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El pensamiento de sistemas; una ruta hacia el liderazgo y la transformación educativa
No full textThis article critically reviews Haim Shaked y Chen Schechter’s book, Systems Thinking for School Leaders. Holistic Leadership for Excellence in Education. This work, published in 2017, introduces a novel overview of school leadership inspired by the paradigm of Systems Thinking. Rather than presenting a prescriptive type of analysis, the authors invite readers to rethink school directors’ role as part of a complex and adaptative system. The reflection on the book’s contents and sec-tions is complemented with some critical notes about current school management practices and challenges in a country like Colombia.Se presenta una reseña crítica del libro Systems Thinking for School Leaders. Holistic Leadership for Excellence in Education de Haim Shaked y Chen Schechter. Este trabajo, publicado en 2017, presenta una mirada novedosa del liderazgo escolar desde el paradigma del Pensamiento de Sis-temas. Su contenido, más que ser prescriptivo, invita a replantear el papel de rectoras y rectores como actores de un sistema complejo y adaptativo. La reflexión sobre los contenidos y apartes del texto es complementada con apuntes sobre retos contemporáneos de la denominada gestión educativa en un país como Colombia
La ideología del libre mercado como característica ceremonial en América Latina
No full textThis paper offers an explanation on how the free market ideology gives rise to the social distinction of being considered a follower of democracy, but with the purpose of being admired from the social viewpoint. This only enhances the ceremonial feature of being a democracy follower. This habit of thought inculcated by the establishment supports pecuniary behaviors submerged in the state, and resigns excluded people to the apparently idea there is not alternatives for change. Understanding that the social process is complex continuously evolving, we propose several and basic elements to explain the negative influence of the establishment under its free market ideological discourse.Este artículo ofrece una explicación sobre cómo la ideología del libre mercado da lugar a la distinción social de ser considerado un seguidor de la democracia, pero con el propósito de ser admirado desde el punto de vista social. Esto solo mejora la característica ceremonial de ser un seguidor de la democracia. Este hábito de pensamiento inculcado por el establecimiento apoya conductas pecuniarias sumergidas en el Estado, y resigna a las personas excluidas a la idea aparente de que no hay alternativas para el cambio. Entendiendo que el proceso social es complejo y evoluciona continuamente, proponemos varios elementos básicos para explicar la influencia negativa del establecimiento bajo su discurso ideológico de libre mercado
Design of a feeding, unloading and counting system for a Tanisaka corrugating machine component 2
No full textEl presente proyecto tiene como objetivo principal diseñar un sistema de alimentación para una máquina corrugadora Tanisaka, con el fin de mejorar la logística del proceso actual. La metodología utilizada incluyó la identificación de las partes del proceso con mayor impacto en las problemáticas existentes, la observación directa de los procesos en la empresa, la revisión de la literatura para encontrar soluciones similares implementadas en la industria, y finalmente, la generación y selección de alternativas de diseño con la colaboración de la empresa, priorizando los criterios más importantes para ellos. Como resultado, se planteó un sistema de descarga de láminas que incluye un sistema conformado por un embudo con plataformas deslizantes que reciben las laminas, una caja con rodillos para el apilamiento y unas celdas de carga para el conteo. Aunque se diseñaron algunos componentes del sistema, se reconoce que el diseño completo del sistema no fue alcanzado, lo que representa una oportunidad de mejora significativa. Las conclusiones del proyecto indican que se logró plantear una alternativa viable y el diseño de ingeniería básica de los principales componentes. Sin embargo, se identificó la necesidad de operarios para intervenir en el proceso, lo cual sugiere que aún hay margen para optimizar la automatización del sistema. Este proyecto es relevante porque ofrece una alternativa para mejorar la organización del proceso de alimentación de una máquina de láminas corrugadas, proceso que actualmente se realiza de manera manual, no solo en la empresa, sino en la industria en general.The main objective of this project is to design a feeding system for a Tanisaka corrugating machine, in order to improve the logistics of the current process. The methodology used included the identification of the parts of the process with the greatest impact on the existing problems, the direct observation of the processes in the company, the review of the literature to find similar solutions implemented in the industry, and finally, the generation and selection of design alternatives with the collaboration of the company, prioritizing the most important criteria for them. As a result, a system of discharging sheets was proposed that includes a system formed by a funnel with sliding platforms that receive the sheets, a box with rollers for stacking and load cells for counting. Although some system components were designed, it is recognized that the complete system design was not achieved, which represents an opportunity for significant improvement. The findings of the project indicate that a viable alternative and basic engineering design of the main components were achieved. However, the need for operators to intervene in the process was identified, suggesting that there is still room to optimize the automation of the system. This project is relevant because it offers an alternative to improve the organization of the feeding process of a corrugated sheet machine, a process that is currently performed manually, not only in the company, but in the industry in general
Contagio: una visión cognitiva del sistema inmune y sus implicaciones para una ética nómada
No full textThe modern obsession with safety (which ranges from extreme fear of germs to xenophobia) ends in isolation. In this paper, we explore what is behind of this concern with safety, the metaphors that surround it (which come from immunology), and a way to escape from fear using the Deleuzian idea of nomadic ethics as a point of departure. From a contemporary perspective of how immune systems work, werethink the metaphors used to describe it: as far as new characterizations of immunityarise, there is a need to approach a notion of non-defensive, non-reactive answers to the ever-changing demands of a world in motion, of becoming. It implies rethinking alterity, the need to embrace it instead of avoiding it, and the need to understand itsimportance, the way in which it makes us humans. We will argue that nomadic ethics require a nomadic epistemology, an acknowledgement that a full understanding and control of reality may be beyond our reach, and therefore an acceptance of partial, tentative, and diverse forms of knowledge.La obsesión moderna por la seguridad (desde el miedo extremo a los gérmenes hasta la xenofobia) termina en el aislamiento. En este artículo exploramos qué hay detrás de esta preocupación por la seguridad, las metáforas que la rodean (y que provienen de la inmunología) y una forma de escapar del miedo tomando como punto de partida la idea deleuziana de la ética nómada. Desde una perspectiva contemporáneade cómo funcionan los sistemas inmunológicos, repensamos las metáforas: en la medida en que surgen nuevas caracterizaciones de la inmunidad, existe la necesidad de aproximarnos a las respuestas no defensivas, no reactivas a las demandas deldevenir. Implica repensar la alteridad, la necesidad de abrazarla en lugar de evitarla,y su importancia para entender lo que nos hace humanos. Argumentaremos que la ética nómada requiere una epistemología nómada, un reconocimiento de que unacomprensión y un control plenos de la realidad pueden estar fuera de nuestro alcance y, por lo tanto, una aceptación de formas de conocimiento parciales, tentativas y diversas
Asociación entre prácticas alimentarias y promoción de actividad física de agentes educativos con los hábitos alimentarios de niños de 3-4 años en Centros de Desarrollo Infantil en el departamento del Atlántico
Get PDFLa infancia y los eventos que ocurran en esta etapa de la vida del ser humano serán fundamentales para su desarrollo físico, psicológico y social y repercutirán en el resto de su vida, por lo que resulta indispensable que desde temprana edad adquieran hábitos saludables que ayuden a un desarrollo óptimo de todas sus capacidades. Este trabajo tiene como objetivo identificar las características de las prácticas alimentarias y promoción de agentes educativos y analizar si existe relación entre estas y los hábitos alimentarios de los niños de 3-4 años que asistan a CDI en el departamento del Atlántico. Esta investigación es del tipo cuantitativa con un diseño descriptivo-correlacional. Se dispuso de una muestra de 100 agentes educativos de niños de 3-4 años y el comportamiento de 400 niños observados por sus docentes. Se utilizaron 4 instrumentos, los cuales fueron diligenciados virtualmente por los participantes. Se encontró que las prácticas alimentarias en ambientes educativos se caracterizan por cierto control por parte de los agentes educativos sobre la alimentación de los estudiantes, permitiendo cierta libertad a sus estudiantes sobre qué y cuánto comer. Así mismo, se evidenció cierta frecuencia en el uso de alimentos como motivación o regulación emocional y la estimulación por parte de los agentes educativos para probar alimentos nuevos. Con respecto a la actividad física, se encontró que los agentes educativos las promueven por medio de actividades para evitar la inactividad, pero requieren más apoyo por parte de la entidad para realizarlas adecuadamente según lo estipulado por la OMS.MaestríaMagister en Educació
Model for time estimation and gap reduction between comparsas in the Carnaval de Barranquilla
Get PDFEste proyecto tiene como objetivo desarrollar un modelo de simulación para mejorar la Batalla de Flores del Carnaval de Barranquilla, uno de los eventos culturales más importantes de Colombia. En los últimos años, el crecimiento del Carnaval ha revelado problemas logísticos como retrasos, pausas prolongadas y vacíos entre comparsas, afectando la fluidez del evento y la experiencia de los asistentes. Para abordar estos problemas, se realizaron dos tomas de datos en campo: una piloto en la Guacherna y otra oficial en la Batalla de Flores. Estos datos se usaron para alimentar y calibrar el modelo, asegurando que reprodujera fielmente las condiciones reales.
Una vez montado el modelo, se generaron distintos escenarios y se captaron KPIs como la distancia promedio entre comparsas, la velocidad promedio del desfile y el tiempo total. El análisis de estos resultados permitió identificar configuraciones óptimas para mejorar la calidad del desfile, logrando vacíos mínimos y tiempos totales alineados con las expectativas de los coordinadores. SUMO fue el software utilizado para estas simulaciones.
Las estrategias identificadas se tradujeron en políticas para los organizadores del carnaval. Uno de los principales hallazgos fue que la puntualidad es crucial: si más del 2% de las comparsas llegan tarde, el tiempo total del desfile puede incrementarse exponencialmente. Actualmente, Carnaval S.A. usa personal logístico para dar órdenes a ciertas comparsas para aumentar su ritmo, pero el modelo mostró que esta medida no es efectiva si se maneja individualmente. Se propuso aplicar la mejora del ritmo a bloques completos de comparsas con vacíos, lo que redujo significativamente los vacíos en la simulación. Estas recomendaciones proporcionan herramientas prácticas para los organizadores, mejorando la experiencia del evento y asegurando un desfile más organizado.This project aims to develop a simulation model to improve the Battle of Flowers of the Barranquilla Carnival, one of the most important cultural events in Colombia. In recent years, the growth of the Carnival has revealed logistical problems such as delays, long pauses and gaps between comparsas, affecting the flow of the event and the experience of the attendees. To address these problems, two field data collections were conducted: a pilot at the Guacherna and an official one at the Battle of Flowers. These data were used to feed and calibrate the model, ensuring that it faithfully reproduced real conditions. Once the model was assembled, different scenarios were generated and KPIs such as average distance between comparsas, average parade speed and total time were captured. The analysis of these results allowed the identification of optimal configurations to improve the quality of the parade, achieving minimum gaps and total times aligned with the expectations of the coordinators. SUMO was the software used for these simulations. The identified strategies were translated into policies for the carnival organizers. One of the main findings was that punctuality is crucial: if more than 2% of the comparsas arrive late, the total parade time can increase exponentially. Currently, Carnaval S.A. uses logistics personnel to give orders to certain comparsas to increase their pace, but the model showed that this measure is not effective if handled individually. It was proposed to apply the pace enhancement to entire blocks of comparsas with gaps, which significantly reduced the gaps in the simulation. These recommendations provide practical tools for organizers, improving the event experience and ensuring a more organized parade
Editorial No. 41
No full textEstimadas y estimados lectores:Nos complace darles la bienvenida a la edición 41 de nuestra revista Zona Próxima, que presenta un mosaico de reflexiones e investigaciones que reflejan la riqueza y diversidad de enfoques pedagógicos en nuestra región, todos orientados hacia la transformación de la enseñanza y el aprendizaje en el contexto latinoamericano.La educación, como pilar fundamental de nuestras sociedades, se encuentra en un momento de transformación significativa. La integración de tecnologías emergentes y el enfoque en la autorregulación del aprendizaje son solo algunas de las tendencias que están definiendo el futuro de la enseñanza. Este número busca explorar estas tendencias ofreciendo un grupo de investigaciones que reflejan la riqueza y diversidad de enfoques pedagógicos en nuestra región
Sizing of Virtual Electrical Transmission Lines Using AI
No full textEn el contexto de la creciente adopción de energías renovables, es esencial abordar los desafíos asociados con la transmisión eficiente de la energía generada. Este proyecto se enfoca en dos áreas críticas: el dimensionamiento de las líneas de transmisión eléctricas virtuales (LTEV) y la predicción de la generación solar utilizando inteligencia artificial (IA). La combinación de estos elementos ofrece una solución para optimizar la infraestructura energética y mejorar la previsión de generación, crucial para la estabilidad y eficiencia del sistema eléctrico.
Con la realización de este proyecto, se han alcanzado logros significativos, incluyendo el desarrollo de una herramienta computacional que facilita el dimensionamiento de las LTEV y la implementación de modelos predictivos de IA para la generación solar. Estas innovaciones no solo mejoran la capacidad de transmisión y la integración de energías renovables, sino que también permiten una gestión más eficiente de los recursos energéticos.
Como conclusión se realizó un proceso de selección y de diseño para dar solución al problema. Lo anterior proporciona una solución practica para el dimensionamiento de las líneas de transmisión eléctricas virtuales, y la predicción de la generación solar. Se invita al lector a profundizar en las siguientes secciones para comprender a detalle el proceso realizado.In the context of the increasing adoption of renewable energy, it is essential to address the challenges associated with the efficient transmission of generated power. This project focuses on two critical areas: virtual power transmission line (VPTL) sizing and solar generation forecasting using artificial intelligence (AI). The combination of these elements offers a solution to optimize the energy infrastructure and improve generation forecasting, crucial for the stability and efficiency of the power system.
With the completion of this project, significant achievements have been made, including the development of a computational tool that facilitates the sizing of VPTLs and the implementation of AI predictive models for solar generation. These innovations not only improve transmission capacity and renewable energy integration, but also enable more efficient management of energy resources.
As a conclusion, a selection and design process was carried out to provide a solution to the problem. This provides a practical solution for the sizing of virtual power transmission lines and the prediction of solar generation. The reader is invited to go deeper in the following sections to understand the process in detail
Construcción de paz y memoria histórica desde la escuela: un recorrido histórico.
No full textBased on many studies, treatises, and projects in the world that were minutely consulted on the official websites of many international organisms, we want to understand two perspectives re- garding schools. 1) The effect of armed conflict and the challenges it generates 2) their resilient contribution to peace construction and historical memory. The objective of this text is to analyze how these topics have been addressed, which constitutes the steps for the development of this paper. The results show that, although there are contributions from all over the world, Colombia is recognized in the applications of these kind of resilient methodologies in education, showing a lot of experience in studies and projects in zones and with populations that are affected the most affected by armed conflicts.Con base en numerosos estudios, tratados y proyectos en el mundo, consultados minuciosamente- te en diversos buscadores y paginas oficiales de organismos internacionales, se busca entender el cara y sello de las escuelas: 1. Su afectación por los conflictos armados y los desafíos que esto les genera y 2. Los aportes resilientes para la construcción de paz y memoria histórica. El objetivo de este texto es analizar cómo se han venido abordando estas temáticas, las cuales, respectivamente- te, constituyen las etapas de construcción del artículo. Los resultados muestran que, si bien hay contribuciones desde diversas partes del mundo, Colombia se destaca en la aplicación de este tipo de metodologías resilientes en los entornos educativos, mostrando gran bagaje de estudios y proyectos en las zonas y poblaciones mayormente afectadas por el conflicto armado