National University of Rosario
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Evaluación del impacto de la liberación del mercado de la Salud en la Calidad del Servicio de las Empresas de Medicina Prepaga, en la ciudad de Rosario en 2024”
El sistema de salud argentino enfrenta desafíos en eficiencia, calidad y accesibilidad. En
este contexto, la liberalización del mercado ha sido promovida como una solución para mejorar
estos aspectos mediante mayor competencia y reducción de regulaciones. Sin embargo, surgen
interrogantes sobre su impacto en la calidad del servicio de las empresas de medicina prepaga.
La liberalización implica cambios estructurales que afectan tanto a prestadores como a
afiliados. Se espera que la competencia incentive la mejora de la calidad y eficiencia operativa,
pero también existe el riesgo de que la búsqueda de rentabilidad afecte negativamente la atención
y los resultados en salud.
Comprender los efectos de esta transformación es clave para evaluar si realmente mejora
la calidad del servicio, cómo impacta en los costos y precios de los planes, y si fomenta una
competencia saludable. En un contexto donde los usuarios son cada vez más exigentes, es
fundamental un análisis basado en datos que permita medir el impacto real de la liberalización en
el acceso y la calidad del servicio. Esto proporcionará información valiosa para la toma de
decisiones de los actores del sector y los responsables de políticas de salud.Fil: Amerise Amato, Facundo. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística; Argentina
Construcción de la memoria en escenarios digitales : los comentarios de los usuarios de Facebook del Archivo General de la Nación
Este trabajo se propone analizar un aspecto específico de la construcción de
memoria colectiva en el contexto digital: los comentarios de los usuarios en las
publicaciones de Facebook del Archivo General de la Nación, entendido este último como
un escenario de intercambio discursivo.
Es de especial interés para este trabajo problematizar el modo en que las prácticas digitales
y las nuevas tecnologías de la comunicación modificaron el modo en que las sociedadesconstruyen memoria, interrogando el papel de los usuarios en las redes sociales a partir de su interacción, como actores centrales de este engranaje. Si los medios de comunicación
estuvieron históricamente vinculados a la construcción de una memoria hegemónica, es
fundamental preguntarse cómo opera hoy la disputa de sentidos en entornos abiertos a la
participación colectiva. La pregunta ya no es sobre lo que enuncia oficialmente el AGN, sino
sobre las apropiaciones y los nuevos sentidos que los ciudadanos hacen de ese todo
constituido por la imagen y su enunciado.
Este trabajo se propone como objetivo general analizar los procesos de construcción y
negociación de la memoria colectiva que se configuran a través de los comentarios
volcados por usuarios en los posteos del Archivo General de la Nación (AGN) en su página
oficial de Facebook. Para ello, se relevarán los relatos y regularidades temáticas presentes
en dichos comentarios, con el fin de identificar los sentidos y discursos en torno a la
memoria colectiva generados en este espacio digital. Asimismo, se analizará la relación
entre los comentarios, las publicaciones a las que responden y las interacciones
establecidas entre los propios usuarios dentro de cada posteo. Finalmente, se busca
caracterizar y tipificar los diferentes perfiles de comentaristas que participan en las
conversaciones alrededor de las publicaciones del AGN.Fil: Contreras Martín, Malena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentin
La participación de organizaciones de mujeres populares campesinas e indígenas de América Latina y sus aportes ecofeministas en los debates ambientales internacionales, en el período 2020/2024
La participación política de las mujeres en la cuestión ambiental ha evolucionado
significativamente en América Latina y a nivel global, interrelacionando género, ambiente y a
los sectores estructuralmente más vulnerabilizados. El cambio climático impacta de manera
desigual a las mujeres debido a factores sociales, económicos y culturales, agravando la
pobreza, la desigualdad y la violencia de género. A pesar de su rol fundamental en la gestión
de recursos naturales y en la adaptación climática, su representación en los espacios de toma de
decisiones sigue siendo limitada. Iniciativas internacionales como el Programa de Trabajo de
Lima y el Programa de Bakú buscan fortalecer la igualdad de género en las políticas climáticas;
sin embargo, la subrepresentación persiste, lo que evidencia la necesidad de garantizar su
participación para generar respuestas más inclusivas y efectivas ante la crisis ambiental.
En este contexto, la presente tesis analiza la participación de organizaciones de mujeres
populares, campesinas e indígenas de América Latina en los debates ambientales
internacionales entre 2020 y 2024, desde una perspectiva ecofeminista y de feminismo
comunitario. Se examinan sus propuestas, estrategias y acciones en espacios multilaterales, así
como los obstáculos que enfrentan para incidir en la gobernanza ambiental global. A partir de
un marco teórico que vincula el ecofeminismo y el feminismo comunitario con las luchas
socioambientales, se abordan casos emblemáticos como el Programa de Trabajo de Lima sobre
género (2014) y las conferencias de las partes COP 29 (2024) y COP 30 (2025). Asimismo, se
analizan las tensiones entre cosmovisiones hegemónicas y ancestrales, destacando el cuerpo-
territorio como núcleo de resistencia y reflexionando sobre la viabilidad de un diálogo
intercultural que reconozca la pluralidad de saberes. Este estudio busca visibilizar el aporte
político, ético y epistémico de estas mujeres en la construcción de alternativas frente a la crisis
socioecológica global, subrayando la importancia de su participación para una transición
socioambiental justa.Fil: Fernández Savoini, Camila. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentin
Notación tradicional y grafías analógicas en Educación Musical: sus usos y funciones como representaciones externas de la música en la escuela primaria bonaerense
La presente tesis de maestría se propone recopilar y analizar evidencia empírica, que permita comprender el rol de la notación musical y las grafías analógicas para la enseñanza de la música en el nivel primario de la provincia de Buenos Aires, desde la perspectiva docente. El problema será analizado desde el enfoque psicogenético en el campo del lenguaje y la alfabetización, el cual permite entender a dichas formas escritas de la música como representaciones externas; es decir, como sistemas de marcas organizados que se despliegan en el tiempo y el espacio, constituyendo poderosas herramientas cognitivas.
Entendemos que resulta especialmente importante que la universidad pública destine parte de su producción académica a la realización de trabajos orientados a repensar y/o problematizar la enseñanza de la educación artística y musical en las escuelas, como manera de alentar el desarrollo de nuevos materiales pedagógicos, espacios de formación y capacitación docente, y políticas públicas que impacten en la formación musical de los y niñas que transitan las aulas.
A partir de las reflexiones teóricas que se desprenden de cada capítulo, y que se profundizan especialmente con el análisis de los datos empíricos, se propone la necesidad de problematizar los usos y funciones con los que la notación musical y las grafías analógicas se implementan en las clases de música. Se estima que la comprensión de las mismas como representaciones externas puede potenciar sus usos en el entorno escolar a partir del reconocimiento de sus numerosas funciones, las cuales exceden a aquellas propuestas por los modelos pedagógicos tradicionales en educación musical.Fil: Beltramone, Camila María. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina
Becas y pasantías en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario
Becas y pasantías en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de RosarioVaquero, Silvina Patricia. Centro Universitario de Estudios Medioambientales. Cátedra de Química Biológica. Facultad de Ciencias Médicas de la UNR; Argentin
Corrección del factor de potencia
El Factor de Potencia (FP) es la relación entre la potencia activa (W), y la potencia aparente (VA) y describe la relación entre la potencia de trabajo o real y la potencia total consumida.Fil: Ronco, Julián J. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Excactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina
Explorando el autismo, diferentes perspectivas y aportes para la Fonoaudiología
Este ensayo tiene como objetivo explorar diversos aportes teóricos que enriquecen la práctica de la fonoaudiología, especialmente en el contexto del diagnóstico y tratamiento de niños con características de autismo. A lo largo de este análisis, se busca identificar las principales convergencias y divergencias de los enfoques teóricos que abordan el autismo, destacando las fortalezas y limitaciones de cada uno en la práctica clínica. Se reflexiona también sobre la crucial importancia de la detección temprana de la ausencia de conductas comunicativas o grandes obstáculos en la comunicación y el lenguaje que podrían estar vinculados con este cuadro, ya que esto juega un papel fundamental en el diagnóstico precoz y en la intervención adecuada en niños con signos de autismo.
Otro aspecto relevante que se aborda es el papel fundamental que desempeñan la familia y el entorno social en el desarrollo comunicativo y del lenguaje de los niños. Estos factores influyen de manera significativa en la forma en que los pequeños con signos de autismo interactúan y desarrollan sus habilidades comunicativas. Asimismo, se subraya la importancia de implementar diversos enfoques terapéuticos y de intervención, lo cual permite optimizar la colaboración en equipos interdisciplinarios, mejorando así los resultados en la atención y apoyo de estos niños.Fil: Agostinelli, Caren y Romani, Yanina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin
Trabajo Profesional Final - Especialización en Endodoncia
Trabajo Profesional Final de la Carrera de Postgrado Especialización en Endodoncia que los especializandos presentan como última evaluación. Fue aprobado en una defensa oral
Estudio del efecto de la tirosinación de tubulina en la estructura y dinámica del citoesqueleto en el protozoo flagelado Trypanosoma cruzi
Este trabajo de tesina se centró en el estudio de la tirosinación de α-tubulina en la estructura y dinámica del citoesqueleto del protozoo flagelado Trypanosoma cruzi, agente etiológico de la enfermedad de Chagas. Esta modificación postraduccional de la tubulina es clave en la regulación del citoesqueleto, pero su función en tripanosomátidos sigue siendo poco comprendida.
Para ello se identificaron dos secuencias homólogas a tubulin tirosin ligasas (TTL) en el genoma de T.cruzi y se realizó un análisis bioinformático de estas. Se diseñó una estrategia de edición génica con el sistema CRISPR/Cas9 para generar mutantes delecionales de los genes identificados, utilizando vectores específicos. Adicionalmente, se llevó a cabo la transfección de epimastigotes con la construcción TcBilbo1::eGFP para evaluar la colocalización de Bilbo1, una proteína del bolsillo flagelar, en estructuras del citoesqueleto del parásito.
La localización de la α-tubulina tirosinada en los diferentes estadios del parásito se estudió mediante microscopía confocal e inmunofluorescencia. Además, se realizaron ensayos de extracción y análisis de proteínas del citoesqueleto mediante electroforesis en geles de poliacrilamida (SDS-PAGE) y Western blot. Para complementar el estudio, se implementó la técnica de microscopía de expansión con el fin de mejorar la resolución de las estructuras analizadas.Fil: Baldasseroni, Lucila. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas; Argentina
Comisión Interamericana de DDHH
Comisión Interamericana de DDHHFil: Priotti, Anahi. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina