University of Burgos

Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
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    Integración de la Red de Colecciones Científicas de la USAL en el repositorio Gredos

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    Comunicación presentada en: VIII Jornadas BUCLE sobre Bibliotecas Universitarias, " Las Bibliotecas Universitarias en la Ciencia Abierta: Intercambio de Experiencias en la Gestión y en la Transferencia de la Investigación". Burgos, 10 y 11 de octubre de 2024.La Red de Colecciones Científicas de la Universidad de Salamanca (RC2_USAL) es un grupo de trabajo formado por personal docente, investigador y de gestión comprometido con la salvaguarda del patrimonio científico producido o por producir en el contexto de nuestra institución. Entre sus objetivos están profundizar en la identificación y puesta en valor de las colecciones científicas de la USAL y potenciar la coordinación entre las unidades y servicios que tienen responsabilidades en la salvaguarda y uso creativo de las colecciones científicas producidas o por producir en el contexto de nuestra institución. El personal del repositorio junto con el GIR CaUSAL estamos trabajando en la incorporación de los Antiguos Instrumentos de Física catalogados dentro de la Red de Colecciones Científicas de la USAL al repositorio GREDOS. En concreto, estudiando los estándares de catalogación (los campos que se deben de rellenar en un Excel o base de datos, etc.) relacionados con este tipo de Colecciones Científicas, su forma de inclusión y gestión de piezas, sus peculiaridades y las posibilidades de ampliación al resto de colecciones. El objetivo es mostrar una propuesta integrada de gestión del patrimonio científico–técnico de la Universidad de Salamanca a través del repositorio institucional Gredos, infraestructura necesaria para dar a conocer, organizar y preservar la riqueza que la universidad posee en este tipo de objetos y en la documentación que los acompaña

    Wine experience scale: validating the behavior and motivations of Spanish wine tourists

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    Purpose: Understanding the role of emotion, landscape, involvement and storytelling related to wine is the basis for understanding the wine tourist experience. The purpose of this study is to analyze the validity and reliability of the wine experience scale in Spain. Design/methodology/approach: The scale validation comprised translation, cultural adaptation and validity, in which 250 wine tourists (45.6% male and 54.4% female) from 17 Spanish wineries participated. Data was collected on different days during three consecutive months. To carry out the analyses, IBM SPSS and JASP software were used. Findings: The statistical procedures used allowed the verification of psychometric properties as well as adjustment indices and reliability measures. The analyses carried out retained 16 items and ensured grouping into four factors: wine storytelling, wine involvement, winescape and wine tasting excitement. Originality/value: By providing this instrument, it will be possible to create a promising path of commercial knowledge. Its application will contribute to establishing a more accurate profile of wine tourists and, simultaneously, to adapting a sustainable tourist offer

    Atención en poblaciones específicas: parálisis cerebral, enfermedades raras, población reclusa

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    Atención en poblaciones específicas ofrece una visión general de las personas con parálisis cerebral, personas con enfermedades raras y población reclusa. Revisa la atención que reciben actualmente y nuevas estrategias para mejorar su salud. Hay un capítulo para cada colectivo que profundiza en las necesidades generales y específicas; analiza la atención sociosanitaria y presenta programas de intervención inclusivos para alcanzar los objetivos fundamentales de atención en salud, como la prevención y la rehabilitación centrada en la persona y basada en la comunidad; también explora diversos planes y estrategias que abordan cuestiones de salud para lograr una mayor calidad de atención. Sobre todo, ofrece recursos útiles en el contexto de investigación que permiten profundizar en estos temas.La publicación de este material es financiada por el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos

    A Test of Dublin Anti-bullying Self-Efficacy Scale for Teachers (DABSE-T)

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    Emerging evidence suggests that anti-bullying programmes should have a particular focus on teacher self-efficacy for peer bullying prevention and intervention at schools. To address this suggestion, a theoretical framework and a measurement scale are needed to evaluate teacher anti-bullying self-efficacy and determine its role in the effectiveness of these anti-bullying programmes. The present research aims to adapt the Anti-Bullying Self-Efficacy Theory and test the psychometric properties of the Dublin Anti-Bullying Self-Efficacy Scale (DABSE) for teachers. A convenience sample of 221 teachers (38.9% from primary and 61.1% from post-primary schools) responded to the DABSE-T following participation in FUSE, a school anti-bullying programme in Ireland. The factorial structure of the scale was assessed using Exploratory Factor Analysis (EFA), Principal Axis Factoring with Promax Oblique rotation. Construct validity (convergent and divergent validity) was assessed using the criteria of Average Variance Extracted (AVE > .50) and the heterotrait-monotrait ratio of correlations (HTMT). Composite reliability was estimated as an indicator of internal consistency. The DABSE-T demonstrated satisfactory psychometric properties, suggesting that it is a valid and reliable measure of teacher self-efficacy beliefs, which encompass recognition of bullying behaviour, comprehension of the need for immediate intervention, acceptance of responsibility, knowledge of appropriate actions, and intervention implementation. The scale can be used to evaluate the effectiveness of anti-bullying interventions and identify teachers who may require additional support in addressing bullying incidents.This study was funded by Meta, Rethink Ireland, and the Department of Education, Government of Ireland. The second author has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No [101026567

    Dominando la programación paralela: del sistema operativo a las aplicaciones

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    Este podcast explora el fascinante mundo de la programación paralela, un campo crucial en la informática moderna para aprovechar el poder de los sistemas multiprocesador y distribuidos. Abordaremos desde los fundamentos de los sistemas operativos que la sustentan, pasando por los modelos y paradigmas de programación a nivel de aplicación, hasta la gestión eficiente de recursos con herramientas como PBS. Acompáñanos en este viaje para descubrir cómo la programación paralela impulsa la innovación en áreas como la computación de alto rendimiento, el análisis de big data y la inteligencia artificial

    Infografías de espectros de infrarrojo

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    BOUBU Nº 227, agosto 2024

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    El escultor Juan de Montejo y la Abadía de Medina

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    Crónicas de exposicione

    The porcelain from the Royal Moncloa Factory: the funds from the museo Arqueologíco Nacional and other scattered pieces

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    ArtículosEn el texto se hace un estado de la cuestión de los estudios realizados sobre la Real Fábrica de la Moncloa y se crea un corpus de piezas basándose en la colección de ellas que alberga el Museo Arqueológico Nacional de Madrid y de otras piezas dispersas por distintas colecciones, tanto públicas como privadas.The text makes a state of question of the studies carried out on the Real Fábrica de la Moncloa and creates a corpus of pieces in the collection of them that in the Museo Arqueológico Nacional, Madrid, and other pieces scattered throughout different collections, both public and privat

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