Repositorio Digital de la Ciencia y Cultura de El Salvador REDICCES
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Análisis semiótico del cartelismo sociopolítico realizado para el período de la guerra civil de El Salvador (1980-1992) expuesto en el Museo de la Palabra y la Imagen
Get PDFEl presente estudio de investigación consiste en el análisis semiótico del cartelismo
sociopolítico dentro del archivo histórico del Museo de la Palabra y la Imagen. El enfoque
de esta investigación fue realizar una revisión crítica de la semiótica al estudio de la imagen con el objetivo de describir la función de los elementos básicos del diseño gráfico (composición, imagen, tipografía y color) en el cartelismo sociopolítico de la guerra civil salvadoreña. Con esto se buscó interpretar el lenguaje gráfico implementado en los carteles y su aporte durante el conflicto armado, estableciendo la relación entre cartel y memoria como expresión gráfica de cambios sociales.
La metodología utilizada analiza el sistema iconográfico implementado en el cartelismo
sociopolítico según los tres niveles de la metodología de Panofsky: preiconográfico,
iconográfico e iconológico. La muestra analizada estuvo compuesta por 35 carteles
elaborados por los comités solidarios internacionales basados en su visión externa
del conflicto salvadoreño, en los que se abordan las temáticas sociales que se vivieron
durante los 12 años de conflicto.
Los resultados dan cuenta de la intención en un diseño de cartel analizado y estructurado.
También demuestran lo bien informados que se encontraban los artistas, ya que lograron
representar la realidad de acuerdo con su visión externa del conflicto salvadoreño.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Diseño Gráfic
Calentador solar de agua para usos domésticos con control de variables y funcionamiento con Arduino
Get PDFEl Salvador es un país que posee un alto nivel de consumo de energía eléctrica y se encamina a que ésta crezca cada día más; desgraciadamente para su generación, muchas delas fuentes que se utilizan son a base de hidrocarburos, que como se ha comprobado ocasionan efectos secundarios dañinos al medio ambiente y a la salud. Además, este tipo de combustible representa una fuente no renovable de energía, que a futuro irá incrementando su valor y finalmente se agotará. Lo anterior indica que a medida se utilizan los recursos no renovables estos tienden a decrecer; y así mismo, provocan una búsqueda de nuevas fuentes de energía, entre éstas las renovables, como el calor emitido por el sol. Ciertas instituciones educativas como la Universidad Nacional (Proyecto solar de la escuela de física y matemática) y la Universidad Politécnica de El Salvador (trabajo de graduación del año 2000), han realizado estudios de colectores, pero no se ha llegado a la construcción de un prototipo que compruebe un beneficio de ahorro energético y un recurso más de energía renovable aplicable a uso residencial. En las instalaciones residenciales la demanda de agua caliente producida con duchas eléctricas constituye un elevado consumo de energía eléctrica para el hogar; este uso para un hogar de 4 personas, considerando que utilizan agua caliente por 15 minutos cada uno por día y que en el mes se repite esa rutina 20 veces, representa una facturación de 80 kwh solo en calentamiento de agua. Por esta razón, el calentamiento de agua mediante energía solar, va más allá de ser una alternativa ecológica, se ha convertido en una tecnología económicamente atractiva. Por tanto, la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de ITCA-FEPADE Sede Central realizó el diseño y construcción de un prototipo de colector solar, en donde se definen los principios y conceptos básicos para contar con una buena tecnología que en realidad no es reciente, sino poco atendida en nuestro medio. Se ha determinado que este tipo de colector se encuentre al alcance de una familia de clase media
Teoría de la Situación Revolucionaria
Get PDFContiene una muestra de la labor de adecuación, actualización y desarrollo de las ideas de Marx, Engels y Lenin realizada por Schafik en una etapa crucial del conflicto armado entre el pueblo y la oligarquía salvadoreña, que se extendió de enero de 1981 a enero de 1992
Sistema de gestión del conocimiento para la toma de decisiones en la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE
Get PDFHoy en día en un mundo globalizado, el conocimiento es importante para el desarrollo y crecimiento continuo dentro de una empresa, los sistemas de gestión de conocimiento tratan de recopilar toda aquella información o conocimiento generado dentro de las instituciones o empresas y saber cómo aprovecharla al máximo en el momento preciso, para que todo esto se lleve a cabo hay que contar con una serie de herramientas necesarias y útiles tanto para recopilar información, para tener un acceso inmediato y oportuno, para realizar análisis de datos, etc.
Para dicho proyecto investigativo y como Escuela de Computación el enfoque fue más que todo a la memoria corporativa como un factor fundamental del sistema de gestión del conocimiento, debido a que la memoria corporativa es aquella que contendrá todo aquello intangible y que representa un valor intelectual para la institución, ahí deben de estar todos aquellos logros y conocimientos generados institucionalmente y que sirven de uso primordial ante las consultas de proyectos, no solo para la toma de decisiones sino, también para la innovación de los mismos.
Como aporte a lo anterior el proyecto proporciona una aplicación web como una herramienta para la recopilación, acceso ágil y rápido para consultar investigaciones, reportes, datos históricos y relevantes cada uno con su respectivo recurso si lo hubiera, este en su primer versión realiza todas las tareas no dejando a un lado que es de código abierto y que permite la innovación ajuste ante cualquier aporte que se le pueda sugerir o se le quiera hacer
Kit de robótica educativa para la enseñanza en centros escolares públicos : en vínculo con el MINED
Get PDFEn los últimos años se han desarrollado, innumerables aplicaciones, en las que es necesario contar con los conocimientos básicos en el desarrollo y programación de microcontroladores. La mayoría de los sistemas programables actuales tienen por lo menos un microcontrolador encargado del control operativo del sistema.
Existen en el mercado muchos fabricantes de microcontroladores, por mencionar algunos: MICROCHIP, ATMEGA, MOTOROLA entre otros. Estos fabricantes proveen del software especializado para la programación de sus microcontroladores y otorgan gran cantidad de información para el usuario.
Actualmente, ARDUINO, una empresa italiana, ha desarrollado, placas microcontroladas educativas con grandes prestaciones. Esta placa posee microcontroladores ATMEGA encargados del control de la placa. Hay disponibles gran cantidad de proyectos que se han desarrollado a través de esta placa.
El software que está contenido en el Kit de Robótica Educativa, es un entorno de programación gráfica (o icónica) que tiene por principal objetivo facilitar la programación y su aprendizaje, ya sea a niños, principiantes, y personas con pocos conocimientos de informática y electrónica. El software desarrollado, un proyecto activo en permanente evolución, y es posible que en el futuro sirva también como lenguaje genérico para todo tipo de aplicaciones y para usuarios avanzados. Actualmente está orientado especialmente a la programación de dispositivos de computación física y robótica, tales como kits de robótica, sensores / actuadores y placas ARDUINO específicamente para esta versión las placas ARDUINO MEGA, NANO, UNO Y LEONARDO. En posteriores versiones se añadirán todas las versiones de placas ARDUINO, así como también más sensores y actuadores para lograr el hecho de no tener límites de dispositivos a programar en el campus de la robótica.
El Kit de Robótica Educativa desarrollado (Kit [Software e interfaces electrónicas]) es una herramienta más del área de las tecnologías de la robótica, que cubrirá necesidades en el área de la educación para la enseñanza y el aprendizaje de las nuevas tendencias como lo es, el campus de la robótica educativa que involucra dos grandes disciplinas: la electrónica y la programación. La idea principal del proyecto desarrollado es proporcionar el software, así como los módulos electrónicos (Interfaces); dichos módulos electrónicos estarán dispuestos para que puedan combinarse y/o conectarse tanto de manera individual o en conjunto, obteniendo una funcionalidad en cada combinación de interfaces y actuadores que se realicen. De manera análoga podría imaginarse un juego de dados en el cual, cada vez que éstos se lanzan se puede obtener una combinación diferente o probablemente igual de números, de manera semejante, es el principio o idea del Kit de Robótica Educativa. El software cuenta con la capacidad de poder trabajar con ciertos tipos de sensores para combinarlos con las interfaces. En posteriores versiones se incluirán todos aquellos sensores necesarios para su aplicación en la robótica u otras
