1526 research outputs found
Sort by
La crisis socio-ambiental y la relación hombre-naturaleza
No full textDr. Freddy BelloEste trabajo busca interpretar y comprender la crisis socio-ambiental en curso desde la
relación Hombre-Naturaleza, con el propósito de generar conocimiento y reflexión sobre
nuestras interacciones. Para lo cual se desarrolla todo un proceso metodológico inspirado en
los principios del pensamiento complejo de Morín y en la hermenéutica fenomenológica de
Ricoeur. Se parte de la tesis de la falta de acoplamiento estructural entre Hombre y
Naturaleza, el Hombre es concebido como concepto trinitario individuo/sociedad/especie y
la Naturaleza como Ecosistema, abierto y eco-organizado; ambas nociones aportadas por
Morín, además de los fundamentos teóricos tomados de la nueva biología de Maturana y
Varela como fueron la noción de acoplamiento estructural y organización autopoiética, los
cuales son claves para la interpretación de esa relación. Ambas unidades complejas fueron
concebidas como organizaciones vivientes, como unidades autopoiéticas, determinadas
estructuralmente, que se co-producen y son a la vez autónomas y dependientes del entorno
que les es propio, todo esto ocurre en el juego de interacciones que es la vida, y es, en estas
interacciones donde se da o no el acoplamiento estructural. Esta interpretación condujo a
consideraciones importantes en torno al Hombre, a la Naturaleza y a la crisis. Se llega a la
conclusión de que todas las acciones de ese Hombre complejo sapiens, demens, amans,
ludens, oeconomicus, pero sobre todo faber, deben pensarse en términos de ecología de la
acción, ya que ninguna acción es neutra, ni se produce en el vacío, y lo que es más
importante, los efectos de nuestras acciones no siempre son inmediatos ni evidentes y hay un
efecto acumulativo en cada acción que es imposible conocer, de lo que a su vez se deriva una
reflexión acerca de la noción de ética con miras a la formulación de una ética compleja,
ecológica que se traduzca en una suerte de ecosofía entendida como la sabiduría necesaria
para la toma de conciencia acerca de todas nuestras acciones y relaciones en los registros de pensamiento, palabra y obra
Gaceta Universitaria Extraordinaria Nro 506
No full textDesignación de los miembros del Consejo Directivo de la "Fundación De Promoción Y Desarrollo de la Facultad de Ingeniería (Fundación PRODEFAIN-UC)"
Subjetivación de las prácticas de mediación del aprendizaje de la Investigacion Social. Una perspectiva interpretativa desde el pregrado en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo (FaCES-UC)
No full textEl estudio se dirigió a la interpretación de la subjetivación en las prácticas de mediación del aprendizaje de la investigación social en el pregrado universitario, es decir, la identificación y comprensión de las creencias, valores, significaciones, representaciones, intenciones, dispositivos y usos de sus actores (docentes y estudiantes), quienes en su cotidianidad, configuran maneras particulares de pensamiento, sentido y acción. Fundamentada en la Fenomenología, la Hermenéutica, el Interaccionismo Simbólico, la Etnometodología y el Pensamiento Complejo, se realizó una investigación cualitativa etnográfica, que incluyó como informantes-clave a 6 profesores y 15 estudiantes y tuvo como contexto de ocurrencia los cursos de las asignaturas referidas a la investigación del Ciclo Básico y de las Escuelas de Administración Comercial y Contaduría Pública, Relaciones Industriales y Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo (FaCES-UC), Campus Bárbula. Las informaciones fueron obtenidas mediante las técnicas de observación participante, notas de campo, entrevistas en profundidad e indagación documental, e interpretadas a través de las técnicas de categorización y de triangulación. El estudio condujo a interpretar que en las prácticas de mediación del aprendizaje en la FaCES-UC, predomina un modo de subjetivación de un sujeto del conocimiento escolarizado, junto al cual están emergiendo desplazamientos hacia otras concepciones y prácticas de mediación, en lo pedagógico y en la aprehensión del conocimiento en la investigación social, más vinculadas a las modalidades subjetivas
Los subsistemas de la administración de recursos humanos para el desarrollo de los trabajadores en la Empresa Agrollano Suplidores, C.A.
No full textEl trabajo de investigación sobre Los Subsistemas de la Administración de los Recursos Humanos para el Desarrollo de los Trabajadores, en la Empresa Agrollano Suplidores, C.A., se enmarca en un estudio de investigación de tipo descriptiva y de campo, debido a que la recolección de los datos de interés se realizó directamente en la organización objeto de estudio, donde se aplicaron cuestionarios a una población de diez y seis (16) trabajadores y no fue necesario emplear la técnica de muestreo debido a que el universo es pequeño, de manera que, con la aplicación del instrumento se pudo constatar la realidad existente en la empresa, ya que permitió asentar las inquietudes de cada uno de los trabajadores que están vinculados directamente con la realidad de la misma, respecto a la carencia de los Subsistemas de la Administración de Recursos Humanos, que les permita adaptar las políticas de la organización a las necesidades de los trabajadores, a través de programas de reclutamiento y de selección que estén acorde con las necesidades de la empresa. Elaborar el diseño y descripción de los puestos de trabajo, de manera que les permita captar al trabajador que cumpla con el perfil. Desarrollar y reforzar la retroalimentación y comunicación con el personal a través de reuniones periódicas con sus trabajadores. Establecer un sistema de compensaciones y prestaciones, con el objetivo de adquirir personal calificado, retener a los empleados actuales, garantizar la igualdad, alentar el desempeño adecuado, controlar los costos, con la finalidad de que los trabajadores se sientan identificados con la empresa. Desarrollar evaluaciones del desempeño con el objeto de suministrar un cuadro descriptivo exacto y confiable donde se exprese el modo en que el empleado ejecuta sus labores y cumple con sus responsabilidades. Implementar los procesos de control de modo que siga una secuencia de cuatro (04) etapas y el establecimiento correcto de los criterios de control. Fomentar una actitud socialmente responsable con los miembros de la organización y la sociedad en general. Esta investigación fundamenta su marco teórico con información bibliográfica relacionada con la administración de los recursos humanos, donde se tomaron en consideración los postulados teóricos de autores especialistas como: Chiavenato, Werther y Davis, Morales y Velandria, entre otros
Análisis estratégico de la gestión administrativa y operativa de la empresa pdvsa gas comunal, s.a.
No full textTUTOR: Lcdo. Mildred DíazLa realización de este trabajo tiene como objeto analizar la gestión que
lleva a cabo la gerencia de PDVSA GAS Comunal, empresa que se encarga
del servicio de gas domestico. La presente estuvo basada en una
investigación de campo, de tipo descriptiva, con apoyo documental, en la
cual se emplearon como técnicas de recolección de datos, la observación
directa y la encuesta, como instrumentos se utilizaron el registro de
observación y
el cuestionario, aplicado de la siguiente manera: el
cuestionario dirigido a una población de veinte y un (21) empleados que
conforman los departamentos Administrativo y Operativo, estando así
dividida en dos grupos poblacionales, estos están compuestos por la
Gerencia de la planta, el departamento Administrativo y por el personal
supervisor operativo de PDVSA GAS Comunal. A la población censal de
empleados se les aplicó un cuestionario contentivo de treinta y un (31)
preguntas, las cuales en su totalidad fueron estructuradas en escala de
lickert. Luego de graficados, tabulados y analizados los datos recolectados,
los investigadores realizaron las conclusiones y recomendaciones,
orientadas a mejorar la gestión administrativa y operativa para prestar un
servicio de calidad a los usuarios, entre estas se mencionan: crear planes de
trabajo que permitan orientar los esfuerzos de los trabajadores para lograr un
fin común, hacer del conocimiento a todo el personal la existencia de las
normas y procedimientos que rigen la organización, entre otras
Gaceta Oficial Extraordinaria Nro 505
No full textCambio de denominación de la "Fundación para el Desarrollo de Proyectos Especiales de la Facultad De Ciencias de la Educación (FUNFACE)".
Designación de los miembros de la Junta Directiva de la Fundación "Luis Díaz" de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo
Modelo de evaluación de calidad de la Educación Superior dirigido a las instituciones universitarias venezolanas
No full textLa investigación realizada tiene como finalidad proponer un Modelo de Evaluación de
Calidad de la Educación Superior dirigido a las Instituciones Universitarias Venezolanas
articulado coherentemente en el concepto de calidad con la tríada : pertinencia, eficiencia y
eficacia como dimensiones referidas a la adecuación del funcionamiento y resultados con la
misión y visión institucional. Esta constituido por diez criterios: académico estudiante,
académico docente, presupuestario y de financiación, recursos humanos, materiales e
infraestructura, proceso sociales, curriculares e instructivos, productos inmediatos, mediatos
y el contexto. Así mismo, los ciento veintiún indicadores de las variables tratan de explicar
el comportamiento de calidad en cada uno de sus componentes. El modelo de Stufflebeam
(1994) sirve de apoyo teórico en la construcción de la propuesta con elementos de entrada,
procesos, salida y contexto que organizados con las variables reales y operacionales
correspondientes explican el comportamiento de los elementos del sistema en cuanto a su
calidad. En la misma dirección, el modelo de De La Orden (1997) con las dimensiones de
eficiencia, funcionalidad, eficacia y el Proyecto Alma Mater (2002) referido al
mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en Venezuela se conjugaron
coherentemente apoyando el estudio con el propósito de lograr el objetivo final. En la
sustentación epistemológica, el enfoque humanista centrado en el factor humano de la
organización hace posible aplicar el modelo; así mismo, el positivismo tiene su inherencia,
definiendo algunos aspectos del sistema que conducen a estimar el logro de los objetivos. La
concepción adoptada en el estudio se basa en el paradigma cualicuantitativo desarrollando la
producción científica que ellos brindan. La metodología utilizada señala que es una
investigación de campo de carácter descriptivo, con un fuerte componente estadístico,
insertándose en un marco de referencia social. El universo esta constituido por los docentes
de las universidades públicas nacionales y la muestra seleccionada es de cien (100) docentes
de las universidades UCV, ULA, LUZ, UC, Simón Bolívar, UPEL, UDO y UNET. Los
resultados obtenidos finalmente demuestran la elevada pertinencia de sus elementos que
explican el fenómeno social de calidad de la educación; la validación realizada por los
expertos señala que el modelo es válido y confiable demostrando con ello, que se
corresponden con los atributos de la población de la cual proceden
Cultura de la naturaleza en Venezuela 1958 – 2005
No full textLa tesis Cultura de la Naturaleza en Venezuela. 1.958 – 2.005, la realicé con un
esquema formal de monografía compilatoria, una hermenéutica filosófica
interpretativa y un análisis crìtico del discurso en el estudio de la documentación
fundamental. Trabajé con el supuesto de que los convenios internacionales sobre
medioambiente, conservación, contaminación, ecología, biodiversidad y
desarrollo sostenible suscritos por Venezuela, son solamente retórica, falacia,
demagogia y eufemismos como una manera de mantener las relaciones
asimétricas de dominación entre países desarrollados y subdesarrollados. Los
objetivos teóricamente planteados fueron alcanzados en la medida que
interpretaba cada acuerdo internacional y la ley respectiva venezolana
relacionada, porque voy argumentando a favor de una educación ambiental, con el
apoyo práctico operativo de todo el Estado a través de las instituciones públicas y
organizaciones privadas, con aportes teóricos conceptuales coadyuvantes en la
toma de conciencia acerca de la importancia que tiene la Naturaleza para el propio
futuro de la vida, sobre todo siendo Venezuela una parte del territorio amazónico,
es decir, con las mayores y mejores reservas de biodiversidad del planeta. Con los
documentos de los acuerdos internacionales se concluye que para su
cumplimiento los organismos multilaterales: Banco Mundial y Banco
Interamericano de Desarrollo, muy bien relacionadas con la Organización de las
Naciones Unidas financian las acciones necesarias para llevar adelante los
convenios, que en muchos casos no se vieron por ninguna parte del país y
únicamente sirvieron para enriquecer a una burocracia oligárquica enquistada en
la cuarta república venezolana; pero así logran mantener el endeudamiento
externo que es el verdadero fin y razón por la que esos negociadores financieros
mantienen conexión con los países subdesarrollados
Investigación acción participativa: Optimización del cuidado materno de los niños en el primer año de vida
No full textTUTOR: Marquina MaryGeneramos una teoría para optimizar el cuidado materno a los hijosmenores de un año. Fue
un estudio esencialmente cualitativo, realizado entre octubre de 2007 y agosto
2009conjuntamente con los habitantes que trabajaron en cada etapa del plan de acción de la
parroquia Osuna Rodríguez, estado Mérida, Venezuela, a través de la Investigación Acción
Participativa. Obtuvimos la información por medio de asambleas de ciudadanos, reuniones,
grupos focales y nominales. Aplicamos una encuesta a 105 madres para establecer su
condición social. La población beneficiada fueron 75 madres. Resultados: Las madres
adultas que afrontan el cuidado de sus hijos de manera diferente a las adolescentes,
demostraron diversos grados de saberes y de competencias, los mismos son provenientes
primordialmente de sus valores culturales propios. Los logros del estudio muestran cambios
beneficiosos para la salud infantil y en las madres con la participación del apoyo social
local. Reflexiones finales: Se incrementó la articulación del protagonismo de las madres y
organizaciones. El avance del plan respondió a las demandas sentidas por la población y al
consenso para la acción. Hicimos especialénfasis en el diálogo de los actores para unificar
la acción y la reflexión para desarrollar conocimiento crítico. Fortalecimos la conjugación
de los niveles micro y macro de la acción social y reforzamos la movilización y
emancipación de los actores. Reflexiones finales: Existen barreras para la transformación
social y el incremento del saber popular, como son: El morbicentrismo, el
asistencialismo,la medicalización y la elevada tecnificación diagnóstica y terapéutica
Participacion de los actores sociales en la inspeccion del trabajo. Un analisis en el sector comercio
No full textEl propósito de la presente investigación es analizar la participación de los actores sociales en la inspección del trabajo realizada en el sector comercio (red de supermercados e hipermercados), por parte de la Unidad de Supervisión Valencia Norte adscrita a la Inspectoría del Trabajo Cesar “Pipo” Arteaga en el Estado Carabobo. La inspección del trabajo es una actividad de la administración del trabajo que tiene entre sus funciones garantizar el cumplimiento de la normativa socio laboral en los centros de trabajo, es indudable que para el logro de este objetivo se hace indispensable la participación de los actores sociales a quienes va dirigida esta acción del estado, como son los trabajadores, los empleadores y sus órganos de representación. El logro de un trabajo decente, donde los seres humanos logren su pleno desarrollo y realización, exige la intervención mancomunada de los interlocutores sociales, asumiendo la corresponsabilidad que toda la sociedad tiene en el logro de condiciones de trabajo dignas. Para el logro del objetivo planteado se realizó una investigación con un diseño no experimental, tipo de campo y de nivel descriptivo, se utilizó la técnica de la encuesta, recolectándose la información mediante la aplicación de un cuestionario; la población estuvo representada por los representantes sindicales, los delegados de prevención, los representantes del patrono, los representantes del patrono ante el Comité de Seguridad y Salud Laboral y los trabajadores. Los resultados reflejaron que en niveles de participación como formación y debate, todos los actores sociales presentan ausencia de participación; así mismo se constató que en la planificación, ejecución y control de la inspección del trabajo, los trabajadores y sus representantes presentan los mayores porcentajes de ausencia de participación, lo cual impide realizar una planificación estratégica de la inspección del trabajo. La inspección del trabajo constituye una herramienta fundamental para la promoción del dialogo social y su accionar directo en la realidad social de los centros de trabajo la convierte en un medio ideal para afianzar un trabajo mancomunado de todos los actores sociales