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A liberdade negativa como fundamento do direito a não saber
No full textThe 'right not to know' is a guarantee recognized to patients, which has been gaining importance within the studies of the right to information and medical care and, therefore, is not alien to law, medicine, and related disciplines. Although it arises as a call to the patient's respect for not knowing irrelevant or harmful genetic information, its application is now assumed at all levels and forms of health care, and there is a duty to allow its application in Colombia. Its importance is such that itwas included as one of the elements of the patient's right to information, both by the Constitutional Court and by the Council of State (ce). However, its doctrinal development has been scarce in the country. The 'right not to know,' whose legal foundations are similar to those of the 'right to know,' is based on the conception of the autonomous action of individuals and the respect for the voluntary decisions that the legal systems guarantee to individuals, as is the case in Colombia. Continuing withthe above, we also conceive as an obligation of the legal system the elimination of unjustified and unlawful obstacles that do not allow the person the possibility of deciding 'not to be informed' in the medical assistance field when it is demonstrated that he/she has the right to do so.El “derecho a no saber” es una garantía reconocida a los pacientes, que viene cobrando importancia dentro de los estudios del derecho a la información y la asistencia médica y, por ende, no ajena al derecho, a la medicina y a las disciplinas relacionadas con ellas. Si bien surge como un llamado al respeto del paciente de no conocer información genética irrelevante o dañina, en la actualidad su aplicación se supone en todos los niveles y formas de asistencia en salud, existiendo un deber de permitir su aplicación en Colombia. Es tal su importancia, que fue incluido como uno de los elementos del derecho de información de los pacientes, tanto por la Corte Constitucional como por el Consejo de Estado (ce), aunque su desarrollo doctrinal ha sido escaso en el país. El “derecho a no saber”, cuyos fundamentos jurídicos son similares a los del ‘derecho a saber’, tiene su cimiento en la concepción de la actuación autónoma de las personas y el respeto por las decisiones voluntarias que los ordenamientos garantizan a las personas, como es el caso colombiano. Continuando con lo anterior, concebimos además como obligación del ordenamiento jurídico la eliminación de los obstáculos injustificados y antijurídicos que no le admitan a la persona la posibilidad de decidir el ‘no ser informada’ en el ámbito médico asistencial, cuando se demuestra que a ello tiene derecho.O “direito de não saber” é uma garantia reconhecida aos pacientes, que vem ganhando importância dentro dos estudos do direito à informação e à assistência médica, e, como consequência, não alheia ao direito, à medicina e às disciplinas relacionadas com elas. Embora surja como um chamado ao respeito do paciente de não conhecer informação genética irrelevante ou prejudicial, na atualidade sua aplicação se supõe em todos os níveis e formas de assistência em saúde, existindo um dever de permitir sua aplicação na Colômbia. É tanto sua importância que foi incluído como um dos elementos do direito à informação dos pacientes, tanto pela Corte Constitucional quanto pelo Conselho de Estado, emboraseu desenvolvimento doutrinal venha sendo escasso no país. O direito de não saber, cujos fundamentosjurídicos são similares aos do “direito de saber”, tem sua base na concepção da atuação autônoma das pessoas e o respeito pelas decisões voluntárias que os ordenamentos garantam às pessoas, como é o caso colombiano. Nesse sentido, concebemos, além disso, como obrigação do ordenamento jurídico a eliminação dos obstáculos injustificados e antijurídicos que não admitam à pessoa a possibilidade de decidir o “não ser informada” no âmbito médico assistencial, quando se demonstra que tem direito a isso
O Caracterização do Diagnóstico da Aprendizagem de Estatística Descritiva em um Programa de Ensino Superior
No full textThis research article aims to present some characteristics of the educational process in a public school in Barranquilla in the alternating schooling modality based on the testimony of teachers and students. To carry out this research, an interpretative paradigm was used under the qualitative approach, the grounded theory method, using as a technique the in-depth interview through the data collection instrument, an interview script with openquestions. The results show that enrollment increased in public educational institutions, schedules, and programcontents were rethought. At the same time, the execution of infrastructure works by local authorities in educationcould be faster and more efficient. The conclusions reveal that educational institutions have made a great effort toadapt to the changes required by this new reality; however, on the other hand, local administrations must carry outschool work quickly, considering that absolute attendance by students will soon be mandatoryEl presente artículo de investigación tiene como objetivo presentar algunas características del proceso educativo en un colegio público de Barranquilla en la modalidad de alternancia escolar a partir del testimonio de docentes y estudiantes. Para realizar esta investigación se utilizó un paradigma interpretativo bajo el enfoque cualitativo, el método de la teoría fundamentada, utilizando como técnica la entrevista en profundidad mediante el instrumento de recolección de datos, un guion de entrevista con preguntas abiertas. Los resultados muestran que la matrícula aumentó en las instituciones educativas públicas, se replantearon horarios y contenidos programáticos, mientras que la ejecución de las obras de infraestructura por parte de las autoridades locales en materia educación es lenta e ineficiente. Las conclusiones develan que los establecimientos educativos han realizado un gran esfuerzo para adecuarse a los cambios que exige esta nueva realidad; aunque, por otro lado, las administraciones locales deben ejecutar las obras en los colegios con celeridad, teniendo en cuenta que la presencialidad absoluta por parte de los estudiantes muy pronto será de carácter obligatorio.diagnóstico da aprendizagem de estatística descritiva (DAED) em programas de ensino superior é uma prática institucionalizada reconhecida pelos professores. Neste estudo, é analisado o diagnóstico como um processoque transcende uma rotina ou teste inicial, que apenas descreve dificuldades e pontos fortes nos conceitos ouhabilidades dos alunos. Portanto, o objetivo é caracterizar o DAED no programa de Saúde Ocupacional da InstituiçãoUniversitária Antonio José Camacho (UNIAJC), por isso é abordada a questão: quais são as características do DAEDem um programa de ensino superior na UNIAJC? Algumas das características são conceber esse programa como umrecurso útil para o planejamento educacional, realizar testes de habilidades e análise de erros, bem como relatórios institucionalizados de avaliações parciais. Foi utilizado um estudo simultâneo, com uma metodologia de pesquisa mista, entrevistas semiestruturadas e pesquisas com perguntas fechadas e abertas. Setenta e cinco por cento dos professores pesquisados que lecionavam a matéria no programa tinham uma concepção funcional restrita do DAED. Portanto, conhecer as funções essenciais do DAED (preventiva, corretiva e fortalecedora) e o provável impacto que elas teriam sobre a diversidade educacional poderia contribuir consideravelmente para o processo de ensino e aprendizagem nessa disciplina. Consequentemente, foram propostos alguns recursos educacionais, um objeto virtual de aprendizagem, uma série de workshops e um folheto para fortalecer a DAED, que foram validados como relevantes por um grupo de especialistas
Tendências e Abordagens Didáticas no Ensino e na Aprendizagem Mediadas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação.
No full textThe implementation of Information and Communication Technologies (ICT) in educational processes is essential to achieve quality education that responds to the social dynamics that are mobilized today. Therefore, an exhaustive review of the emerging discourses and practices related to the didactic use of ICT in teaching and learning processes was carried out. This study was transversal to the review of scientific production on ICT and education issues in South American countries during the 2020-2021 period, time marked by an accelerated digital transformation, influenced by COVID-19. The focus of analysis for this paper was constituted by 226 articles, in which subcategories of analysis emerge such as didactic transformations that enhance thinking skills, active methodological strategies, digital resources as educational support tools, modalities and types of learning. The program that supported the coding and discourse analysis process was NVivo. In the discussion, the agreement with other studies is highlighted regarding the importance of involving these resources in educational settings and appropriating them in a pedagogical and didactic manner. In addition to rescuing the importance they have as means of support for the development of cognitive skills fundamental for life. It is concluded that there are challenges that require the ability to work interdisciplinary with ICT, overcoming the fragmentation of decontextualized educational curricula, directing them to clear objectives, as well as the use of available resources, to transform educational practices and promote the generation of knowledge.La implementación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos es fundamental para alcanzar una educación con calidad que responda a las dinámicas sociales que hoy se movilizan. Por tanto, se llevó a cabo una revisión exhaustiva de los discursos y prácticas emergentes relacionadas con el uso didáctico de las TIC en procesos de enseñanza y el aprendizaje. Este estudio fue transversal a la revisión de producción científica en temas de TIC y educación en países de Suramérica periodo 2020-2021, tiempo marcado por una transformación digital acelerada, influida por el COVID 19. El foco de análisis está constituido por 226 artículos, en los cuales emergen subcategorías de análisis como transformaciones didácticas que potencian habilidades de pensamiento, estrategias metodológicas activas, recursos digitales como herramientas de apoyo educativo, modalidades y tipos de aprendizaje. El programa que apoyó el proceso de codificación y análisis de discursos fue NVivo. En la discusión, se subraya la concordancia con otros estudios en cuanto a la importancia de involucrar estos recursos en escenarios educativos y apropiarlos de manera pedagógica y didáctica; además de rescatar la importancia que tienen como medios de apoyo para el desarrollo de habilidades cognitivas fundamentales para la vida. Se concluye la existencia de desafíos que requieren la capacidad de trabajar interdisciplinariamente con las tic, para superar la fragmentación de currículos educativos descontextualizados, orientándolos a objetivos claros, así como el aprovechamiento de los recursos disponibles para transformar las prácticas educativas y promover la generación de conocimiento.A implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nos processos educativos é essencial para alcançar uma educação de qualidade que responda às dinâmicas sociais que hoje se mobilizam. Portanto, foi realizada uma revisão exaustiva dos discursos e práticas emergentes relacionados ao uso didático das tic nos processos de ensino e aprendizagem. Este estudo foi transversal à revisão da produção científica sobre questões de TIC e educação nos países da América do Sul durante o período 2020 2021, tempo marcado por uma transformação digital acelerada, influenciada pela COVID-19. O foco de análise deste artigo foi constituído por 226 artigos, nos quais emergem subcategorias de análise como transformações didáticas que potencializam habilidades de pensamento, estratégias metodológicas ativas, recursos digitais como ferramentas de apoio educacional, modalidades e tipos de aprendizagem. O programa que apoiou o processo de codificação e análise do discurso foi o NVivo. Na discussão, destaca-se a concordância com outros estudos quanto à importância de envolver esses recursos nos ambientes educacionais e apropriar-se deles de forma pedagógica e didática. Além de resgatar a importância que possuem como meio de apoio ao desenvolvimento de habilidades cognitivas fundamentais para a vida. Conclui-se que existem desafios que exigem a capacidade de trabalhar interdisciplinarmente com as TIC, superando a fragmentação dos currículos educacionais descontextualizados, direcionando-os para objetivos claros, bem como a utilização dos recursos disponíveis, para transformar as práticas educativas e promover a geração de conhecimento
Evaluation of Interpersonal Communication in the Operations Area of a Mining Company: Case Study for Optimizing Coordination and Mining Processes.
No full textEn el entorno minero, caracterizado por condiciones exigentes, jerarquías marcadas y equipos diversos, la comunicación interpersonal es clave para el éxito operativo. El estudio llevado a cabo aborda la influencia de la comunicación interpersonal en la eficiencia de los procesos operativos en el entorno minero, particularmente en el área de operaciones de una empresa específica. El presente análisis parte de una hipótesis central: que una evaluación sistemática de la comunicación permite identificar fallas críticas y diseñar estrategias de mejora que optimicen el rendimiento operativo. Para ello, se empleó un enfoque metodológico mixto, a fin de obtener una visión integral del fenómeno. Entre los hallazgos más relevantes, se destaca que el canal de comunicación predominante es el verbal. No obstante, un alto porcentaje de los encuestados señaló la falta de claridad en los mensajes como una barrera significativa, lo cual pone en evidencia la necesidad de protocolos más estructurados. Adicionalmente, se constató que la retroalimentación y la escucha activa son prácticas presentes y valoradas, mientras que el uso excesivo de tecnicismos y la jerarquización representan obstáculos para una comunicación efectiva.In the mining environment, characterized by demanding conditions, marked hierarchies, and diverse teams, interpersonal communication is key to operational success. The study conducted addresses the influence of interpersonal communication on the efficiency of operational processes in the mining environment, particularly in the operations area of a specific company. This analysis is based on a central hypothesis: that a systematic evaluation of communication allows critical failures to be identified and improvement strategies to be designed that optimize operational performance. To this end, a mixed methodological approach was used to obtain a comprehensive view of the phenomenon. Among the most relevant findings, it is noteworthy that the predominant channel of communication is verbal. However, a high percentage of respondents pointed to the lack of clarity in messages as a significant barrier, highlighting the need for more structured protocols. In addition, it was found that feedback and active listening are present and valued practices, while the excessive use of technical terms and hierarchy represent obstacles to effective communication.Tabla de Contenido
Página
Lista de Tablas........................................................................................................................... 4
Lista de Figuras ......................................................................................................................... 5
Resumen ................................................................................................................................... 6
Abstract...................................................................................................................................... 7
1. La Comunicación Interpersonal como Factor Clave en la Minería .......................................... 9
2. Discusión, Análisis y Consideraciones para su implementación ............................................19
3. Análisis de la Comunicación interpersonal ............................................................................21
Conclusiones ............................................................................................................................24
Referencias ...............................................................................................................................26
Anexo A. Formato Entrevista ....................................................................................................30
Anexo B. Formato de Encuesta ................................................................................................31
Anexo C. Impacto de la comunicación verbal en la dinámica del equipo ...................................32Especializació
Analysis of the Environmental Component in Colombia's Tariff Structure: Regional Comparison and Perspectives of the New Tariff Framework.
No full textEl presente documento busca identificar la tarifa de acueducto como un mecanismo para
la regulación de oferta y demanda hídrica, que puede ser utilizada como parte de los soportes en
proyectos para la conservación y la preservación del agua, en ese sentido, se estableció, como
una de las variables a tener en cuenta, la metodología y la revisión de temas relacionados con la
clasificación de tarifas, marco regulatorio colombiano actual y una comparación de los mismos
entre países del área Latinoamérica. En línea con lo descrito, se evidencia un balance entre
Colombia, Costa Rica, Perú y Chile, identificando algunos complementos y componentes
ambientales que puede tener un régimen tarifario aplicable. Específicamente, Colombia no tiene
en el momento un componente ambiental directo en su tarifa, los nuevos estudios generados por
la Comisión de Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico (CRA) para un nuevo marco
tarifario de acueducto y alcantarillado, proyectan un componente ambiental que cumpla con el
ODS 6 y seguridad hídrica que necesita el país. Aspecto claves en el estudio que nos ocupa.This document aims to identify the water supply tariff as a mechanism for regulating the
supply and demand of water resources, which can be used as part of the supporting tools in
projects for the conservation and preservation of water. In this regard, one of the variables
considered was the methodology and the review of topics related to tariff classification, the
current Colombian regulatory framework, and a comparison of these aspects among Latin
American countries. In line with this approach, a balance was observed among Colombia, Costa
Rica, Peru, and Chile, identifying certain environmental components and complementary
elements that may be part of an applicable tariff system. Specifically, Colombia currently does
not have a direct environmental component in its tariff; however, new studies conducted by the
CRA for a new tariff framework for water supply and sewerage project an environmental
component aligned with SDG 6 and the water security the country requires—key aspects in the
present study.Especializació
Delito culposo por falta al deber objetivo de cuidado
No full textCon el ánimo de fomentar y promover las habilidades y destrezas investigativas en los estudiantes, el presente artículo es presentado como un proyecto y material desarrollado para el semillero de investigación José Luis Barceló Camacho enel área de derecho penal, liderado por el Dr. Mauricio Henao. Se pretende dar a conocer la culpa en la responsabilidad civil médica, explicarla y al mismo tiempo realizar un análisis jurisprudencial de la sentencia SP8759-2016 que nos da un acercamiento hacia el tema y de esta misma manera poder profundizarlo y entenderlo
Identificação clínica, imagiológica e molecular da síndrome de Schinzel-Giedion em um paciente pediátrico do sudoeste colombiano
No full textIntroduction: Schinzel-Giedion syndrome (SGS) is an ultra-rare autosomal dominant disorder characterized by a phenotype that includes severe cognitive impairment, distinctive facial features, and multiple congenital anomalies affecting the cardiac, skeletal, genitourinary, and renal systems. It is also associated with seizures and premature mortality. The syndrome is caused byvariants in the SETBP1 gene, which encodes the SET-binding protein. To date, approximately 88 cases have been reported worldwide, with only 33 confirmed at the molecular level. This study aims to describe the clinical, imaging, and molecular findings of a Colombian pediatric patient diagnosed with SGS. Case Report: We present the case of a 3-year-6-month-old male patient, the first child of non-consanguineous parents, with no perinatal or family history, who exhibited refractory seizures from the neonatal period, dysmorphic facial features, neurodevelopmental delay, hypotonia, microcephaly,and genital malformations. Molecular analysis, including whole-exome sequencing and an in silico genomic-bioinformatics study, identified a missense variant (c.2612T > C; p.Ile871Thr) in the SETBP1 gene. Bioinformatic analysis classified this variant as clinically pathogenic. Conclusion: This case represents the first Colombian report of SGS, providing updated data on the disease, including clinical presentation, neuroimaging techniques, and molecular and bioinformatics confirmation. These findings contribute to advances in early diagnosis and understanding of the syndrome.Introducción: El síndrome de Schinzel-Giedion (SGS) es un trastorno autosómico dominante ultrarraro que se caracteriza por un fenotipo con compromiso cognitivo severo, rasgos faciales distintivos y múltiples anomalías congénitas que involucra los sistemas cardiaco, esquelético, genitourinario y renal, además de asociarse a convulsiones y mortalidad prematura. Es causado por variantes en el gen SETBP1 que codifica para la proteína de unión a SET. Se han encontrado aproximadamente 88 casos a escala mundial, 33 de estos pacientes con diagnóstico molecular. El objetivo es describir a un paciente pediátrico colombiano con SGS en sus dimensiones clínica, imagenológica y molecular. Caso clínico: Se reporta el caso de un paciente masculino de 3 años y 6 meses, producto de primer embarazo de padres no consanguíneos sin antecedentes perinatales ni familiares, que presentó cuadro de convulsiones refractarias al manejo con inicio en el periodo neonatal, con facies dismórfica, retraso del neurodesarrollo, hipotonía, microcefalia y malformaciones genitales. Se le realizó estudio molecular mediante secuenciación del exoma completo y estudio genómico- bioinformático utilizando tecnología in-silico, encontrando una variante missense (c.2612T > C; p.Ile871Thr) en el gen SETBP1; por bioinformática se determinó que esta variante tenía un significado clínico patogénico. Conclusión: Este caso corresponde al primer reporte colombiano del SGS que logra proporcionar datos actualizados de la enfermedad, incluyendo presentación clínica, técnicas de neuroimagen y confirmación por estudios moleculares, bioinformáticos, que aportan al avance en el diagnóstico temprano.Introdução: a síndrome de Schinzel-Giedion (SGS) é um transtorno autossômico dominante ultrarraro caracterizado por um fenótipo com comprometimento cognitivo severo, traços faciais distintos e múltiplas anomalias congênitas que envolvem os sistemas cardíaco, esquelético, geniturinário e renal, além de estar associada a convulsões e mortalidade prematura. É causada por variantes no gene SETBP1, que codifica a proteína de ligação a SET. Aproximadamente 88 casos foram registrados mundialmente, sendo 33 com diagnóstico molecular confirmado. O objetivo deste 123 estudo é descrever um paciente pediátrico colombiano com SGS em suas dimensões clínica, imagiológica e molecular. Caso clínico: relata-se o caso de um paciente do sexo masculino, de 3 anos e 6 meses, filho de uma primeira gestação de pais não consanguíneos, sem antecedentes perinatais ou familiares, que apresentou quadro de convulsões refratárias ao tratamento desde o período neonatal, além de face dismórfica, atraso no neurodesenvolvimento, hipotonia, microcefalia e malformações genitais. Foi realizado um estudo molecular por meio da sequenciação do exoma completo e análise genômico-bioinformática utilizando tecnologia in silico, identificando uma variante missense (c.2612T > C; p.Ile871Thr) no gene SETBP1. A análise bioinformática determinou que essa variante possui significado clínico patogênico. Conclusão: este caso corresponde ao primeiro relato colombiano da SGS que fornece dados atualizados sobre a doença, incluindo apresentação clínica, técnicas de neuroimagem e confirmação por estudos moleculares e bioinformáticos, contribuindo para o avanço no diagnóstico precoce
Risco cardiovascular em pessoas com colangite biliar primária, revisão da literatura
No full textPrimary Biliary Cholangitis (PBC ) is a multifactorial autoimmune disease influenced by genetic factors and environmental triggers such as geographic location, smoking, microorganisms, xenobiotics. This study aims to elucidate the risk factors associated with PBC and its impact on cardiovascular risk. A comprehensive literature search was conducted across databases including original research, prospective and retrospective cohort studies, case-control studies, systematic reviews, and meta-analyses, utilizing relevant keywords. Evidence suggests a correlation between PBC related alterations in the lipid profile, increased oxidative stress, and endothelial dysfunction; however, studies attempting to determine the effect of hypercholesterolemia on the increase in Cardio Vascular Risk (CVR ) in patients with PBC have yield contradictory results. Hepatic steatosis is associated with an elevated risk of Cardiovascular Disease (CV D) and is common in chronic liver diseases such as chronic hepatitis B and C, as well as non-alcoholic fatty liver disease. PBC can manifest extrahepatically, withpulmonary conditions such as interstitial lung disease and pulmonary hypertension being among the most prevalent. This article explores the relationship between PBC and its primary risk factors, as well as the development of both hepatic and extrahepatic conditions contributing cardiovascular risk.La colangitis biliar primaria (cbp) es una enfermedad autoinmune multifactorial (factores genéticos, disparadores ambientales como localización geográfica, fumar, microorganismos, xenobióticos). El objetivo de este estudio es describir los factores de riesgo relacionados con colangitis biliar primaria y cómo incide en el riesgo cardiovascular. Se realizó búsqueda bibliográfica en bases de datos de investigaciones originales, estudios de cohorte prospectivo y retrospectivo, estudios de casos y controles, revisiones sistemáticas y metanálisis, en los que se utilizaron palabras claves relacionadas. Se encontró relación entre las alteraciones en la cbp con el perfil lipídico, el cual aumentaba el estrés oxidativo, disfunción endotelial; sin embargo, los estudios que tratan de determinar el efecto de la hipercolesterolemia sobre el aumento del rcv en paciente con cbp han sido contradictorios. La esteatosis hepática está relacionada con aumento de los ecv y es común en las enfermedades hepáticas crónicas como hepatitis B y C crónicas y la enfermedad hepática grasa no alcohólica. La cbp puede tener manifestaciones extrahepáticas, dentro de estas las más prevalentes son las pulmonares como la enfermedad pulmonar intersticial y la hipertensión pulmonar.Este artículo presenta la relación entre la cbp con sus principales factores de riesgo y el desarrollo de enfermedades tanto hepáticas como extrahepáticas que aumenta el riesgo cardiovascular.A colangite biliar primária (CBP ) é uma doença autoimune multifatorial (fatores genéticos, desencadeadores ambientais como localização geográfica, tabagismo, microrganismos, xenobióticos).O objetivo deste estudo é descrever os fatores de risco relacionados à colangite biliar primária e como ela incide no risco cardiovascular. Foi realizada uma busca bibliográfica em bases de dados de pesquisas originais, estudos de coorte prospectivos e retrospectivos, estudos de casos e controles, revisões sistemáticas e metanálises, nos quais foram utilizadas palavras-chave relacionadas.Encontrou-se uma relação entre as alterações na CBP e o perfil lipídico, que aumentava o estresse oxidativo e a disfunção endotelial; no entanto, os estudos que tentam determinar o efeito da hipercolesterolemia sobre o aumento do risco cardiovascular (RCV ) em pacientes com CBP têm sido contraditórios. A esteatose hepática está relacionada com o aumento das doenças cardiovasculares (ECV ) e é comum em doenças hepáticas crônicas como hepatite B e C crônicas e a doença hepática gordurosa não alcoólica. A CBP pode ter manifestações extra-hepáticas, dentre as quais as mais prevalentes são as pulmonares, como a doença pulmonar intersticial e a hipertensão pulmonar. Este artigo apresenta a relação entre a CBP e seus principais fatores de risco e o desenvolvimento de doenças tanto hepáticas quanto extra-hepáticas que aumentam o risco cardiovascular
Female Leadership in Colombia Hidrocarbons Industry
No full textLa industria de hidrocarburos en Colombia enfrenta grandes desafíos en términos de equidad de género, especialmente en lo concerniente al acceso y permanencia de las mujeres en puestos de alta gerencia en campos de producción. Este estudio propone analizar de manera integral los obstáculos que impiden el ascenso de las mujeres en la cadena de valor del sector, identificando tanto las barreras estructurales y culturales como las oportunidades que podrían potenciar su participación. Para este, se empleó un enfoque metodológico mixto que combinó técnicas cualitativas (grupos focales y entrevistas semi-estructuradas) y análisis cuantitativo, permitiendo captar tanto la percepción de las participantes como datos específicos sobre la distribución de roles de liderazgo.
Los hallazgos indican que la cultura organizacional en la industria, históricamente dominada por hombres, perpetúa estereotipos que limitan el acceso de las mujeres a redes de mentoría y programas de desarrollo profesional. Estudios previos han señalado que la presencia de modelos de liderazgo femenino no solo mejora la innovación y el rendimiento empresarial (Eagly & Carli, 2003), sino que también contribuye a una mayor diversidad en la toma de decisiones estratégicas (Mendez Villamizar, 2018) (Franco, 2018). Además, la investigación destaca que, a pesar de algunas iniciativas institucionales para fomentar la equidad, la implementación de políticas inclusivas aún resulta insuficiente para contrarrestar las desigualdades de género en el sector.
El contexto de la investigación se enfoca en la necesidad de transformar el panorama actual de la industria de hidrocarburos, promoviendo cambios en las estructuras organizacionales y en la cultura laboral. Enfatiza la urgencia de desarrollar programas de mentoría, redes de apoyo y planes de carrera inclusivos, que no solo impulsen el desarrollo profesional de las mujeres, sino que también fortalezcan la competitividad y sostenibilidad de las empresas en un mercado global cada vez más exigente. La integración de perspectivas diversas es considerada esencial para superar las barreras impuestas por las normas socioculturales tradicionales y para alcanzar una verdadera equidad de género.The hydrocarbons industry in Colombia faces significant challenges with respect to gender equity, particularly regarding women’s access to and retention in senior management positions within production fields. This study aims to conduct a comprehensive analysis of the obstacles hindering women’s advancement along the sector’s value chain, identifying both structural and cultural barriers as well as opportunities to enhance their participation. To this end, a mixed‐methods approach was employed, combining qualitative techniques (focus groups and semi‑structured interviews) with quantitative analysis, thereby capturing both participants’ perceptions and specific data on the distribution of leadership roles.
The findings reveal that the organizational culture of this historically male‑dominated industry perpetuates stereotypes that limit women’s access to mentoring networks and professional development programs. Previous research has shown that having female leadership models not only improves innovation and business performance (Eagly & Carli, 2003) but also contributes to greater diversity in strategic decision‑making (Mendez Villamizar, 2018; Franco, 2018). Moreover, although some institutional initiatives have been launched to promote equity, the implementation of inclusive policies remains insufficient to counteract gender disparities in the sector.
The research context emphasizes the need to transform the current landscape of the hydrocarbons industry by fostering changes in organizational structures and workplace culture. It highlights the urgency of developing mentorship programs, support networks, and inclusive career‐path schemes that not only advance women’s professional development but also strengthen companies’ competitiveness and sustainability in an increasingly demanding global market. Integrating diverse perspectives is deemed essential to overcome barriers imposed by traditional sociocultural norms and to achieve genuine gender equity.Lista de Tablas 3
Resumen 5
Abstract/Resumo/Resum 7
I. ¿Qué obstáculos enfrentan las mujeres en su camino hacia puestos de alta gerencia en campos de producción? 10
a) Ponderación por Categoría 10
b) Ponderación de Preguntas dentro de cada Categoría 11
II. Los desafíos de las mujeres en su camino hacia puestos de alta gerencia en campos de producción. 12
a) Cultura Organizacional e Inclusión 15
b) Oportunidades de Desarrollo Profesional 15
c) Experiencia y Percepción del Liderazgo Femenino 16
d) Estrategias para la Equidad de Género 17
Conclusiones 19
Referencias 21Especializació
Water governance and basin councils: a comparative analysis between Mexico, Colombia, and Brazil
No full textEste artículo presenta un análisis comparativo de los consejos de cuenca en tres países de América Latina: México, Colombia y Brasil, estableciendo cuatro dimensiones de análisis: en conocer: el diseño normativo, las estructura y funcionamiento, los mecanismos de participación y capacidad de incidencia en la gestión del recurso hídrico y los desafíos de los mismos en su funcionalidad. Para abordar la problemática, se realizó una revisión documental y normativa, se examinan las similitudes y diferencias entre los modelos de gobernanza adoptados en cada país, identificando tanto avances como limitaciones en su implementación.
Los tres países de estudio, han promovido la creación de instancias territoriales para la planificación hídrica, persisten desafíos comunes como la baja capacidad de decisión, la representación desigual de actores sociales, la débil articulación interinstitucional y la falta de recursos técnicos y financieros. Mientras que en México y Colombia los consejos tienen un carácter principalmente consultivo, en Brasil, los comités de cuenca cuentan con mayor autonomía y poder deliberativo.
A partir de este análisis comparativo, se identifican lecciones útiles que aportan el fortalecimiento de la gobernanza del agua en la región, como la participación comunitaria en zonas rurales y los modelos de gestión con enfoque tripartito. Finalmente, el artículo plantea que avanzar hacia una gobernanza más efectiva y equitativa requiere reestructurar no solo el marco legal, sino también las condiciones reales de operación, asegurando una participación diversa, representativa y vinculante en la toma de decisiones sobre el recurso hídrico.This article presents a comparative analysis of river basin councils in three Latin American countries: Mexico, Colombia, and Brazil. It establishes four dimensions of analysis aimed at understanding: the regulatory framework, the structure and functioning, the participation mechanisms, and the councils' capacity to influence water resource management, as well as the challenges they face in their functionality. To address this issue, a documentary and legal review was conducted, examining the similarities and differences between the governance models adopted in each country, identifying both advances and limitations in their implementation.
The three countries under study have promoted the creation of territorial bodies for water planning; however, common challenges persist, such as limited decision-making capacity, unequal representation of social actors, weak inter-institutional coordination, and lack of technical and financial resources. While in Mexico and Colombia the councils have a mainly consultative role, in Brazil, basin committees have greater autonomy and deliberative power.
Based on this comparative analysis, useful lessons are identified that contribute to strengthening water governance in the region, such as community participation in rural areas and tripartite management models. Finally, the article argues that moving toward more effective and equitable governance requires not only restructuring the legal framework, but also improving the actual operating conditions, ensuring diverse, representative, and binding participation in decision-making regarding water resources.Especializació