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«Cualquier cosa nos puede pasar»: cuando la violencia marca el ciclo de vida de las niñas en el Perú
Este estudio cualitativo busca evidenciar las múltiples y persistentes formas de violencia que las niñas peruanas pueden experimentar desde la infancia hasta la adolescencia, así como los recursos con los que cuentan para responder ante ella. El propósito del texto es, además, aproximarse a la compleja relación que existe entre los espacios individual, familiar y comunitario, así como determinar qué cumplen estos en la reproducción de la violencia
¿Durmiendo con el enemigo? : un estudio exploratorio sobre la violencia, la familia y el matrimonio entre africanos y afrodescendientes, Lima a fines del período colonial
En: Hernández, W. (Ed.), Violencias contra las mujeres : la necesidad de un doble plural (pp. 413-442). Lima: GRADE y PNUD.Este artículo se dividirá en cuatro partes. La primera presentará el peso de la esclavitud en el Perú, la segunda explicará de manera breve el matrimonio y la familia del Antiguo Régimen, y en especial se enfocará en el caso de los esclavizados. La tercera parte se centrará en la violencia doméstica ejercida por parejas esclavizadas o libres. La última parte analizará las múltiples formas que desplegaron los esclavizados y sus parejas libres para defender el matrimonio y la familia. Por último, el articulo ofrecerá unas reflexiones a la luz de las evidencias expuestas
Relación entre embarazo adolescente y maternidad adolescente y resultados educativos y laborales: una aproximación a partir de datos de la ENDES
La literatura internacional muestra que el embarazo adolescente puede llevar a una serie de resultados negativos para la madre en relación con el logro educativo y acceso al mercado laboral. Sin embargo, existe poca evidencia al respecto para Perú. En este contexto, el presente estudio tiene tres objetivos. Primero, documentar la prevalencia de madres adolescentes en Perú entre 2012 y 2017. Segundo, medir la asociación entre ser madre adolescente y resultados educativos y laborales en el corto plazo (entre los 15 y 19 años) y en el mediano plazo (entre los 20 y 24 años). Tercero, determinar si los resultados son heterogéneos según región natural, área de residencia, así como según ciertas características del embarazo, de la madre, y del momento en que se midieron los resultados. Para llevar a cabo el análisis, se utilizan datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar.
Se encuentran los siguientes resultados: (i) según la metodología planteada en este estudio, la prevalencia de madres adolescente en Perú es de 14,3% en 2017. Las tasas más altas se observan en la región selva y en el área rural; (ii) ser madre adolescente está asociado a una mayor probabilidad de no asistir a educación formal, de repetir el grado escolar y de desertar de la escuela en el corto plazo, y a una menor probabilidad de no haber completado el colegio y de no asistir a educación superior en el mediano plazo; (iii) la asociación entre ser o haber sido madre adolescente, participación en el mercado laboral, y tener un trabajo, es positiva en el corto plazo y negativa en el mediano plazo; (iv) hay heterogeneidad en los resultados hallados según área de residencia y región natural, así como según si el embarazo fue deseado o no, si la joven vive con el padre del niño(a), y según el tiempo exacto transcurrido desde el nacimiento
El desgobierno del mercado educativo y la intensificación de la segregación escolar socioeconómica en el Perú
El Perú es el país de Latinoamérica con la mayor brecha en los logros educativos de estudiantes provenientes de familias ricas y pobres. A la vez es un ejemplo radical de la tendencia global hacia el desarrollo de mercados educativos. En el marco de la liberalización de la inversión educativa privada, la libre elección de escuelas se ha enraizado en el sistema educativo. No obstante, las familias no cuentan al momento de elegir con el apoyo de fondos públicos, con información transparente, con una regulación apropiada ni con políticas que amortigüen los efectos de la elección escolar en las dinámicas de segregación educativa.
Este documento analiza las tendencias de segregación escolar por nivel socioeconómico en el país. Consideramos que lo que principalmente explica sus patrones existentes es el uso extendido de la elección escolar, tanto en el sistema educativo privado como en el público
Brechas que perduran: una radiografía de la exclusión social en Perú
El Perú alcanzó muchos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) antes de la fecha límite de 2015, señal de los grandes avances económicos y sociales de las últimas décadas. Sin embargo, los altos niveles de heterogeneidad que persisten en los indicadores de desarrollo evidencian las altas desigualdades en el país, en particular con relación a los grupos tradicionalmente excluidos como son las mujeres, los pueblos indígenas y los afrodescendientes.
Este estudio, preparado por Lorena Alcázar para el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), introduce, en primer lugar, la caracterización de los grupos vulnerables considerados. Luego, presenta las principales brechas socioeconómicas que enfrentan estos grupos en lo referente a educación, empleo, ingresos, pobreza y salud, considerando además la intersectorialidad de los grupos más excluidos, en particular el de mujeres indígenas. En tercer lugar, revisa el marco institucional de atención a los grupos marginales, principales normas, acuerdos y programas orientados a enfrentar su problemática socio económica. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones
Pubertad y elección matrimonial : la ciudad de Lima y la experiencia de la sevicia conyugal en la agonía colonial
En: Hernández, W. (Ed.), Violencias contra las mujeres : la necesidad de un doble plural (pp.391-411. Lima: GRADE y PNUD.El presente trabajo busca examinar algunos casos de violencia conyugal que se presentaron en la ciudad de Lima y en sus inmediaciones a fines de la época colonial (1795-1820). Utilizando documentación judicial eclesiástica que alberga el Archivo Arzobispal de Lima (AAL), se enfatizará el estudio de aquellos matrimonios que, signados por la sevicia y factores evidentes como los antes mencionados, tuvieron también otros
ingredientes explicativos, entre ellos el de la intervención de los padres en la concertación de los enlaces matrimoniales de sus hijas. Lo que se intenta demostrar más específicamente es que tal intrusión, una forma de violencia por las características que presentó, doblegó la voluntad de las núbiles que, en los casos a examinar, eran púberes. Durante los procesos judiciales iniciados, en la mayoría de los casos por ellas, meses o años después de sus respectivas bodas, estas mujeres rememorarían la forma en que fueron casadas, asociando el maltrato experimentado en el matrimonio con las circunstancias que dieron lugar a sus respectivos casamientos, como si hubiese una línea de continuidad entre la imposición y la violencia paterna con la que vivían ahora con sus maridos
Capital social y logro ocupacional en contextos de segregación
Este estudio explora la influencia de la segregación socioeconómica en barrios de Lima Metropolitana sobre el logro ocupacional de los jefes de hogar, así como la importancia del capital social en esta relación.
Utilizando las bases de datos del proyecto Nopoor, se identifica una relación directa, negativa y estadísticamente significativa, entre la segregación y el logro ocupacional. Además, el electo mediador del capital social barrial se relaciona en forma positiva tanto con la segregación como con la probabilidad de alcanzar un empleo profesional. Así, aunque vivir en barrios segregados afecta negativamente el logro ocupacional, el contar con más redes de contactos puede mitigar los efectos negativos de la segregación económica.
El análisis cualitativo confirma que las redes sociales de los jefes de hogar jugaron un papel importante en las trayectorias de algunos de ellos, que alcanzaron empleos profesionales. No obstante, se encontró que las redes vecinales intervinieron de manera diferente: por un lado, limitando las oportunidades de los jefes de hogar para entablar redes con vecinos que estaban en mejor posición social y poseían mayores recursos que ellos; por otro lado, posibilitando su profesionalización
Experiencias de convivencia, matrimonio y maternidad/paternidad en adolescentes y jóvenes peruanos
La convivencia antes de los 18 años y durante los primeros años de transición hacia la vida adulta en el Perú es una realidad que afecta principalmente a las mujeres. Datos de Niños del Milenio señalan que, para la edad de 19 años, el 30% de mujeres ya convivían, mientras que en el caso de los varones solo lo hacían el 7%. El sub-estudio en el que se basa este documento de políticas explora las motivaciones detrás de las cifras; así como las implicancias en sus trayectorias de vida
Suicidios en los tiempos de coca : género, violencia y cambios sociales en comunidades ticuna de la Amazonía peruana
En: Hernández, W. (Ed.), Violencias contra las mujeres : la necesidad de un doble plural (pp. 299-326). Lima: GRADE y PNUD.La coca ha provocado cambios radicales en los sistemas económicos y sociales de las comunidades ticuna, muchos de ellos son irreversibles, otros prevalecerán a mediano y largo plazos. Con base en más de tres años de experiencia de trabajo con comunidades ticuna del Bajo Amazonas, en el presente artículo ilustramos las formas en que la coca ha interferido en las relaciones íntimas en las comunidades. Sin afirmar de manera tajante que la coca ha provocado más violencia entre las parejas ticuna, mostramos
cómo la coca ha impulsado nuevos motivos para la violencia, que, desafortunadamente, de manera directa o indirecta, tienen como desenlace final el suicidio de las mujeres ticuna. Analizamos las relaciones de género y cómo las nuevas dinámicas generadas, no solo por la presencia de cultivos ilícitos, sino también por la producción de pasta básica de cocaína, hacen más vulnerables a las mujeres ticuna del Bajo Amazonas, lo que desencadena el aumento de la violencia y los actos no deseados como el suicidio. Para ello, interpretaremos los nuevos roles que desempeñan las mujeres ticuna y en qué medida la mayor
disponibilidad de dinero afecta las relaciones entre hombres y mujeres. La revaloración del patrimonio cultural y la autonomía económica surgen como estrategia válida para combatir cualquier tipo de violencia
Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú
El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con el hecho de que niñas y niños nacidos en contextos de pobreza relativa en zonas rurales no solo se mantengan en la escuela, sino que logren alto rendimiento educativo en pruebas de conocimiento matemático y verbal a los 15 años de edad. Para ello, se observa un conjunto de características de los ámbitos individual, familiar, educativo y comunitario