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Sistemas de compensación stock options plans
No full textTrabajo final de graduación de 91 paginas en formato pdfEl proceso de la globalización, los procesos de integración regional, el
fenómeno de las empresas multinacionales, así como el surgimiento de las
denominadas empresas de la nueva economía, entre otros, han traído cambios, claro
está, en las economías de los países y en uno u otro sentido, también han conllevado
modificaciones en las relaciones de orden laborales.
En un mundo cada vez más competitivo, las empresas no han querido quedarse
atrás con respecto a otras y, por lo tanto, han apostado a atraer y retener a los
mejores trabajadores y ejecutivos talentosos, que puedan hacer la diferencia a lo
interno de la organización.
Esta necesidad de contar con personas de alto nivel profesional, ha generado
un cambio en los Departamentos de Recursos Humanos de las empresas, dejando
atrás la tradicional remuneración fija, para dar cabida a esquemas de compensación
atractivos y acordes con los cambios del tiempo.
Existen diversas formas de retribuir a los trabajadores de una empresa y dentro
de estas modalidades, se encuentran las Stock Options Plans o Planes de Acciones
sobre Acciones que se dan a los trabajadores, lo cual se viene desarrollando desde los
años ochenta y con mucha más fuerza en el decenio de los noventa. Su desarrollo
como forma de retribución a los trabajadores, ha sido objeto de estudio a través de
los años, pues como cada cuestión innovadora y máxime estando relacionada con el
mundo del Derecho del Trabajo, ha generado posiciones encontradas en diferentes
aspectos.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
El salario mínimo dentro del nuevo contexto de la globalización
No full textTrabajo final de graduación de 80 páginas en formato pdfComo elementos propios del vínculo de trabajo, se han establecido: la subordinación, la prestación del servicio, y la remuneración salarial.
Este último elemento se refiere a la cancelación en dinerario, que el patrono le hace al empleado, como contraprestación de la fuerza de trabajo utilizada por éste para cumplir las labores asignadas por aquél.
Dicho salario está conformado en nuestra realidad nacional, entre otros aspectos, por lo que llamamos salario mínimo legal, el cual puede ser conceptualizado, como aquella remuneración mínima determinada por ley
y de fijación semestral, que es de consideración obligatoria para los
empleadores al momento de establecer el monto que por concepto de
salario a de cancelarle al trabajador.
El salario mínimo legal es determinado por entes ya establecidos en la ley, y están obligados a tomar en cuenta entre otras cosas, la inflación generada en cada semestre del año, el aumento del costo de vida, la pérdida del valor adquisitivo de la moneda de curso legal, etc.
Los mencionados parámetros de fijación del salario mínimo, han venido variando en forma paralela a las nuevas tendencias de globalización y flexibilización, mismas que no pueden ser dejadas de lado por ningún país que le interese salir del subdesarrollo y principalmente, el querer mantener una economía interna estable y creciente día a día.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
La concertación de convenciones colectivas en el contexto de la descentralización productiva
No full textTrabajo final de graduación de 201 páginas en formato pdfLas sociedades han experimentado una serie de cambios tanto culturales como socio-económicos producto del proceso de globalización, que encuentra sustento en la ideología neoliberal, estos cambios se han hecho sentir en el ámbito del Derecho laboral, específicamente en la introducción de la flexibilidad laboral.
Dichos cambios han originado que en muchas empresas se dé la implementación de nuevas formas de contratación de personal que les permita adaptarse a un mercado global, que exige ser altamente competitivos, entre las que destaca la descentralización productiva. Así lo señala Ermida, O. (1999) al manifestar que: “la globalización coloca en primer plano la preocupación por la competitividad internacional de la empresa y ésta pone en cuestión el costo del sistema tradicional”. (Globalización y relaciones laborales, p. 19)
De ese modo, Romeral, J. (2006), afirma, que las empresas han tenido que recurrir a la restructuración como medio de supervivencia en el mercado, es
MAESTRIA DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Trabajo Final de Graduación: La Concertación de Convenciones Colectivas en el Contexto de la
Descentralización Productiva.
María Catalina Ceciliano Amador & Nancy Morales Alvarado.
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decir, se han hecho más competitivas y flexibles en lo productivo, organizativo, a través de la reducción de costes estructurales y de explotación, eliminando aquello que produzca rigidez al proceso productivo. (p. 15)
En tal sentido Lucena, H. (1990), señala que en el terreno laboral, el enfoque neoliberal plantea la flexibilización de las relaciones de trabajo, es decir que se suprimen los vínculos rígidos estáticos, entre el trabajador y la empresa, para facilitar los procesos de descentralización productiva. (La flexibilización neoliberal en Venezuela, p. 154)Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Regímenes de empleo en docencia pública y privada: Violación al principio constitucional de igualdad.
No full textTrabajo final de graduación de 121 páginas en formato pdfEl sector profesional nacional más grande es el docente, agrupa en la actualidad a cerca treinta mil personas activas. En Costa Rica en materia de empleo docente existen dos regímenes claramente definidos y con sus propias características: el público: en el cual se agrupan la mayoría de los profesionales en docencia y el privado: que ha tomado auge principalmente en las últimas tres décadas y que abarca una cantidad cada vez mayor de servidores docentes. En lo que respecta a educación dentro del sector privado pueden diferenciarse tres modalidades de contratación de docentes: a) contratación por tiempo indefinido; b) contratación a plazo fijo (estrictamente por la duración del curso lectivo); c) contratación por servicios profesionales.
La investigación que pretendo realizar, sobre este sector, se enfoca en quienes laboran en los niveles educativos de preescolar a enseñanza diversificada (enseñanza general básica). Considero que en la educación superior universitaria o parauniversitaria la situación es distinta, tomando en consideración que en la mayoría de los casos la docencia no es la profesión primaria de quienes imparten lecciones en los centros de enseñanza superior, ya que se requiere formación profesional en un campo específico diverso a la educación; amén de que no existe un escalafón docente aplicable a dichos centros educativos.
Entre los educadores y educadoras de educación preescolar, primaria y secundaria que laboran para en sector público o privado, se presentan diferencias que a mi criterio ponen en franca desventaja a unos frente otros, violando con ello el principio constitucional de igualdad. Aún cuando se trata de la misma profesión, por lo que los profesionales requieren de idéntica formación académica para laborar en uno u otro sector,Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
La teoría de las Inteligencias Múltiples: sus fundamentos filosóficos y científicos y su estructura conceptual
No full textLa problemática que ha surgido en torno de la Teoría de las Inteligencias Múltiples (de ahora en adelante teoría IM) llama la atención como uno de los fenómenos más llamativos en el campo de la educación el día de hoy. Numerosas publicaciones, vídeos, audios y productos diversos relacionados con la teoría (cfr. Gardner, 2001: 227-253) vienen a sumarse a los escritos del mismo Howard Gardner, sin mencionar la lista interminable de trabajos informales que aparecerán en cualquier búsqueda en el internet. Por otra parte, los abundantes programas y proyectos de investigación basados en ella dan fe de que la teoría IM se puede considerar como una empresa en expansión (cfr. Gardner, 2001: 255-262). Pero una mirada hacia la literatura especializada en la inteligencia y la cognición nos revela un panorama mucho más accidentado, que se extiende desde la omisión total (Whiten y
Byrne, 1997:2-3), pasando por menciones pasajeras (Pinker, 2003: 328) y resúmenes
bastante reducidos (Cianciolo y Sternberg, 2004: 26-7) hasta posiciones críticas (Richardson, 1991: 82-3) o francamente negativas (Matthews et al. , 2004: 120-123; Willingham, 2004). ¿Cómo explicar esta dicotomía? Resultan intrigantes las posibles soluciones: ¿una
conspiración de parte de científicos malignos para privar a los educadores de uno de sus mayores hallazgos?; ¿una especie de “alergia teórica” de un gremio entero? También resulta inquietante la reflexión de que quizá a fin de cuentas la validez científica de la teoría no tenga mucha importancia: si en su nombre se han hecho innovaciones positivas ¿qué importa la fundamentación científica
Los códigos de conducta empresarial
No full textTrabajo final de graduación de 73 páginas en formato pdfCon el advenimiento de los fenómenos económicos inherentes a la
globalización, el mercado mundial ha visto el surgimiento de poderosos
grupos empresariales que han extendido su zona de influencia alrededor
de los cinco continentes.
Estas nuevas propuestas se han concretado en modalidades de la
más diversa índole y creatividad (fusiones, alianzas, absorciones, etc.), lo
que ha dado a cada una de ella una organización propia, a cual más
disímil -incluso dentro del mismo consorcio- de conformidad con las
necesidades de producción y capital para el período que se trate.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
El genoma humano y las pruebas genéticas: su aplicación y las consecuencias en el ámbito laboral
No full textTrabajo final de graduación de 139 páginas en formato pdfLa problemática que se aborda en el presente trabajo puede
parecer para algunos desprevenidos como un tema
exageradamente futurista; empero, la realidad demuestra que
los impresionantes avances en el campo de la genética, obligan,
hoy mismo, a comenzar por debatir sobre las consecuencias
jurídicas que estos avances científicos permiten.
El plan inicial para cartografiar el genoma humano completo, se
previó estaría listo en el año 2005, a la fecha está concluido, por
lo cual, el Derecho y sus diferentes ramas, en este caso
especialmente la materia laboral, debe reconocer tal situación y
normar las prácticas que se vendrán, conforme al principio de
prevención, y sobre la base cimentadora de los principios
cristianos de justicia social.
Las noticias sobre los descubrimientos realizados en torno al
genoma humano han generado expectativas para el
mejoramiento de la salud y han venido deparando cambios de
gran impacto social, moral y jurídico, ya que, sus posibilidades
las perciben los ciudadanos, de manera ambivalente.
Conviene distinguir entre los innegables conflictos que se plantean y que pueden afectar importantes derechos ya reconocidos y el miedo a la ciencia que subyace detrás de
algunos fantasmas del inconsciente colectivo.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
La responsabilidad civil del empleador frente a la producción contaminante
No full textTrabajo final de graduación de 93 páginas en formato pdfEl tema que aquí analizamos procura develar si cabe o no responsabilidad civil al empleador que, a través de la fuente de producción, sea la materia prima que utiliza en el proceso, el tratamiento que ofrece a los desechos, o el proceso productivo mismo, expone a sus trabajadores a afecciones de salud.
Este tema surge a raíz de la curiosidad académica de lograr dilucidar si en una economía que tiende hacia la apertura de los mercados, a través de la firma de tratados de libre comercio y enfrentando un derecho laboral que evoluciona, sin que tengamos certeza del rumbo que tomará; podemos, de una manera realista, exigir a los empleadores, cuyos procesos productivos generan deterioro al ambiente como efecto de la contaminación que provocan, responsabilizarse por los daños que ocasionan en la salud de sus trabajadores o si, por el contrario, el precepto constitucional que garantiza a los ciudadanos obtener reparación a los daños e injurias que reciban en su persona o bienes, no es más que un romántico deseo de los señores constituyentes y un anhelo inalcanzable de la sociedad.
Se presenta al lector la compilación de las conclusiones obtenidas a través de una investigación documental, que procura dar respuesta a esa necesidad, cada vez sentida con mayor ímpetu en la sociedad nacional y de forma particular, entre los trabajadores.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
La subordinación jurídica como elemento delimitante frente a las nuevas formas contractuales
No full textTrabajo final de graduación de 55 páginas en formato pdfLas transformaciones económicas, tecnológicas y productivas –también
hay que decirlo, el reposicionamiento de los paradigmas ideológicos –someten
al Derecho del Trabajo a duras pruebas. No es sólo la función tutelar misma,
en especial sus técnicas y niveles, lo que se ha puesto en cuestión. Sucede
también que categorías básicas del área, diseñadas para denotar
conceptualmente los fenómenos que prevalecían cuando se les construyera,
sufren hoy los embates de aquellos cambios y levantan nuevos interrogantes:
¿ conservan esos conceptos su aptitud para enmarcar el substrato fáctico y
contractual que se proponen expresar?. Si así no fuera, ¿implica ese desajuste
sólo una cuestión de recalificación y reclasificación teórica de las categorías
tradicionales o importa, por el contrario, una redefinición sustantiva del objeto y
contenidos del propio ordenamiento laboral.
Por su virtual condición –si así se le puede llamar- de “llave maestra”
que habilita la aplicación efectiva de las normas del Derecho de Trabajo a las
relaciones concretas que le contienen, el instituto de la dependencia o
subordinación laboral es uno de los que a mi juicio, se le debe dar el más
cuidadoso seguimiento.
Con el presente trabajo, se pretende averiguar qué correspondencia
guarda con los modos dominantes en los que hoy y en los inmediatos tiempos
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por venir se contrata y se despliega el trabajo humano, si todos ellos tienen
cabida en aquel molde tradicional y, en consecuencia, si encuentran respuesta
a sus específicas necesidades de regulación y amparo; si en todo caso, la
categorización universalizadora del concepto tradicional de la dependencia,
deja espacio suficiente para la diversificación regulatoria que demanda la
creciente heterogeneidad productiva.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
La aplicación de las ciencias cognitivas en la educación: Perspectivas a partir del caso de la teoría de las Inteligencias Múltiples
Get PDFLos artículos La teoría de las Inteligencias Múltiples: sus fundamentos filosóficos y
científicos y su estructura conceptual (D´Alton, 2006a) y La teoría de las Inteligencias
Múltiples a la luz del pensamiento actual en el área de las ciencias cognoscitivas (D
´Alton, 2006b) presentan una evaluación crítica de la teoría objeto de estudio (de ahora
en adelante teoría IM) desde la perspectiva teórica. A su favor se sostiene que en el
momento de su formulación (1983) la teoría incorpora ideas y conceptos viables y
prometedores para la investigación en las ciencias cognitivas; algunos lo siguen siendo
hoy, aunque no exactamente en la forma propuesta. Por el lado negativo, el hecho de
que otros de sus conceptos centrales hayan quedado rezagados en el avance del
pensamiento científico se suma a ciertas características intrínsecas que impiden
considerarla como una auténtica teoría científica.
Estas debilidades teóricas sugieren que el éxito de la teoría IM se podría achacar al
hecho de que muy pronto mostró tener ventajas prácticas: en el momento de su
publicación, resultó oportuna como una alternativa frente a otras escuelas de
pensamiento con limitaciones de mucho peso (para nombrar solo algunos ejemplos, la
escuela piagetiana, con su excesivo énfasis en el desarrollo del pensamiento lógico y científico, el conductismo, orientado hacia acciones demostrables, y la psicometría, con su visión jerárquica y monolítica de la inteligencia). Más allá de eso, habría que buscar la explicación de su continuada popularidad en el ámbito educativo en la inercia de lo establecido y en la reproducción de intereses que suele ocurrir cuando una teoría se convierte en una institución