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Incidencia del espacio público en la calidad de vida de los habitantes de Nayón
No full textEl espacio público tiene influencia en la calidad de vida de los habitantes de la parroquia de Nayón. A partir de esta idea el presente estudio explora la relación entre la percepción de la calidad de vida que tiene los habitantes de Nayón y el espacio público dentro de la parroquia, centrándose en cómo las actividades interpersonales, la identidad cultural y la historia que se desarrolla en el espacio público incide en la calidad de vida de sus usuarios. Para ello se utilizó el análisis de los imaginarios urbanos en el parque de Nayón para medir la forma y la razón de apropiación del espacio y se aplicó el cuestionario de WHOQOL-BREF, que evalúa la calidad de vida mediante cuestiones sobre salud física, psicológica, relaciones sociales y su relación con el espacio público. Se realizó el análisis de los indicadores y se obtuvo como resultado que existe una fuerte relación entre las condiciones del espacio público, la accesibilidad y mantenimiento con la calidad de vida que aumenta al ocupar estos espacio, lo cual puso en manifiesto la falta de planificación de estos espacios, destacan la importancia de contar con áreas que propicien la interacción y el bienestar, sugiriendo que la creación de más espacios verdes y públicos puede fomentar las relaciones interpersonales y contribuir a la sensación de seguridad y tranquilidad entre los habitantes
Nivel de alfabetización del DUA por parte de los docentes en la Unidad Educativa Pedro Pablo Borja 1 en Quito-Ecuador
No full textDentro del territorio ecuatoriano existe una necesidad olvidada con respecto a la adecuada inclusión de la diversidad dentro de las aulas de clase, sobre todo, dentro de las diferentes formas de procesar y expresar el aprendizaje por parte de los procesos cognitivos del cerebro. Por esta razón, esta investigación tiene como objetivo desarrollar la formación de los docentes en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la Unidad Educativa Pedro Pablo Borja 1, en respuesta a la neurodiversidad y necesidades educativas específicas (NEE) presentes en las aulas de clase. Se empleó un método mixto (cuantitativo y cualitativo) para diagnosticar el nivel de conocimiento de los docentes, utilizando encuestas, entrevistas semiestructuradas y revisión documental. A partir de la información recopilada se elaboró y puso en marcha un plan de alfabetización denominado "Por una educación donde quepan muchos mundos", para construir un acompañamiento docente a favor de la inclusión educativa. La investigación finaliza con la aplicación del plan y la formación de grupos operativos para la sostenibilidad en el tiempo
Estudio de viabilidad para la exportación de pulpas de fruta ecuatorianas al mercado chileno: análisis aplicado a una pequeña empresa de Quito
No full textLa agroindustria ecuatoriana dedicada a la elaboración de pulpas de fruta ha experimentado una expansión sostenida en los últimos años; no obstante, la orientación predominante hacia el mercado interno limita la escala y la competitividad de muchas micro y pequeñas empresas. Este estudio examina la factibilidad técnica, comercial, legal, logística y financiera de exportar las pulpas naturales elaboradas por la empresa al mercado chileno, utilizando un diseño de caso único con enfoque mixto y predominio cualitativo. La investigación se basó en información primaria generada por la organización —capacidad de producción, estructura de costos, certificaciones de inocuidad y procesos logísticos— así como en fuentes secundarias provenientes de organismos nacionales e internacionales. El análisis incorporó herramientas como PESTEL, FODA y proyecciones financieras contrastadas bajo distintos escenarios, permitiendo valorar los factores internos y externos que condicionan la inserción en el mercado de destino. Los hallazgos indican que la empresa posee capacidad productiva disponible, una estructura de costos competitiva y certificaciones de buenas prácticas de manufactura que respaldan la calidad de su portafolio. El marco arancelario preferencial entre Ecuador y Chile, sumado a la reducción de tiempos de tránsito mediante el uso de contenedores refrigerados, favorece la preservación de la cadena de frío y el cumplimiento de requisitos sanitarios. Asimismo, la demanda chilena muestra una tendencia positiva hacia productos saludables y sin aditivos, lo que abre oportunidades de diferenciación para las pulpas tropicales ecuatorianas. Se determina que la internacionalización planteada es técnica y económicamente viable siempre y cuando la empresa refuerce su gestión de calidad con certificaciones reconocidas internacionalmente y consolide alianzas logísticas que aseguren la trazabilidad y la eficiencia del transporte. La diversificación de mercados emergerá como un mecanismo de sostenibilidad financiera y de creación de valor agregado
Participación e integración comunitaria en adolescentes
No full textIntroducción: Si bien la adolescencia a menudo se asocia con una autonomía recién descubierta e independencia conductual, las elecciones que se hacen durante este período de desarrollo pueden tener efectos duraderos en el desarrollo a largo plazo. Por lo tanto, es importante desarrollar una comprensión más profunda de las formas en que los jóvenes participan en sus comunidades. Objetivo: Analizar la participación e integración comunitaria en los adolescentes ecuatorianos. Material y métodos: La investigación se efectuó bajo un diseño descriptivo transversal con una muestra conformada por n=686 adolescentes en un muestreo no probabilístico. Se empleó un análisis estadístico descriptivo y otras medidas como Chi cuadrado y regresión. Resultados: Los resultados indicaron una percepción moderada- baja de integración comunitaria con dispersión razonable (DE = 4.27), mientras que la participación comunitaria tuvo una media superior a la de integración comunitaria, pero se mantuvo en un nivel moderado y la moda fue bastante más baja (9). Además, la prueba chi cuadrado (χ² = 6.670, p = 0.036) indicó una relación estadísticamente significativa entre haber vivido violencia en el noviazgo y el nivel de participación comunitaria. Discusión: Los hallazgos de este estudio proporcionan información importante a nivel de población sobre la participación e integración de los adolescentes en un punto crítico del ciclo de vida. Conclusiones: El estudio evidenció niveles moderados-bajos de integración y participación comunitaria entre los adolescentes ecuatorianos, lo que refleja una conexión emocional y estructural limitada con su entorno social
Desempeño cognitivo y formación de conceptos: un análisis del enfoque docente
No full text"En 2019 se aplicó el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), con participación de 16 países de Latinoamérica y el Caribe, a 160 mil estudiantes de tercero y sexto grado de primaria, a través de una prueba calificada sobre 1000 puntos que ubicaba al estudiantado en cuatro niveles de desempeño cognitivo (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO], 2021). La formación de conceptos es esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dado que son unidades básicas del conocimiento (Vera et al., 2024), esenciales para la comprensión de relaciones, y son una premisa en la aplicación de lo aprendido y en el adiestramiento lógico-lingüístico (López et al., 2017). Sin embargo, los conceptos son desarrollados mecánica y memorísticamente en el estudiantado; si bien permiten que estos repitan una definición, son incapaces de aplicarlos en situaciones nuevas o para adquirir nuevos aprendizajes (Vera et al., 2024). Entre las metodologías de formación de conceptos destacan la inductiva, la deductiva (Pérez y Álvarez, 2018, como se citó en Gómez y Recio, 2021) y el modelo situacional (van Dijk y Kintsch, 1983).
Este último resulta particularmente interesante, al consistir en la representación de situaciones específicas o particulares, que contemplan variaciones contextuales de una misma situación; es decir, se produce un constructo en el que el individuo relaciona el texto base con sus conocimientos previos, como intereses, metas o valores. Estos elementos conducen al propósito siguiente: identificar la utilización de modelos de formación de conceptos en el desempeño cognitivo del estudiantado. La metodología es cualitativa; se aplica una entrevista a un grupo focal de 25 profesores de unidades educativas de Santo Domingo, Ecuador. Entre los principales resultados, los docentes consideran importante la formación de conceptos; sin embargo, ante la pregunta de qué vías utilizan para trabajar esta habilidad, la mayoría desconoce el uso de la vía inductiva, deductiva o del modelo situacional. Señalan que realizan interrogantes para que los estudiantes lleguen a la definición del concepto o les explican en qué consiste el concepto y utilizan ejemplos; asimismo, indican que algunos de los conceptos que se tratan en el currículo son sencillos, por lo que no es necesario formarlos. Estas afirmaciones permiten dilucidar que el conocimiento que tienen los docentes para la formación de conceptos es deficiente.
Derecho, Educación y Comunicación 145 Este hallazgo coincide con los estudios de Vera et al. (2024) y Mora et al. (2024), que también observaron carencias teórico-metodológicas en la formación de conceptos, por lo que se requiere de una comprensión de su necesidad desde los fundamentos lógicos y gnoseológicos. Los resultados obtenidos pueden explicarse a partir de los planes de capacitación desarrollados para la profesionalización docente, que aún presentan una
eficacia nula en relación con la apropiación de conceptos (Peña et al., 2021). Se concluye que la formación conceptual es insuficiente, por lo que el desempeño cognitivo y la aplicación efectiva del conocimiento se ven limitados, tal y como se refleja en el precario desarrollo cognitivo de los niños y niñas del país
Validación del índice multimétrico para ríos bajos del noroccidente ecuatoriano (IMRB)
No full textSe concentra esfuerzos en el diseño de un índice multimétrico que permitiría medir la calidad
ambiental de ríos y arroyos en la provincia. Su primer paso ha sido la creación del Índice
Multimetrico para Ríos Bajos del Noroccidente Ecuatoriano (IMRB). La propuesta del Índice
IMRB se la realizó en dos cuencas hidrográficas de ríos bajos costeros del cantón Atacames
de la provincia de Esmeraldas (Rio Atacames y Rio Sua). La colecta de peces y
macroinvertebrados en los dos ríos generaron cerca de 130 variables, de las cuales solo 8
mostraron tener correlación significativa con el gradiente de contaminación y por lo tanto
mostraron ser las mejore medidas (métricas) que dan alerta sobre problemas ambientales en
este tipo de ríos. A partir de ese trabajo, el presente estudio tiene como finalidad validar el
uso del IMRB, utilizando procedimientos metodológicos similares para otros ríos bajos
costeros, en el resto de la provincia de Esmeraldas, utilizando para ello las mismas métricas
propuestas por el IMRB. Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que el
IMRB es efectivo para discriminar entre zonas con diferentes niveles de calidad del agua. En
particular, se encontró que el IMRB presentó una eficiencia discriminativa general de 1
(ED=1), lo que indica que es ideal para ser usado como indicador de calidad ambiental en
todos los ríos bajos costeros del Noroccidente ecuatorian
Relación de la actividad física con las funciones ejecutivas de adultos mayores del cantón Ambato
No full textEl objetivo del estudio fue analizar la relación entre la actividad física y las funciones ejecutivas de adultos mayores en el Cantón Ambato. Se empleó una metodología cuantitativa, descriptiva y correlacional, bajo un paradigma positivista y diseño no experimental de corte transversal. Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario Mundial Sobre Actividad Física (GPAQ) y la Evaluación Neuropsicológica Breve en Español (Neuropsi). Participaron 58 adultos mayores de 65 a 85 años, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico del Centro de Psicología Aplicada de la PUCE Sede Ambato y de talleres del adulto mayor del IESS. Los resultados indicaron que un 36,21% de los participantes entre 65 y 75 años mostraban deterioro severo en funciones ejecutivas, particularmente en la secuencia. Sin embargo, se observó un incremento en la actividad física moderada en el grupo de 76 a 85 años (11,02%), que sugiere una relación positiva entre la actividad física y el mantenimiento o mejora de las funciones ejecutivas. Además, se encontró una correlación significativa entre la participación en actividades físicas moderadas y un mejor rendimiento en pruebas de funciones ejecutivas, especialmente en adultos mayores de 76 a 85 años. Las conclusiones del estudio resaltan la importancia de la actividad física como un elemento clave para preservar la salud cognitiva en la tercera edad y se destaca la necesidad de promover el ejercicio regular para atenuar el declive cognitivo asociado con el envejecimiento y potenciar funciones ejecutivas como la memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva y control inhibitorio
Cuadro de mando integral para la competitividad en empresas de transporte escolar
No full textEl abordaje de la competitividad en el transporte escolar de la ciudad Ambato ha permitido corroborar que dentro de este sector predomina un enfoque empresarial empírico que afecta su competitividad, el enfrentar desafíos como la reducción de sus clientes objetivos e incremento en normativas legales para funcionamiento obliga a que se tomen medidas que permitan la sostenibilidad empresarial.La investigación se centra en el diseño de un Cuadro de Mando Integral (CMI) para mejorar la competitividad en las empresas de transporte escolar de la ciudad de Ambato, se alinea los objetivos estratégicos con indicadores clave de desempeño (KPIs), para evaluar y optimizar la perspectiva de procesos internos, perspectiva de cliente, perspectiva de formación - crecimiento y perspectiva financiera. Para el análisis y desarrollo se toma información de compañías acentuadas por más de 20 años en la ciudad de Ambato, como son la compañía Alonso Castillo Ltda y CIMRA SA.La metodología es de tipo cuantitativo y no experimental, utiliza herramientas como la Matriz de Competitividad y las cinco fuerzas de Porter para evaluar la situación actual de dos empresas y de forma general el sector de transporte escolar.Los hallazgos confirman que la correcta implementación del CMI proporciona una base sólida para la mejora continua. A partir del diagnóstico, se proponen iniciativas enfocadas en la planificación estratégica, el desarrollo de capacidades organizativas y el establecimiento de estándares de calidad, lo que asegura un servicio más seguro y competitivo en el sector
Descripción de las características sociodemográficas de los adultos mayores residentes en un centro gerontológico del cantón Ibarra
No full textLas características sociodemográficas son aspectos que permiten analizar detalladamente las condiciones del adulto mayor, por ello el objetivo de esta investigación es describir las características sociodemográficas de la población adulta mayor, en el Centro Gerontológico León Rúales del Cantón Ibarra en el periodo octubre 2024- febrero 2025. La investigación es bajo una metodología de tipo descriptiva, que permite detallar las características sociodemográficas actuales propias del adulto mayor, en base a recopilación de información valiosa que permite mostrarlas en su contexto actual. El enfoque es cuantitativo no experimental; la técnica de investigación utilizada fue la revisión y análisis documental. En cuanto al instrumento de investigación, se empleó la matriz digital de contenido. Esta herramienta se diseñó para organizar y estructurar la información extraída de los expedientes clínicos de los adultos mayores residentes en el Centro Gerontológico León Rúales del Cantón Ibarra. La obtención de resultados con el uso de las historias clínicas que fueron un instrumento de total ayuda brindadas por el Centro Gerontológico León Rúales ayudó a obtener las características sociodemográficas de los adultos mayores residentes en el centro. La presentación de resultados se da a través de la tabulación de datos obtenidos de la base del Centro investigado, que da lugar a una información precisa con el fin de que sirva de base para investigaciones futuras, y que, de ser el caso, permita crear planes de acción para mejor la calidad de vida del adulto mayor.The sociodemographic characteristics of the older adult are aspects that allow a detailed analysis of the conditions of the older adult, therefore the objective of this research is to describe the sociodemographic characteristics of the older adult population, in the León Rúales Gerontological Center of the Ibarra Canton in the period October 2024 - February 2025. The research uses a descriptive methodology, which allows detailing the current sociodemographic characteristics of the elderly, based on the collection of valuable information that allows them to be shown in their current context. The approach is mixed, not experimental; The research technique used was documentary review and analysis. Regarding the research instrument, the digital content matrix was used. This tool was designed to organize and structure the information extracted from the clinical records of older adults residing at the León Rúales Gerontological Center of the Ibarra Canton. The presentation of results occurs through the tabulation of data obtained from the base of the investigated Center, which gives rise to precise information in order to serve as a basis for future research, and which, if applicable, allows creating action plans to improve the quality of life of the elderly
Inteligencia emocional en niños y adolescentes institucionalizados de la Fundación Jardín del Edén
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar los componentes de la inteligencia emocional en los niños y adolescentes institucionalizados de 7 a 17 años de la Fundación Jardín del Edén, Panzaleo, mediante una metodología basada en un paradigma post-positivista, con un diseño no experimental, de tipo cuantitativo, alcance descriptivo, y corte transversal. El total de participantes fue de 30, distribuido mayormente, en el grupo femenino con 53,3% de la muestra, misma que tuvo participantes desde los 7 a los 17 años que asisten a la Fundación Jardín del Edén, Panzaleo., se aplicó el Inventario de Inteligencia Emocional BarOn ICE, a niños y adolescentes, mismos que en observaciones no sistematizadas han presentado comportamientos agresivos con otros niños o, por lo contrario, comportamientos aislados a los que les cuesta mucho relacionarse con los demás, integrarse en los grupos y ser aceptados en los mismos; los cuales en su mayoría proceden de hogares disfuncionales o en situación de abuso. Los hallazgos de la aplicación del Inventario fueron: la escala interpersonal (89,3) y la adaptabilidad (82,07) obtuvieron puntajes menores al promedio, pero la escala intrapersonal y el manejo de estrés fueron normales. Respecto al cociente emocional el grupo de niñas obtuvo mayor puntaje (4,13), mientras, el menor puntaje lo consiguió el grupo de adolescentes femenino. A partir esta investigación, se realizarán nuevas interrogantes y propuestas de intervención sobre los niveles de inteligencia emocional en niños y adolescentes institucionalizados