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Administration of Beta-Nerve Growth Factor during the Preovulatory Stage Improves Endocrine and Luteal Function in Dairy Heifers
No full textSimple Summary Certain proteins present in semen regulate the reproductive physiology of females. Beta-nerve growth factor (NGF), which is abundantly expressed in the semen of camelids, has a potent ovulatory and luteotrophic effect in llamas after systemic injection. Here, we investigated the effects of intramuscular NGF during the preovulatory stage on endocrine parameters and pregnancy rates after artificial insemination in dairy heifers. Heifers injected with NGF showed enhancement of hormones related to ovulation and gestation maintenance. We also detected the enhancement of genes related to uterine receptivity and higher pregnancy rates. We conclude that the improvement in reproductive hormones related to gestation is possibly linked to the higher pregnancy rate detected here. More research is needed to ensure the NGF effects remain on commercial exploitation farms. The neurotrophin beta-nerve growth factor (NGF), which is present in the semen of different mammals, elicits potent ovulatory and luteotrophic actions in llamas following systemic administration. Here, we determine if purified NGF given intramuscularly (IM) during the preovulatory stage affects the corpus luteum (CL), hormone production, endometrial gene expression, and pregnancy rate of dairy heifers. Holstein-Friesian heifers were estrus-synchronized using estradiol benzoate (EB) plus an intravaginal progesterone (P4) device (DIB). After eight days, the device was removed and cloprostenol was given IM; the next day (day 9), heifers received EB IM plus one of the following: (i) 1 mg of NGF (NGF D9 group), (ii) 1 mg of NGF 32 h after EB (NGF D10 group), or (iii) phosphate buffer saline (control group). To measure pregnancy rates, heifers were treated similarly, then artificially inseminated with sexed semen 48-52 h after DIB removal, then an ultrasound was conducted 30 days after insemination. The females given NGF along with EB (NGF D9) showed significantly higher luteinizing hormone (LH) concentrations, larger CL vascular areas, and higher plasma P4 concentrations than the NGF D10 and control animals. Downregulation of the P4 receptor (PGR), and upregulation of both lipoprotein lipase (LPL) and Solute Carrier Family 6 member 14 (SLC6A14) endometrial genes, were detected in NGF D9 heifers. Furthermore, these heifers had a 10% higher pregnancy rate than the control group. We conclude that the higher P4 output, in response to the early NGF administration, led to the enhanced gene expression of transcripts related to uterine receptivity that may result in enhanced pregnancy rates
Efecto de extractos de Ulex europaeus L. en la producción de biomasa de plántulas de ají (Capsicum annuum L.), en condiciones de laboratorio
Get PDFSe evaluaron extractos de la fracción aérea y radicular de Ulex europaeus L., obtenidos mediante extracción acuosa y metanólica aplicados a plántulas de ají (Capsicum annuum L.) en condiciones de laboratorio. Los tratamientos fueron seis dosis (0, 20, 40, 80, 160 y 320 mg kg¹) de raíz acuoso (Ra), raíz metanólico (Rm), parte aérea acuoso (Ha) y parte aérea metanólico (Hm), y como testigos cafeína (C) y agua destilada (A), con seis repeticiones. Su efecto se evaluó en la producción de materia verde (MV) y en materia seca (MS) de plántulas de C. annuum. El extracto Ra obtuvo el valor más alto en producción de MS (g), mientras que en contenido de MV (g) ambos extractos presentaron mayor rendimiento que el testigo. Por otro lado, las dosis más altas del extracto Ra obtuvieron los mejores resultados en MV y en MS. Todas las dosis presentaron mejores resultados que el testigo; en tanto Rm concentró los valores más altos de producción en dosis bajas. En cuanto a los extractos de parte aérea se observó que ambos tuvieron efectos sobre la producción de MV y MS, siendo significativamente mayor al testigo. En cuanto a las dosis, 80 y 160 mg kg¹ obtuvieron los mejores resultados en MV. En dosis altas del extracto Hm se observó un incremento de la MV respecto al testigo, no así de la MS. Finalmente, es posible afirmar que es factible utilizar extractos de U. europaeus para incrementar la producción de MV y MS en C. annuum.Under laboratory conditions, aerial and root extracts of Ulex europaeus L., obtained by methanol and aqueous extraction, used in chili pepper (Capsicum annuum L. cv) seedlings, were assessed. The treatments used were 6 doses (0, 20, 40, 80, 160 and 320 mg kg–1) of each type of extract: aqueous root (Ra), methanol root (Rm), aqueous aerial (Ha) and methanol aerial (Hm), and caffeine (C) and distilled water (A) as controls; with 6 replications. The effect of the extracts on the production of green matter (GM) and dry matter (DM) of C. annuum seedlings was assessed. The Ra extract obtained the highest rate in DM production (g), while in GM content (g) both extracts showed a higher yield compared to control. On the other hand, the highest Ra extract doses obtained the best results in GM and DM. All doses showed better results than controls; Rm showed the highest yield rates with the lowest doses. Regarding aerial extracts, it was observed that both had effects on GM and DM production, being significant higher than controls. 80 and 160 mg kg¹ doses showed the best results in GM. In high doses of Hm extract, an increase in GM was observed compared to control; but in DM, it was not. Therefore, feasibility of using U. europaeus extracts to increase GM and DM production in C. annuum can be ensure
Relación docente-estudiante y compromiso escolar: percepción de estudiantes secunda- rios con necesidades educativas especiales
Get PDFEste artículo contó con financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile. [Anid/Conicyt, Proyecto Fondecyt Regular 1181265]. Investigadora Responsable Claudia P. Pérez-Salas. Área: psicología. Subárea: psicología educacional.Investigaciones previas sostienen que la relación docente-estudiante es un factor relevante para el compromiso escolar y rendimiento académico. Sin embargo, su impacto ha sido poco explorado en estudiantes con necesidades educativas especiales. Este estudio examina la influencia de la relación docente-estudiante en el compromiso escolar según la percepción de estudiantes de primer año medio con necesidades educativas especiales de una Región de Chile. Se realizó un estudio cualitativo, de tipo fenomenológico y de alcance descriptivo-analítico. Se desarrollaron diez entrevistas en profundidad a estudiantes con necesidades educativas especiales, las que se analizaron mediante el método de comparación constante de la teoría fundamentada. Los resultados revelan el rol clave de los/as docentes en el compromiso escolar a través de la satisfacción de las necesidades de vinculación y competencia de sus estudiantes, pero no de su autonomía.The results of existing research studies show that the teacher-student relationship is a relevant factor that affects academic engagement and school performance. However, there is limited evidence of its impact on students with special educational needs. This study examines the influence of the teacher-student relationship on school engagement based on the perceptions of students with special educational needs in their first year of high school education in Chile. The study used a qualitative, phenomenological, and descriptive-analytical design. A total of ten indepth interviews were conducted with students with special educational needs. The data was analysed using the methodological guidelines of grounded theory. The results highlight the key role of teachers in academic engagement by satisfying students’ psychological needs in the areas of connection and competence, but not satisfying students’ need for autonomy
El patrimonio cultural inmaterial de los pueblos indígenas: bienes comunes ligados a la identidad de la comunidad
Get PDFEl Patrimonio Cultural es un terreno no circunscrito únicamente a monumentos o colecciones –patrimonio cultural material-, sino que se compone también, de manifestaciones o tradiciones vivas de nuestros antepasados, que son o tienen intención de ser transmitidos a futuras generaciones- patrimonio cultural inmaterial-. Este último es una pieza esencial en la conserva-ción de la diversidad frente al auge de la globalización. Catalogarlos adecuadamente como bienes comunes y darles una regulación apropiada, es el objetivo del presente artículo.The term “Cultural Heritage” is a term which comprises so much more than monuments or physical collections –tangible cultural heritage-, as it also includes our ancestors’ cultural practices which are to be transmitted to future generations –intangible cultural heritage-. That’s why, intangible cultural heritage, is an essential piece in maintaining cultural diversity in the face of growing globalization. In fact, is in the area of neoliberalism, that intellectual property rights seek to appropriate this intangible heritage. The purpose of this article is to give them an adequate treatment as commons goods and an adequate regulation
Una historia de idas y vueltas: los cambios en el rol del Estado y la fragmentación institucional en la educación parvularia en Chile (1960-2020)
Get PDFLas últimas décadas de la educación parvularia en Chile ha estado marcada por un ir y venir entre la fragmentación y los intentos de articulación, regulación y estandarización del sistema. Esto ha tomado fuerza en los últimos años, a partir de la incorporación del nivel en el “Sistema de Aseguramiento para la Calidad” y la creación de la Subsecretaría e Intendencia de Educación Parvularia. El presente artículo busca comprender el modo en que se ha con-figurado la institucionalidad del nivel y cuál ha sido el rol del Estado en ello, mediante un análisis de las políticas públicas en educación parvularia entre los años 1960 y 2020. El estudio se realizó a partir de un análisis documen-tal (sobre 200 documentos), complementado con entrevistas a catorce actores que participaron en el diseño y/o ejecución de la política pública en el nivel en las últimas décadas. Los resultados de este estudio evidencian la existencia de cuatro fases en las que se constata un permanente vaivén entre la regula-ción y desregulación del aún fragmentado sistema de educación parvularia.During the last decades, early childhood education in Chile has been marked by back-and forth policymaking- between the fragmentation of the system and the attempts to regulate and standardize it. This has gained strength in recent years, from the creation of the “Quality Assurance System” and of the Under secretariat and Intendancy of Early Childhood Education. This article seeks to understand the way in which early childhood education institutionality, the state, and public policies have been configured and trans-formed between the years 1960 and 2020. The study was based on documen-tary analysis (over 200), complemented with nine interviews of actors who have participated in the design or execution of these public policies during the last decades. The results of the study show the existence of four historical pha-ses in which there is a permanent back and forth between the regulation and deregulation of the still fragmented early childhood education system
Psychometric properties of two surveys about beliefs towards vaccines in general and SARS-CoV-2 vaccine
No full textBackground: Negative beliefs about vaccines can threaten herd immunity and pandemic control. Although beliefs about vaccines influence vaccination intention, there are no valid instruments that evaluate this in the Latin American population. Aim: To evaluate the psychometric properties of two scales that measure negative beliefs towards vaccines in general and against SARS-CoV-2 and provide evidence of their association with vaccination intention (convergent validity) in a Chilean sample. Material and Methods: Two studies were carried out. The first included 263 people who answered the beliefs towards vaccines in general scale (CV-G) and the beliefs towards the SARS-CoV-2 vaccine scale (CV-COVID). Exploratory factor analyses were conducted. In the second study, 601 people answered the same scales. Confirmatory factor analyses and structural equation modeling were performed to provide evidence of validity. Results: Both scales had an unifactorial structure and excellent reliability and showed associations with the intention of vaccination against SARS-CoV-2, providing evidence of convergent validity. Conclusions: The scales evaluated here are reliable and valid measures that showed associations with vaccination intention in the Chilean population
Globalización económica, postmodernidad y sistema educativo: contradicciones y alternativas desde una Educación Física crítica
Get PDFLa globalización económica se construye ideológicamente desde el neoliberalismo, atravesando toda la realidad social; esto incluye a un sistema educativo que enfrenta actualmente diferentes contradicciones en términos axiológicos, sociales, políticos y culturales. Dicha tensión encuentra una posible explicación en el anacronismo de dicho sistema, que promueve prácticas y valores modernos en plena era postmoderna. Este artículo tiene por objetivo analizar la relación existente entre sistema educativo y globalización económica en las condiciones particulares de la posmodernidad, intentando además comprender críticamente sus implicancias para el campo de la Educación Física; ello a partir del análisis y reflexión de antecedentes teóricos asociados a la temática. El manuscrito se organiza en tres apartados, primero a modo introductorio se presenta la problematización; en segundo término se analiza y describe la relación entre globalización económica, postmodernidad y educación; en el apartado final se presentan propuestas críticas desde la Educación Física y el deporte.Economic globalization is built ideologically from neoliberalism, crossing all social reality; this includes the
education system that currently faces various contradictions in axiological, social, political, and cultural terms. This tension has a possible explanation in the anachronism of system, which promotes practical and modern values in the postmodern age. This article aims to analyze the relationship between education system and economic globalization in the particular conditions of postmodernism, trying to understand from a critical approach the implications for the physical education field based on analysis and reflection of theoretical background associated with the topic. The manuscript is organized into three sections. First, the problematization is presented; second the relationship between economic globalization, postmodernity and education is analyzed and described; in the final section critical proposals from physical education and sport are presented
¿Quién puede participar? Un análisis documental acerca de la participación de la infancia en cuidados alternativos
Get PDFLa participación infantil en los sistemas de protección es un derecho fundamental que implica múltiples beneficios psicosociales para los niños, niñas y adolescentes (NNA). No obstante, su correcta implementación en los sistemas proteccionales es un desafío a tratar. En Chile, la investigación en participación infantil, y en específico en el sistema de protección infantil nacional, SENAME, es escasa. Este estudio busca explorar de qué manera la participación infantil significativa del NNA es considerada en programas de cuidados alternativos de SENAME y sus marcos normativos y legales, a través de un análisis temático documental. Los hallazgos apuntan a un bajo nivel de definición del concepto de participación en normativas técnicas y legales, y una tendencia a asignar a los NNA a un rol pasivo, donde son los funcionarios de cada programa quienes tienen mayor propositividad a la hora de definir los momentos y formas de participación. Factores como la edad del NNA parecen tomar un rol central a la hora de permitir una participación más independiente. La participación significativa no se garantiza en sus tres dimensiones a lo largo del proceso, y éstas se presentan de manera irregular.Child participation in protection systems is a fundamental right that entails multiple psychosocial benefits for children and adolescents. Howe-ver, its correct implementation in protection systems is a challenge to be ad-dressed. In Chile, research on child participation, particularly in the national child protection system (SENAME), is scarce. This study seeks to explore, un-der the model of meaningful participation, how child participation is conside-red in alternative care programs and their regulatory and legal frameworks, through a thematic documentary analysis. The findings point to a low level of definition of the concept participation in technical and legal regulations, and a tendency to assign children and adolescents to a passive role, leaving adults to define the moments and forms of participation. Some factors,such as the age of the child, which play a central role in making participation possible are analysed. In conclusion, meaningful participation is not guaranteed in its three dimensions (being informed, listened to and considered in decision-making) throughout the process, being relegated to isolated and variable instances de-pending on the different programs
O recrutamento político impacta atitudes e percepções de burocratas em ministérios brasileiros? Evidências empíricas usando matching em survey
Get PDFO presente artigo compõe parte da tese doutoral do autor com as devidas adaptações e ajustes
(financiamento Capes-Proex 001). Agradeço os comentários de Felix Lopez (Ipea) e Renata Bichir (Each/USP)
nessa ocasião, além dos comentários dos pareceristas anônimos da revista Opinião Pública. O artigo também
contou, em sua etapa de conclusão, com o apoio do Projeto de número 11200625, pertencente ao Fondo
Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, Fondecyt Iniciación, da Agencia Nacional de Investigación y
Desarrollo (ANID) do Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (Gobierno de Chile), em
que o autor é pesquisador principal.O artigo investiga os efeitos do recrutamento político, de entrada lateral e sem concurso, sobre as atitudes e as percepções dos burocratas que atuam em ministérios brasileiros, aplicando técnicas de matching . Parcela da literatura associa os modos de recrutamento ao comportamento burocrático, sugerindo que diferentes processos seletivos gerariam incentivos distintos ao desempenho das atividades dos burocratas. A expectativa de efeitos do tratamento político sobre atitudes e percepções dos atores de entrada lateral foi parcialmente confirmada em 12% dos tópicos avaliados. De um lado, o poder de ação do tratamento apresentou efeitos políticos específicos, principalmente de natureza relacional. De outro, os resultados relativizaram a clivagem entre burocracia e política, inferindo que há mais tons de cinza nessa relação do que sugere a hipótese de divisão estanque entre ambasEl artículo investiga los efectos del reclutamiento político, de ingreso lateral y sin concurso, sobre actitudes y percepciones de los burócratas que actúan en ministerios nacionales brasileños aplicando técnicas de matching. Parte de la literatura asocia los distintos modos de reclutamiento al comportamiento burocrático, sugiriendo que procesos de selección de personal generarían incentivos distintos al desempeño de las actividades de los burócratas. La expectativa de efectos del tratamiento político sobre actitudes y percepciones fue parcialmente confirmada en un 12% de las preguntas evaluadas. De un lado, el poder de acción del tratamiento ha presentado efectos políticos específicos, principalmente de naturaleza relacional. De otro, los resultados relativizan el clivaje entre burocracia y política, infiriendo que ha más tonos de gris en esa relación do que sugiere el hipótesis de división entre ambas
Flora exótica presente en áreas silvestres protegidas de Chile
Get PDFIntroducción y objetivos: Las áreas silvestres protegidas (ASP) tienen como tarea
principal la protección de la biodiversidad de un área determinada, para lo cual es
fundamental limitar el ingreso de especies exóticas. El objetivo del presente estudio fue
registrar las especies de plantas exóticas que prosperan al interior de ASP de Chile y
describir algunos patrones florísticos que determinan la presencia y distribución de las
especies.
M&M: Se recopilaron antecedentes para 35 ASP, en donde fue reportado el número total
y la proporción de especies exóticas. Con estos datos se obtuvo la riqueza y se calculó
un índice de invasibilidad para cada ASP. Se realizaron análisis de la composición de
especies y se determinaron patrones florísticos a través de análisis de ordenamiento,
similitud y regresión.
Resultados: Se registró un total de 355 especies de plantas exóticas presentes en las 35
ASP. La Reserva Nacional Río Clarillo presentó la mayor riqueza de especies exóticas,
en tanto que la mayor proporción con relación al total de especies y la mayor invasibilidad
fueron registradas en el Monumento Natural Cerro Ñielol. La distancia a la ciudad más
cercana, la precipitación y la temperatura fueron las variables ambientales de mayor
incidencia sobre los diferentes ensambles de especies exóticas que exhiben las ASP.
Discusión: La riqueza de plantas exóticas al interior de las ASP es alta, con relación a
la flora adventicia total que presenta Chile. La evidencia mostrada sugiere una baja
proporción de plantas exóticas compartidas entre las ASP distribuidas en los diferentes
bioclimas considerados. Este tipo de estudios constituyen la base para la confección
de listas de riesgo y el diseño de programas en la gestión de las especies de plantas
exóticas.Background and aims: The main goal of Protected Wild Areas (in spanish ASP) is to protect biodiversity. Limiting the entry of exotic species is an essential priority. The objective of this study was to register exotic plants species within Chile's ASP and to describe floristic patterns which determine species presence and distribution.
M&M: Information was collected across 35 ASP, and total number of flora species and the proportion of exotic plants were reported. Richness was obtained and an invasibility index calculated on each ASP. Species composition analysis and floristic patterns determination were carried out through statistical analyses of ordering, similarity and regression.
Results: A total of 355 exotic plant species were recorded across the studied ASP. The Reserva Nacional Rio Clarillo had the greatest species richness, while the highest proportion and invasibility occurred in the Monumento Natural Cerro Nielol. The distance to the nearest city, precipitation and temperature were the environmental variables with the highest incidence on the different assemblages of exotic species that exhibit ASP.
Discussion: Exotic plants richness within ASP was high, in relation to the total adventitious flora that Chile presents. The evidence shown suggests a low proportion of exotic plants shared among the ASP distributed in the different bioclimates considered. These types of studies constitute the basis for the preparation of risk lists and the design of management programs for exotic plant species