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La excepción de orden público y la cuadratura del círculo. Comentario a la STJUE de 4 de octubre de 2024
Full text linkProbablemente no haya habido en los últimos años un caso de Derecho internacional privado con mayor transcendencia pública: el 7 de diciembre de 2006, el periódico Le Monde publicó un artículo en el que se vinculaba a dos clubes españoles de fútbol, Real Madrid y Barcelona, con el dopaje. Presuntamente habrían recurrido a los servicios médicos del doctor Fuentes, vinculado en su momento con una red de dopaje en el ciclismo (la operación Puerto). Numerosos medios de comunicación, en particular españoles, se hicieron eco de la noticia. La ejecución en Francia de la sentencia española de condena al periódico y al periodista por sentencia española fue objetada por los tribuales franceses, situación ni amparada ni rechazada por el TJUE
Presidentes, visitadores y reformistas de la Casa de la Contratación en la primera mitad del siglo XVII: Francisco de Tejada (1615-1618) y Juan de Góngora (1646-1649)
Full text linkEste artículo compara las dos únicas visitas a la Casa de la Contratación en el siglo XVII, analizando las mismas variables. El estudio revela que, si bien los contextos, objetivos y resultados de las visitas fueron distintos, persistieron prácticas corruptas entre los oficiales de la
institución, pese a los esfuerzos reformistas. Mostramos que, a pesar de sus limitaciones, las visitas fueron mecanismos clave para el control y reforma de la institución
Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. Volumen XIX. Número 1, 30 de octubre de 2025
No full textGeolocation and Data Protection: The use of GPS Systems in company vehicles
Full text linkLa implementación de tecnologías de geolocalización en el ámbito laboral plantea retos legales y éticos, al buscar un equilibrio entre los intereses empresariales y los derechos fundamentales de los trabajadores, como la intimidad y la protección de datos. Reguladas por el artículo 20.3 del Estatuto de los Trabajadores, el RGPD y la LOPDGDD, estas herramientas deben cumplir principios como proporcionalidad, necesidad y finalidad legítima. Este artículo analiza un caso práctico en la empresa Soluciones Integrales, S.L., explorando los límites del control empresarial y destacando jurisprudencia relevante, como el "Caso Telepizza". La reflexión final subraya la necesidad de una regulación clara que permita innovar respetando los derechos laborale
Privacy-aware fall detection and alert management in smart environments using multimodal devices
Full text linkFalls are a leading cause of injury and mortality, especially among the elderly. While camera-based fall detection systems have shown success, they raise significant privacy concerns. Alternatives using wearable sensors or thermal cameras offer comparable accuracy but have yet to be combined for accurate fall detection. Additionally, most research focuses on fall detection without addressing post-fall user’s condition or personalized alerts. This study aims to develop a privacy-aware fall detection system leveraging wearable sensors and thermal cameras. In addition, an alert system integrates devices such as voice assistants and speakers to assess the user’s status after the fall and notify the event. The system improves detection accuracy, addresses privacy concerns, and enhances alert management through personalized responses. We propose an Internet of Things (IoT)-based system integrating all sensors and devices previously mentioned. Edge-based computation enables real-time detection, with Internet connectivity used only for sending alerts in case of a fall. Various machine learning algorithms and sensor sources are evaluated to determine their impact on detection accuracy. Experimental results show that fall detection using a convolutional neural network with thermal images from three viewpoints achieves an F1-score above 0.98. Similarly, traditional machine learning algorithms applied to wearable sensor data showed high performance (0.93 F1-score). Post-processing techniques effectively remove false positives, improving reliability and adoption in real environments. The proposed system ensures high accuracy while addressing privacy concerns. By integrating multimodal devices and edge-based computing, it offers a scalable, real-time solution for smart environments, ensuring timely responses through personalized alerts after falls
Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. Volumen XVIII. Número 2, 30 de enero de 2025
No full textBoletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. Volumen XVIII. Número 3, 30 de abril de 2025
No full textEvaluation of teaching practices in the Degree in Primary Education from the student’s perspective
Full text linkEn el marco de la formación inicial de docentes, el conocimiento de las acciones pedagógicas del profesorado universitario y su repercusión en la construcción de identidades profesionales resulta clave para mejorar dicha formación y posibilitar la transformación de la educación ante los desafíos globales del siglo XXI. En este contexto, el presente estudio tiene como objetivo general evaluar las prácticas docentes universitarias desarrolladas en el marco de las asignaturas del área de Didáctica de las Ciencias Sociales del Grado en Educación Primaria, a partir de las opiniones del alumnado sobre los procesos formativos y de evaluación implementados en estas materias. MÉTODO: A través de un diseño metodológico cuantitativo no experimental, con recopilación de información mediante cuestionario y siguiendo un muestreo no probabilístico por conveniencia, se analizan las opiniones de 1045 (n=1045) estudiantes de seis universidades españolas. En el análisis de datos, realizado con el programa estadístico SPSS v28.0, se ha atendido a los estadísticos descriptivos y frecuencias, a las correlaciones entre los ítems y a un análisis inferencial con prueba de t de student para las variables dicotómicas (sexo y edad) y ANOVA para la variable categórica sobre experiencia previa. RESULTADOS: Los resultados muestran que los participantes consideran como mejor modelo para su desarrollo profesional aquellas propuestas formativas con mayor carácter crítico, reflexivo y transformador, sin embargo, cuestionan que la formación recibida contribuya a construir su identidad docente y que el profesorado universitario pueda ser un referente que imitar en su futuro profesional. DISCUSIÓN: Se evidencia, pues, la necesidad de mejorar las estrategias docentes del profesorado universitario de esta área de conocimiento y de implementar, en mayor medida, acciones didácticas que contribuyan a reflexionar, junto al alumnado, sobre los obstáculos que impiden una adecuada formación a partir de los modelos docentes que se ofrecen. In the context of initial teacher training, teachers’ knowledge of pedagogical
actions and their impact on the construction of models and teaching identities in students is key to enable
the transformation of education in the face of the global challenges of the 21st century. In this context, this
study presents as a general objective to know the vision of the students of the Degree in Primary Education
about the formative and evaluative process received in the subjects on Didactics of the Social Sciences that
they have taken during their university studies. METHOD: To respond to this objective, it has been used a
non-experimental quantitative research design. The information has been collected through a questionnaire,
in which 1045 (n=1045) students from six Spanish universities have participated. Sampling has been nonprobabilistic for convenience. In the analysis of the data, carried out with the statistical program SPSS v28.0,
the descriptive statistics and frequencies, the correlations between the items and the inferential analysis
with Student t-test for the dichotomous variables (sex and age), and ANOVA for the categorical variable
of previous experience, were considered. RESULTS: The main result reflects that the teachers in training consider that those training proposals that have a more critical, reflective, and transformative approach are
the best model for their own professional development. However, the participants do not consider in all cases
that the training received has contributed to building their teaching identity and that teachers are a reference
to imitate in their professional future as teachers. DISCUSSION: Consequently, it´s necessary improving
university teaching practices in this area and to implement training actions that contribute to reflect, together
with the students, about the obstacles that prevent adequate training on teaching models offered
PNT-63-GC
Full text linkProcedimiento Normalizado de Trabajo, para la determinación de plastificantes emergentes en suelo mediante GC-Q-OrbitrapMinisterio de Economía y Competitividad de España. Referencia Proyecto: PID2022-137122OB-I0
Generating Ideals of Bloch Mappings via Pietsch’s Quotients
Full text linkIn this paper, we introduce the notion of the normalized Bloch left-hand quotient ideal A−1 ◦ I^B, where A is an operator ideal and I^B is a normalized Bloch ideal, as a nonlinear extension of the concept of the left-hand quotient of operator ideals. We show that these quotients constitute a new method for generating normalized Bloch ideals, complementing the existing methods of generation by composition and transposition. In fact, if I^B has the linearization property in a linear operator ideal J , then A−1 ◦ I^B is a composition ideal of the form (A−1 ◦ J ) ◦ I^B. We conclude this work by introducing two important subclasses of Bloch maps; these are Bloch maps with the Grothendieck and Rosenthal range. We focus on showing that they form normalized Bloch ideals which can be seen as normalized Bloch left-hand quotients ideals. In addition, we pose an open problem concerning when a Bloch quotient without the linearization property in an operator ideal cannot be related to a normalized Bloch ideal of the composition type, for which we will
use the subclass of p-summing Bloch maps