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Tamizaje rápido para depresión en pacientes con insuficiencia cardiaca: Tamizaje rápido para depresión en pacientes con insuficiencia cardiaca
No full textThe depression in patients with heart failure (HF) is frequent, persistent, unrecognized and deadly. It generates progressive loss of autonomy, associated with deterioration of quality of life and increased poor prognosis of the disease. The Objective this study was identified depressive symptoms in patients with heart failure, using the EPD.3PO rapid test. A cross sectional descriptive, non-probabilistic observational study. One hundred patients, over 18 years old, with stable heart failure, without depression, where recruited for this study in a clinic in Florencia Caqueta, Colombia. Previous signature a voluntary consent demographic data was taken and the EPD 3PO rapid test was applied to each patient in order to find depressive symptoms in these patients. According to the results of the rapid test EPD.3PO rapid test 64% of patients answered positively to the question: Have you felt sad or hopeless? 38% answered affirmatively to the question Have you presented a loss of interest in carrying out daily activities? And 17% to, have you thought about giving up living? Had a positive answer, so the test was positive for majority of patients who was applied. The results indicate that patients with heart failure should have undetected depressive symptoms so the EPD 3PO rapid test could be an important screening tool the do an early detection of depression on this type o patients. Introducción: Este estudio identificó síntomas depresivos en pacientes con insuficiencia cardíaca (IC), mediante la prueba rápida EPD.3PO. Método: Estudio observacional descriptivo, de corte transversal, no probabilístico. Un total de 100 pacientes mayores de 18 años, con IC clínicamente estables, sin diagnóstico previo o tratados por depresión que ingresaron a consulta externa en una Clínica de la ciudad de Florencia, Caquetá (Colombia) fueron reclutados para este estudio. Después de la firma voluntaria del consentimiento informado, los pacientes fueron entrevistados para colectar variables de tipo sociodemográfico y posteriormente se realizó la prueba rápida EPD.3PO. Resultados: Acorde con el resultado de la prueba rápida EPD.3PO, el 64?% de los pacientes contestó afirmativamente a la pregunta ¿si se ha sentido triste o desesperanzado? 38% de los encuestados respondieron positivamente a la pregunta ¿ha presentado pérdida de interés en realizar actividades diarias?, y el 17?% de los pacientes respondió positivamente a la tercera pregunta ¿ha pensado en dejar de vivir? Se considera positiva la prueba ante cualquier respuesta positiva. Conclusiones: Los pacientes con insuficiencia cardiaca presentan síntomas depresivos, detectados por prueba de Tamizaje rápido (EPD.3PO), la cual se puede considerar una prueba eficiente y de sensibilidad en esta población
El oro no siempre es dorado: Bahía Málaga, estrategias de turistificación en el Pacífico colombiano
No full textThis article discusses how black communities in the Colombian Pacific appropriated concepts about environment and development, which many a times are under the lens of the economic interests of politicians, businessmen and members of the communities themselves. The methodological approach of this study privileges ethnography and fieldwork, which are two key tolos to know about the daily life of the communities’ social realities presented here. These concepts serve to account the current debate on the question about conserving environmental resources or betting on an idea of development based on neoliberal policies embedded in the Colombian Constitution of 1991 and the new national political order. Nevertheless, communities show that such debates are not necessarily exclusionary.Este artículo aborda la manera en que las comunidades negras en el Pacífico colombiano apropian los conceptos medio ambiente y desarrollo para implementar proyectos de ecoturismo étnico, que en ocasiones se ven bajo el lente de intereses económicos de políticos, empresarios y miembros de las mismas comunidades. La apuesta metodológica de este trabajo privilegia el lugar de la etnografía y el trabajo de campo como herramientas fundamentales para conocer desde la cotidianidad de las comunidades las realidades sociales que aquí se plantean. Estas concepciones dan cuenta de la disputa actual generada desde el Estado por conservar los recursos medioambientales o apostarle a una idea de desarrollo basada en las políticas neoliberales insertadas en la Constitución colombiana de 1991 y el nuevo orden político nacional. Sin embargo, las comunidades nos muestran que estos debates no son necesariamente excluyentes
Design of a galvanized steel sheet receiving and stacking system for a cutting machine
No full textEn colaboración con la empresa CORPACERO, se tiene como objetivo el diseño de un sistema innovador para la recepción y apilamiento de láminas de acero galvanizado en el contexto de una fábrica altamente competitiva. La metodología Learning Factory permitió a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos a un entorno práctico, resultando en la propuesta de un sistema automatizado que incorpora bandas transportadoras y rodillos libres. Esta solución no solo facilita el manejo de materiales, sino que también optimiza el tiempo de operación y reduce significativamente los riesgos laborales.
El diseño propuesto aborda directamente varios desafíos críticos del proceso productivo, incluyendo la manipulación física de las láminas, que anteriormente implicaba un considerable esfuerzo humano y riesgo de lesiones. Al optimizar este proceso, el nuevo sistema permite un flujo más eficiente y seguro de materiales a través de la planta. Además, se incluye una báscula integrada en el sistema de transportadores, lo que permite una verificación de peso precisa y en tiempo real, mejorando así la calidad del control del proceso y facilitando la gestión del inventario.
La evaluación técnica, económica y de seguridad del sistema muestra que la propuesta no solo es viable sino también rentable a largo plazo. Se realizaron análisis detallados de las restricciones técnicas y presupuestarias, asegurando que la implementación del sistema propuesto sea sostenible y eficaz. Las especificaciones del diseño se desarrollaron en estrecha colaboración con los operadores de planta de CORPACERO, lo que asegura que el sistema final sea robusto, ergonómicamente favorable y fácil de mantener.In collaboration with the company CORPACERO, the objective is to design an innovative system for the reception and stacking of galvanized steel sheets in the context of a highly competitive factory. The Learning Factory methodology allowed students to apply theoretical knowledge to a practical environment, resulting in the proposal of an automated system that incorporates conveyor belts and free rollers. This solution not only facilitates material handling, but also optimizes operating time and significantly reduces occupational hazards. The proposed design directly addresses several critical challenges of the production process, including the physical handling of the sheets, which previously involved considerable human effort and risk of injury. By optimizing this process, the new system allows for a more efficient and safer flow of materials through the plant. In addition, an integrated scale is included in the conveyor system, enabling accurate, real-time weight verification, thus improving the quality of process control and facilitating inventory management. The technical, economic and safety evaluation of the system shows that the proposal is not only feasible but also cost-effective in the long term. Detailed analyses of technical and budgetary constraints were performed, ensuring that the implementation of the proposed system is sustainable and effective. The design specifications were developed in close collaboration with CORPACERO's plant operators, ensuring that the final system is robust, ergonomically favorable and easy to maintain
La profesión periodística en el caribe colombiano: entre percepción y significados
No full textThe objective of this research was to understand how journalists perceive their trade in major cities of the Colombian Caribbean region; to achieve a mixed research method was used, applying a qualitative and a quantitative phase, which was subsequently interconnected by a triangulation of data. Among the findings it was established that journalists in the Colombian Caribbean región exercising their profession gives great job satisfaction (defined as the pleasure experienced when practicing journalism) but little job satisfaction (which refers to conditions recruitment and remuneration). It was found that there is an intention of journalists qualify, however, with little free time they have low wages and remuneration, difficult for them to this end. Lack of passion for the job and lack of methods for investigative journalism, are examples of this: disagreements within the empirical media between journalists and journalistswith professional training in the field wreaked.El objetivo de esta investigación fue conocer cómo perciben su oficio los periodistas en las principales ciudades de la región Caribe colombiana; para alcanzarlo se utilizó un método de investigación mixto, aplicando una fase cualitativa y otra cuantitativa, que posteriormente fue interrelacionada mediante una triangulación de datos. Entre los hallazgos se logró establecer que para los periodistas de la región Caribe colombiana el ejercicio de su oficio brinda gran satisfacción profesional (entendida como el gusto que se experimenta al ejercer el periodismo) pero poca satisfacción laboral (que refiere a las condiciones de contratación y remuneración). Se encontró que existe la intención de los periodistas por cualificarse, sin embargo, el poco tiempo libre con el que cuentan y la baja remuneración salarial les dificulta este propósito. También se evidenciaron desencuentros en el interior de los medios entre los periodistas empíricos y los periodistas con una formación profesional: falta de pasión por el oficio y ausencia de métodos para la investigación periodística, son ejemplos de ello
Efectos de la lectura en voz alta. Revisión sistemática
No full textThe article is a systematic review of articles included in Scopus about the effects of reading aloud. 104 articles were selected from different areas, in this articles, the reading aloud is the main strategy or associated with others. Bibliometric indicators of years of publication, journals, institutions, most recurrent thematic and collaboration between authors are reported. The type text read, the topic of reading, the age and school levels and the particularities of population are described. A typology of effects of reading aloud in six groups is presented, in order of frequency: communicative, cognitive, socio-emotional, reading behavior, academic performance and others. Finally, three articles groups were defined inductively: educational studies, therapeutic studies and memory studies.Se presenta una revisión narrativa de artículos incluidos en la base de indexación Scopus sobre la lectura en voz alta (LVA), con el propósito de hacer un balance de los resultados de investigación en torno los efectos de esta estrategia más allá del campo educativo. Esta revisión permite tener una idea amplia de las posibilidades que la lectura en voz alta abre a los sujetos y los modos en que afecta su bienestar y su desarrollo personal y social. Se seleccionaron 104 artículos de diferentes áreas en los que la LVA es estrategia principal o asociada con otras. Se hacen análisis cuantitativos de añosde publicación, revistas, instituciones, áreas temáticas más recurrentes y colaboración entre autores. Así mismo, se describe el tipo de texto leído, el sujeto que lee, la edad y los niveles escolares y las particularidades de la población participante
Efeitos da qualidade do serviço acadêmico: uma abordagem para a satisfação do aluno na província de Tungurahua
No full textStudent satisfaction with educational service has been considered one of the most critical strategic factors in attracting students to higher education institutions around the world. Several models of satisfaction with the quality of the educational service have been developed to motivate actions aimed at improving the quality of education. This study aimed to analyze student satisfaction and its relationship with the quality of higher education service at universities in the province of Tungurahua. A cross-sectional survey was conducted on 293 students from the last levels of higher education. The results of the research showed that the model of student satisfaction with the educational service according to the proposed theoretical model comprised 5 dimensions that include access to the educational service, teaching facilities and equipment, educational environment, educational activities and educational outcomes. In addition, the satisfaction of all the dimensions of the quality of the educational service from dimension 1 to 4 affects the satisfaction of the educational results, of which the educational activities have the most significant impact. The result of this research can provide a series of implications and recommendations for universities to implement the appropriate measures to improve student satisfaction with the educational services received, thus improving educational results, attracting and retaining students.La satisfacción de los estudiantes con el servicio educativo se ha considerado uno de los factores estratégicos más críticos para atraer estudiantes de instituciones de educación superior en todo el mundo. Se han desarrollado varios modelos de satisfacción con la calidad del servicio educativo para motivar acciones tendientes a mejorar la calidad de la educación. Este estudio tuvo como objetivo de analizar la satisfacción de los estudiantes y su relación con la calidad del servicio de educación superior de las universidades de la provincia de Tungurahua. Se realizó una encuesta transversal a 293 estudiantes de los últimos niveles de educación superior. Los resultados de la investigación mostraron que el modelo de satisfacción de los estudiantes con el servicio educativo según el modelo teórico propuesto comprendió 5 dimensiones que incluyen el acceso al servicio educativo, las instalaciones y el equipo de enseñanza, el entorno educativo, las actividades educativas y los resultados educativos. Además, la satisfacción de todas las dimensiones de la calidad del servicio educativo desde la dimensión 1 a la 4 afecta la satisfacción de los resultados educativos, de los cuales las actividades educativas tienen el impacto más significativo. El resultado de esta investigación puede proporcionar una serie de implicaciones y recomendaciones para las universidades e implementen las medidas adecuadas para mejorar la satisfacción de los estudiantes con los servicios educativos recibidos, mejorando así los resultados educativos, atrayendo y reteniendo a los estudiantes.A satisfação dos alunos com o serviço educacional tem sido considerada um dos fatores estratégicos mais críticos para atrair alunos de instituições de ensino superior de todo o mundo. Vários modelos de satisfação com a qualidade do serviço educacional têm sido desenvolvidos para motivar ações voltadas à melhoria da qualidade da educação. Este estudo teve como objetivo analisar a satisfação dos alunos e sua relação com a qualidade do serviço de ensino superior em universidades da província de Tungurahua. Foi realizado um levantamento transversal com 293 estudantes dos últimos níveis do ensino superior. Os resultados da pesquisa mostraram que o modelo de satisfação dos alunos com o serviço educacional segundo o modelo teórico proposto compreendeu 5 dimensões que incluem acesso ao serviço educacional, instalações e equipamentos de ensino, ambiente educacional, atividades educativas e resultados educacionais. Além disso, a satisfação de todas as dimensões da qualidade do serviço educacional da dimensão 1 a 4 afeta a satisfação dos resultados educacionais, sendo as atividades educativas o impacto mais significativo. O resultado desta pesquisa pode fornecer uma série de implicações e recomendações para que as universidades implementem as medidas adequadas para melhorar a satisfação dos alunos com os serviços educacionais recebidos, melhorando assim os resultados educacionais, atraindo e retendo alunos
Voltaire, Diderot y la historia de Rusia en el siglo XVIII
No full textOn the first pages of Voltaire’s Histoire de l’empire de Russie sous Pierre le Grand, published between 1759 and 1763, he reflects upon the method which should be used when writing a historical work and the characteristics an ideal historian should have. The aim of this paper is to assess to what extent the text follows the methodologyVoltaire is proposing. This article attempts to demonstrate that the author himself, occasionally, does not respect his own methodology, jeopardizing the objective of his work. On the other hand, the paper highlights some ideological and epistemological differences between Voltaire and Diderot as regards Russian history, something whichmay be noteworthy, since their texts are usually studied within the same historiographical categories. In a more general sense, this work sheds some light on the theory of history during the siècle des Lumières.En las primeras páginas de la Histoire de l’empire de Russie sous Pierre le Grand, publicada entre 1759 y 1763, Voltaire presenta una serie de reflexiones acerca del método que se debería seguir al escribir un trabajo histórico y de las característicasque debería tener un historiador ideal. El objetivo de este trabajo es evaluar en qué medida el texto se ajusta a la metodología que Voltaire se propone seguir. Se intenta mostrar que el autor se aleja por momentos de la misma, poniendo en riesgo el plan de la obra. Por otra parte, el artículo pone de relieve ciertas diferencias ideológicasy epistemológicas entre Voltaire y Diderot a propósito de la historia rusa, algo que puede resultar llamativo, en la medida en que sus textos son colocados, en general, bajo las mismas categorías historiográficas. En un plano más general, el texto arrojaalgunas luces acerca de la teoría de la historia en el siècle des Lumières
Investigación e implementación de soluciones ante la problemática de fragmentación urbana
Get PDFEl auge de la construcción que se ha visto hoy día ha sido como ningún otro, sin precedentes frente al creciente capitalismo mundial, además de la también creciente población; a esto nace la necesidad de vender hogares a los habitantes, lo cual presente un mercado fluido. Pero ¿qué pasa cuando al momento de crear y vender viviendas a las personas no se tiene en cuenta un diseño que no se aísle completamente del contexto a su alrededor, creando más problemas que soluciones? Esto solo fomenta la fragmentación urbana. Este término nace a partir de las ciudades que al parecer se encuentran en orden, pero bajo un análisis más profundo, ninguno de sus sectores presenta correlación con el otro; es decir, se crean zonas dentro de la ciudad que llegan a ser “burbujas” que no conecta una con la otra, ya sea por desigualdad de estrato, etc., y al seguir normalizando este problema, solo desencadenara aún más, ya que al no ser una problemática conocida, no se le toma mucha importancia, dejando que ocurra, afectando a la población más de lo que se cree. Tomando como ejemplo a la ciudad de Barranquilla, esta presenta el problema, pero se encuentra poca información al respecto, debido al gran desconocimiento que se tiene sobre esto, dándole solución a otras cosas, sin ver, cual es la gran causa. Al noreste de la ciudad, en el sector de Riomar, la problemática ocurre de manera diferente, a nivel de manzanas, creando conjuntos cerrados, que no poseen contacto con el exterior, a esto se le conoce como ciudad isla; esto produciendo aún más inseguridad entre los habitantes. Colindante a este sector, la empresa Argos está desarrollando la nueva localidad de Alejandría, en base a esto, se propone un proyecto de usos mixtos (comercial, público y residencial) que ayude a combatir la problemática, con la posible desencadenación de nuevos proyectos que sigan esta línea, incluyendo el contexto a su alrededor dentro del proceso de toma de decisiones del mismo edificio.PregradoArquitect
Lo que es por accidente y sus diversas causas en Metafísica E de Aristóteles
No full textAristotle’s Metaphysics E 2 and 3 are devoted to the discussion about accidental being and its causes, with the aim of assessing its credentials as a possible object of first philosophy. The result of this discussion is, in this sense, negative. However, first philosophy has something to say about accidental being, if only through a second order speech. The nature of the accidental is thus explored in these pages of Metaphysics, with the ultimate aim of confirming the impossibility of a scientific study (and a scientific discourse) about this way of being and its causes. The central part of this paper deals with E 2, 1026b27-1027a15, where Aristotle introduces the causes of accidental being. I endeavor to show that each of the three causes presented in these lines are compatible and relevant, as they can be understood, respectively, as the formal, efficient and material cause of what happens by accident.En Metafísica E 2 y 3 Aristóteles discute el problema de lo que es por accidente y sus causas, con el fin último de examinar si esto puede ser objeto de la filosofía primera. El resultado de esta discusión es, en este sentido, negativo. Sin embargo, la filosofía primera tiene algo que decir acerca del accidente, aunque solo sea mediante un discurso de segundo orden. La naturaleza de lo accidental es así explorada en estas páginas de la Metafísica para confirmar la imposibilidad de un estudio científico acerca de esta forma de ser y sus causas. La parte central de este artículo discute el complejo pasaje E 2, 1026b27-1027a15, donde Aristóteles presenta las causas de lo que es por accidente. Procuraré mostrar que las tres causas allí presentadas son no solo compatibles, sino también relevantes para la completa caracterización de lo accidental, en la medida en que pueden entenderse como la causa formal, eficiente y material de lo que es por accidente