1526 research outputs found
Sort by
Formación Docente para la Integración del Proyecto Canaima Educativo en el Proceso de Enseñanza de la Matemática. Caso: Escuela Básica “Nueva Guacara”
No full textEl propósito del estudio fue describir el conocimiento de los docentes para la integración del Proyecto Canaima Educativo en la enseñanza de la matemática; es descriptivo con diseño de campo. Como resultado, los docentes afirman tener habilidades técnico instrumentales y conocimiento del enfoque pedagógico para implementar estrategias integrando el computador en la enseñanza de la matemática, pero solo algunos las usan correctamente para fomentar la resolución de problemas, creatividad e innovación, socialización y participación del estudiante; se les recomienda realicen cursos de actualización en las TIC para que puedan integrar las herramientas tecnológicas de la Canaima a su praxis educativa.
Palabras clave: Formación docente en TIC, Enfoque pedagógico, Canaima educativ
Aterosclerosis subclínica como factor de riesgo cardiovascular en pacientes con lupus eritematoso sistémico
No full textTutor(a) Científico(a):
Dra. Ana Julia Rodríguez (Médico Internista-Reumatóloga-Hospital Central de Maracay)Objetivo: Determinar la presencia de aterosclerosis subclínica como predictor de riesgo cardiovascular en relación a perfil lipídico e inmunológico. Materiales y Métodos: Durante el periodo transcurrido entre el 1 de enero y el 31 de junio del año 2014 previo consentimiento informado, se llevó a cabo un trabajo de campo, prospectivo, de corte transversal, tomando en cuenta como criterios de inclusión edad entre 20-50 años los que no tuviesen enfermedad cardiovascular establecida y otras enfermedades reumatológicas como artritis reumatoide. Resultados: Con respecto a los valores medios del Score Framingham, se observa que en los resultados de los análisis de ANA y ANTI dNA son mayores en los pacientes con resultado negativo, pero sin significación estadística (P < 0,63). Resultó ser significativa (P < 0,02) en la ANTICARDIOLIPINA IgM y en el complemento, lo que lleva también a expresar que un valor elevado del score puede ser también, junto con estos paraclínicos de valor pronóstico de riesgo cardiovascular en pacientes con LES. Conclusiones: A pesar de más de tres décadas de investigación sobre la patogénesis de la enfermedad cardiovascular en el LES. Se necesitan estudios prospectivos a gran escala para responder a estas preguntas y para desarrollar nuevas estrategias de intervención. El próximo reto será la implementación estrategias de prevención en la práctica clínica habitual
Relación entre proteina c reactiva y el indice de escala mascc en pacientes hematológicos
No full textTutor Especialista: Dra. Rosa fuentesLa Asociación Multinacional de Tratamiento de Soporte en Cáncer desarrollo una escala pronostica para pacientes con neutropenia febril con neoplasias hematológicas o sólidas, en vista que este grupo de pacientes no es homogéneo y el riesgo de presentar complicaciones o la muerte no es el mismo para todos; dividiéndolos en grupo de bajo riesgo y alto riesgo según el puntaje obtenido. Por otra parte el uso de biomarcadores se ha hecho frecuente para respaldar conductas terapéuticas en este grupo de pacientes. La proteína C reactiva como reactante de fase aguda ha sido uno de los biomarcadores que ha mostrado mayor utilidad. Objetivo: Relacionar los niveles de proteína c reactiva y el índice de escala MASCC en pacientes con neoplasias hematológicas con neutropenia febril ingresados en el servicio de Medicina Interna del Hospital Central de Maracay, Estado Aragua desde Enero a Julio 2014. Materiales y Métodos: trabajo de campo, descriptivo, correlacional, transversal, la muestra estuvo conformada por 10 pacientes con neoplasias hematológicas y neutropenia febril, se aplicó el índice de escala Mascc, se determinó niveles séricos de proteina C reactiva durante las primeras 48 horas de fiebre y se tomaron muestras de hemocultivos. Para el análisis estadístico de las variables se aplicó la prueba de correlación de rangos de Spearman para verificar si existe asociación significativa entre los valores de PCR y la escala MASCC. Resultados: la totalidad de la muestra estuvo conformada por neoplasias hematológicas, siendo la leucemia linfoblastica aguda la más común (50%), el 60% de los pacientes presentaron niveles de PCR mayor a 10 mg/L, solo el 30% de la muestra clasifico de alto riesgo de presentar complicaciones; existiendo una relación estadísticamente significativa entre ambas variables (p=0,0045),. Se logró determinar agente causal en el 40% de los sujetos a través de la muestras de hemocultivos. Conclusiones: las elevaciones de PCR cuantificada se relaciona con una escala MASCC por debajo de 21, existiendo estadisticamente una relación inversa entre ambas variables
Propuesta de lineamientos bajo el enfoque coso ii, para mejorar el control interno en las operaciones del departamento de cuentas por pagar de una institución privada de educación superior, ubicada en Valencia estado Carabobo
No full textEn una institución privada de Educación Superior se llevó a cabo esta investigación con el objeto de analizar los procedimientos de control interno aplicados en el departamento de cuentas por pagar y los componentes del Enfoque COSO II presentes en sus procesos con la finalidad de proponer lineamientos para mejorar el sistema de control interno sustentado en el mismo. Desde el punto de vista metodológico, el estudio estuvo enmarcado en la modalidad de los proyectos factibles, apoyado en un diseño de campo, con un nivel descriptivo. El colectivo a investigar estuvo conformado por las cinco (5) personas que laboran en el departamento de cuentas por pagar, seleccionándose mediante un muestreo intencional a la persona responsable del proceso, por considerar que podía aportar la información relevante para la indagación. Como técnicas para la recolección de la información se utilizaron las técnicas de la observación directa no participante y la entrevista semi-estructurada aplicada a la muestra. La información recolectada permite concluir que el departamento presenta severas debilidades en su control interno, como la carencia de las políticas, normas y procedimientos debidamente documentados, la concentración de todas las funciones del proceso compras-cuentas por pagar-pagos en una sola persona y una inadecuada supervisión del desempeño. También se evidenció la ausencia de los componentes del Enfoque COSO II para el control interno en las actividades y procesos del departamento, por lo que se propone una nueva estructura para el proceso y lineamientos para establecer los procedimientos necesario
Arteterapia como medio para canalizar conductas descriptivas en adolescentes de segundo año de la U. E. Manuel Malpica, ubicado en Naguanagua Estado Carabobo
No full textEl objetivo de la educación es el desarrollo holístico y la orientación de la persona. Sin embargo, dentro del aula de clases existen conductas disruptivas en los adolescentes que no permiten el buen desempeño de las clases. La introducción del Arte terapia en la escuela ofrece numerosos recursos para paliar estos problemas. Una de sus principales contribuciones reside en la capacidad para activar vías expresivas, comunicativas y creativas. Pero mejor aún, en este caso se utilizara el Arte terapia para canalizar conductas disruptivas en quince (15) adolescentes pertenecientes a la U.E. Manuel Malpica. El Arte terapia le permitirá a los adolescentes expandir capacidad para dar salida constructiva a sus emociones y expresarlas creativamente, pudiendo resultar decisivo para su completa integración. La presnte investigación se basa en un tipo de investigación descriptiva, de campo, y utilizara como técnica e instrumento de recolección de datos la observación directa y el cuestionario
"Mi canto es del viento", de Tomasa Ochoa: Un acercamiento hermeneútico
No full textLa poesía de Tomasa Ochoa Cordero ha sido marginada de las valoraciones de la literatura nacional, por esto, el presente trabajo de investigación intenta rescatar su obra a través de la interpretación hermenéutica de su libro Mi canto es del viento. La hermenéutica es un método que aborda integralmente su objeto de estudio bajo la orientación de descubrir la verdad textual de sus poemas queriendo demostrar objetivamente la riqueza literaria y existencial de su poesía. La biografía de Tomasa Ochoa, el contexto histórico, social y cultural del libro Mi canto es del viento, la tradición literaria que lo imbuye, el análisis del tema de la muerte y la imagen del perro y el análisis estilístico (forma literaria, estilo, ritmo e imágenes retóricas) conformarán una unidad que operarán como datos objetivos para la elaboración de conclusiones. Tomasa fue una poeta que interpretó el espíritu de su tiempo y lo vertió en su poesía con rasgos peculiares expresados a través de sus poemas. La sensibilidad creadora avistada en el libro Mi canto es del viento proviene de su relación armónica con los entes de su entorno. La insistente prosopeya a lo largo del libro emerge de la soledad ante al vacío de un papel en blanco, así, da características humanas a los que no les son propias para que funjan compañeros en la hora fecunda de la creación poética
Representación ortográfica de los sonidos consonánticos alveopalatales en inglés y su producción oral en la lectura en voz alta por estudiantes de la asignatura desarrollo fonológico II de la Mención Inglés del Departamento de Idiomas Modernos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo
No full textEl objetivo general de esta investigación es explicar la producción incorrecta durante la lectura en voz alta de los sonidos alveopalatales en inglés por estudiantes de la asignatura Desarrollo Fonológico II de la Mención Inglés del Departamento de Idiomas Modernos de la Facultad de Educación de la Universidad de Carabobo. La investigación se apoyó en estudios de fonética y fonología comparados con el español venezolano (Quintana de Laya & Laya, 1994), que relacionan cada sonido existente en español con el inglés. Para analizar tipos de discurso, se utilizó a Gibbon, Moore y Winski (1997), quienes estudian el nivel de lectura fluida en diferentes tipos o fragmentos de textos. El tipo y enfoque de la investigación es cuantitativo correlacional, donde se aplicó un instrumento que consistía en 3 partes con distintos tipos de textos. La primera, palabras aisladas; luego, oraciones largas; por último, un texto de 9 líneas. El análisis estadístico de los resultados se obtuvo mediante una correlación de Pearson, relacionando la representación gráfica del sonido (lectura) y la producción oral del mismo. Se concluyó que la representación gráfica del sonido influye notablemente sobre la producción oral de los sonidos investigados en la muestra seleccionada
El doble sentido en la jerga de los choferes y colectores del transporte público del sector Bucarito, municipio Carlos Arvelo, Edo. Carabobo
No full textLa presente investigación tiene como finalidad analizar la presencia del doble sentido en la jerga de los choferes y colectores del municipio Carlos Arvelo, específicamente del sector Bucarito. Se definieron y clasificaron las frases emitidas por los sujetos seleccionados como informantes, para analizar mediante un estudio semántico y pragmático la presencia del doble sentido y su función, con base en la teoría sociolingüística propuesto por Halliday. Se empleó una metodología cualitativa con diseño etnográfico de la comunicación. Las entrevistas con los informantes fueron grabadas y transcritas para analizar las connotaciones semánticas y la función pragmática de las frases utilizadas con doble sentido. La investigación arrojó como conclusión que efectivamente en la jerga de los choferes y colectores existe presencia de doble sentido, esto se demostró mediante una clasificación por categorías divididas en campos semánticos analizando las frases emitidas por los informantes las cuales a través de una carga sexual, vehicular, y homofóbica demuestran que existe doble sentido en la jerga de los choferes y colectores
Uso de las preposiciones inglesas de lugar in, on, at y sus posibles causas de los errores en estudiantes de 5to año sección 3 de la Unidad Educativa Jose Austria
No full textLa presente es un trabajo de investigación de tipo descriptivo mixto basado en el Análisis de Error y Análisis Contrastante cuyo objetivo fue determinar los tipos de errores y sus posibles causas en el uso de las preposiciones inglesas in, on y at por parte de los estudiantes de 5to año sección 3 de la Unidad Educativa José Austria. Este estudia se basa en la teoría de aprendizaje de segunda lengua. Para realizar el análisis de los datos se utilizo una matriz para el instrumento que estuvo constituido por una parte de completación y otra de producción escrita. La muestra constituida por 15 mujeres y 12 hombres en edades entre 16 y 17 años. Mediante el Análisis de Error y el Análisis Contrastante se identificaron, clasificaron, compararon y hallaron las posibles causas. Los resultados arrojaron, por un lado, la presencia de 315 errores, de los cuales 30% eran Interlingüísticos debido a la transferencia negativa de la L1 a la L2. Por otro lado, se encontró que el error más frecuente fue el de sustitución con un 59%, seguido por el de omisión con un 11% del total de los errores
Comprensión de las vivencias de adolescentes bajo la presión social ante la virginidad
No full textLa adolescencia es una etapa de la vida donde comienzan, las relaciones sociales. Durante este periodo, el ser humano va descubriendo en su entorno social, circunstancias que lo hacen sentir desorientado, padeciendo cambios profundos en su personalidad a través de emociones y sentimientos nuevos que van transformando su identidad. En la actualidad existen muchos factores que contribuyen en el arraigo de nuevas sensaciones en los adolescentes, entre ellos la presión social. En tal sentido se presenta una investigación con un enfoque Cualitativo bajo un método de Relatos de vida. Cuyo propósito es Comprender las vivencias de las adolescentes bajo la presión social ante la virginidad. Entre las teorías que apoyan la investigación se encuentra la Teoría psicosocial de Erickson (1963) y la Teoría social de Bandura (1977). A partir de los hallazgos se infiere que la falta de comunicación entre la familia y los anti valores en la sociedad conlleva a que estos adolescentes lleven estilos de vida diferentes, la omisión de la educación sexual y el desconocimiento sobre la valorización a si misma, muestra a adolescentes que quieren ser aceptadas en los grupos sociales, haciendo caso omiso a valores, meta y proyecto de vida