National University of Rosario
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Pérdida auditiva y cognición : la hipoacusia como factor de riesgo modificable para la demencia en adultos mayores
No full textEl presente ensayo aborda la relación entre la presbiacusia y la cognición en personas mayores, con especial énfasis en su papel como factor de riesgo independiente y modificable para el desarrollo de la demencia. De este modo, si bien los términos “deterioro cognitivo” y “demencia” no son equivalentes, el primero se comprende como una fase intermedia entre el envejecimiento cognitivo normal y la demencia, lo que representa una condición con mayor potencial de intervención.
Dicho trabajo profundiza en los mecanismos mediante los cuales la pérdida auditiva contribuye al deterioro cognitivo, tales como la deprivación sensorial, la sobrecarga cognitiva y el aislamiento social, y plantea cómo éstos se interrelacionan para acelerar la progresión hacia el desarrollo de la demencia. Desde una perspectiva integral del envejecimiento como proceso biológico, psicológico y social, se analiza cómo la hipoacusia trasciende la mera limitación sensorial para convertirse en un factor que afecta la funcionalidad, la autonomía y la calidad de vida.
Asimismo, se plantea la necesidad de abordar la pérdida auditiva desde una perspectiva preventiva e interdisciplinaria, que incluya la detección precoz, la rehabilitación auditiva y la incorporación de la salud auditiva en las estrategias de prevención de la demencia. En este sentido, se subraya el rol fundamental del uso de prótesis auditivas, tales como audífonos e implantes cocleares, como herramientas eficaces para restituir la capacidad comunicativa, reducir la carga cognitiva y favorecer la participación social. La intervención oportuna frente a la presbiacusia se constituye como un pilar fundamental para promover un envejecimiento activo y saludable, así como para prevenir el declive cognitivo que puede conducir al desarrollo de la demencia.Fil: Turci, Loana y Zuzul, MAría Victoria. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin
Ideas para pensar una ciencia participativa situada y comprometida
No full textEl trabajo propone una visión crítica y situada de la ciencia participativa desde el Sur Global, entendida como una práctica comprometida con la construcción colectiva de conocimiento. Se diferencia entre modelos contributivos, colaborativos y co-creados de participación ciudadana en la ciencia, y se aboga por avanzar hacia formas co-creadas, donde la comunidad intervenga desde el diseño hasta la interpretación de los datos. A través de experiencias concretas como Ágora, AppEAR y PreserVamos, se analiza cómo los dispositivos tecnológicos pueden ser herramientas para la co-construcción de conocimiento y para el empoderamiento epistémico de las comunidades. Se enfatiza la necesidad de reconocer la agentividad de los participantes, construir colectivamente los protocolos de investigación, y repensar la institucionalidad para garantizar la apropiación social del conocimiento, evitando formas de extractivismo de datos. El trabajo concluye que la ciencia participativa requiere nuevas formas de vinculación, metodologías éticas y estructuras que reconozcan los saberes y derechos de todos los actores involucrados
Las relaciones sino-norcoreanas desde las perspectivas del neorrealismo de Kenneth Waltz y el constructivismo de Alexander Wendt (1949-2024)
No full textA través del enfoque metodológico comparado, la presente tesina aplica el neorrealismo de
Kenneth Waltz y el constructivismo de Alexander Wendt al análisis de la relación entre China
y Corea del Norte en el periodo 1949-2024. De esta manera, se busca explicar la dialéctica de
cooperación y conflicto entre ambos Estados mediante el abordaje de tres temas de la agenda
bilateral: el programa nuclear norcoreano, la cuestión limítrofe y la ayuda al desarrollo. La
hipótesis central plantea que el neorrealismo y el constructivismo explican de manera diferente
la cooperación y el conflicto en la relación sino-norcoreana, pero ambas doctrinas, en conjunto,
enriquecen la comprensión integral del vínculo en la medida en que cada una atiende a variables
que la otra no contempla. Mientras el neorrealismo tiene en cuenta las características
estructurales del sistema internacional, el constructivismo se centra en las unidades y sus
interacciones, contemplando el conocimiento compartido entre las primeras. Aunque diferentes,
ambas perspectivas habilitan una comprensión recíprocamente complementaria de la relación
sino-norcoreana.Fil: Sosa, Santiago. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentin
Estudio del papel de las proteínas Vav en procesos celulares asociados al desarrollo de melanoma
No full textLas proteínas de la familia Vav (Vav1, Vav2 y Vav3) son factores de intercambio de nucleótidos de guanosina (GEFs) que regulan la actividad de GTPasa Rho, desempeñando funciones clave en procesos celulares fundamentales como la reorganización del citoesqueleto, la migración celular y la supervivencia celular. Alteraciones en la regulación de estos procesos pueden contribuir a la transformación maligna de las células. Aunque se ha demostrado la implicación de las proteínas Vav en diversos tipos de cáncer, su papel específico en el melanoma sigue siendo poco conocido. A pesar de representar solo el 4-5% de los cánceres cutáneos, el melanoma es la principal causa de muertes asociadas al cáncer de piel. Esta tesis tiene como objetivo investigar el rol de Vav2 en el desarrollo y la progresión del melanoma, con el fin de arrojar nuevas perspectivas sobre su potencial como diana terapéutica en este tipo de cáncer.
Mediante un enfoque integral que abarca estudios in silico, in vitro e in vivo, se evaluaron los efectos de la modulación de los niveles de expresión de Vav2 en células de melanoma. Los resultados obtenidos muestran que Vav2 regula procesos fundamentales como la proliferación, remodelación del citoesqueleto, migración, invasión y adhesión celular, todos ellos cruciales en la progresión tumoral. A nivel molecular, se demostró que la modulación de Vav2 impacta significativamente en la vía PI3K/AKT, esencial para la supervivencia y proliferación celular en el contexto del melanoma. Estos hallazgos fueron corroborados en un modelo in vivo, donde la disminución de los niveles de Vav2 redujo significativamente el crecimiento tumoral, mientras que la expresión de una forma activa de Vav2 promovió un mayor crecimiento tumoral y la aparición de metástasis pulmonares. Además, los resultados sugieren un rol de este GEF en el microambiente tumoral. El análisis in silico mostró que los cambios en la expresión de Vav2 inducen una regulación diferencial de genes clave en procesos celulares esenciales, como el control del ciclo celular, el metabolismo, la remodelación de la matriz extracelular y vías asociadas a MITF, un factor de transcripción fundamental en la progresión del melanoma.
Aunque se requieren estudios adicionales para comprender completamente los mecanismos moleculares mediante los cuales Vav2 contribuye a la malignidad del melanoma, los hallazgos de esta tesis sugieren que Vav2 juega un papel central en la progresión tumoral y la formación de metástasis, estableciendo un punto de partida para el desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas dirigidas a esta proteína.Fil: Mamberto, Macarena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas; Argentina
Las inhibiciones en la clínica psicoanalítica con niños
No full textEl psiquismo, durante el período de la niñez, se irá constituyendo atravesando momentos lógicos ligados a una cronología. Este proceso se encuentra urdido en el encuentro con otros, atravesando la época histórica en la que viva.
Aún en constitución, se presentan conflictos psíquicos a los que la psiquis del niño intentará responder con sus recursos subjetivos. ¿La inhibición podrá ser un camino? El objetivo de la tesis busca una posible definición de inhibición.
Desde el anverso del término, en el cuerpo teórico psicoanalítico, es escasa su aparición de manera definitoria; sin embargo, desde el reverso de la manifestación en la práctica psicoanalítico con niños es prolífica y tiene sus consecuencias.
Se presentarán dos viñetas clínicas. Representan diferentes modos de aparición de las silenciosas inhibiciones en las que pueden caer atrapada la subjetividad de niños.
Desde la etimología de la palabra inhibición, y uno de sus primeros usos del término, estaba relacionado a la náutica, era la acción de clavar el remo en el agua para poder avanzar hacia otro sentido del recorrido de la nave. Más acá en el tiempo, pasando por otras versiones del mismo término, como sofocar, impedir, ¿será la inhibición frenar subjetivamente para moverse hacia otra dirección?Román, Mirna Olga . UNR. Facultad de Psicología
Políticas republicanas y reconfiguración territorial: la división del resguardo indígena de Pasca.
No full textEste estudio analiza la división del resguardo indígena de Pasca en el siglo XIX, un proceso clave en la transición de las estructuras coloniales al Estado republicano en Colombia. A través de un enfoque multiescalar (micro, meso y macro) y el análisis de fuentes primarias inéditas, se reconstruye el proceso técnico y legal de la división del resguardo en 1839. El estudio subraya el rol de las Cámaras Provinciales en la adaptación de políticas nacionales a nivel local, como en la Provincia de Bogotá, donde se promulgaron nueve decretos entre 1832 y 1843 para regular la división de resguardos. Este caso evidencia tensiones entre las políticas modernizadoras y las estructuras indígenas tradicionales. La transición de la propiedad comunal a la individual redefinió la organización territorial, consolidando a Pasca como aldea en 1857, reflejando en su integración al modelo estatal republicano.Chaves Contreras, Luz Yehimy. Corporación Universitaria Minuto de Dios; Colombia
Alquimia y arcos voltaicos. El vecino alfabeto y la invención de las vecinas en el municipio de Tucumán (1915-1920)
No full textEste análisis se sitúa en la intersección de los estudios sobre la construcción de la ciudadanía moderna, el enfoque de género en la historia y los procesos de constitución de la jurisdicción municipal. A través del examen de la arquitectura legislativa que posibilitó el surgimiento del municipalismo moderno en la provincia de Tucumán, en particular la ley 1246, y el análisis de la reforma municipal de 1920 que intentó habilitar el voto femenino, este trabajo explora los experimentos legislativos que redefinieron la naturaleza del municipio y su sujeto político en clave de género. Estas iniciativas se desarrollaron en un contexto de auge de la lucha sufragista en Argentina, que puso en agenda los derechos políticos de las mujeres. Nuestro objetivo es comprender cómo las reformas municipales interpelaron y transformaron las estructuras de poder local, abriendo debates sobre la construcción de los votantes, la representación y la inclusión de las mujeres en este ámbito.This analysis is situated on the intersection of studies on the construction of modern citizenship, gender perspectives in history, and the processes of constituting municipal jurisdiction. Through the examination of the legislative framework that enabled the emergence of modern municipality in the province of Tucumán, particularly law 1246, and the analysis of the 1920 municipal reform that sought to enable women's suffrage, this work explores the legislative experiments that redefined the nature of the municipality and its political subject in gendered terms. These initiatives took place in the context of the rise of the suffrage movement in Argentina, which put women's political rights on the agenda. Our goal is to understand how municipal reforms challenged and transformed local power structures, opening debates about the construction of voters, representation, and the inclusion of women in this realm.Fil: Segura, María Marta. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina
La actividad turística en Ushuaia entre 2015 y 2023
No full textEn este contexto, el presente trabajo final integrador es guiado por la siguiente pregunta
¿Cómo se ha desarrollado la actividad turística en Ushuaia entre 201 5 y 2023?; ¿Cuáles
han sido las características del turismo en dicho período? y ¿Cuáles han sido los actores
vinculados al turismo?. En función de estas preguntas, el objetivo general es describir la
actividad turística en Ushuaia desde el 201 5 al 2023 a partir de la descripción de las
actividades turísticas y la identificación de los actores vinculados al sector turístico. Durante
el período de la pandemia de COVID-1 9, la actividad turística experimentó una serie de
cambios significativos en términos de dinámicas y estrategias de abordaje. Aunque no se
profundizará en este aspecto en particular, es importante mencionar que la pandemia
generó una especie de desafíos y oportunidades para el sector turístico local, que
requirieron una adaptación rápida y creativa por parte de los actores involucradosFil: Rodríguez Satriano, Florencia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentin
Intervención fonoaudiológica en las diferentes áreas funcionales que afecta el Síndrome de Mowat-Wilson, en paciente de 2 años y 11 meses
No full textEl presente estudio de caso se llevó a cabo con el objetivo de analizar la relevancia de la intervención fonoaudiológica en el Síndrome de Mowat-Wilson, así como identificar las áreas de actuación dentro de nuestra disciplina. El sujeto de análisis fue una niña de 2 años y 11 meses, diagnosticada a los 2 años y 10 meses de edad; quién realizaba terapia fonoaudiológica desde su primer año, previamente a tener diagnóstico, debido a problemas con las praxias alimentarias complejas, por falta de fuerza y activación de los músculos masticatorios, además a modo de acompañamiento a la familia en la construcción de un sistema de comunicación efectivo en la díada cuidador- hijo.
En éste estudio de caso se busca analizar cómo la terapia fonoaudiológica ayudó al desarrollo oportuno de las funcionalidades que se desarrollaron con cierto retraso, como consecuencia al Síndrome portado por la niña. Es un estudio de tipo retrospectivo ya que se realizó en base a las historias clínicas brindadas por la profesional a cargo del caso, además de estudios e informes que fueron realizados a lo largo de los años que realizó terapia. La niña comenzó el tratamiento al año de edad y a día de la fecha sigue realizando, junto con otras terapias, para de esa manera, ayudar a su desarrollo integral para lograr la mejor adaptación posible, inserción social y capacidades de independencia a futuro.Fil: Palermo, Martína Belén. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin
La alfabetización como derecho : miradas desde el Club de Tareas : un territorio de aprendizajes para acompañar a las infancias
No full textEn este Trabajo Integrador Final que realicé para finalizar la carrera Licenciatura en
Trabajo Social, perteneciente a la Facultad de Ciencia Política y RRII de la UNR, me propongo
analizar las prácticas de alfabetización y aprendizaje que propone el proyecto Club de Tareas de
la ciudad de Villa Gobernador Gálvez. En este proyecto me desempeño laboralmente desde el
año 2023 y es por ello que elegí la modalidad práctica disciplinar. Propongo este análisis “desde
adentro”, en donde expreso mi mirada de manera subjetiva.
En primer lugar, desarrollo una aproximación al campo de las infancias y adolescencias,
campo en el cual enmarco al Club de Tareas. Luego explayo el funcionamiento del proyecto,
desde cómo pensar la alfabetización como un derecho, siguiendo por encuadrar esta política
pública dentro de la educación no formal, que está volcada por la educación popular, hasta
quiénes son les1 trabajadores que conforman el mismo, su manera de ejercer el rol de educadores,
las infancias que asisten, las familias que acompañan, las instituciones y organizaciones que se
proponen trabajar en red junto a este proyecto y el rol del Trabajo Social dentro del mismo y
dentro del área Salud de la Municipalidad de Villa Gobernador Gálvez.
Por último expreso mi propuesta de intervención hacia esta política pública, que tiene que
ver con un trabajo exhaustivo en red con las escuelas cercanas a los Clubes de Tarea de la ciudadFil: Petetta, Bianca. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social; Argentin