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Conjunto de ecuaciones para el cálculo del factor de intensidad de tensiones en fisuras internas de barras cilíndricas sometidas a tracción
Get PDFComunicación presentada en: 5th Iberian Conference on Structural Integrity que corresponde con el 38 Congreso del Grupo Español de Fractura GEF2022 celebrado en Coimbra, Portugal del 30 de marzo al 1 de abril de 2022La propagación de fisuras por fatiga iniciadas a partir de defectos internos es uno de los principales mecanismos de fallo en piezas sometidas a alto número de ciclos (HCF) y muy alto número de ciclos (VHCF). La propagación de estos defectos internos en barras sometidas a esfuerzos de tracción tiende a adquirir una forma circular, independientemente de la forma irregular que presente el defecto iniciador, estableciendo un patrón conocido como fish-eye. Para el estudio de la propagación de este tipo de defectos se presenta en este trabajo un conjunto de ecuaciones que permiten obtener el factor de intensidad de tensiones (FIT) en función de tres parámetros adimensionales (tamaño, posición y relación de aspecto de la fisura). Se presenta también la metodología necesaria para su aplicación al estudio de la propagación de un defecto inicial. Los caminos de propagación calculados son comparados con los obtenidos en ensayos experimentales obteniendo una muy buena predicciónFatigue crack propagation initiated from internal defects is one of the main mechanisms observed in components created using additive manufacturing techniques, as well as one of the most common mechanisms in high cycle fatigue (HCF). The propagation of these internal defects in round bars subjected to tensile loads tends to a circular shape, regardless of the irregular shape of the initiating defect, establishing a pattern known as fish-eye. In order to study the fatigue crack propagation of this type of defects, a series of closed-form equations are presented which allow the stress intensity factor (SIF) to be obtained in this geometry as a function of three dimensionless parameters (size, position and aspect ratio). The methodology necessary for its application to the study of fatigue crack propagation is also presented. The propagation paths calculated are compared with those obtained in experimental tests, obtaining a very good prediction.Los autores desean agradecer la financiación recibida a través del proyecto de la JCyL referencia BU-002-P20, cofinanciada con fondos FEDER
Performative methodology in the teaching of Prehistory
No full textPara superar el modelo de déficit en la enseñanza de la prehistoria, este estudio presenta una metodología definida como una práctica performática para la enseñanza de la prehistoria, compuesta por recursos y estrategias tales como el cuento motor, el juego dramático, la didáctica del objeto y las simulaciones. El objetivo de la investigación es desarrollar una metodología poliarticulada para la enseñanza de la prehistoria basada en la comprensión del modo de vida del Homo neanderthalensis. Se parte del paradigma sociocrítico y con enfoque mixto cualitativo-cuantitativo se analiza la incidencia de esta metodología en una muestra de 176 alumnos de Educación Primaria. Los resultados expresan que la práctica performática ofrece niveles óptimos de comprensión de la temporalidad remota, en un contexto de construcción colectiva del conocimiento, de dialogicidad y motivación. Al mismo tiempo, se invita a reflexionar sobre la importancia de implicar al cuerpo y al movimiento para el desarrollo del pensamiento (pre)histórico en las clases de Ciencias Sociales.To overcome the deficit model in the teaching of prehistory, this study presents a methodology defined as a performative practice for the teaching of prehistory; and it is composed and by resources and strategies such as motor storytelling, dramatic play, object-based learning and simulations. The aim of the research is to develop a polyarticulated methodology for the teaching of prehistory based on understandingof the way of life of Homo neanderthalensis. It is based on the socio-critical paradigm and the incidence of this methodology is analysed in a sample of 176 primary school pupils using a mixed qualitative-quantitative approach. The results express that performative practice offers optimal levels of understanding of remote temporality in a context of collective knowledge construction, dialogue and motivation. At the same time, it is invited to reflect on the importance of involving the body and movement for the development of (pre)historical thinking in Social Studies classes
Los títulos de crédito en los largometrajes de Pedro Almodóvar
Get PDFEl propósito de este trabajo es realizar un estudio sobre los títulos de crédito que
aparecen en los largometrajes dirigidos por el director español Pedro Almodóvar. Se trata de
determinar la función que desempeñan dichos títulos: si su finalidad es meramente informativa
o si se persiguen además otros fines ya sean narrativos, ambientadores o meramente
decorativos. Tras ello se pasa a identificar las características que presentan dichas secuencias de
títulos y la posible evolución que han sufrido a lo largo de los años intentando averiguar si es
factible realizar algún tipo de agrupación de las películas en función de las características de sus
créditos.
Para conseguir el propósito citado se analizan un total de 510 planos agrupados en 42
secuencias de créditos, tanto iniciales como finales, pertenecientes a los veintiún largometrajes
dirigidos hasta el momento, con una duración total de 128 minutos. El análisis aborda aspectos
tan variados como el número de planos, su duración, el efecto de transición, la tipografía, los
colores empleados o la integración del fondo musical, entre otros
Modelado de la iluminación natural para la eficiencia energética y el confort visual en edificios
Get PDFSearching and selecting an adequate methodology for daylight modeling
is essential in the design of energy efficient buildings that guarantee the
visual, physical and psychological comfort of their occupants. The first step
in determining the indoor building illuminance lies in knowing the outdoor
illuminance. This dissertation addresses this key aspect through different
strategies such as luminous efficacy models and the determination of the
angular distribution of the sky's luminance.
Daylight is strongly determined by sky conditions. The CIE/ISO standard
provides a good general framework to represent the real conditions of the
sky, covering the entire probable spectrum of skies, and has been used as
a reference throughout this work. The characterization of the skies
according to the CIE standard requires experimental measurements of the
luminance distribution of the sky, scarcely recorded in terrestrial
meteorological facilities. The thesis proposes, as alternatives for the
classification of skies according to the CIE taxonomy, the use of
meteorological indices, sky images and algorithms based on artificial
intelligence. The structure and efficiency of the machine learning
algorithms used, both neural networks and decision trees, have been
optimized through feature selection procedures in the case of the use of
meteorological indices and through image pre-processing techniques, as a
step prior to using the classification algorithm. The thesis has also
developed a new locally calibrated luminous efficacy model, with excellent
results both when used for all-sky types and for clear, overcast and
partially overcast sky conditions.La búsqueda y elección de una metodología adecuada para el modelado
de la iluminación natural es fundamental en el diseño de edificios
energéticamente eficientes y que garanticen el confort visual, físico y
psicológico de sus ocupantes. El primer paso para la determinación de la
iluminación en el interior de un edificio reside en el conocimiento de la
iluminación exterior. La tesis doctoral aborda este aspecto fundamental a
través de diferentes estrategias como son los modelos de eficacia luminosa
y la determinación de la distribución angular de la luminancia del cielo.
La iluminación natural está fuertemente determinada por las
condiciones de cielo. El estándar CIE/ISO proporciona un buen marco
general para representar las condiciones reales del cielo cubriendo todo el
espectro probable de cielos, por lo que se ha seleccionado como referencia a
lo largo de este trabajo. La caracterización de los cielos según el estándar
CIE requiere de medidas experimentales de la distribución de luminancia
del cielo, escasamente registradas en las instalaciones meteorológicas
terrestres. La tesis propone como alternativas para la clasificación de cielos
según la taxonomía CIE, la utilización de índices meteorológicos, imágenes
del cielo y algoritmos basados en inteligencia artificial. La estructura y la
eficacia de los algoritmos de aprendizaje automático empleados, redes
neuronales y árboles de decisión, se han optimizado mediante
procedimientos de selección de variables en el caso de la utilización de
índices meteorológicos y mediante técnicas de pre-procesamiento de
imágenes, como paso previo a la utilización del algoritmo de clasificación.
La tesis ha desarrollado también un nuevo modelo de eficacia luminosa,
calibrado localmente, con excelentes resultados tanto al utilizarlo para
todos los tipos de cielo como para condiciones de cielo claro, cubierto y
parcialmente cubierto.This doctoral thesis has been supported thanks to the funding of the
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORADO UNIVERSITARIO
(PIRTU ORDEN EDU/556/2019), the Mobility Grant for Doctoral Students
Stays of the University of Burgos, Program (2021), and the following
competitive funding research projects:
1. Análisis Espectral de la Radiación Solar: Aplicaciones Climáticas,
Energéticas y Biológicas (RTI-2018-098900-B-I00). Ministerio de
Universidades e Investigación Programa Estatal De I+D+i
Orientada a los Retos de la Sociedad. IP: Cristina Alonso Tristán y
Montserrat Díez Mediavilla. 1/01/2019-30/09/2022.
2. Valoración técnica de los niveles de exposición a radiación solar en
trabajos de exterior: identificación de grupos de riesgo y medidas
de prevención. (INVESTUN/19/BU/004) Junta de Castilla y León. Dirección General de Trabajo y Prevención de riesgos laborales. IP:
Montserrat Díez Mediavilla. 01/01/2019-30/09/2021.
3. Metodología para la rehabilitación energética de edificios de uso
público en Castilla y León mediante integración fotovoltaica
(BU021G19). Junta de castilla y León. Programa de Apoyo a los
Grupos de Investigación Reconocidos de Universidades públicas de
Castilla y León. 01/01/2019-31/12/2021. IP: Montserrat Díez
Mediavilla.
4. Medida y modelización de la iluminación solar para la optimización
de técnicas de iluminación natural en la edificación (ENE2014-
54601-R), Ministerio de Economía y Competitividad. RETOS DE
LA SOCIEDAD. IP: Montserrat Díez Mediavilla. 01/12/2015-
31/12/201
New Battery Technology Concepts Based on Semi-Solid Electrodes
Get PDFEl objetivo general de esta Tesis es desarrollar soluciones de baterías innovadoras basadas
en electrodos semi-sólidos y demostrar su viabilidad en diferentes aplicaciones. En
particular, las propiedades únicas de los electrodos semisólidos se explotan en diversas
tecnologías: baterías de ion litio, baterías Zn - MnO2, baterías Zn - aire y “Electrochemical
Ion Pumping”.
Comprender la naturaleza de los electrodos semisólidos es de suma importancia para esta
tesis. Al evaluar la viscosidad de los electrodos, se demostró su naturaleza tixotrópica.
Esto hace posible inyectar esto electrodos dentro de una celda preensamblada. Además,
las propiedades iónicas y eléctricas de diferentes formulaciones de electrodos semisólidos se investigan a través de espectroscopía de impedancia electroquímica,
demostrando la posibilidad de ajustar las propiedades cambiando su composición:
contenido de carbón, electrolito y aditivos.
La batería inyectable, en la que los materiales de los electrodos positivo y negativo no
están fijados en un colector de corriente, se propone por primera vez como un concepto
innovador para facilitar el proceso de reciclaje, permitiendo la reutilización de las celdas
de la batería completa. La prueba de concepto se muestra para baterías inyectables
acuosas, así como su viabilidad en baterías inyectables no acuosas.
En este trabajo, se explora la posibilidad de lograr baterías de alta densidad energética
basadas en electrodos semisólidos de Zn-MnO2. Como solución para investigar
electrodos semi-sólidos de MnO2, un innovador sistema híbrido que combina flujo (lado
negativo) y electrodo inyectable (lado positivo) permite ampliar la vida útil de la batería.
Adicionalmente, se investigan los cambios de pH que ocurren dentro del electrolito y que
afectan al funcionamiento de la batería. La reacción espontánea entre zinc metálico y el
electrolito conduce a la evolución de iones de Zn e hidrógeno, desplazando el pH del
electrolito hacia condiciones alcalinas, lo que a su vez dificulta las reacciones
electroquímicas reversibles en los electrodos positivo y negativo. La reacción de
evolución de oxígeno (OER) en el electrodo positivo se propone como una estrategia
simple para restaurar el pH inicial con un protocolo de carga. Curiosamente, el Mn2+
disuelto en el electrolito como aditivo, juega un papel importante en la corrección del pH.
Usando un indicador de pH disuelto en el electrolito, el efecto del voltaje flotante se
evalúa in operando, lo que permite optimizar su valor para que el pH se mantenga estable.
En esta Tesis, se proponen electrodos semi-sólidos de Zn para revivir el concepto de una
batería alcalina de Zn-aire mecánicamente recargable, en la que los electrodos negativos
gastados se sustituyen al final del proceso de descarga. En este estudio, se alcanzan
elevadas densidades de energía con una tasa de utilización del material del 85 %. De esta
manera, los electrodos semisólidos de Zn se convierten en un tipo de portador de energía
verde, ya que pueden generarse en otros lugares utilizando fuentes renovables,
almacenarse, transportarse y usarse fácilmente para producir electricidad.
La última tecnología en la que se implementan electrodos semi-sólidos es el denominado
“Electrochemical Ion Pumping Cell” (EIPC) para la extracción de Li. Se propone por
primera vez un nuevo concepto de EIPC basado en el uso de electrodos semisólidos,
permitiendo una regeneración sencilla y económica después de llegar a su fin de vida.
Siguiendo esta idea, se realiza una prueba de concepto de una regeneración efectiva del
sistema mediante el simple reemplazo del electrodo semisólido. Los resultados muestran
que EIPC demostró un buen desempeño electroquímico junto con una separación de iones
competitiva, incluso para una solución que emula las salmueras típicas de Atacama.Energy Storage Systems have become essential element in our modern society as power
source for number for applications ranging from power electronics to buffering energy
for implementing energy generated from intermittent renewable sources. Among the
various energy storage systems, batteries are attracting increasing attention since they
offer a good compromise of energy efficiency, energy density and cost. Thus, a variety
of battery technologies have been developed over the last decades with the aim of
improving their key performance indicators (KPIs). Despite the great efforts devoted to
this field, many challenges remain in terms of sustainability, energy and power density,
eco-friendliness, recyclability, etc.
The overall aim of this Thesis is to develop innovative battery solutions based on semisolid electrodes and demonstrate their feasibility in different applications. In particular,
the unique properties of semi-solid electrodes are exploited in various technologies, i.e.
lithium-ion batteries, zinc – manganese dioxide batteries, zinc – air batteries and
electrochemical ion pumping system. These properties are easily tunable by changing the
formulation of different semi-solid electrodes (rheology, ionic conductivity, and electrical
conductivity), and the design of new battery cells prototypes
Educación sexual en la adolescencia: revisión sistemática de programas y meta-análisis
No full textA pesar de diversos factores que indican la necesidad de impartir la educación
sexual durante la escolarización, actualmente sigue sin implementarse en muchos
centros educativos. Por otro lado, existen diversos enfoques sobre la manera de realizar
las intervenciones y ofrecer la educación sexual desde una perspectiva holística e
integral que aborde todos los aspectos de la sexualidad. Además, estudios previos han
demostrado que los programas de educación sexual no adelantan la edad de inicio de
las relaciones sexuales, reducen la tasa de embarazos no deseados y fomentan el uso
de métodos preventivos ante las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). El objetivo
de esta investigación es evaluar cuantitativamente la eficacia de los programas de
educación sexual en centros educativos destinados a adolescentes a nivel internacional
y analizar cualitativamente los elementos del currículo de los programas
seleccionados.
Se realizó una revisión sistemática y meta-análisis sobre la evidencia científica
de la eficacia de los programas de educación sexual dirigidos a adolescentes
desarrollados exclusivamente en centros escolares en diferentes países. Se utilizaron
las directrices de la Declaración PRISMA 2020 (Preferred Reporting Items for
Systematic Reviews and Meta-Analyses) y la estrategia PICOS (population,
intervention, comparator, outcome, study characteristics). La búsqueda bibliográfica
se realizó a través de seis bases de datos electrónicas Web of Science, Scopus y
ScienceDirect, Dialnet, ÍnDICE CSIC y ERIC desde 2000 hasta 2020. La revisión
incluyó 47 estudios. El análisis cuantitativo se realizó con los programas estadísticos
SPSS y Comprehensive Meta-Analysis. Se calculó el tamaño del efecto mediante la g
de Hedges de las actitudes, conocimientos, autoeficacia, intención de uso del condón
y abstinencia en cada estudio. Se aplicó el modelo de efectos aleatorios para el cálculo
del tamaño del efecto medio. La heterogeneidad se analizó con la prueba Q de Cochran
y el estadístico I
2
. Se analizó la influencia de variables moderadoras en el tamaño del
efecto mediante análisis por subgrupos en las variables cualitativas y cálculos de metaregresión en las variables continuas. Finalmente se analizaron cualitativamente los
objetivos, contenidos, metodología y teorías de cada programa.
Solo se pudieron analizar resultados relacionados con las conductas de riesgo
ya que los programas seleccionados no evaluaron otras variables. Los programas
incrementaron las actitudes hacia la sexualidad y el preservativo
(g de Hedges = 0.363), los conocimientos (g = 0.611), la autoeficacia en el uso del
preservativo (g = 0.271), la intención de uso del condón (g = 0.583) y la abstinencia
(g = 0.219). La heterogeneidad fue elevada en todas las variables resultado por lo cual
se analizaron diferentes variables moderadoras. Los análisis de regresión realizados
demuestran que el número de mujeres en la muestra, la calidad metodológica de los
estudios y la etnia influyen en las actitudes hacia la sexualidad y el preservativo. En
los conocimientos influyen el profesional que llevó a cabo la intervención, el número
de sesiones y el instrumento utilizado para evaluar el programa. Por otro lado, los
programas que se basaban en la abstinencia obtuvieron peores resultados que el resto.
En base a las características de los programas analizados, se han elaborado
recomendaciones para el diseño de programas y la evaluación de su eficacia. Los
programas de educación sexual son efectivos y obtienen buenos resultados en las
variables analizadas. No obstante, los programas están muy enfocados hacia las
conductas de riesgo y no adoptan un enfoque integral de la sexualidad, cercano al
modelo biográfico. Por otra parte, solo se han analizado los efectos a corto plazo, por
lo que se deben realizar intervenciones que evalúen los resultados a largo plazo,
siguiendo unos criterios metodológicos de calidad. Se deben incrementar los estudios
que analizan la eficacia de los programas para poder mejorar los ya existentes y diseñar
nuevas intervenciones en base a la evidencia científica.Despite various factors that indicate the need to provide sexual education
during schooling, it is currently not implemented in many educational centers. On the
other hand, there are various approaches on how to carry out interventions and offer
sexual education from a holistic and comprehensive perspective that addresses all
aspects of sexuality. In addition, previous studies have shown that sexual education
programs do not advance the age of onset of sexual relations, reduce the rate of
unwanted pregnancies and encourage the use of preventive methods against Sexually
Transmitted Infections (STIs). The objective of this research is to quantitatively
evaluate the effectiveness of sexual education programs in educational centers aimed
at adolescents at an international level and to qualitatively analyze the elements of the
curriculum of the selected programs.
A systematic review and meta-analysis was carried out on the scientific
evidence of the effectiveness of sexual education programs aimed at adolescents
developed exclusively in schools in different countries. The guidelines of the PRISMA
2020 Declaration (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and MetaAnalyses) and the PICOS strategy (population, intervention, comparator, outcome,
study characteristics) were used. The bibliographic search was carried out through six
electronic databases Web of Science, Scopus and ScienceDirect, Dialnet, InDICE
CSIC and ERIC from 2000 to 2020. The review included 47 studies. The quantitative
analysis was performed with the statistical programs SPSS and Comprehensive MetaAnalysis. Effect size was calculated using Hedges' g for attitudes, knowledge, selfefficacy, intention to use condoms, and abstinence in each study. The random effects
model was applied to calculate the mean effect size. Heterogeneity was analyzed with
Cochran's Q test and the I
2
statistic. The influence of moderating variables on effect
size was analyzed by subgroup analysis on qualitative variables and meta-regression
calculations on continuous variables. Finally, the objectives, contents, methodology
and theories of each program were qualitatively analyzed.
Only results related to risk behaviors could be analyzed since the selected
programs did not evaluate other variables. The programs increased attitudes towards
sexuality and condoms (Hedges' g = 0.363), knowledge (g = 0.611), self-efficacy in
condom use (g = 0.271), intention to use condoms (g = 0.583) and abstinence
(g = 0.219). Heterogeneity was high in all the outcome variables, for which different
moderating variables were analyzed. The regression analyzes carried out show that
attitudes towards sexuality are influenced by the number of women in the sample, the
methodological quality of the studies and ethnicity. Knowledge is influenced by the
professional who carried out the intervention, the number of sessions and the
instrument used to evaluate the program. On the other hand, the programs that were
based on abstinence obtained worse results than the rest of the programs. Based on the
characteristics of the programs analyzed, recommendations have been made for the
design of programs and the evaluation of their effectiveness. Sex education programs
are effective and obtain good results in the variables analyzed. However, the programs
are very focused on risk behaviors and do not adopt a comprehensive approach to
sexuality, close to the biographical model. On the other hand, only the short-term
effects have been analysed, so programs that evaluate the long-term results must be
carried out, following quality methodological criteria. Studies that analyze the
effectiveness of programs should be increased in order to improve existing ones and
design new interventions based on scientific evidence
Sexuality and affectivity in people with autism spectrum disorders: Perspectives of family members and professionals
No full textLa colaboración entre padres y profesionales es el contexto ideal para proporcionar educación sexual a las personas con Trastorno del Espectro Autista, sin embargo, es importante que ambos cuenten con conocimientos y actitudes para tratar adecuadamente estos temas. El objetivo de este estudio es conocer las actitudes que familiares y profesionales de habla hispana tienen hacia la sexualidad y afectividad de las personas con trastorno del espectro autista; a través de un estudio cuantitativo comparativo, aplicando un cuestionario sociodemográfico y un cuestionario de actitudes hacia la sexualidad en las personas con trastorno del espectro autista, a una muestra de 158 familiares y profesionales, así como a 158 paciente con trastorno del espectro autista. Los resultados revelan que los familiares presentaron actitudes menos conservadoras hacia la sexualidad que los profesionales, aunque no se reconocen diferencias significativas entre estas actitudes. Se concluye que es importante mejorar la educación sexual de las personas con trastorno del espectro autista, a partir del mejoramiento de las actitudes hacia su abordaje profesional y familiar.The collaboration between parents and professionals is the ideal context to provide sexual education to people with Autism Spectrum Disorder, however, it is important that both have the knowledge and attitudes to adequately deal with these issues. The objective of this study is to know the attitudes that Spanish-speaking family members and professionals have towards the sexuality and affectivity of people with autism spectrum disorder; through a comparative quantitative study, applying a sociodemographic questionnaire and a questionnaire on attitudes towards sexuality in people with autism spectrum disorder, to a sample of 158 relatives and professionals, as well as 158 patients with autism spectrum disorder. The results reveal that the relatives presented less conservative attitudes towards sexuality than the professionals, although no significant differences between these attitudes were recognized. It is concluded that it is important to improve the sexual education of people with autism spectrum disorder, from the improvement of attitudes towards their professional and family approach
Cómo mostrar a un tercero la validez de mi título oficial
Get PDFDocumento de trabajo del Grupo de Innovación Docente de la Universidad de Burgos en Enseñanzas Técnica
Optimización de la estrategia de seguimiento de seguidores solares a dos ejes en días cubiertos
No full textComunicación presentada en: CIES 2022 - XVIII Congreso Ibérico y XIV Congreso Iberoamericano de Energía Solar. Palma de Mallorca, 20 al 22 de junio de 2022En este trabajo se ha realizado una comparación de la radiación solar captada por un seguidor solar a dos ejes orientado a la producción de energía fotovoltaica considerando tres estrategias de seguimiento: (1) orientación del seguidor perpendicularmente a los rayos del sol, (2) posicionamiento horizontal del seguidor y (3) orientación del seguidor que maximice la captación de irradiancia en cielos no despejados atendiendo a la distribución angular de radiancia y no a la posición del sol. Para las estrategias 1 y 3, que implican la inclinación del plano y, por lo tanto, la captación de irradiancia reflejada, se han considerado cuatro valores de albedo diferentes. Esta evaluación se ha llevado a cabo a partir de un año de observaciones de irradiancia global, difusa y directa y distribución angular de radiancia y luminancia realizadas en la estación meteorológica del grupo de investigación SWIFT de la Universidad de Burgos. Los resultados han mostrado que las estrategias propuestas incrementan significativamente la radiación solar, celeste y reflejada, captada en condiciones de cielo no despejado, especialmente con valores bajos de albedo.In this work, a comparison of the solar radiation captured by a two-axis solar tracker oriented to the production of photovoltaic energy has been performed considering three tracking strategies: (1) orientation of the tracker normal to the sun's rays, (2) horizontal positioning of the tracker and (3) orientation of the tracker that maximizes the capture of irradiance in overcast skies according to the angular distribution of radiance and not to the position of the sun. For strategies 1 and 3, which involve tilting the plane and thus capturing reflected irradiance, four different albedo values have been considered. This evaluation has been carried out on the basis of one year of observations of global, diffuse and direct irradiance and angular distribution of sky radiance and luminance registered at the meteorological station of the SWIFT research group of the University of Burgos. The results have shown that the proposed alternative strategies significantly increase the solar radiation gain, both celestial and reflected, captured under overcast conditions, especially at low albedo values.Este trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto Análisis espectral de la radiación solar: Aplicaciones climáticas, energéticas y biológicas (RTI2018-098900-B-I00) financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades dentro del programa estatal de I+D+i “Retos Investigación”. Ignacio García agradece al Ministerio de Universidades y a la Unión Europea-Next Generation EU su apoyo financiero (Programa de recualificación del sistema universitario español 2021-2023, Resolución 1402/2021). Diego Granados-López agradece a la Junta de Castilla y León su apoyo financiero (Programa PIRTU, ORDEN EDU/556/2019)
Roseophilin-inspired derivatives as transmembrane anion carriers
No full textRoseophilin is an alkaloid structurally related to prodiginines . The intriguing pharmacological properties of these derivatives have prompted us to prepare synthetic compounds 1–3 inspired by their structure and to explore their transmembrane anion transport activity. The methoxyfuran heterocycle impacts the anionophoric activity of the compounds as a result of the reduced hydrogen-bonding ability and electrostatic repulsions between the oxygen in the furan ring and the anions. The position of the furan was also found to be crucial for determining their anion transport activity. Overall, replacement of the characteristic methoxypyrrole moiety of prodiginines and tambjamines by the methoxyfuran found in roseophilin is detrimental to their ability as anion carriers, suggesting that the biological activity of roseophilin is likely not related to their potential activity as anion carriers. Compound 2, bearing a furan ring attached to a dipyrromethene moiety, was found to be the most active anion carrier.We would like to thank funding from Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León and ERDF (project BU067P20) and MCIN/AEI/10.13039/501100011033 (grant PID2020-117610RB-100). S.D.-C. and I. C.-B. thank Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, ERDF (European Regional Development Fund) and European Social Fund for their predoctoral (S. D.-C.) and postdoctoral (I. C.-B.) contracts