Repositorio de la Asociación Española de Neuropsiquiatría
Not a member yet
6227 research outputs found
Sort by
An all-in-one nanoparticle for overcoming drug resistance: doxorubicin and elacridar co-loaded folate receptor targeted PLGA/MSN hybrid nanoparticles
No full textOverexpression of permeability-glycoprotein (P-gp) transporter leads to multidrug resistance (MDR) through cellular exclusion of chemotherapeutics. Co-administration of P-gp inhibitors and chemotherapeutics is a promising approach for improving the efficacy of therapy. Nevertheless, problems in pharmacokinetics, toxicity and solubility limit the application of P-gp inhibitors. Herein, we developed a novel all-in-one hybrid nanoparticle system to overcome MDR in doxorubicin (DOX)-resistant breast cancer. First, folic acid-modified DOX-loaded mesoporous silica nanoparticles (MSNs) were prepared and then loaded into PEGylated poly(lactic-co-glycolic acid) (PLGA) nanoparticles along with a P-gp inhibitor, elacridar. This hybrid nanoparticle system had high drug loading capacity, enabled both passive and active targeting of tumour tissues, and exhibited sequential and pH-triggered release of drugs. In vitro and in vivo studies in DOX-resistant breast cancer demonstrated the ability of the hybrid nanoparticles to reverse P-gp-mediated drug resistance. The nanoparticles were efficiently taken up by the breast cancer cells and delivered elacridar, in vitro. Biodistribution studies demonstrated substantial accumulation of the folate receptor-targeted PLGA/MSN hybrid nanoparticles in tumour-bearing mice. Moreover, deceleration of the tumour growth was remarkable in the animals administered with the DOX and elacridar co-loaded hybrid nanoparticles when compared to those treated with the marketed liposomal DOX (Caelyx (R)) or its combination with elacridar.Scientific and Technological Research Council of Turkiye (TUBITAK) Project [216S999]; Research Fund of the Inonu University Project [TCD-2021-2229]This work was supported by The Scientific and Technological Research Council of Turkiye (TUBITAK) Project Number: 216S999 and the Research Fund of the Inonu University Project Number: TCD-2021-2229
Derrida y la posfundación del psicoanálisis
No full textAfter its rapid expansion during the first half of the 20th century, psychoanalysis gradually lost its influence. Today, psychoanalytic doctrine has not finished making its place among the most legitimized practices of mental health care. However, given the relevance it achieved, it is pertinent to study the factors that influenced its decline. This work focuses on the philosopher Jacques Derrida's considerations on the institutional functioning of psychoanalysis. Its objective is to critically analyze the politics of French psychoanalysis at the end of the 20th century, especially their teaching model. To do this, several Derrida’s texts regarding this matter at the end of his career are examined; his proposal for a new teaching for philosophy is applied to psychoanalysis; and his coincidences with the psychoanalyst Jacques Lacan are analyzed. Finally, the idea of a post-foundation of psychoanalysis is proposed.Tras su rápida expansión durante la primera mitad del siglo XX, el psicoanálisis fue perdiendo paulatinamente su influencia. Hoy la doctrina psicoanalítica no ha terminado de hacerse un lugar entre las prácticas más legitimadas de atención a la salud mental. No obstante, dada la relevancia que alcanzó, resulta pertinente estudiar los factores que influyeron en su declive. Este trabajo se centra en las consideraciones del filósofo Jacques Derrida sobre el funcionamiento institucional del psicoanálisis. Su objetivo es analizar críticamente la política del psicoanálisis francés de finales del siglo XX, especialmente su modelo de enseñanza. Para ello, se examinan varios textos que Derrida dedicó al respecto al final de su obra; se aplica al psicoanálisis su propuesta de una nueva enseñanza para la filosofía; y se analizan sus coincidencias con el psicoanalista Jacques Lacan. Finalmente, se propone la idea de una posfundación del psicoanálisis
Apuntes sobre efectividad y eficiencia de los programas de los hospitales de día de salud mental para niños y adolescentes
No full textDay hospitals are intermediate intensive treatment programs with a multidisciplinary approach and focused on the community. Favorable cost-effectiveness would be a fundamental reason for health authorities to continue their implementation. Method: We have carried out an integrative review of day hospital programs for children and adolescents, focusing on their effectiveness and efficiency and considering the diagnoses of the patients attended. Results. Some findings in the literature are favorable in terms of effectiveness and efficiency for a group of disorders, although they suffer from limitations. Discussion. Its heterogeneous nature poses difficulties for clinical research. There are several methodological difficulties for the generalization of results. Conclusions. We must insist on the importance of designing new studies to evaluate the effectiveness and efficiency of day care programs for children and adolescents. A coordinated effort is needed to evaluate current models of care in a standardized way, as well as to conduct specific clinical guidelines for this population.Introducción: Los hospitales de día son dispositivos intermedios de tratamiento intensivo, centrados en la comunidad y con un abordaje multidisciplinar. Un análisis de coste-efectividad favorable sería un argumento fundamental de cara a que las autoridades sanitarias profundizasen en su implementación. Método: Revisión integradora de los programas de intervención del hospital de día en niños y adolescentes, centrándonos en su efectividad y eficiencia y considerando los diagnósticos de los pacientes atendidos. Resultados. Existen hallazgos favorables en la literatura en términos de efectividad y eficiencia para un variado grupo de trastornos. Discusión. Su naturaleza heterogénea plantea dificultades para la investigación clínica. Se encuentran una serie de problemas metodológicos y en la generalización de resultados. Conclusiones. Debemos insistir en la importancia de diseñar nuevos estudios para evaluar la efectividad y la eficiencia de los hospitales de día para niños y adolescentes. Se necesita un esfuerzo coordinado para evaluar los modelos de atención actuales de una forma estandarizada, así como para la realización de guías clínicas específicas para esta población
De Europa a EE. UU.: vivencias y reflexiones de analistas en torno al exilio: Adrienne E. Harris, The Émigré Analysts and American Psychoanalysis: History and Contemporary Relevance
No full textEn este ensayo, Adrienne E. Harris, Ph. D., analista didacta en la International Psychoanalytical Association (IPA), así como supervisora, editora en distintas publicaciones psicoanalíticas y docente en el programa posdoctoral en psicoterapia y psicoanálisis impartido por la Universidad de Nueva York, explora ayudada por otros el impacto que tuvo la forzada emigración de analistas europeos a Norteamérica. Recalcan algunos de sus revisores angloparlantes que en esta obra colectiva se aúnan emigración, dolor y pérdida, pero también esperanza y nuevas oportunidades para aquellos que abandonaron su tierra natal y nunca más retornaron. Tal vez esto sea verdad, pero dejemos que los autores y textos aquí compilados hablen por sí mismos
Mas allá de las certezas. Aspectos epistemológicos y sociales en el tratamiento de las aflicciones humanas: Ángel Martínez- Hernáez (2023). Elogio de la incertidumbre y otros ensayos epistemológicos sobre el saber “psi” y las aflicciones humanas
No full textSegún se presenta en la biografía al final del libro, su autor, Ángel Martínez- Hernáez, es catedrático de Antropología y director del Centro de Investigación en Antropología Médica/Medical Anthropology Research Center (MARC) de la Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, España. Doctor por la Universidad de Barcelona en la década de 1990, desplegó una carrera como investigador y profesor visitante en universidades de Estados Unidos, Italia y Brasil. Es autor y coautor de más de 30 libros e informes y de 120 capítulos de libros y artículos de revistas especializadas en antropología médica. Estos trabajos han sido retomados y revisados en el presente libro, de modo que su lectura conlleva un recorrido por los treinta años de carrera del autor. Así mismo, los lectores interesados en la psicopatología y la salud mental desde la perspectiva de la antropología médica pueden consultar en la bibliografía del libro quince trabajos realizados entre los años 1998 y 2020, comenzando por el libro ¿Has visto cómo llora un cerezo? Pasos hacia una antropología de la esquizofrenia (1) y finalizando con un trabajo en colaboración: “Crónica de un desencuentro: La medicalización de la psicosis y sus laberintos en la Cataluña urbana”, incluido en el libro Políticas terapéuticas y economías de sufrimiento: perspectivas y debates contemporáneos sobre las tecnologías psi (2), editado por María Epele y publicado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y el Instituto de Investigaciones Gino Germani de Argentina
Del padre Jofré a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: análisis de vulneración de derechos y alternativas
No full textThis paper is a theoretical reflection on the concepts of capacity and risk that have led to a mental healthcare based on custody, abandoning the genuine role of care. Alternatives that allow this role, more in line with the guidelines of the Convention for Persons with Disabilities (CRPD), to be recovered are proposed.En este artículo se realiza una reflexión teórica sobre los conceptos de capacidad y riesgo que han llevado a una asistencia en salud mental basada en la custodia, abandonando el papel genuino de cuidados. Se plantean alternativas que permitan recuperar este papel más acorde con las directrices de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD)
¿Deshumanización en la actualidad?
No full textSeñora directora: En la actualidad nos encontramos con la disyuntiva calidad asistencial-crisis económica a nivel mundial. Paralelamente y, no tan reconocido por los medios de comunicación, vivimos día a día otra crisis más profunda; me refiero a una deficiencia moral de humanidad. Asistimos a un intenso debate social relacionado con el consumo de tabaco en los lugares de trabajo y de ocio, junto con el incremento en la prevalencia de enfermedades crónicas y sus factores asociados (1,2): obesidad, diabetes tipo 2, sedentarismo…, una preocupación constante, tanto para la sociedad como para la sanidad pública
ONLİNE ALIŞVERİŞ KOLAYLIĞI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
No full textBu araştırmanın amacı Jiang vd. (2013) tarafından geliştirilen Online Alışveriş Kolaylığı Ölçeğini Türkçeye uyarlamaktır. Araştırmanın çalışma grubu son 6 ay içerisinde online alışveriş yapan toplam 732 tüketiciden oluşmaktadır. Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek amacıyla açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi teknikleri kullanılmıştır. Güvenirlik analizleri kapsamında Cronbach alfa ve McDonald omega (?) güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Birinci çalışma grubundan elde edilen verilerle yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda online alışveriş kolaylığı ölçeğinde yer alan maddelerin orijinal formunda olduğu gibi beş faktör altında toplandığı görülmüştür. Ayrıca beş faktör tarafından açıklanan toplam varyansın %65.61olduğu ve madde faktör yüklerinin .57 ile .86 arasında değiştiği tespit edilmiştir. İkinci çalışma grubundan elde edilen verilerle yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda, model veri uyumunu değerlendirmek amacıyla hesaplanan uyum indekslerinin ?2= 358.12, sd =109, p <.05; CFI = .956; TLI = .954; RMSEA = .057, [%90 GA- 0.051, 0.064]; SRMR = .041 olduğu görülmüştür. DFA sonucunda beş faktörlü online alışveriş kolaylığı ölçeğinde yer alan maddelerin standartlaştırılmış faktör yüklerinin .585 ile .828 arasında değiştiği tespit edilmiştir. Ayrıca, faktörler tarafından açıklanan ortalama varyans değerlerinin (AVE) .50 ile .59 arasında değiştiği belirlenmiştir. Güvenirlik analizleri kapsamında hesaplanan Cronbach alfa katsayılarının .736 ile .841 arasında, McDonald omega bileşik güvenirlik katsayılarının ise .746 ile .855 arasında değiştiği görülmüştür. Araştırma sonucunda, Türkçeye uyarlaması yapılan Online Alışveriş Kolaylığı Ölçeğinin tüketicilerin online alışveriş sürecinin kolaylığına ilişkin algılarını belirlemek amacıyla kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu tespit edilmiştir
An analysis of the comparison of local and foreing advertisements on the novelty fetishism
No full textYaşamın her alanında yeni olanın daha iyi olduğu anlayışı hâkimdir. Bu anlayış, reklam ve tüketim alanında da bu şekildedir. Bireyler önceleri yalnızca ihtiyaçları doğrultusunda kendisine yarar sağlayacak olan yeni bir ürün ve hizmeti satın alırken, günümüzde daha modern ve daha çağdaş olmak için dönemin en yenisini tercih etmektedir. Yeni olan ürün veya hizmetin bir önceki üretiminden farklı bir özelliği olmasa bile yeni olması o ürünü satın almak ve tüketmek için yeterli bir sebeptir. Bireyler yeni olan ürün veya hizmetleri kullanması ve bunlara duygusal anlamlar yüklemesiyle beraber bu ürün veya hizmetler fetiş bir nesneye dönüşmektedir. Fetişizm, özne ile nesne ile arasındaki ilişki sonucu ortaya çıkmakta ve insanların bir nesne veya objeyle olan ilişkisini ele almaktadır. Yeni olan hiçbir özelliği bulunmasa bile sadece yeni olmasından kaynaklı olarak bireyin gözünde fetişleşmektedir. Tüm bu bilgiler ışığında bu tez çalışmasında, yerli ve yabancı reklamlarda kullanılan yeni kavramını yenilik fetişizmi üzerinden incelemek amaçlanmaktadır. Çalışmada akıllı telefon markalarından olan İphone ve Samsung markalarının yapmış oldukları yerli ve yabancı reklamlar, yenilik fetişizmi kapsamında incelenmiştir. Çalışmada; yenilik fetişizminin reklamda kullanılan soyut anlamları ve göstergeleri tespit edilmeye amacıyla göstergebilim tekniği kullanılmıştır. Çalışma doğrultusunda yapılan göstergebilimsel analizler sonucunda elde edilen bulgulara göre incelenen reklamlarda; markaların güvenilirliğini ve tanınırlığını arttırmak aynı zamanda satış kolaylığı sağlamak amacıyla yenilik fetişizmini reklamlarda yoğun olarak kullandığı sonucu elde edilmiştir.The understanding that new is better prevails in every aspect of life. This understanding is also the same in the field of advertising and consumption. While individuals used to purchase a new Product or service that would only benefit them in line with their needs, today they prefer the newest of the era in order to be more modern and contemporary. Even if the new Product or service does not have any different features than the previous Production, its newness is a sufficient reason to purchase and consume that Product. When individuals use new Products or services and attach emotional meanings to them, these Products or services turn into a fetish object. Fetishism emerges as a result of the relationship between the subject and the object and deals with the relationship of people with an object or object. Even if it has no new features, it becomes a fetish in the eyes of the individual just because it is new. In the light of all this information, this thesis study aims to examine the concept of new used in domestic and foreign advertisements through innovation fetishism. In the study, domestic and foreign advertisements of İphone and Samsung smartphone brands were examined within the scope of novelty fetishism. In the study, semiotic method was used to determine the abstract meanings and indicators of novelty fetishism used in advertising. According to the findings obtained as a result of the semiotic analyzes carried out in line with the study, in the advertisements examined; It has been concluded that brands use novelty fetishism extensively in advertisements in order to increase their reliability and recognition, as well as to facilitate sale
Analysis of the music course book used in special education application (III. stage) schools in terms of content and analysis based on teachers' opinions
No full textEğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı, Müzik Eğitimi Bilim DalıBu araştırmada özel eğitim uygulama okullarında okutulan müzik ders kitaplarının içerik, dil ve anlatım, görsel, düzen, tasarım açısından doküman analizi yapılmıştır. Doküman analizi yapıldıktan sonra müzik ve oyun ders kitabının içeriğine yönelik müzik öğretmenlerinden görüş alınmıştır. Müzik ders kitabı ile ilgili öğretmen görüşleri alınarak var olan sorunların tespitinin yapılması ve bu sorunlara yönelik çözüm önerilerinin sunulması amaçlanmıştır. Araştırmada resmi özel eğitim uygulama okullarındaki (III. kademe) Orta-ağır zihinsel engeli ve otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilerin müzik ve oyun derslerinde ders kitabından daha fazla yararlanıp, kitapta yer alan etkinlikleri düzenli bir şekilde uygulayabilmesine yönelik görüşlerin sunulmasının önemli olduğu düşünülmektedir. Bu araştırma nitel araştırma türlerinden doküman analizi ve durum araştırma deseniyle oluşturulmuştur. 2023 2024 Eğitim-Öğretim yılında Ankara ili ve ilçelerinde yer alan özel eğitim uygulama okulunda (III. kademe) görev yapan müzik öğretmenleri araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Çalışmada amaçsal örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada çalışma grubuna sorulan yarı yapılandırılmış görüşme sorularıyla özel eğitim uygulama okulu (III. kademe) müzik dersi kitaplarının içerik yönünden görüşlerinin alınması sağlanmıştır. Veriler, müzik öğretmenleri ile birebir görüşmeler halinde, telefon ya da internet aracılığıyla alınmıştır. Araştırmada veriler toplandıktan sonra içerik analizi yapılmıştır. Çalışma grubundan elde edilen veriler frekans, kod ve kategori şeklinde tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın sonuçlarına göre, Müzik ve Oyun ders kitabının beş öğrenme alanına göre yapılandırıldığı, öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal gelişimlerini destekleyecek çeşitli etkinliklerle büyük ölçüde donatılmış olduğu, bazı etkinliklerin öğrencilerin gelişim düzeylerine uygun olmadığı. Tasarım açısından işlevsel olduğu, dil anlatım açısından genel olarak anlaşılır, ifadelerin yer aldığı, bazı görsellerin öğrencinin seviyesine uygun hale getirilmesi gerektiği görülmüştür. Müzik öğretmenleri, müzik ve oyun ders kitabını görsel tasarım, teknolojik içerik ve öğrencilerin seviyesine göre yeterli bulmadıklarını, öğretim programına uygun hareket etmediğini, kitapta yer alan eserleri derslerinde çok az kullandıklarını ve görsellerin daha anlaşılır olması gerektiğini ifade etmişlerdir.In this research, document analysis of music textbooks taught in special education practice schools was conducted in terms of content, language and expression, visuals, layout and design. After the document analysis, opinions were taken from music teachers regarding the content of the music and games textbook. It is aimed to identify existing problems by taking teachers' opinions about the music textbook and to present solution suggestions for these problems. It is thought that it is important to present views on how students with moderate to severe mental disabilities and autism spectrum disorders in official special education practice schools (tier III) can benefit more from the textbook in music and game lessons and apply the activities in the book regularly. This research was created using document analysis and case study designs, which are qualitative research types. The study group consists of music teachers working in special education practice schools (3rd level) in Ankara and its districts in the 2023-2024 academic year. Purposive sampling method was used in the study. In the research, semi-structured interview questions were asked to the study group to obtain their opinions about the content of the special education practice school (3rd stage) music course books. Data were collected through one-on-one interviews with music teachers, via telephone or via the internet. Content analysis was conducted after data collection in the study. The data obtained from the study group are presented in tables as frequencies, codes and categories. According to the research results, it was seen that the Music and Games textbook was structured according to five learning areas, was largely equipped with various activities that would support the cognitive and emotional development of the students, some activities were not suitable for the development levels of the students. It was functional in terms of design, generally understandable in terms of language expression, included expressions, and some visuals should be adapted to the level of the students. Music teachers stated that they did not find the music and game textbook sufficient in terms of visual design, technological content and the level of the students, that it did not comply with the curriculum, that they used the works in the book very little in their lessons and that the visuals should be more understandable