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Estudio de mitos, estereotipos, sesgos androcéntricos y sexistas en el dictado de las sentencias durante el primer trimestre del año 2007 y el argumento de los jueces y juezas de la zona sur, en casos de violencia contra las mujeres en relaciones de pareja heterosexual.
No full textTrabajo Final de Graduación para la Maestría en Estudio de la Violencia Social y Familiar compuesto de 160 páginas en formato PDF.Las actitudes, ideologías, ideas, valores basados en justificaciones de la violencia contra las mujeres, la asignación de roles que permiten la invisibilización, la designación de lo “adecuado" para las mujeres y para los hombres dentro de la sociedad, las percepciones erróneas del concepto de mujer y falsas concepciones de la realidad económica-social que enfrentan los dos sexos y la discriminación en función al rol que se le asigna a cada persona, son elementos patriarcales que perpetuar la violencia de género.
Considerando que la violencia de género es una forma de lesión de los derechos humanos y un problema de interés público, desde abril de 1996, con la promulgación de la Ley número 7586 contra la Violencia Doméstica, el Poder Judicial de Costa Rica se compromete a capacitar y sensibilizar a los funcionarios y funcionarias de la Administración de Justicia sobre los orígenes, la naturaleza, efectos de la violencia de género, los derechos humanos de las mujeres, niñas y niños víctimas de maltrato, promoviendo estrategias con perspectiva de género para atender a las víctimas de una manera adecuada y eficaz, evitar revictimizaciones durante el proceso judicial y procurar el acceso a la justicia a las mujeres víctimas.
Esta investigación analiza en el argumento escrito de las sentencias y el discurso oral de los jueces y las juezas de la zona sur, a fin de verificar si se reflejan los fines y metas de las capacitaciones con perspectiva de género, recibidas por estos y estas funcionarias. Estas capacitaciones tienen la meta de brindar conocimiento para entender e identificar situaciones de poder, desigualdad, discriminación, invisibilización u opresión contra las mujeres, deconstruir ideas patriarcales que producen violencia de género, introducir la perspectiva de género a la administración de justicia, concienciación y desarrollo de la sensibilidad al género. No obstante, a la fecha de realización de este trabajo no se ha realizado un diagnóstico o monitoreo del cumplimiento o reflejo de esos objetivos en el quehacer de los jueces y juezas.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Una mirada género sensitiva a los derechos humanos y al interés superior de la persona menor de edad en el sistema de justicia penal juvenil, en el Juzgado Penal Juvenil de San José, durante el año 2006
No full textTrabajo Final de Graduación para la Maestría en Estudio de la Violencia Social y Familiar compuesto de 197 páginas en formato PDF.El proceso de elaboración de este trabajo tiene como objetivo central el determinar desde un enfoque de Derechos Humanos con Perspectiva de Género, la inconsistencia al cumplimiento del Principio Rector Interés Superior de las personas menores de edad. Para ello, se analizaron once procesos judiciales tramitados en el Juzgado Penal Juvenil de San José, durante el año 2006.
Lo anterior adquiere sentido, a partir de la revisión de los respectivos expedientes, y se ve reflejada en las voces de las personas menores de edad entrevistadas y entrevistados y de los y las participantes en el grupo focal. Así como de la valiosas información y reflexiones señaladas por expertos y expertas en la materia Penal Juvenil. En lo referente a la intervención de las instituciones del Estado, obligados por ley al abordaje de la materia hacia las personas menores de edad. Se contó con la colaboración de las y los operadores de justicia.
De manera que se identifican, puntos de vista adultocéntricas y sexistas, contrarios con el Principio del Interés Superior de las personas menores de edad, y con el ordenamiento jurídico tanto nacional como internacional. Estos planteamientos se relacionan con el Enfoque de Género y Derechos Humanos.
Desde el enfoque cualitativo utilizando un método de triangulación de la información.
Este trabajo pretende revelar la insatisfacción de las personas menores de edad víctimas que acuden al sistema de justicia, así como la incapacidad institucional detectada para dar respuesta inmediata al interés superior del menor de edad.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Procesos que vulnerabilizan a las mujeres adultas y adolescentes mayores de 15 años para la trata externa e interna en Costa Rica año 2008: una mirada desde la perspectiva de género
No full textTrabajo Final de Graduación para la Maestría en Estudio de la Violencia Social y Familiar compuesto de 333 páginas en formato PDF.El presente trabajo final de graduación denominado: “Procesos que vulnerabilizan a las mujeres adultas y adolescentes mayores de 15 años, para la trata externa e interna, en Costa Rica, en el año 2008: una mirada desde la perspectiva de género” surge a raíz de un interés personal en el tema de la trata de personas a nivel nacional.
Su objetivo fundamental es caracterizar y analizar las modalidades, los fines de explotación, las inequidades en las oportunidades de acceso a recursos sociales, económicos y políticos, la división sexual del trabajo, la segregación en el mercado laboral y la violencia de género como procesos que vulnerabilizan a las mujeres adultas y adolescentes mayores de 15 años, desde la perspectiva de género para ser víctimas de trata interna y externa en Costa Rica, en el año 2008.
Para cumplir con el mismo, se realizó un estudio exploratorio-descriptivo, con enfoque cualitativo, cuyo diseño metodológico se basó en la técnica de “bola de nieve” para recolectar la información. Asimismo, se recurrió a técnicas como entrevista semiestructurada, análisis documental, análisis de contenido y entrevista en profundidad, con el propósito de rescatar la voz de los y las participantes del mismo.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Influencia del manejo del enfoque curricular empleado por la y el Docente de Español y Matemática, en las manifestaciones de violencia vinculadas con el género, en las y los estudiantes de décimo año en un Colegio público de secundaria de una zona urbana de San José
No full textTrabajo Final de Graduación Maestría en Estudio de la Violencia Social y Familiar compuesto de 117 páginas en formato PDF.La educación es uno de los principales medios de socialización que posee el Estado como formador de ideologías. Aunque, hoy día los medios masivos de comunicación tienen un gran peso en la formación cultural de los habitantes, es innegable que en muchas sociedades el Estado tiene poca injerencia directa en éstos, son las clases empresariales las que intentan reproducir modelos ideológicos acordes con sus intereses.
La educación en cambio, tiene un aspecto consciente y planificado que parte de los programas educativos, los currículos y la definición de un presupuesto, entre otros aspectos, claramente orientados a formar un tipo de ciudadano acorde con las exigencias sociales, políticas, económicas y educativas del momento, y esta formación es más evidente en los niveles de educación primaria y secundaria.
Los aspectos palpables de las políticas educativas son emitidos por los ministros en ejercicio, con la aprobación de los supervisores educativos y la participación activa de directores y docentes para la definición y aplicación de los programas en los respectivos centros educativos.
Estos aspectos visibles de los objetivos de las políticas educativas que generalmente se presentan en forma aséptica y objetiva con la idea expresa de
“fomentar el desarrollo”, los “valores democráticos” y la “convivencia social” en realidad no lo son, pues muestran características objetivas. Estos valores reflejan un criterio subjetivo porque conducen a obtener un producto deseable según los planteamientos dados en los programas.
Además de las políticas educativas, existe una serie de aspectos intangibles, que algunos teóricos del currículo han llamado currículum oculto, es decir, que no se evidencian claramente en la evaluación de los y las alumnas y las y los docentes, pero que tienen una influencia decisiva en las instituciones educativas.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Climatología
No full textLibro digital enriquecido que aborda los conceptos fundamentales acerca de los diversos aspectos que trata el estudio del comportamiento espacial y temporal de la atmósfera, para así comprender e interpretar los procesos climáticos que afectan un espacio geográfico determinado, en este caso Costa Rica.El presente material aborda las siguientes temáticas:Climatología y meteorología, elementos y factores, instrumentos de medición meteorológica, sistemas sinópticos y pronósticos del tiempo, clima de Costa Rica, tendencia de la climatología en la actualidadUniversidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Desarrollo de un plan de negocios para la creación de una empresa de Publicidad BTL en Costa Rica
Get PDFTrabajo final de graduación de 175 páginas enformato pdfLa comunicación siempre ha sido parte esencial del ser humano, desde que este
existe y vive en comunidad siempre ha tenido la necesidad de comunicarse. Tanto los
medios de comunicación como los mensajes que las personas expresan han ido
evolucionando y cambiando con el paso del tiempo.
La invención de la imprenta y más recientemente las nuevas tecnologías han
propiciado la evolución y diversificación del hecho comunicativo . La publicidad es un
tipo de comunicación que también ha evolucionado constantemente con el paso del
tiempo, una de las nuevas formas de hacer publicidad es el BTL (below the line, por sus
siglas en inglés)
El presente trabajo se centra en investigar cómo funcionan algunas de las
empresas de publicidad BTL en Costa Rica para luego, basados en la información
obtenida, proponer un plan de negocios que pueda servir como guía para el
establecimiento de una empresa de publicidad de este tipo en dicho país.
Este proyecto surgió a raíz de la experiencia del investigador en el área de la
publicidad BTL, así como de su interés por crear una empresa de este tipo de
publicidad en Costa Rica. Paralelamente esta investigación pretende ser una guía para
otros empresarios o emprendedores que deseen incursionar en este campo o en otro
relacionado, a los que este proyecto y el plan de negocios propuesto pueden servir
como referencia o como fuente de consultaUniversidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Análisis de los niveles de comprensión lógica matemática en el jardín de niños y niñas del centro de Investigación e innovación educativas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Tegucigalpa Honduras.
No full textTrabajo final de graduación compuesto de 100 páginas en formato PDF.El presente estudio es una investigación abordada desde el enfoque cualitativo y de tipo descriptiva. En ella se desarrolla el tema sobre las diferentes formas de resolución lógico-matemático que los niños y niñas de educación preescolar del CIIE plantean, lo cual ayudará a las autoras a proponer ejercicios que de acuerdo con la epistemología psicogenética, favorezcan el desarrollo del pensamiento lógico matemático desde edades tempranas de los niños y niñas.
La investigación se ubica en el área de la educación, específicamente en el nivel de preescolar, del Centro de Investigación e Innovación Educativas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.
Se parte de la premisa de que en el nivel preescolar se enseña matemáticas porque lo estipula el currículo, pero se desconocen las diferentes formas de como los niños y niñas están comprendiendo y sobre todo, aplicando estos conocimientos. Las metodologías que aún se utilizan para la enseñanza de las matemáticas no consideran importante las formas de resolución que tengan los alumnos y alumnas, estas siguen sin tomar en cuenta los conocimientos previos que los niños y niñas tengan dentro de este campo.
Se aplicó una prueba para identificación de funciones de clasificación y seriación utilizando los bloques lógicos en niños del nivel de preparatoria, a diez niños y niñas (cinco niñas y cinco niños) de cinco a seis años de edad.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Consecuencias del abuso sexual en el rendimiento académico, el desarrollo afectivo y las relaciones interpersonales de cuatro jóvenes estudiantes de dos escuelas públicas.
No full textTrabajo final de graduación compuesto de 172 páginas en formato PDF.El presente apartado, pretende brindar un panorama general acerca del proceso histórico que se ha realizado en torno al estudio e investigación del abuso sexual infantil. Dado que el marco social de ésta investigación es la Escuela, se inicia éste capítulo con algunos datos referentes a la situación de la Educación en América Latina.
A finales del siglo XX, entidades internacionales, como la Organización Mundial de las Naciones Unidas para la Ciencia, Educación y Cultura (UNESCO) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), realizaron en los países de América Latina y el Caribe, un balance en cuanto a los logros y avances de la calidad de vida y desarrollo integral de las personas, así como de los recursos y servicios en diversos ámbitos, con especial interés en la educación, por ser esta una de las áreas fundamentales para el desarrollo de las naciones.
De acuerdo con esta evaluación, la educación en estos países presenta altos índices de repitencia y deserción, lo cual muestra que considerando su aplicabilidad y pertinencia, no es de la calidad necesaria y deseada.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Estrategia de comunicación para apoyar el proceso de acreditación para la carrera de Derecho: Sede Central, Universidad de San José – San Carlos
No full textTrabajo final de graduación de 159 páginas en formato pdfEste proyecto de investigación tuvo como objetivo general identificar las
necesidades de comunicación de los públicos internos de la carrera de Derecho
para brindar soluciones y cumplir con la divulgación de los procesos relativos a la
acreditación.
Esta investigación es mixta de tipo descriptiva, con un alcance transversal. El
estudio abarcó una muestra de 125 estudiantes de la carrera de Derecho, 15
administrativos, 16 profesores y 2 funcionarios de puestos gerenciales. Los métodos
de recolección de datos utilizados fueron tanto cualitativos con las entrevistas y los
grupos focales; como métodos cuantitativos como la encuesta.
Entre los principales hallazgos se pudo determinar que la Universidad de San
José es un sistema abierto por la variedad de las características en sus poblaciones.
Además, cuenta con un abanico de medios para comunicarse, pero solo tiene un
funcionario para las labores de divulgación y sin presupuesto.
Los medios digitales son los más usados y preferidos por los públicos internos
(estudiantes, profesores y administrativos) de la carrera de Derecho. Así mismo, se
pudo comprobar que la mayoría de los estudiantes trabajan en el sector comercial,
mientras que los profesores lo hacen en el sector público y llegan a la Universidad
solo algunos días a la semana para las horas de clases, generando esto una
distorsión en la comunicación.
Por lo tanto, esta investigación dio como resultado una estrategia de
comunicación que contiene las acciones a seguir para lograr una comunicación
fluida, veraz, emitida por una fuente oficial y por los canales idóneos para cada
población.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric
Implementación de adecuaciones curriculares en la educación terciaria: una propuesta pedagógica de apoyo para la práctica docente desde una perspectiva de igualdad de oportunidades.
No full textTrabajo final de graduación compuesto de 176 páginas en formato PDF.La presente investigación tiene como título de referencia la ―Implementación de adecuaciones curriculares en la educación terciaria: una propuesta pedagógica de apoyo para la práctica docente desde una perspectiva de igualdad de oportunidades‖. El primer capítulo presenta el interés por iniciar esta investigación, aquí se plasman objetivos, justificación, antecedentes, formulación del problema; lo cual permitirá conocer a grandes rasgos el tema y la necesidad de reforzar estos aspectos de la educación terciaria costarricense. En el segundo capítulo se desarrollan las conceptualizaciones teóricas sobre adecuaciones curriculares, algunos de sus planteamientos más recientes y las reglamentaciones que se utilizan en todo el sistema educativo, además de otra temática enfocada específicamente a la educación superior.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric