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Calidad del egresado de la universidad Bolivariana de Venezuela en el desempeño de la profesion docente de la escuela bolivariana “El placer” del municipio Guanare estado Portuguesa.
No full textTutora: MsC. Carmen Yépez.El trabajo de investigación Calidad del Egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela en el Desempeño de la Profesión Docente, en la Escuela Bolivariana “El Placer” del Municipio Guanare Estado Portuguesa; tiene como objetivo fundamental determinar la calidad del desempeño docente de los egresados de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV),dentro de un pensamiento holístico integrador, definidos por el ser, hacer, conocer y convivir; en consonancia con las exigencias de la sociedad venezolana. El tipo de investigación utilizada fue descriptiva correlacional de campo con un diseño no experimental, transeccional. La población del estudio estuvo constituida por cuarenta (40) docentes y la muestrafue conformadapor 05 docentes egresados de la UBV y cuatro directivos; la misma fue tomada de forma intencional. Los datos primarios se recolectaron a través de un cuestionario conformado por quince (15) ítems, utilizando una escala tipo Likert de tres alternativas de respuesta, validado el contenido mediante el juicio de dos expertos, y la confiabilidad se representó en la exactitud y precisión de los resultados obtenidos. La técnica de análisis fue de tipo descriptiva aplicada en el proceso de tabulación de los datos y para la nterpretación de estos resultados, recolectados a través del cuestionario se hizo el análisis porcentual de la variable y sus respectivas dimensiones y luego se organizaron por grupos los indicadores para posteriormente ser representados en gráficos de barra. Se concluyó que se requiere de docentes multidimensionales, comprometidos con su labor formadora y transformadora, que sean autocríticos y reflexivos en la búsqueda permanente de la calidad educativa
Disminuyendo la violencia intraescolar en los estudiantes de 3er grado de primaria
No full textNuestra sociedad actual, es influenciada y atacada por modelos de violencia y agresividad, los cuales están siendo copiados por los estudiantes. Es por ello que la presente investigación se llevó a cabo, en pro de los escolares, las familias, comunidad y escuela, con el fin de disminuir la violencia en la Unidad Educativa “Domingo Savio”, trabajando en base a la Educación para Paz, fomentando el diálogo, la comunicación, el manejo de emociones y los valores en los estudiantes. Este estudio tiene como Propósito de Investigación: Disminuir la violencia intraescolar mediante actividades pedagógicas y didácticas que permitan la creación de una cultura de paz en los estudiantes de 3er grado “C” de la Unidad Educativa “Domingo Savio”. La Investigación es de Naturaleza Cualitativa y la metodología utilizada fue Investigación Acción-Participante, usándose el modelo de Lewis adaptado por Kemmis, bajo el enfoque socio-crítico, y en la cual se trabajó con un total de tres (3) actores sociales, correspondientes a estudiantes, padres y representantes del turno de la tarde de la mencionada institución. Como técnica de recolección de información se empleó la observación y la entrevista semi estructurada, lo cual permitió la realización del diagnóstico inicial donde se expresa la situación problemática sobre Violencia Intraescolar detectada. Durante la ejecución del Plan de Acción se llevaron a cabo diversas actividades didácticas y pedagógicas, taller informativo y jornadas de divulgación, en las cuales la motivación y el interés mostrado por los participantes permitió la fluidez y el éxito de las mismas, cuyo resultado final fue satisfactorio ya que estudiantes, padres y representantes mostraron estar conscientes del fenómeno violencia escolar y sus consecuencias, evidenciando habilidades en el manejo de las emociones con el propósito de ir construyendo una cultura de paz
Aproximación etnográfica en el proceso de transición de educación inicial a Educación Primaria
No full textTUTOR MSc: Néstor AvilanLa presente investigación tuvo como finalidad Comprender como se presenta el proceso de transición en los estudiantes de educación inicial a educación primaria en la Unidad Educativa Colegio Nuestra Señora de Lourdes del Municipio Valencia del estado Carabobo. Para ello se seleccionó una investigación cualitativa bajo el enfoque Etnográfico, el cual permitió recoger la información directamente en el escenario donde se desarrollan los hechos, a través de la interacción con los actores involucrados. La dinámica escolar fue seleccionada al azar entre los estudiantes, padres, representantes, docentes y personal de ambiente de Educación Preescolar y Primaria. Para la comprensión se aplicó la técnica de la observación participante, utilizando los instrumentos de la entrevista semi-estructurada y el registro anecdótico, las cuales fueron categorizadas y analizadas equitativamente para obtener las herramientas necesarias para esta investigación, posteriormente se realizó una triangulación y comparación de las áreas temáticas de los sujetos claves. Con los hallazgos obtenidos se pudo indagar las diferentes situaciones que pueden vivir los estudiante en el proceso de transición de preescolar a primer grado, evidenciar los
diferentes procesos psicosociales y así poder describir los elementos orientativos, para la construcción de estrategias que permitan el mejoramiento de la calidad del proceso de transición escolar en dicha institución. Asimismo, programar, organizar y realizar actividades que les permitan a los niños lograr el éxito deseado por las personas involucradas en el proceso de transición escolar
Uso de Videojuegos e Inteligencia Lógico – Matemática en Estudiantes Adultos Jóvenes de la Universidad de Carabobo
No full textTutora: Msc. Olga OliverosEl presente trabajo pretende analizar la problemática del uso de videojuegos y su relación
con la percepción de habilidades de inteligencia lógico-matemática en estudiantes adultos jóvenes
de la Universidad de Carabobo. La metodología utilizada fue de tipo de experimental y
correlacional, se aplicó el Instrumento de Percepción de Inteligencias Múltiples y se tomó en
cuenta el tiempo de uso de los videojuegos. Los resultados y conclusiones obtenidos reflejan que
los estudiantes del segundo año del período lectivo 2012 de la Carrera de Medicina de la Facultad
de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo, dedican gran tiempo al uso de
videojuegos, favoreciendo dicho uso la percepción de habilidades lógico – matemáticas de
manera estadística, lo que pudiera a su vez mejorar entre otras cosas el desempeño académico de
los mismos. Se recomienda estudiar prospectivamente la percepción lógico – matemática en
relación al tiempo de uso de videojuegos al transcurrir los siguientes años de carrera a curs ar por
la muestra seleccionada, así como estudiar la relación entre la percepción de la inteligencia
referida y el tipo de videojuegos utilizados
Educación sexual como estrategia de prevencion en el embarazo de adolescentes
No full textEl embarazo en adolescentes es considerado un problema de salud pública, no solo asociado a los trastornos orgánicos propios de la juventud sino, porque están implicados factores socio-culturales y económicos. El propósito de esta investigación será comprender desde la perspectiva de los adolescentes, padres/representantes y educadores la educación sexual como estrategia de prevención en el embarazo de adolescentes de las estudiantes de la U.E“Antonio Minguet Letteron” de la Parroquia Tacarigua del Municipio Carlos Arvelo en el año escolar 2013-2014. La teoría que sustenta esta investigación es la teoría psicosexual de Sigmund Freud (1979) y Erikson (1989) con la teoría psicosocial. Metodológicamente, se abordó desde un paradigma Interpretativo, con un enfoque Sistémico, orientado por la matriz Epistémica Fenomenológica, aplicando el método Fenomenológico propuesto por Spiegelberg, (citado por Leal 2011), Los informantes claves fueron tres un adolescentes, un representante y un docente orientador. Las técnicas de recolección de información para este trabajo de investigación se basaron en la entrevista en profundidad, las cuales fueron grabadas de forma mecánica mediante un aparato de audio para su posterior revisión y descripción textual. Se tomaron en cuenta los criterios de rigor científicos: el valor de verdad, la aplicabilidad, la consistencia y la neutralidad, planteados por Liconl y Guba (citados en Rodríguez, Gil y García, 1996). Después de este recorrido por la realidad estudiada se procedió a realizar la categorización la esencia y estructura, la constitución de la significación, la interpretación y posterior construcción de una aproximación teórica para analizar la información sustentada en la información textual obtenida del discurso de los informantes clave del estudio. El estudio llego a la conclusión que el rol de los padres y educadores es sumamente importante, para que los adolescentes puedan tener relaciones sociales, psicológicas y sexuales de una manera sana, madura y responsable
Plan estratégico para la dirección de recursos humanos que optimice el desempeño del personal de la Alcaldía del Municipio Girardot del estado Aragua
No full textLa planificación estratégica como instrumento de gestión proporciona las herramientas para la toma de decisiones, con miras a transformar la misión y visión de la organización. De esta manera, el objetivo general es diseñar un Plan Estratégico para la Dirección de Recursos Humanos para Optimizar el Desempeño del Personal de la Alcaldía del Municipio Girardot del Estado Aragua. La metodológica se enmarca dentro de un estudio no experimental de tipo transeccional descriptiva, apoyado en una investigación de diseño de campo, bajo la modalidad de proyecto factible, con base en textos, y recopilación variada de estudios de autores de escritura nacional e internacional. La muestra fue de 30 trabajadores de la Dirección de Recursos Humanos, para una población de 631 trabajadores de la Alcaldía del Municipio Girardot. La técnica para la Recolección de la Información fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, formado por 39 preguntas de tipo Lickert, y validado por medio de juicio de expertos. La Técnica para la presentación de los datos fue la representación gráfica. Se establecieron las
conclusiones tanto para los resultados del diagnóstico, como para el desarrollo de los objetivos de la propuesta diseñados para el Plan Estratégico a partir de la Matriz DOFA; así como las recomendaciones para el seguimiento del Plan
Analisis del proceso financiero de las retenciones de impuesto al valor agregado en la empresa "Depósito La Ideal, C.A."
No full textLa presente investigación se realizó con el objetivo de analizar los efectos
financieros de las Retenciones de Impuesto al Valor Agregado en la empresa
Depósito La Ideal, C.A., ubicada en la Av. Constitución en Maracay-Edo. Aragua. El
estudio se concibió bajo la modalidad de investigación de campo, de carácter
explicativo. La muestra está conformada por el personal de los departamentos encargados del registro y control de las Retenciones de IVA. Las técnicas de
recolección de datos utilizadas fueron la Observación directa y la Encuesta. Los
instrumentos aplicados para la recolección de datos fueron la guía de observación y el
Cuestionario. Para el análisis de los datos se utilizaron las técnicas de análisis
cuantitativas representando los resultados en cuadros. Los resultados obtenidos
permitieron concluir que la compañía Depósito La Ideal, C.A., posee Retenciones de
IVA acumuladas por descontar en sus declaraciones de IVA con una antigüedad de
tres meses o más así como retenciones no aprovechadas en la cuenta IVA por Retener
por un monto significativo por no poseer los comprobantes de retención, aunado a la
falta de análisis de la misma lo que no les permite saber si el monto reflejado en sus
Estados Financieros es completamente aprovechable de tal manera que pueda
solicitar su recuperación, lo cual afecta su flujo de caja al tener que cancelar otras
obligaciones tributarias con fondos propios pudiendo compensarlas previa a su
solicitud con estas retenciones;; el personal no está adecuadamente instruído en
materia Tributaria; no existen Manuales de Procedimientos para el registro y control
de las transacciones; el Sistema contable, con el que registra sus operaciones, Sistema
Orbis, presenta debilidades. Se recomendó realizar un análisis de las Retenciones de
IVA acumuladas por descontar y de la cuenta IVA por Retener fin de determinar la
antigüedad exacta de las mismas, solicitar los comprobantes que las soportan y
verificar la viabilidad de solicitar la Recuperación de las mismas; formación del
talento humano de la compañía mediante su adiestramiento; elaborar Manuales de
Procedimientos internos; Implementar las modificaciones necesarias en el Sistema
Representaciones sociales que tiene la persona adolescente con VIH/SIDA para la prevención y mantenimiento de la salud en el Hospital Universitario "Dr. Ángel Larralde"
No full textLa presente investigación busca interpretar el proceso de construcción de las representaciones sociales sobre el HIV/SIDA para la prevención y mantenimiento de la salud en los adolescentes, rescatando la experiencia subjetiva de sus participantes. Este estudio implica una exploración sobre las Representaciones Sociales. El complejo VIH/SIDA es multidimensional, abarca aspectos biológicos, sociales, psicológicos y culturales que deben ser interrelacionados estrechamente en la atención de enfermería. Como camino metodológico y teórico considero el paradigma cualitativo con enfoque etnográfico. Para obtener la información he utilizado la técnica de grupos, hago uso de la tecnología para el registro de la información a través del video filmadora, grabadora y cada uno de los abordajes cualitativos que están inmersos en los aspectos éticos legales, con entrevistas a profundidad grabadas y transcritas a adolescentes. Una vez realizado las entrevistas, teniendo sistematizadas las observaciones, desgravadas la información y releídos todos los documentos, procedo al análisis de los significantes, para poder accedes a las representaciones, considerando las dimensiones de su estructura: actitud, información, campo de la representación, para tratar de entender la experiencia cotidiana tal como la vive el actor social, partiendo directamente de los datos, y no haciendo uso de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes. Los resultados indicaron que los adolescentes con VIH-SIDA carecen de conocimientos acerca del manejo y prevención de las complicaciones sobre la enfermedad que cursan sin embargo se identificó que esta carencia de conocimiento no influye en la actitud frente a su entorno, ya que las respuestas demostraron que la actitud es positiva. Es importante establecer estrategias que permitan aumentar los conocimientos en los adolescente con VIH/SIDA acerca del manejo en cuanto la prevención y mantenimiento de la salud
Plan de acción para la reducción y control de desperdicios productivos en la Empresa Taco Taco de Venezuela C.A. (Pizza Hut) en el Municipio Valencia, Edo. Carabobo
No full textEl objeto de esta investigación fue Proponer un plan de acción que permita la reducción y control del desperdicio productivo en la empresa Taco Taco de Venezuela C.A. (Pizza Hut Valencia), para lo cual, se diagnosticaron las causas que generan desperdicio productivo en el proceso de elaboración de pizzas en la empresa Taco Taco de Venezuela C.A. (Pizza Hut) y se analizó el impacto del desperdicio productivo en ese proceso para diseñar un plan de acción para la reducción de dicho desperdicio. El desarrollo metodológico de la investigación estuvo circunscrito a un proyecto factible, donde a través de la realización de una encuesta se indagó a una muestra de trabajadores de la empresa y se pudo obtener información de gran valor investigativo que permitió hacer las conclusiones respectivas y prepara los lineamientos para la propuesta. En sus conclusiones destaca que la pérdida de material, que se traduce en pérdidas monetarias para la empresa y así lo refleja el estado de ganancia y pérdidas, se debe en un gran porcentaje a mala práctica y a despilfarro de materia prima al momento de elaboración del producto final. Por eso, en la propuesta se recomiendan estrategias elementales para reducir el desperdicio productivo y lograr mayor productividad y rendimiento en la jornada diaria
Significado de las redes sociales para los adolescentes.
No full textTutora: Dra. Marisol SanabriaLas redes sociales son un fenómeno mundial sobre todo entre los jóvenes. Actualmente, se observa que permanecen mucho tiempo conectado a las redes sociales repercutiendo en la normalidad de sus actividades diarias ignorarlo sería poner una venda en los ojos a nuestra realidad social. La investigación planteada tuvo como intencionalidad comprender el significado de las redes sociales para los adolescentes. El escenario teórico de la investigación se basó en las Teorías de las Redes Sociales, del Conectivismo (2005), del Aprendizaje Social (1977), del Desarrollo de la Personalidad (1890), La familia Popular Venezolana (2007), Acoso Virtual (1997), Redes Sociales para la Educación (2010) y la teoría de las Necesidades Básicas Humanas (1943). La metodología estuvo enmarcada en el paradigma interpretativo, el método fenomenológico basado en un andamiaje de cinco fases de Spiegelberg (1975): descripción del fenómeno, búsquedas de múltiples perspectivas, búsqueda de la esencia, constitución de la significación e interpretación del fenómeno. Los informantes claves de la investigación fueron dos (2) adolescentes. Las técnicas de recopilación de la información fueron la entrevista a profundidad y la observación participante. Los adolescentes le dan un significado mayor a las redes sociales considerándolas como un medio para desahogarse, entretenimiento, expresar sentimientos, pensamientos y refugiarse en ellas apartando a sus familiares y amigos, además como un factor principal de distracción para el desarrollo de sus actividades educativas y diarias (necesidades básicas humanas) dentro de su quehacer diario.
Además se encontraban inmersos en un mundo dond