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Los derechos del progenitor visitante frente a la fijación del régimen de vistas cerrado y el principio del interés superior del niño.
No full textThe establishment of a visitation regime has the objective of promoting the coexistence of the minor with the parent with whom he does not live under the same roof, which favors his integral development, since precisely this coexistence during the period of time set for the visit. by the judge, not only strengthens the bond with the parent, but also reinforces his presence as a figure of authority and example of social behavior.
The closed regime limits the coexistence between father and son to a period of time predetermined by the administrator of justice, either in hours or days. It cannot exceed these time periods nor be carried out on any other day than that established in the resolution.
The closed visitation regime entails limitations on coexistence with the visiting parent, since by imposing a fixed schedule and day for contact with the parent to occur, this prevents the relationship with the child from developing in a fairly normal way, which which affects the relationship that develops between parent and child, which is reflected in a violation of rights not only for the minor, but also for the parent.
Keywords: parent, visits, closed regime.El establecimiento de un régimen de visitas, tiene el objetivo de promover la
convivencia del menor con el progenitor con quien no vive bajo el mismo techo, lo cual
favorece a su desarrollo integral, pues precisamente esta convivencia durante el periodo
de tiempo fijado para la visita por el juzgador, no solo fortalece el vínculo con el
progenitor, sino que refuerza su presencia como figura de autoridad y ejemplo de
comportamiento social.
El régimen cerrado limita la convivencia entre padre e hijo, a un período de
tiempo predeterminado por el administrador de justicia, ya sea en horas o días. No se
puede exceder de estos períodos de tiempo ni llevar a cabo en ningún otro día que el
establecido en la resolución.
El régimen de visitas cerrado conlleva limitaciones a la convivencia con el
progenitor visitante, pues al imponerse un horario y un día fijo para que se produzca el
contacto con el progenitor, esto impide que la relación con el hijo se desarrolle de forma
medianamente normal, lo cual conlleva afectación a la relación que se desarrolla entre
progenitor e hijo, lo que se refleja en una afectación de derechos no solo para el menor,
sino también para el progenitor
Patrones dietéticos y prevención del deterioro cognitivo en adultos mayores. Centro de Salud Julio Moreno. Octubre 2024 – Enero 2025
No full textPopulation aging represents an increasing challenge for public health, especially due to the rise in conditions such as cognitive decline among older adults. Nutrition has been shown to play a crucial role in the prevention of such disorders. The general objective is to establish the relationship between dietary patterns and the prevention of cognitive deterioration in older adults attending the Julio Moreno Health Center, in the canton of Guaranda, during the period from October 2024 to January 2025. The adopted methodology had a quantitative approach, correlational type and cross-sectional design. The sample consisted of 31 older adults selected by convenience. Two validated instruments were used: the Mini Nutritional Assessment (MNA) to assess nutritional status and the Mini-Mental State Examination (MMSE) to measure cognitive status. Statistical analysis was conducted using SPSS version 27, employing frequencies, percentages, and Pearson correlation test. Among the most relevant results, it was identified that 64.5% of older adults had no formal education, 51.1% were at risk of malnutrition, and more than 60% showed some degree of cognitive decline. The correlation between nutritional and cognitive status was significant, highlighting that adequate nutrition acts as a protective factor against mental decline. In conclusion, a significant relationship between dietary patterns.El envejecimiento poblacional representa un desafío creciente para la salud pública, especialmente por el aumento de condiciones como el deterioro cognitivo en adultos mayores. Se ha evidenciado que la nutrición juega un papel crucial en la prevención de este tipo de trastornos. El objetivo general es establecer la relación entre los patrones dietéticos y la prevención del deterioro cognitivo en adultos mayores que asisten al Centro de Salud Julio Moreno, en el cantón Guaranda, durante el período octubre 2024 - enero 2025. La metodología adoptada fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 31 adultos mayores seleccionados por conveniencia. Se emplearon dos instrumentos validados: el Mini Nutritional Assessment (MNA) para evaluar el estado nutricional y el Mini-Mental State Examination (MMSE) para medir el estado cognitivo. El análisis estadístico se realizó mediante el programa SPSS versión 27, utilizando frecuencias, porcentajes y prueba de correlación de Pearson. Entre los resultados más relevantes se identificó que el 64,5% de los adultos mayores no tienen instrucción formal, el 51,1% presenta riesgo de desnutrición, y más del 60% evidencia algún grado de deterioro cognitivo. La correlación entre el estado nutricional y cognitivo fue significativa, destacando que una alimentación adecuada actúa como factor protector frente al deterioro mental. Concluyendo, se confirmó una relación significativa entre los patrones dietéticos y el deterioro cognitivo. Además, se elaboró un boletín informativo que se constituye como una estrategia educativa útil para promover hábitos alimentarios saludables en contextos rurales
Estrategias en plataformas digitales para la construcción de contenidos innovadores en el diario digital Gaceta Amazónica en la provincia de Pastaza, año 2024
No full textThis research study examines the application of avant-garde digital tactics to enhance the generation of content in the Gaceta Amazónica Digital Newspaper, with the aim of increasing the interaction and presence of the medium in the province of Pastaza. It is assumed that an update in the content dynamics, especially adjusted to the tastes of the local public, will not only attract more users, but also promote greater participation and loyalty to the newspaper. Through surveys carried out among a representative population of Pastaza, factors such as the regularity in the use of online news, the degree of current user satisfaction, and their vision of the effect of more interactive and personalized content are analyzed.
The predicted results suggest that implementing novel digital tactics, such as active social media engagement and participation in active engagement activities, will result in a more rewarding experience for users. The statistical study through the Chi- square test will confirm the proposed hypothesis, showing that the public demands and reacts positively to more captivating and personalized content. This analysis will be the basis for the Gaceta Amazónica Digital Newspaper to modify its communication tactics, favoring the strengthening of its link with the community and its presence in the digital sphere.Este estudio de investigación examina la aplicación de tácticas digitales vanguardistas para potenciar la generación de contenidos en el Diario Digital Gaceta Amazónica, con la finalidad de aumentar la interacción y la presencia del medio en la provincia de Pastaza. Se asume que una actualización en las dinámicas de contenido, especialmente ajustadas a los gustos del público local, no solo permitirá captar más usuarios, sino también promover una mayor participación y fidelidad hacia el periódico. A través de sondeos realizados a una población representativa de Pastaza, se analizan factores como la regularidad en el uso de noticias en línea, el grado de satisfacción presente de los usuarios, y su visión acerca del efecto de contenidos más interactivos y personalizados.
Los resultados previstos sugieren que la implementación de tácticas digitales novedosas, como la participación activa en redes sociales, devendrá en una experiencia más gratificante para los usuarios. El estudio estadístico a través del test de Chi-cuadrado permitirá confirmar la hipótesis propuesta, evidenciando que el público demanda y reacciona positivamente a contenidos más cautivadores y personalizados. Este análisis será el fundamento para que el Diario Digital Gaceta Amazónica modifique sus estrategias de comunicación, favoreciendo el crecimiento de su vínculo con la comunidad y su presencia en el ámbito digital
Estrategias de promoción en la plataforma digital de la red social Facebook para el mejoramiento de la comunicación externa en la COAC Juan Pío de Mora en San Miguel de Bolívar, año 2024.
No full textThe thesis addresses the implementation of promotional strategies on Facebook to improve the external communication of the Juan Pío de Mora Cooperative, which has the overall
objective of optimising digital interaction with members, strengthening their satisfaction and loyalty through this social network. The methodology used is mixed, combining semistructured
interviews with cooperative staff and structured surveys with members, together with the analysis of Facebook Insights metrics to evaluate the performance of publications in terms of
reach and interactions. The results reveal that the publications have low interaction due to low investment in paid advertising, which restricts their visibility and limits the access of members
to relevant information, this situation affects the trust and perception of the cooperative by users, where, it is suggested to improve the quality and accessibility of the published content,
as well as implement paid advertising campaigns during strategic periods to increase the reach, in addition, the creation of a loyalty programme based on exclusive rewards for the most active
members is proposed. A balanced promotion strategy between organic and paid publications can significantly improve visibility and interaction on social networks, which, in turn, would
increase the positive perception of the cooperative. For all the above reasons, it is recommended to include the planning of a content calendar, the appropriate segmentation of
the target audience and the use of analysis tools to adjust campaigns according to the response obtained, which would allow optimising resources and maximising results in terms of digital
communication.La tesis aborda la implementación de estrategias de promoción en Facebook para mejorar la comunicación externa de la Cooperativa Juan Pío de Mora, la cual tiene como objetivo general optimizar la interacción digital con los socios, fortaleciendo su satisfacción y fidelización a través de esta red social. La metodología utilizada es mixta, combinando entrevistas semiestructuradas al personal de la cooperativa y encuestas estructuradas a los socios, junto con el análisis de métricas de Facebook Insights para evaluar el rendimiento de las publicaciones en términos de alcance e interacciones. Los resultados revelan que las publicaciones tienen baja interacción debido a la escasa inversión en publicidad pagada, lo que restringe su visibilidad y limita el acceso de los socios a información relevante, esta situación afecta la confianza y la percepción de la cooperativa por parte de los usuarios, donde , se sugiere mejorar la calidad y accesibilidad de los contenidos publicados, así como implementar campañas de publicidad pagada durante períodos estratégicos para aumentar el alcance, además, se plantea la creación de un programa de fidelización basado en recompensas exclusivas para los socios más activos. Una estrategia de promoción equilibrada entre publicaciones orgánicas y pagadas puede mejorar significativamente la visibilidad y la interacción en redes sociales, lo que, a su vez, incrementaría la percepción positiva de la cooperativa. Por todo lo descrito se recomienda incluir la planificación de un calendario de contenidos, la segmentación adecuada del público objetivo y el uso de herramientas de análisis para ajustar las campañas según la respuesta obtenida, lo que permitiría optimizar los recursos y maximizar los resultados en términos de comunicación digital
Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, provincia Bolívar, cantón Guaranda, periodo 2025.
No full textThe present research entitled Playful strategies for the development of the digital :
pincer in children of Early Childhood Education II from 4 to 5 years of age at the
"Ángel Polibio Chaves Educational Unit" Bolívar province, Guaranda Canton, period
2025, had the general objective of establishing the adequate application of playful
strategies in the development of the digital pincer in children from 4 to 5 years old at
the "Ángel Polibio Chaves" educational unit, Guaranda canton, Bolívar province,
period 2025. The research approach was qualitative, descriptive, bibliographic, and
field-based, using an observation sheet for 25 children and a survey administered to
4 teachers, allowing us to obtain information for the development of this research,
with the purpose of collecting data through analysis and interpretation. Based on the
results, activities focused on developing children's.La presente investigación titulada Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza :
digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 A 5 años de edad de la “Unidad
Educativa Ángel Polibio Chaves” provincia de Bolívar Cantón Guaranda, período
2025, tuvo como objetivo general establecer la adecuada aplicación de las estrategias
lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 4 a 5 años en la unidad educativa
“Ángel Polibio Chaves” del cantón Guaranda, provincia de Bolívar, período 2025, el
enfoque de la investigación fue de tipo cualitativo, descriptivo, bibliográfico y de
campo, utilizando la ficha de observación a 25 niños y una encuesta aplicada a 4
docentes, permitiéndonos obtener información para el desarrollo de la presente
investigación con el fin de la recolección de datos mediante el análisis e
interpretación. En base a los resultados se desarrolló actividades enfocadas en el
desarrollo de la pinza digital en los niños
El método Agazzi en el cuidado del medio ambiente en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Verbo Divino, ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, período 2025.
No full textThe present research project will deal with the topic “The Agazzi method in the care of the
environment in children from 5 to 6 years old in the Educational Unit ‘Verbo Divino’ of the
city of Guaranda in the province Bolivar in the period 2025”, which was based on the
qualitative approach in which 32 children and 3 teachers of first grade were analyzed, which
benefited us to determine if the Agazzi method is used or if they know about this
pedagogical method, as we know that it is based on teaching in an active and experimental
way in which they explore through recycling material, therefore, from early ages, recycling
habits and respect for nature should be instilled.
In the theoretical framework it was deepened because it is important to implement the
Agazzi method in the care of the environment, as well as how it is influenced in children
what was determined that they do not have recycling habits or the initiative to take care of
nature. In the results obtained it could be observed that the teachers know about the Agazzi
method but do not apply it during the school year. It is important to emphasize that they do
not promote ecological habits and attitudes; therefore, a guide of activities with recycling
material is proposed that will help to promote ecological awareness and attitudes that show
respect for nature, in which it is recommended that teachers apply it to the children so that
it will be a meaningful learning and exploration that will be an influence for the children. to
be practical towards the optimization of an ecological conscience.El presente proyecto de investigación tratará sobre el tema “ El método Agazzi en el cuidado
del medio ambiente en niños y niñas de 5 a 6 años en la Unidad Educativa “Verbo Divino “
de la ciudad de Guaranda en la provincia Bolívar en el período 2025”, lo cual se basó en el
enfoque cualitativo en la que se analizó a 32 niños y 3 docentes de primero de inicial lo cual
nos benefició para determinar si el método Agazzi es utilizado o conocen de este método
pedagógico, como bien conocemos que se basan que la enseñanza sea de manera activa y
experimental en la cual exploran mediante material de reciclaje por lo tanto desde edades
tempranas se deben inculcar hábitos de reciclaje y respeto hacia la naturaleza.
En el marco teórico se profundizo porque es importante implementar el método Agazzi en el
cuidado del medio ambiente, además como es influenciado en niños y niñas lo que se
determinó que no tienen hábitos de reciclaje o la iniciativa de cuidar la naturaleza. En los
resultados obtenidos se pudo observar que las docentes conocen del método Agazzi pero no
lo aplican en el transcurso del periodo lectivo cabe recalcar no fomentan hábitos y actitudes
ecológicas por lo tanto se propone una guía de actividades con material de reciclaje que
ayudara a fomentar una conciencia ecológica y actitudes que demuestren el respeto hacia la
naturaleza en la cual se recomienda aplicar a los docentes en los niños para que sea un
aprendizaje significativ
Incursión de las mujeres en el periodismo deportivo en programas radiales en la ciudad de Guaranda y su influencia en el campo comunicacional en el periodo abril- agosto 2024
No full textThat the female journalist participates in sports journalism was a topic of controversy that changed over the years; since her inclusion in this communication field, the woman has been marginalized, discriminated against, abused and has not been respected as a woman and a professional. Over the years, women managed to stand out in the world of sports journalism despite exclusion. They relied on this to develop as professionals and thus gain more prominence in sports journalism and journalism in general. Her evolution as a sports journalist is noteworthy, from very regular roles such as field edge or presenter, there are currently women narrators, commentators, directors and more in the world of sports journalism. All of its incursion and development has been achieved through the radio medium, which is the medium that offers the most opportunities to women in sports journalism.Que la mujer periodista participe del periodismo deportivo fue tema de controversia que con el paso de los años cambió, desde su inclusión en este ámbito comunicacional la mujer ha sido marginada, discriminada, abusada y no la han respetado como mujer y profesional. A lo largo de los años la mujer logró sobresalir en el mundo del periodismo deportivo pese a la exclusión, se basó en ello para desarrollarse como profesional y así ganar más protagonismo en el periodismo deportivo y el periodismo en general. Su evolución como periodista deportiva es de destacar, desde roles muy regulares como ser borde de campo o presentadora, en la actualidad ya existen mujeres narradoras, comentaristas, directoras y más en el mundo del periodismo deportivo. Toda su incursión y desarrollo se ha logrado a través del medio radial, que es medio que más oportunidades brinda a las mujeres en el periodismo deportivo
El software educativo "la ortografía española" como herramienta didáctica para el uso de la b y la v en los estudiantes de quinto año de educación general básica de la unidad educativa Vicente Rocafuerte de la provincia Bolívar en el año lectivo 2024 – 2025
No full textThis research focuses on evaluating the effectiveness of the educational software "Spanish Orthography" as a teaching tool to reinforce the correct use of the letters B and V among fifth-year students of Basic General Education at the Vicente Rocafuerte Educational Unit, Bolívar province, during the 2024-2025 school year. The main objective was to determine whether the application of this technological resource significantly improves students' spelling performance regarding the letters B and V. The problem addressed arises from the frequent spelling confusion in the use of these letters among students at this educational level, which affects their academic performance in the language area. To address the problem, a quantitative approach was used, administering diagnostic tests to the students and an interview with the tutor to gather perceptions of the learning process. The results highlighted the students' difficulties in using "b" and "v," so the interview with the teacher emphasized that she uses teaching strategies to improve spelling comprehension; however, given the test results, this has not been effective. Thus, it is suggested that the "Spanish Spelling" software is effective as a complementary teaching resource, facilitating the fun learning of spelling rules and the proper use of "b" and "v" among the students tested.Esta investigación se centra en evaluar la efectividad del software educativo "La ortografía española" como herramienta didáctica para reforzar el uso correcto de las letras B y V en los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, provincia de Bolívar, durante el año lectivo 2024-2025. El objetivo principal fue determinar si la aplicación de este recurso tecnológico mejora significativamente el desempeño ortográfico de los alumnos en relación con la B y la V. La problemática abordada surge por las frecuentes confusiones ortográficas en el uso de esas letras entre los alumnos de este nivel educativo, lo cual afecta su rendimiento académico en el área de lengua. Para abordar el problema se empleó un enfoque cuantitativo, aplicando pruebas diagnósticas a los estudiantes y una entrevista a la docente tutora para recabar percepciones del proceso de aprendizajes. Los resultados evidenciaron los problemas en el uso de la "b" y "v" que tienen los estudiantes por lo que la entrevista realizada a la docente recalco que utiliza estrategias didácticas para tener una mejor comprensión en la ortografía; sin embargo no ha sido efectivo por los resultados que dieron en el test de esta manera se plantea que el software "La ortografía española" resulta eficaz como recurso didáctico complementario, facilitando el aprendizaje lúdico de las normas ortográficas y el uso adecuado de la B y la V en los estudiantes evaluados
Uso de emojis y la comunicación digital en WhatsApp por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano – UEB, en el período académico septiembre – diciembre 2024
No full textThe general objective of the project analyzes the influence of the use of emojis in digital communication among students of the Faculty of Health Sciences and the Human Being in the academic period September - December 2024. The work was born from the idea to defend that the use of emoticons allows expressing emotions, contexts and meanings, but they do not replace written language in the interaction between university students through instant messaging. The methodology employed is descriptive with a mixed approach, collecting data on the use of conversational visual symbols and their impact on messages between students. The main results showed that a large majority of students use these visual paralinguistic elements to complement a message, mainly to clarify the emotional tone of the message, and also when they implement them in chats with teachers they feel a closer communication and therefore accessible. The findings indicate that students use these symbols as a meaningful complement to their digital communications, allowing them to carry emotional nuances that text alone does not convey.El objetivo general del proyecto analiza la influencia del uso de emojis en la comunicación digital entre los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano en el periodo académico septiembre – diciembre 2024. El trabajo nació de la idea a defender de que emplear los emoticones permite expresar emociones, contextos y significados, pero no reemplazan al lenguaje escrito en la interacción entre estudiantes universitarios a través de mensajería instantánea. La metodología empleada es descriptiva con un enfoque mixto, recopilando datos sobre el uso de símbolos visuales conversacionales y su impacto en los mensajes entre estudiantes. Los principales resultados mostraron que una gran mayoría de estudiantes utilizan estos elementos paralingüísticos visuales para complementar un mensaje principalmente para aclarar el tono emocional del mismo, además cuando los implementan en chats con docentes sienten una comunicación más cercana y por lo tanto accesible. Las conclusiones indican que los educandos utilizan estos símbolos como complemento significativo de sus comunicaciones digitales, permitiendo que estos lleven matices emocionales que el texto por sí solo no transmite
Innovación de la oferta turística de la provincia de Bolívar, año 2024
No full textThis research aims to propose guidelines for innovating the tourism offerings of the province of Bolívar through the design and development of a specialized website. To this end, a qualitative methodology was applied, based on interviews with key stakeholders in the sector, direct observations at tourist sites, and documentary analysis of official sources.The results showed that the province of Bolívar has 41 tourist attractions, but faces problems related to poor infrastructure, limited promotion and scarce use of digital tools. The financial analysis estimated that the implementation of the website requires an initial investment of 5,376. From a functional point of view, the platform was designed under principles of usability, accessibility and SEO (Search Engine Optimization) including strategic sections such as information on tourist attractions, access routes, accommodation services and gastronomy. It is concluded that the digitalization of the tourist offer will strengthen the competitiveness of the destination, improve the visitor experience and boost local economic development. It is recommended to strengthen the tourism infrastructure, establish a sustainable financing model for the web, train tourism service providers in the use of digital tools and implement digital marketing strategies to improve the promotion of the destination.La presente investigación tiene como objetivo proponer directrices para innovar la oferta turística de la provincia de Bolívar mediante el diseño y desarrollo de una página web especializada. Para ello, se aplicó una metodología con enfoque cualitativo, basado en entrevistas a actores clave del sector, observaciones directas en sitios turísticos y análisis documental de fuentes oficiales. Los resultados evidenciaron que la provincia de Bolívar cuenta con 41 atractivos turísticos, pero enfrenta problemas relacionados con infraestructura deficiente, promoción limitada y escaso uso de herramientas digitales. El análisis financiero determinó que la implementación del sitio web requiere una inversión inicial de 5,376. Desde el punto de vista funcional, la plataforma fue diseñada bajo principios de usabilidad, accesibilidad y optimización SEO (Search Engine Optimization) incluyendo secciones estratégicas como información sobre atractivos turísticos, rutas de acceso, servicios de alojamiento y gastronomía. Se concluye que la digitalización de la oferta turística permitirá fortalecer la competitividad del destino, mejorar la experiencia del visitante y potenciar el desarrollo económico local. Se recomienda fortalecer la infraestructura turística, establecer un modelo de financiamiento sostenible para la web, capacitar a los prestadores de servicios turísticos en el uso de herramientas digitales e implementar estrategias de marketing digital para mejorar la promoción del destino