National University of Rosario
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La incorporación del género en la agenda multilateral del comercio implica un compromiso político con la igualdad de género y el modelo exportador inclusivo. Una revisión a los desafíos de América Latina
No full textHistóricamente las mujeres hemos vivido distintas situaciones de desigualdad con
respecto a los hombres en distintos ámbitos que comprenden el desarrollo, la participación y
el ejercicio de derechos.
El comercio internacional genera crecimiento económico, empleo y mejoras salariales, por lo
que es un sector que se posiciona como un aliado para mejorar las condiciones de las mujeres.
Además de incrementar la productividad y la competitividad de las economías nacionales.
La cuestión de género estuvo presente en la agenda de los últimos años de los organismos
internacionales como de nuestro país, con el objetivo de generar mejores condiciones para el
desarrollo no solo de las mujeres sino de la sociedad, en una búsqueda por la igualdad y el
pleno ejercicio de derechos.Fil: Basilico, Carolina María. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística; Argentina
Cicloturismo como motor del turismo rural
No full textEl propósito de este trabajo es llevar adelante una planificación turística con localidades rurales, teniendo como ciudad base San Nicolás de los Arroyos, Provincia de Buenos Aires. Se presentarán dos circuitos turísticos, para realizar en bicicleta (en cualquiera de sus tipos) para asegurar la inclusión de toda la familia. La idea del proyecto es generar un bajo impacto tanto a nivel social como ambiental, y de esta forma mantener la ruralidad característica de las localidades que se ven involucradas en cada uno de ellos. Los circuitos propuestos son: 1. Circuito Batalla de la Vuelta de Obligado (provincia de Buenos Aires). 2. Circuito Batalla de Pavón (hacía provincia de Santa Fe). La finalidad esperada es la de potenciar los parajes rurales desconocidos por gran parte de la población de modo de profundizar en sus características e importancia histórica, sin generar ningún tipo de impacto negativo, y apuntando a la accesibilidad.Bermudez, María Luz. Universiadad Nacional de Rosario. Faculrtad de Ciencias Económicas y EstadísticaNavarro, Camila Ayelen. Universiadad Nacional de Rosario. Faculrtad de Ciencias Económicas y Estadístic
Encontrar el marco propio. La construcción identitaria travesti y trans, antes y después de la Ley de Identidad de Género
No full textEste trabajo expone resultados de una tesis de maestría, para la que se llevó a cabo trabajo de campo durante el período 2020-2021. Se realizaron entrevistas de historias de vida a feminidades travestis y trans que residen en el noroeste del Conurbano Bonaerense. Se analizaron dichos relatos de vida, tomando a la Ley de Identidad de Género N° 26.743 (LIG) sancionada en 2012 como punto de quiebre en las trayectorias travestis y trans. Este artículo se centra en uno de los hitos de dichas trayectorias: la búsqueda de un marco de referencia identitario travesti y trans. Apoyándose en la noción de generación como categoría de vivencia, se identificarán dos generaciones, según el momento histórico en el que se llevó a cabo la socialización travesti: la Pre LIG y la Pos LIG. Se intentará describir dicha búsqueda de construcción identitaria para cada generación y se trazarán las rupturas y las continuidades para ambos momentos históricos.Este trabajo expone resultados de una tesis de maestría, para la que se llevó a cabo trabajo de campo durante el período 2020-2021. Se realizaron entrevistas de historias de vida a feminidades travestis y trans que residen en el noroeste del Conurbano Bonaerense. Se analizaron dichos relatos de vida, tomando a la Ley de Identidad de Género N° 26.743 (LIG) sancionada en 2012 como punto de quiebre en las trayectorias travestis y trans. Este artículo se centra en uno de los hitos de dichas trayectorias: la búsqueda de un marco de referencia identitario travesti y trans. Apoyándose en la noción de generación como categoría de vivencia, se identificarán dos generaciones, según el momento histórico en el que se llevó a cabo la socialización travesti: la Pre LIG y la Pos LIG. Se intentará describir dicha búsqueda de construcción identitaria para cada generación y se trazarán las rupturas y las continuidades para ambos momentos históricos.Fil: Newton, Camila. Universidad Nacional de José C. Paz; Argentina
Adolescencia sin filtros : una mirada a la construcción de identidad adolescente a través de Instagram Stories, retoques e Influencers
No full textEsta tesina se propone indagar acerca de los procesos contemporáneos de
construcción de identidad en adolescentes y jóvenes adultos a partir del uso de
Instagram. A través de un abordaje crítico y desde una perspectiva teórica que
retoma los aportes de los estudios sobre identidad —particularmente los enfoques
posmodernos que la conciben como un proceso dinámico, relacional y discursivo—
realizamos una descripción de los principales conceptos que configuran los modos
particulares de representación del yo en entornos digitales atravesados por lógicas
de visibilidad, estandarización estética y validación social, tomando como referentes
de análisis las herramientas de la plataforma Instagram (filtros, historias efímeras,
figura del influencer).
El presente trabajo es una investigación teórica que, además, propone un
abordaje empírico a partir de una metodología cualitativa que combina análisis de
contenido visual de perfiles de influencers nacionales y entrevistas en profundidad
con usuarias adolescentes de la ciudad de Rosario y. El objetivo es comprender
cómo estos recursos digitales operan en la producción simbólica de subjetividades
juveniles y en la reproducción de estereotipos, especialmente aquellos ligados a la
corporalidad y los ideales de belleza. El enfoque adoptado se inscribe en el
paradigma interpretativo, con anclaje en los estudios culturales y en la teoría crítica
de la comunicación.Fil: Giampietro, Corina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentin
Talleres de planificación participativa en la ciudad de Reconquista desde el año 2015 hasta diciembre del 2023, un análisis de caso
No full textA través de esta investigación, se buscará aportar a un mejor entendimiento y
posiblemente futuro desarrollo de los talleres de planificación ciudadana y presupuesto
participativo en particular y de la participación ciudadana en general.Fil: Ruoppulo, Bruno. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina
Editorial
No full text(CUPEA), N°141, correspondiente al primer semestre del año 2025, en el cual ofrecemos una variada y potente selección de artículos académicos y de opinión, así como también sendas reseñas de libros. Como hilo conductor de todos esos aportes, aparece la gran desestabilización que permea el sistema internacional y regional, como emergentes de la gran fragmentación, ideologización y malestar social combinado con una alta vulnerabilidad ambiental, y con un notorio debilitamiento del multilateralismo, una crisis económica asimétrica y disputas comerciales cuyos actores centrales son Estados Unidos y China.Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. CONICET-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que deseen escuchar este pódcast : documental sonoro sobre la campaña electoral de 1983 en Argentina
No full textEsta tesina presenta, fundamenta y evalúa la producción de un pódcast académico como recurso
educomunicacional para complementar el contenido de la materia “Procesos de Modernización I” de
la Licenciatura en Comunicación Social (UNR). El producto sonoro aborda la campaña electoral de
1983 en Argentina como caso de estudio, articulando historia reciente y comunicación política a
través de entrevistas a especialistas, archivos de época y guion original. Se prioriza el enfoque de
Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) y los aportes de la educomunicación para el
aprendizaje significativo en entornos universitarios.
El pódcast no busca reemplazar instancias de clase, sino ampliar el acceso, estimular la curiosidad y
ofrecer un ingreso alternativo a los contenidos de la cátedra mediante el lenguaje sonoro. La tesina
documenta las decisiones teóricas, metodológicas y de producción involucradas, y analiza el
potencial pedagógico del formato para la enseñanza de la historia reciente.Fil: Agostini, Lucas. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentin
La extensión universitaria como herramienta de construcción ciudadana y participación juvenil: el caso del modelo de Poder Legislativo edición 2024
No full textEl objetivo de la presente investigación es explorar de qué manera el Modelo de
Poder Legislativo, financiado por la Universidad Nacional de Rosario y promovido por la
asociación civil Jóvenes Ciudadanos, actúa como una política pública para el
empoderamiento juvenil. Se analizará su impacto en la participación y formación cívica de los
jóvenes, así como en su capacidad para influir en políticas públicas.Fil: Allemano, Brenda. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentin
Cuaderno de biología humana: sistema nervioso
No full textEsta publicación, de acceso libre y gratuito, tiene fines educativos y de difusión del conocimiento de las ciencias biológicas, en su relación con la psicología.
En este primer número se incluyen materiales didácticos elaborados por los docentes de la asignatura Biología Humana, de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. El tema abordado es el sistema nervioso, teniendo en cuenta sus funciones de integración y regulación en el organismo humano. Se trabajan los niveles celular y sistémico, prestando atención a descripciones anatómicas y funcionales. Siempre adaptadas a los requerimientos de un carrera de psicología.
Este material didáctico es parte de la bibliografía de una de las unidades de la asignatura Biología Humana, que comprende los siguientes contenidos:
Organización del sistema nervioso: división anatómica y división funcional. Estructuras protectoras: huesos, meninges. Líquido cefalorraquídeo.
Células del tejido nervioso: neuronas y neuroglia. Recepción y conducción de señales eléctricas. Sinapsis eléctrica. Sinapsis química. Principales neurotransmisores. Redes neuronales.
Desarrollo del sistema nervioso humano. Importancia del entorno y de los vínculos afectivos primarios.
Mecanismos celulares del aprendizaje y de la memoria. Plasticidad neuronal. Neurogénesis en el sistema nervioso del adulto.
Médula espinal. Localización y descripción anatomofisiológica. Interconexiones con otras estructuras del sistema nervioso. Encéfalo: tronco encefálico, cerebelo, cerebro. Localización y descripción anatomofisiológica de cada estructura. Interconexiones.
La elaboración de las fichas bibliográficas contenidas en esta publicación tiene como propósito facilitar el acceso al estudio de las complejas estructuras y de los procesos propios del sistema nervioso.Fil: Audisio, Eduardo Oscar. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Cavallaro, Sabrina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Ferrer, María Laura. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Martino, Pablo. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Scaglia, Romina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Terradez, Marina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Torales, Mauro Matías. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; ArgentinaFil: Vaamonde, Juan Diego. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Cátedra Biología Humana; Argentin
XIX Jornada de Ciencia y Tecnología e Innovación 2025: libro de resúmenes
No full textEl presente volumen agrupa los trabajos presentados en formato póster durante las XIX Jornadas de Ciencias, Tecnologías e Innovación organizadas por el Área Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo de la UNR y realizadas los días 23 y 24 de octubre en la Facultad de Derecho. Página: https://jornadasctei.unr.edu.ar/Fil: Gasparri, Elena. Universidad Nacional de Rosario; Argentina