a partir de una escritura voluntariamente ambigua, plurisignificativa y dialógica, que consigue romper con los cánones literarios y desestabilizar el sistema binario sexo/género estipulado
Etnocórdoba, ¿una experiencia de innovación social universitaria?
No full textEmbargado hasta 01/01/2100
General concepts about inclusion in organizations: a psychological approach to understanding diversity and inclusion in organizations
No full textEmbargado hasta 01/01/2100.In this chapter, we next consider the powerful psychological effects of group identity and categorization—boundaries that define who is included and who is excluded. Then, we discuss the two most dominant approaches to managing diversity in societies and organizations, colorblindness and associated assimila- tionist strategies compare to multiculturalism. After that, we highlight how understanding the psychological challenges and benefits of diversity is critical for managing the dynamic landscape in which diversity operates within organizations and to build more inclusive and effective organizations
Sharp bilinear estimates and well-posedness for the 1-D Schrödinger-Debye system
No full textWe establish local and global well posedness for the initial value problem associated to the one-dimensional Schrödinger-Debye(SD) system for data in Sobolev spaces with low regularity. To obtain local results we prove two new sharp bilinear estimates for the coupling terms of this system in the continuous and periodic cases. Concerning global results, in the continuous case, the system is shown to be globally well posed in H^s x H^s, with -3/14 5/2), Bidégaray proved that there are one-parameter families of solutions of the SD system converging to certain solutions of the cubic nonlinear Schrödinger equation (NLS). Our results below L^2 x L^2 say that the SD system is not a good approach to the cubic NLS in Sobolev spaces with low regularity, since the cubic NLS is known to be ill posed below L2. The proof of our global result uses the I-method introduced by Colliander, Keel, Staffilani, Takaoka and Tao
The shape of the product: protection as a trademark and compatibility with its registration as an industrial design (commentary of Judgement of the Court of Justice of the European union in case C-237/19)
No full textEmbargado hasta 01/01/2100.El registro como marca de signos constituidos por la forma de un producto se erige en una de las materias más problemáticas del Derecho de marcas, sobre todo en lo que se refiere a la delimitación entre el sistema de marcas y los sistemas de patentes y de diseños industriales. La sentencia dictada por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea en el asunto C-237/19 examina estas cuestiones al interpretar las prohibiciones absolutas referidas a la forma del producto necesaria para obtener un resultado técnico y a la forma que dé un valor sustancial al producto. Igualmente, se pronuncia sobre la compatibilidad de la protección marcaria de la forma del producto con la derivada de su registro como diseño industrial. El objetivo de este comentario es analizar las prohibiciones absolutas concernientes a la forma del producto a la luz de los postulados de esta sentencia.The registration as a trademark of signs constituted by the shape of a product is one of the most problematic matters of trademark law, especially with regard to the delimitation between the trademark system and the patent and industrial design systems. The judgment of the Court of Justice of the European Union in case C-237/19 examines these questions when interpreting the absolute grounds of refusal referring to the shape of the product necessary to obtain a technical result and the shape which gives substantial value to the goods. Likewise, it pronounces on the compatibility of the trademark protection of the shape of the product with that derived from its registration as an industrial design. The objective of this comment is to analyse the absolute grounds o refusal concerning the shape of the goods in the light of the postulates of this judgement
El autoempleo como estrategia de motivación para la reinserción social de las mujeres que se encuentran en entornos privados de libertad
No full textEmbargado hasta 01/01/2100.Todo proceso de institucionalización genera en quien lo vive una serie de carencias y pautas de comportamiento, que dificultan su posterior desarrollo en la comunidad. La “prisionalización” es un tipo grave y estudiado del “Síndrome de institucionalización” de tal forma que, cuando el sujeto tiene que enfrentarse a su salida, se encuentra en una situación agravada de desventaja social con respecto a los demás sujetos de la sociedad en general. De ahí la necesidad de articular una serie de medidas encaminadas a poner a estas personas en disposición de enfrentar su realidad, de forma que sus posibilidades sean equiparables a las del resto de la población general. En la implementación de estas medidas nos encontramos distintas experiencias formativas, sin embargo, estas iniciativas adolecen de un enfoque que integre la perspectiva de género específicamente en el ámbito de la inserción laboral y el autoempleo. El objetivo de este trabajo es proporcionar una propuesta que integre la formación para el autoempleo y la perspectiva de género como experiencia de innovación educativa
Innovación social y educación no formal. Estrategias para afrontar la desigualdad social en el ámbito del programa erasmus plus
No full textEmbargado hasta 01/01/2100.En la última década se ha identificado un interés creciente por responder a los grandes problemas sociales del momento desde una lógica en la que la ciudadanía adquiría un mayor protagonismo como productores de soluciones, a expensas de otros actores clásicos como la administración. Aunque no novedoso, el concepto de la innovación social se ha ido readaptando y adquiriendo nuevas dimensiones, de forma tal que se ha ido configurando como una perspectiva a partir de la cual definir e implementar procesos sociales que dieran respuesta a necesidades o a demandas sociales o a posibilitar cambios estructurales más profundas. Un ámbito privilegiado de este tipo de propuestas ha sido el de la educación no formal, principal referente dentro del programa Erasmus Plus, programa estrella de la política de formación y juventud de la Unión Europea. La presente comunicación pretende hacer una revisión de las posibilidades entre la alianza innovación social – educación no formal como estrategia para afrontar la desigualdad social utilizando como referente paradigmático el Programa ErasmusPlus.In the last decade an increasing interest has been identified in responding to the great social problems of the moment, from a logic in which the citizenship gained a greater role as producers of solutions, at the expense of other classic actors such as the administration. Although not novel, the concept of social innovation has been readapted and acquiring new dimensions, in such a way that has been configured as a perspective from which to define and implement social processes that respond to social needs or demands or enable deeper structural changes. A privileged area for this type of proposal has been non-formal education, the main reference within the Erasmus Plus program, the flagship program of the European Union’s training and youth policy. This paper aims to review the possibilities between the social innovation - non - formal education partnership as a strategy to address social inequality using the ErasmusPlus Program as the paradigmatic reference