University of Pinar del Río
Alma Repositorio Institucional (Universidad de Pinar del Río)Not a member yet
2263 research outputs found
Sort by
La estimulación del lenguaje en la edad preescolar. Papel de la familia
No full textEn el presente trabajo se hace referencia al estudio de los problemas relacionados con el lenguaje y su estimulación, abordando diferentes enfoques ofrecidos por los partidarios de disímiles corrientes filosóficas, psicológicas, pedagógicas, etc. Además se destaca la necesidad de preparar a la familia para que pueda favorecer la estimulación del lenguaje, pues solo con su activa participación consciente es que se puede potenciar el desarrollo integral en los infantes
Reflexiones didáctico - metodológicas para la preparación de las educadoras de nivel medio en lo referente a la estimulación del pensamiento en la edad preescolar
No full textEn este artículo se hace un acercamiento a la especialidad de Preescolar en la formación pedagógica media superior, se dan referentes del desarrollo del pensamiento en la edad preescolar, consideraciones sobre su estimulación a partir de la utilización de procedimientos didácticos metodológicos, se especifican las habilidades intelectuales que más se trabajan en estas edades, sus acciones y operaciones y se sugieren indicadores para evaluar este proceso
El humanismo martiano: fundamento filosófico de la enseñanza de lenguas extranjeras
No full textEl presente trabajo expone la necesidad de utilizar el humanismo martiano como fundamento filosófico de la clase de lengua extranjera en Cuba. Además, ejemplifica a través de las categorías didácticas objetivo, contenido, método y evaluación cómo poner en práctica esta concepción filosófica
Contaminación ambiental por ruido, enfoque educativo para la prevención en salud
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo explicar la relación entre contaminación ambiental por ruido y Bioética con un enfoque preventivo, atendiendo a las necesidades educativas en nuestro contexto actual, para ello se hicieron, búsquedas bibliografías actualizadas, en nuestro sitio de biblioteca virtual y otras fuentes digitales. Los problemas generados actualmente en relación a este contaminante, se deben en buena medida a la falta de estrategias que involucren compromisos éticos, acciones didácticas y educativas relacionadas tanto con el problema, como con las causas que originan la degradación del medio ambiente en su expresión epidemiológica y social
Software tutorial. Un recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje
No full textEn el presente artículo se concibe al Software tutorial como un recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se abordan aspectos puntuales de la utilización del software tutorial como elemento integrador del proceso de enseñanza y aprendizaje en actividades que se realizan en las universidades cubanas. Tales consideraciones permitirán el uso de software que faciliten el trabajo de los docentes y que permitan a los estudiantes obtener un medio de mayor potencialidad y mucho más motivador para el estudio que el propio libro de texto
Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica de Vehículos Automotores en el aula anexa, algunas consideraciones para su desarrollo
No full textThe formation of the qualified work force is of vital importance for the integral development of the country, starting from the generalization of experiences that in different contexts one comes developing in the Technical Education and Professional. The present article points out the theoretical budgets that should be kept in mind for such an aspiration, making emphasis in the direction of the process of teaching learning in the specialty of Mechanics of Self-driven Vehicles in the annexed classrooms of the Labor Entities.La formación de la fuerza de trabajo calificada resulta de vital importancia para el desarrollo integral del país, a partir de la generalización de experiencias que en diferentes contextos se viene desarrollando en la Educación Técnica y Profesional. El presente artículo reseña los presupuestos teóricos que deben ser tenidos en cuenta para tal aspiración, haciendo énfasis en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en la especialidad de Mecánica de Vehículos Automotores en las aulas anexas de las Entidades Laborales
