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Análisis crítico de la transición gnoseológica a epistemológica en el abordaje del conocimiento matemático desde los alumnos de la Unidad Educativa Urama
No full textLa presente investigación tiene como propósito configurar un constructo teórico
que facilite la comprensión y explicación de la transición de lo gnoseológico a
epistémico en el abordaje del conocimiento matemático de los educandos. La
problemática se contextualiza a nivel de Educación Básica y Media,
específicamente en la Unidad Educativa Urama del Municipio Escolar 05 en Juan
José Mora, Estado Carabobo, donde, se consideró pertinente la evaluación de la
incidencia que tiene la asignatura matemática, desde el punto de vista de la
formación integral de los educandos, adoptando como marco de referencia un
conjunto de alternativas innovadoras que se fundamentan en enfoques educativos
y teorías recientes del aprendizaje. Este estudio se ubicó en la línea de
investigación de Ciencias Cognitivas. Para efectos de esta investigación, se
asume la necesidad de reconocer el objeto de estudio desde el acercamiento
comprensivo de la realidad y la complementariedad teórica, con el objetivo de
comprender e interpretar el fenómeno observado. En esta dimensión, la
investigación se abordó mediante la modalidad de investigación de campo, de
metodología cualitativa y cuantitativa, mediante un diseño de teoría fundada. Para
recopilar la información se acudió a la observación directa del grupo en estudio,
conformación de grupos focales, entrevistas semi-estructuradas y la triangulación
de datos. En cuanto al análisis e interpretación de los resultados, se hizo énfasis en
la descripción y comprensión cualitativas de los datos, mediante los procesos de
categorización y teorización que permitieron elaborar un constructo teórico
llamado Etnomática como disciplina emergente para facilitar el abordaje del
conocimiento matemático y su transición de lo gnoseológico a epistémico por
parte de los alumnos de la Unidad Educativa Urama
La narrativa de los cuentos de hadas como elemento clave para el desarrollo del placer por la lectura en los jóvenes del 7º grado de la U. E. "Mercedes I. de Corro"
No full textLa investigación que se realizó tuvo como fin primordial promocionar el placer por
la lectura a través de la narrativa de los cuentos de hadas en los(as) adolescentes
cursantes del 7º grado en la U. E. “Mercedes I de Corro”, ubicada en la Urb Flor
Amarillo, calle Hermógenes López, Parroquia Rafael Urdaneta, Municipio Valencia
del Estado Carabobo. El trabajo está definido como Investigación Acción
Participante, (I.A.P.) con enfoque cualitativo, lo que conlleva a observaciones
directas con sus registros de información en Diarios de Campo, realización de
Entrevistas semi-estructuradas para lo cual se utilizó una guía, las mismas le fueron
realizadas a cuatro estudiantes catalogados como informantes claves, estos eventos se
lograron al final de cada jornada de lectura y de acuerdo al plan de acción
planificado, desarrollado y evaluado entre todos los participantes. La información de
los diarios y de las entrevistas se categorizó en términos sencillos para después
extraer cuatro macro definiciones que explican el análisis de los resultados. Entre las
teorías que sustentan la investigación están: El psicoanálisis de Freud, para exponer
datos de la etapa de la adolescencia. El Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas de
Bruno Bettelheim con la finalidad de explicar la importancia de la lectura de estos
textos. La teoría de la Lectura Transaccional de Louise Rosenblatt para exponer ideas
acerca de la relación que hace el individuo después de leer con la realidad contextual
que le rodea
Gestión del conocimiento desde una Antropo-política Investigativa en el contexto educativo venezolano
No full textEl presente estudio tiene como eje central, construir un Epistéme desde una Antropopolítica
investigativa que promueva el conocimiento en la Educación Superior,
reportando insumos significativos que permitan adecuar los procesos inhibidores de
la gestión de conocimiento con la producción investigativa. Abordando la
metodología cualitativa se orientó la posición Epistemológica según el método
Hermenéutico, enmarcado en un diseño documental descriptivo que inserta una
Antropo-política para la mejora continua del saber universitario. Se abordo la técnica
de la descripción y su reciprocidad narrativa con el propósito de concatenar el aporte
doctoral, el cual se explica desde dos fases: Fase A: composición integral compleja
y desde la especificidad del objeto en función del alcance de los ejes investigativos,
se abordó la técnica de la entrevista en profundidad, seleccionándose diez (10)
informantes claves que se desempeñan en la Universidad Nacional Experimental
Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA-Núcleo Valencia). En el
análisis de la información fue de carácter de complementariedad se realizaron en
cuatro (4) etapas a los fines de concretar sobre los enunciados verbales de los coinvestigadores
con relación a las categorías de análisis que configuraron el fenómeno
en estudio. Fase B: Descripción del fundamento, fue abordada desde la teorización y
argumento lo que hizo contrastar y ajustar un modelo de integración de análisis para
la investigación en el contexto universitario específicamente en la UNEFA con su
respectivo posicionamiento epistémico que genero el aporte doctoral
Análisis del ambiente y actividades de control interno del proceso de ventas y cuentas por cobrar basado en Las directrices del informe coso en la empresa Pastas Sindoni C. A., ubicada en Maracay, Estado Aragua
No full textTUTOR: Lic. Rafael Ramírez.El objetivo de esta investigación fue, analizar el ambiente y las actividades de control interno del proceso de ventas–cuentas por cobrar, basados en las directrices del Informe COSO, en la Empresa Pasta Sindoni, C. A., ubicada en Maracay, estado Aragua. Así, el presente trabajo se concentró, en realizar un diagnóstico de la situación actual de tal procesos, así como también, identificar los procedimientos de control interno, basados en las directrices del Informe COSO, que se aplican en el proceso de ventas y manejo del
efectivo, y describir las actividades operativas y de control, que se llevan a cabo en el proceso de cuentas por cobrar, además de determinar el cumplimiento del marco normativo y las regulaciones venezolanas vigentes aplicables a dichos procesos. De manera que se desarrolló un trabajo de campo de tipo descriptiva, apoyada en una investigación
documental. Se aplicó la técnica de la encuesta, a través del diseño de un cuestionario, contentivo de 20 ítems, que fue aplicado a una muestra dada por 10 personas que laboran en la Gerencia de Ventas de la empresa, lo que permitió concluir que, el proceso de ventas y cuentas por cobrar, presenta deficiencias, dado que no se cuenta con un sistema automatizado, ni se pone en práctica un manual de procedimientos contables con los cuales se apoyen a las unidades operativas involucradas, de manera, que se obtenga una máxima competitividad en cada uno de ellas, por lo cual, se recomendó que la empresa, implemente procedimientos de auditoría en los procesos de ventas y cuentas por cobrar, así como diseñar e implementar un programa de control interno en tales procesos y, diseñar e implementar manuales de normas y procedimientos contables, en los que se delineen claramente la asignación de responsabilidades del personal involucrado en dichos procesos
Gaceta Universitaria Extraordinaria Nro 509
No full textReforma Parcial del Reglamento de Admisión de la Universidad De Carabobo (CU-287
Violencia contra la mujer y la familia y su impacto generado en la sociedad
No full textLa violencia que se suscita dentro de la familia, no sólo afecta a una
víctima concreta, sino al resto del núcleo de convivencia y por ende a
la sociedad en general. Siendo un problema que se da en el ámbito
privado, sin embargo, la trascendencia social que tiene rompe status
y fronteras, incluso afecta temas como el ausentismo escolar, laboral,
problemas escolares de aprendizaje de niños, jóvenes. La violencia
intrafamiliar afecta los derechos humanos, la libertad personal, la
convivencia familiar, salud física y emocional, la seguridad, y todo
ello repercute socialmente al agredir la estabilidad familiar, necesaria
para la debida integración y desarrollo del país. Esta problemática
incide directamente en el proceso de socialización, en las pautas de
crianza y los modelos que enmarcan al proceso de educación de
un individuo, como elementos fundamentales en la estructuración
de su personalidad. En la mayoría de las culturas, las mujeres y los
niños suelen encontrarse en condiciones de menor poder, lo que les
hace más vulnerables a ser víctimas de violencia. Puede darse en el
ámbito familiar, laboral, en la escuela, la comunidad, la calle, o en
instituciones.
Palabras Clave: violencia, mujer, familia, niños, niñas
Theory MOND in a Friedmann-Robertson-Walker cosmology as alternative to the Nonbaryonic Dark Matter paradigm
No full textModified Newtonian Dynamics (MoND) is an empirically modification of Newtonian gravity at largest scales in order to explain rotation curves of galaxies, as an alternative to nonbaryonic
dark matter. But MoND theories can hardly connect themselves to the formalism of relativistic
cosmology type Friedmann-Robertson-Walker. The present work posits the possibility of building this connection by postulating a Yukawa-like scalar potential, with non gravitational origin. This potential comes from a simple reflection speculate of the well–know potential of Yukawa and it is intended to describe the following physics scenarios: null in very near solar system, slightly attractive in ranges of interstellar distances, very attractive in distance ranges comparable to galaxies cluster, and repulsive to cosmic scales. As a result of introducing this potential into the typical Friedman equations we found that the critical density of matter is consistent with the observed density (without a dark matter assumption), besides this, MoND theory is obtained for interstellar scales and consequently would explain rotation curves. Also it is shown that Yukawa type inverse does not alter the predictions of the Cosmic Microwave Background neither the primordial nucleosinthesys in early universe; and can be useful to explain the large-scale structure formation
Prototipos experimentales orientados al aprendizaje de la óptica
No full textAlcalá, Carlos
Se presentan veinticinco (25) prototipos experimentales para el aprendizaje de la óptica. Los mismos fueron elaborados con materiales de bajo costo y de fácil adquisición, mejorados en sus diseños,
validados por expertos y probados en el aula para su valoración. Para ello, se efectuó una investigación de campo de carácter descriptivo. Se ensayó su eficacia y pertinencia en un taller de 24 horas con
learning 25 docentes de la Educación (Secundaria y Superior) del estado Carabobo, estudiándose la factibilidad y logros de los objetivos propuestos. Finalmente, el uso de recursos didácticos que involucran experimentos de demostración de aula, favorece el logro de los objetivos por parte de los alumnos
Estructura de los supercúmulos de galaxias mediante el Efecto Sunyaev-Zel’dovich
No full textMemorias VII Congreso Nacional y 1er Congreso Internacional de Investigación de la Universidad de Carabobo. La Investigación en el Siglo XXI: Oportunidades y Retos”La interacción Compton inversa (Efecto Sunyaev-Zel’dovich) de los electrones en el halo de los supercúmulos de galaxias con fotones de la Radiación Cósmica de fondo (CMB) constituye una evidencia de la materia oscura bariónica. Esta materia oscura, compuesta de gas ionizado puede distribuirse geométricamente como filamentos o como capas concéntricas. Empleando técnicas de interferometría se puede caracterizar la distribución espacial y densidad electrónica en las asociaciones de cúmulos de Galaxias. Se presenta un modelo de los agregados de materia para los Supercúmulos de Hércules y Corona Boreal que permite estimar las fluctuaciones CMB debidas al efecto Sunyaev-Zel’dovich, y su generalización a otros cúmulos de Galaxias con emisión difusa en rayos X para dilucidar la distribución espacial de la materia oscura bariónica
Micro–tornados y trombas marinas en Venezuela
No full textEste trabajo presenta la síntesis fenomenológica y un modelo estándar de las trombas marinas observadas en el Lago de Valencia, Lago de Maracaibo y en otras regiones de Venezuela, así como los micro–tornados observados en el país, su descripción matemática es determinada en términos del Teorema de Kelvin y de la Ecuación de Helmholtz para fluidos baroclínicos para explicar la vorticidad observada. Además, se aplica técnica de fotometría para la obtención cuantitativa de las magnitudes físicas que intervienen en estos eventos