Technological University of Pereira
Repositorio academico de la Universidad Tecnológica de PereiraNot a member yet
11602 research outputs found
Sort by
Asignación óptima de actividades académicas enfocada a cursos complementarios virtuales aplicada al proyecto TIC 2022-Ruta I
No full textProducto audiovisual (capsula de video) con una duración de 33 segundosEn este proyecto se realiza el proceso de análisis, desarrollo e implementación de una metodología enfocada en la asignación de actividades académicas para un entorno virtual, considerando restricciones relacionadas con los horarios definidos por los estudiantes y los docentes que a su vez presentarán variaciones generadas por el retorno a la presencialidad. En la revisión y solución del problema real, se establece como foco principal, la generación de horarios de clase para los estudiantes que participan dentro del proyecto Misión Tic 2022 - Ruta 1, un proyecto de educación complementaria enfocada a estudiantes de grado 10 y 11 de bachillerato, que buscan aprender o mejorar sus habilidades en programación y a su vez, complementar su educación con clases de inglés...This project involves the analysis, development, and implementation of a methodology focused on assigning academic activities for a virtual environment, taking into account restrictions related to the schedules defined by students and teachers, which in turn will vary due to the return to face-to-face learning. In reviewing and solving the real problem, the main focus is on generating class schedules for students participating in the Misión Tic 2022 - Ruta 1 project, a complementary education project focused on 10th and 11th grade high school students who seek to learn or improve their programming skills and, in turn, complement their education with English classes...Asignación óptima de actividades académicas enfocada a cursos complementarios virtuales aplicada al proyecto: Misión TIC 2022 - RUTA 1Ingeniería
Anatomía de las acepciones filosóficas del cuerpo: violencia, muerte, ascetismo y cuidado en la Grecia Antigua
No full textEn el año 2005, en el municipio de Florián, en el departamento de Santander, una septuagenaria recluida en la quietud de un asentamiento rural, sería desmembrada durante la madrugada a manos de un exalumno que relegó el resentimiento de su juicio a la ejecución mecánica de un hacha. Los motivos y las circunstancias que subsiguieron—a los que hoy la ambigüedad de la memoria somete a un anonimato forzoso—, no son particularmente dicientes, pero lo son la crudeza del acto y la exposición del mismo como imagen 2 , el significado de la escena, el espacio delimitado desde el cual se enuncia la narrativa de la víctima que es, malamente, pasada por alto por su “vulgar crudeza”. Dicho sea, en otros términos, el asunto es importante por la sinceridad simple que es capaz de mostrar un cuerpo explayado, no solo en su suplicio, sino en la recepción anímica de su amplia visceralidad, en
este caso, en el horror de la masa indistinta de carne que brilló en una exhibición sin pudor ante los ojos de un infante, al que la dimensión cadavérica era todavía ajena.In 2005, in the municipality of Florián, in the department of Santander, a septuagenarian confined to the quiet of a rural settlement was dismembered in the early hours of the morning by a former student who relegated the resentment of his judgment to the mechanical execution of an axe. The motives and circumstances that followed—which today the ambiguity of memory subjects to forced anonymity—are not particularly telling, but the crudeness of the act and its exposure as an image 2 , the meaning of the scene, the delimited space from which the victim's narrative is told, which is badly overlooked due to its “vulgar crudeness,” are. In other words, the issue is important because of the simple sincerity that an exposed body is capable of showing, not only in its torment, but also in the emotional reception of its broad viscerality, in
this case, in the horror of the indistinct mass of flesh that shone in a shameless display before the eyes of a child, to whom the cadaverous dimension was still alien.Contenido Pág.
Prolegómenos
¿Por qué un cuerpo? -- 4
¿Qué es un cuerpo? -- 10
¿Por qué hacer del Cuerpo un planteamiento originariamente griego? -- 15
I. ἼΛΑΣΜΑ: La exuberancia del σῶμα en los estados prefilosóficos
1.0 La sabiduría prefilosófica: la contradicción en el imaginario de la piedad -- 17
1.1 Transgresiones sacras a los Cuerpos: modelo descriptivo de la hierofanía -- 20
1.2 Los tres alcances de la ofrenda carnal: apaciguar, propiciar y reconciliar -- 26
1.3 Cuerpo-vasija: La violencia contenida en los sacrificios -- 29
II. ΠΟΛΥΚΡΑΤΊΑ: El Relieve del σῶμα Heroico
2.0 La vida pletórica en Homero: exuberancia Somática -- 35
2.1 El Vocabulario Corporal: θεωρέω, ψυχή y σῶμα -- 37
2.2 Anatomía del Cuerpo Homérico: la topología de las afectaciones anímicas -- 48
III. ΠΝΕΥΜΑ: El decaimiento corporal en la contención espiritual
3.1 La Imagen Melancólica del Héroe -- 55
3.2 Hacia una Teología Exangüe: la índole ascética del cuerpo -- 60
3.2.1 El Mito órfico de Zagreo: la irrupción del dualismo -- 63
3.2.2 La imagen de la vida: el nexo σῆμα- σῶμα -- 69
IV. ἘΓΚΡΆΤΕΙΑ: La recepción del cuerpo en la vida teórica -- 74
4.1 El Retrato Fedónico del cuerpo: la jovialidad necrótica -- 77
4.2 Reescriturando la Somatofobia platónica -- 82
4.3 Aportes para una Isometría del cuerpo y el alma: Crátilo y Timeo -- 86
A Modo de Coda: Apuntes para un porvenir metahelénico del cuerpo -- 91
3
Bibliografía -- 97
Índice Lexicográfico -- 107PregradoLicenciado(a) en Filosofí
Diseño de un sistema funcional para monitoreo de variables fisicoquímicas asociadas al proceso de beneficio del Cacao
No full text: figuras, tablasA través de todo el proceso que tiene el cacao, desde el momento que se hace la recolección hasta la transformación en materia prima para diferentes productos, existe
una etapa en específico, donde se hace la fermentación de este fruto por días, llamada “Beneficio”, en el cual, se tiene que la forma de realizarlo es de manera artesanal,
donde no existe un control de las variables fisicoquímicas de humedad, temperatura y PH en esta etapa, teniendo una gran desventaja a la hora de darle un estándar de
calidad y tener un resultado de este proceso que no es homogéneo en cada lote de producción...Throughout the entire cocoa process, from the moment it is harvested to its transformation into raw material for different products, there is a specific stage where the fruit is fermented for days, called “Beneficio,” in which the process must be carried out in a traditional manner, without control of the physicochemical variables of humidity, temperature, and pH at this stage. This poses a significant disadvantage when it comes to establishing a quality standard and achieving a consistent result in each production batch.1. INTRODUCCIÓN -- 1
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- 3
3. JUSTIFICACIÓN -- 4
4. PROFUNDIDAD DEL ESTUDIO -- 5
4.1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN -- 5
4.2. HIPOTESIS -- 5
5. OBJETIVOS -- 6
5.1 OBJETIVO GENERAL -- 6
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- 6
6. ALCANCES Y LIMITACIONES -- 7
7. ESTADO DEL ARTE -- 8
8. MARCO TEÓRICO -- 10
9. MARCO CONCEPTUAL -- 11
9.1. BENEFICIO” DEL CACAO -- 11
9.2. FERMENTACIÓN DEL GRANO -- 11
9.3. CALIDAD DEL PROCESO: -- 11
9.4. MONITOREO Y TRAZABILIDAD --12
9.5. TRANSFORMACIÓN DEL CACAO EN COLOMBIA --12
10. DISEÑO METODOLÓGICO -- 13
10.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN -- 13
10.2. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN -- 13
11. RECOLECCIÓN DE DATOS MEDIANTE INSTRUMENTACIÓN -- 15
12. PROCEDIMIENTOS DE INSTRUMENTACIÓN -- 16
13. RESULTADOS -- 17
13.1 PARÁMETROS QUE INFLUYEN EN EL CACAO -- 17
13.2 EQUIPOS Y SENSORES A UTILIZAR -- 18
13.2.1 ESP32 -- 18
13.2.2 SENSOR TEMPERATURA Y HUMEDAD FS 200-SHT1 -- 20
13.2.3 SENSOR PH PH0-14 -- 21
13.2.4 PANTALLA LCD 2X16 BACKLIGHT AZUL -- 22
13.3 DISEÑO DEL SISTEMA DE MONITOREO PARA EL PROCESO DE
“BENEFICIO” DEL CACAO -- 24
14. CONCLUSIONES -- 28
15. RECOMENDACIONES -- 30
16. REFERENCIAS -- 31PregradoIngeniero(a) Mecatrónico(a
Análisis y prealistamiento del componente diagnóstico de los planes de manejo de las áreas protegidas del Departamento de Risaralda
No full text: tablas, figurasEl presente estudio aborda la actualización de los planes de manejo de las áreas protegidas en el departamento de Risaralda, Colombia, enfocándose en la conservación de los recursos naturales y la biodiversidad en territorios andinos afectados por presiones antrópicas y cambio climático. Se realizó un prealistamiento y sistematización de la información diagnóstica de dieciséis áreas
protegidas bajo la jurisdicción de la Corporación Autónoma Regional de Risaralda (CARDER), con el fin de fortalecer la gestión ambiental territorial mediante bases de datos sólidas y actualizadas. La metodología combinó revisión documental, consulta participativa y análisis cualitativo, permitiendo evaluar la calidad y suficiencia de los componentes biofísicos, sociales,
económicos, normativos y de gobernanza incluidos en los planes. Los resultados revelaron un cumplimiento total en la caracterización biofísica, mientras que los aspectos sociales, económicos, de amenazas, estado de conservación y gobernanza presentaron información parcialmente adecuada, evidenciando brechas significativas que limitan una gestión integral y adaptativa. La
investigación resalta la importancia de integrar enfoques interdisciplinarios y participativos, consolidando el papel del administrador ambiental como gestor clave para articular el conocimiento técnico, normativo y social. Este trabajo contribuye a la protección efectiva de los recursos naturales y a la sostenibilidad de las áreas protegidas, promoviendo el desarrollo sostenible y la resiliencia territorial en Risaralda.This study focuses on updating management plans for protected areas in Risaralda, Colombia, with a particular emphasis on conserving natural resources and biodiversity in Andean territories affected by human activities and climate change. To strengthen territorial environmental management through robust and up-to-date databases, a preliminary assessment and
systematization of diagnostic information from sixteen protected areas under the jurisdiction of the Risaralda Regional Autonomous Corporation (CARDER) was carried out. The methodology combined document review, participatory consultation, and qualitative analysis to evaluate the quality and adequacy of the biophysical, social, economic, regulatory, and governance components included in the plans. The results revealed full compliance in biophysical characterization.
However, the social, economic, threat, conservation status, and governance aspects presented only partially adequate information, highlighting significant gaps that limit comprehensive and adaptive management. This study emphasizes the importance of integrating interdisciplinary and participatory approaches, reinforcing the environmental administrator's role in synthesizing technical, regulatory, and social knowledge. This work contributes to the effective protection of
natural resources and the sustainability of protected areas.1. RESUMEN.............................................................................................................................. 1
2. ABSTRACT ............................................................................................................................ 2
3. INTRODUCCIÓN................................................................................................................... 3
4. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................... 4
5. OBJETIVOS............................................................................................................................ 5
5.1 General .................................................................................................................................. 5
5.2 Específicos ............................................................................................................................ 5
6. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA........................................................................................... 6
7. MARCO CONTEXTUAL....................................................................................................... 8
8. ÁREAS PROTEGIDAS DE RISARALDA............................................................................ 9
8.1 Área protegida (AR Alto del Rey): ....................................................................................... 9
8.2 Área protegida (AR Cerro Gobia):........................................................................................ 9
8.3 Área protegida (DCS Alto del Nudo):................................................................................. 10
8.4 Área protegida (DCS Barbas Bremen):............................................................................... 11
8.5 Área protegida (DCS Campoalegre): .................................................................................. 12
8.6 Área protegida (DCS La Marcada): .................................................................................... 13
8.7 Área protegida (DMI Agualinda):....................................................................................... 14
8.8 Área protegida (DMI Arrayanal): ....................................................................................... 15
8.9 Área protegida (DMI Cuchilla de San Juan):...................................................................... 16
8.10 Área protegida (DMI Guásimo):....................................................................................... 17
8.11 Área protegida (DMI La Cristalina - La Mesa): ............................................................... 18
8.12 Área protegida (DMI Planes de San Rafael):.................................................................... 19
8.13 Área protegida (PNR Río Negro):..................................................................................... 20
8.14 Área protegida (PRN Santa Emilia):................................................................................. 21
8.15 Área protegida (PRN Ucumari): ....................................................................................... 22
8.16 Área protegida (PRN Verdum): ........................................................................................ 23
9. MARCO CONCEPTUAL..................................................................................................... 24
10. MARCO NORMATIVO .................................................................................................. 27
11. MARCO METODOLÓGICO........................................................................................... 30
12. RESULTADOS................................................................................................................. 32
12.1 Resultado del objetivo 1:................................................................................................. 32
12.2 Resultado del objetivo 2:................................................................................................. 34
12.2.1 Caracterización Biofísica (100% cumplimiento).................................................. 38
12.2.2 Caracterización Social y Económica, Estado de Conservación y Amenazas y
Presiones (100% parcial)....................................................................................................... 38
12.2.3 Análisis Normativo y Gobernanza (37.5% cumple, 62.5% parcial) .......................... 38
12.2.4 Delimitación y Zonificación Preliminar (50% cumple, 50% parcial)........................ 39
12.3 Resultado objetivo 3:....................................................................................................... 39
12.3.1 Caracterización Biofísica (100% Cumplimiento): ..................................................... 45
12.3.2 Caracterización social y económica (Cumplimiento parcial):.................................... 46
12.3.4 Estado de conservación (Cumplimiento parcial)........................................................ 46
12.3.5 Amenazas y presiones (Cumplimiento parcial).......................................................... 46
12.3.6 Análisis normativo y de gobernanza (100% Cumplimiento) ..................................... 47
12.3.7 Análisis normativo y de gobernanza (Cumplimiento parcial).................................... 47
12.3.8 Delimitación y zonificación preliminar (100% Cumplimiento)................................. 47
12.3.9 Delimitación y zonificación preliminar (Cumplimiento parcial) ............................... 47
13. CONCLUSIONES ............................................................................................................ 49
14. BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 51
15. ANEXOS .......................................................................................................................... 55PregradoAdministrador(a) Ambienta
Procedimiento estándar de operación (SOP) para evaluar el estado de ciberseguridad de una red OT
No full text: figuras, tablasEn la actualidad, las organizaciones industriales enfrentan desafíos crecientes en materia de ciberseguridad debido a la integración de sus infraestructuras de Tecnología de la Información (IT) con Tecnología Operativa (OT). Esta convergencia ha abierto nuevas brechas de seguridad, exponiendo los sistemas críticos a amenazas como ransomware, intrusiones no autorizadas y fallos operativos.
Este proyecto de grado propone el desarrollo de un Procedimiento Estándar de Operación (SOP) como herramienta metodológica para evaluar el estado de ciberseguridad de una red OT. A través de la identificación de vulnerabilidades, análisis de amenazas y revisión de normativas internacionales (IEC 62443, NIST SP 800-82, ISO/IEC 27001), se diseñará una guía estructurada que permita diagnosticar el estado actual de seguridad y establecer recomendaciones que contribuyan al fortalecimiento del entorno industrial.Currently, industrial organizations face increasing cybersecurity challenges due to the integration of their Information Technology (IT) and Operational Technology (OT) infrastructures. This convergence has created new security gaps, exposing critical systems to threats such as ransomware, unauthorized intrusions, and operational failures.
This thesis project proposes the development of a Standard Operating Procedure (SOP) as a methodological tool to assess the cybersecurity status of an OT network. Through vulnerability identification, threat analysis, and a review of international standards (IEC 62443, NIST SP 800-82, ISO/IEC 27001), a structured guide will be designed to diagnose the current security status and establish recommendations that contribute to strengthening the industrial environment.1. Definición del problema -- 10
2. Justificación -- 11
3. Objetivos del Proyecto -- 12
3.1. Objetivo general -- 12
3.2. Objetivos específicos -- 12
4. Marco de Referencia -- 13
4.1. Definición de operación SOP -- 13
4.2. Introducción a la ciberseguridad en la tecnología operativa (OT) -- 13
4.3. Diferencias entre IT y OT -- 13
4.4. Mejores Prácticas de Seguridad en OT -- 18
4.5. Tipos de Ataques en OT -- 19
4.6. Concepto de Confianza Cero -- 20
4.7. Normativas Internacionales en Ciberseguridad OT -- 21
4.8. Enfoques e implementación de buenas prácticas para la ciberseguridad
de las redes OT -- 22
5. Diseño metodológico -- 25
5.1. Introducción a la metodología -- 25
5.2. Diagrama de bloques para la metodología -- 25
6. Etapas -- 26
6.1. Etapa 1. Validación de la normatividad y buenas prácticas -- 26
6.1.1. Validar políticas, normas y buenas prácticas para la ciberseguridad
OT. 26
6.2. Etapa 2. Identificación de indicadores para medición del estado de
seguridad -- 33
6.2.1. Determinar los indicadores clave de seguridad para medir el estado
de OT. 33
6.3. Etapa 3. Plan de Análisis -- 35
6.3.1. Analizar posibles amenazas y su impacto en la red OT -- 35
6.3.2. Análisis de Riesgo -- 36
6.3.3. Determinar el Impacto -- 37
6.3.4. Valoración del riesgo -- 38
6.3.5. Manejo del riesgo -- 40
7
6.3.6. Monitoreo -- 41
6.4. Etapa 4: guía estructurada con el paso a paso para la evaluación de
ciberseguridad en redes OT -- 43
6.4.1. Requisitos previos -- 44
6.5. Procedimiento paso a paso -- 45
6.5.1. Identificación del proceso operativo de la fábrica -- 45
6.5.2. Validación y clasificación de activos en la red OT -- 47
6.5.3. Evaluación de vulnerabilidades -- 48
6.5.4. Revisión de cumplimiento normativo -- 54
6.5.5. Medición de indicadores clave de seguridad -- 55
6.5.6. Generación de informe técnico -- 56
6.6. Esquema del procedimiento propuesto para evaluar el estado de
ciberseguridad de una red OT -- 57
7. ANEXO 1: HERRAMIENTAS SUGERIDAS PARA ESCANEO DE
VULNERABILIDADES -- 60
8. ANEXO 2 MATRIZ DE TRAZABILIDAD -- 70
5. Referencias -- 71EspecializaciónEspecialista en Tecnologías de la Información y las Comunicacione
Clima y café: juntos adaptándonos al cambio climático
No full text: figuras, tablasLa región cafetera de Colombia conocida como: “el eje cafetero” (Caldas, Quindío y Risaralda); es una de las regiones que históricamente han sido productoras de café con procesos
de recolección manual por la topografía de la región, por lo que se considera un café de calidad.
Pero hoy retos como deslizamientos, erosión, excesos de lluvias o sequía relacionados con la variabilidad climática y específicamente el cambio climático, hacen que necesite conocer e implementar estrategias de adaptación al cambio climático.The coffee-growing region of Colombia known as “the coffee axis” (Caldas, Quindío, and Risaralda) is one of the regions that has historically produced coffee using manual harvesting processesdue to the region's topography, which is why it is considered a high-quality coffee.However, today challenges such as landslides, erosion, excessive rainfall, or drought related to climate variability and specifically climate change make it necessary to understand and implement strategies for adapting to climate change.• PRÓLOGO -- 4
• ¿QUÉ ES CLIMA Y CAFÉ? -- 5
• CAMBIO CLIMÁTICO Y CAFÉ -- 6
• CONCEPTOS -- 7
• ADAPTACIÓN -- 13
• ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN
AL CAMBIO CLIMÁTICO -- 14
• BIBLIOGRAFÍA -- 20
• AGRADECIMIENTOS -- 2
Reconocimiento de la cultura viva de los Quimbayas: una experiencia etnoeducativa en Combia. Hacia una educación intercultural crítica en el Eje Cafetero
No full textEste artículo problematiza la enseñanza fragmentada y museística del pueblo Quimbaya en el
contexto escolar colombiano. Desde un enfoque de etnoeducación e interculturalidad crítica,
se implementó y evaluó una experiencia pedagógica con 45 estudiantes de sexto grado en una
institución rural de Pereira (Colombia). Mediante una metodología de investigación-acción,
se emplearon cuestionarios, observación participante y talleres creativos (pintura, modelado
en arcilla, siembra de semillas nativas). Los resultados del diagnóstico revelaron un
conocimiento inicial fragmentado, con predominio del desconocimiento (40%) y la confusión
histórica (35%). El análisis evidencia cómo las estrategias didácticas contextualizadas
facilitaron una apropiación simbólica y un reconocimiento progresivo de la cultura Quimbaya
como viva y presente. El estudio concluye que integrar actividades creativas con un enfoque
crítico transforma percepciones estereotipadas y fortalece la identidad territorial. Como
aporte concreto, se presenta una cartilla artesanal como herramienta replicable para una
educación intercultural crítica en territorios ancestrales.This article problematizes the fragmented and museum-like teaching of the Quimbaya people
in the Colombian school context. From an ethnoeducation and critical interculturality
approach, a pedagogical experience was implemented and evaluated with 45 sixth-grade
students in a rural institution in Pereira (Colombia). Using an action-research methodology,
questionnaires, participant observation, and creative workshops (painting, clay modeling,
native seed planting) were employed. Diagnostic results revealed initial fragmented
knowledge, with a predominance of ignorance (40%) and historical confusion (35%). The
analysis shows how contextualized didactic strategies facilitated a symbolic appropriation
and progressive recognition of the Quimbaya culture as alive and present. The study
concludes that integrating creative activities with a critical approach transforms stereotypical
perceptions and strengthens territorial identity. As a concrete contribution, a handcrafted
booklet is presented as a replicable tool for critical intercultural education in ancestral
territories.PregradoLicenciado(a) en Etnoeducación y Desarrollo Comunitari
Impacto de un modelo transaccional con pagos anticipados para mejorar la gestión de inventarios farmacéuticos
No full text: figuras y tablasLa presente investigación propone un modelo de pagos anticipados entre las Entidades Promotoras de Salud (EPS) y el gestor farmacéutico Audifarma, orientado a optimizar la gestión financiera, operativa y tecnológica de la cadena de suministro de medicamentos en el sistema de salud colombiano. El estudio parte de la identificación de problemáticas estructurales como la morosidad en los pagos, los prolongados tiempos de espera en la dispensación y los episodios de desabastecimiento, los cuales afectan la eficiencia del servicio y la disponibilidad de medicamentos para los usuarios. La propuesta integra componentes de interoperabilidad tecnológica, trazabilidad financiera y gobernanza compartida, permitiendo articular las fases de proyección, desembolso, ejecución y conciliación bajo un esquema transparente y automatizado. Se
desarrollaron análisis de viabilidad técnica, financiera, operativa y regulatoria, evidenciando que la implementación progresiva del modelo puede mejorar significativamente la eficiencia del flujo de recursos y la oportunidad en la reposición de inventarios.This research proposes a prepayment model between Health Promotion Entities (EPS) and the pharmaceutical manager Audifarma, aimed at optimizing the financial, operational, and technological management of the medicine supply chain within the Colombian healthcare system. The study identifies key structural issues such as payment delays, extended dispensing times, and recurring drug shortages, all of which affect service efficiency and medicine availability for patients.
The proposed model integrates technological interoperability, financial traceability, and shared governance, linking the projection, disbursement, execution, and reconciliation phases under a transparent and automated scheme. Technical, financial, operational, and regulatory feasibility analyses show that progressive implementation of the model can significantly improve resource flow efficiency and inventory replenishment times.Tabla de Contenido 2
Lista de Figuras 9
Lista de Tablas 10
Resumen 12
Abstract 13
Capítulo I El Problema de Investigación 14
Situación Problema 14
Hipótesis 19
Pregunta de Investigación 19
Objetivos 20
Objetivo General 20
Objetivos Específicos 20
Justificación 21
Capítulo II Marcos de Referencia 23
Antecedentes de la Investigación 23
Marco Teórico 27
Modelo Transaccional 27
Gestión de Inventarios Farmacéuticos 29
Pagos Anticipados de las EPS a Gestores Farmacéuticos 32
Gestores Farmacéuticos 34
Nivel de Servicio 36
Marco Conceptual 38
Diseño de Software 38
Gestión de Inventario Farmacéutico 39
Marco Normativo 43
Decreto 2200 de 2005 43
Resolución 1403 de 2007 44
Decreto 441 de 2022 45
Marco Situacional 47
Ubicación 47
Misión 48
Visión 48
Ejes Estratégicos 48
Objetivo de Calidad 48
Política de Calidad 49
Valores 49
Glosario 50
Capítulo III Diseño Metodológico 54
Método de Investigación 54
Tipo de Estudio 54
Transversal 55
Retrospectivo 55
Prospectivo 56
Proyectivo 57
Universo 57
Muestra 57
Instrumentos para Recolección de Información 59
Procesamiento y Análisis de la Información 59
Capítulo IV Enfoque Metodológico y Resultados del Diagnóstico 61
Diseño de Investigación 61
Método de Recolección de Datos 62
Tipo de Muestreo y Tamaño de la Muestra 63
Cálculo del Tamaño de la Muestra 64
Cálculo de la Muestra Requerida 64
Análisis de Resultados 66
Disponibilidad de Medicamentos 66
Percepción de Satisfacción Respecto a la Disponibilidad 67
Tiempos de espera 69
Satisfacción con el Tiempo de Espera 70
Satisfacción General y Disposición Para Recomendar 72
Disposición a Recomendar 75
Relación Financiera EPS Audifarma 76
Análisis Cuantitativo del Impacto en la Gestión de Inventarios 79
Conclusiones 82
Recomendaciones 84
Beneficios Esperados 84
Capítulo V Revisión de Modelos Actuales de Pagos Anticipados en el Sector Salud con Gestores Farmacéuticos 86
Gestores Farmacéuticos 88
Conceptualización de los Pagos Anticipados en el Sector Salud 89
Definición de Pagos Anticipados en Salud 89
Tipos de Pagos Anticipados 92
Principios y Objetivos de este Mecanismo Financiero 92
Modelos de Pagos Anticipados Implementados Nacional e Internacionalmente 93
Experiencias Nacionales 93
Experiencias Internacionales 96
Resumen de Resultados Beneficios y Desafíos 99
Revisión del Impacto Logístico y Financiero de los Pagos Anticipados en la Cadena de Suministro Farmacéutico 101
Liquidez y Flujo de Caja de los Gestores Farmacéuticos 102
Disponibilidad de Inventarios 102
Tiempos de Reposición y Abastecimiento 103
Cumplimiento de Órdenes y Nivel de Servicio 104
El Rol de los Gestores Farmacéuticos en los Modelos de Pagos Anticipados 105
Funciones de los Gestores Farmacéuticos en la Cadena de Suministro 105
Limitaciones Operativas Tecnológicas y Financieras 106
Ejemplos Aplicados de su Papel en Modelos con Pagos Anticipados 107
Conclusión 109
Capítulo VI Propuesta de Modelo de Pagos Anticipados Entre EPS y Audifarma 113
Objetivo General 115
Objetivos Específicos 115
Descripción de la Propuesta del Modelo de Pagos Anticipados 116
Modelo Tecnológico Para el Funcionamiento del Esquema de Pagos Anticipados 116
Configuración del Modelo para el Descuento de Inventario en los Centros de Atención 119
Desarrollo de un Microservicio para Separación y Dispensación Exclusiva 119
Ajustes en el Aplicativo SIMA Para la Generación de Órdenes de Compra 123
Modelo Operativo Para el Funcionamiento del Esquema de Pagos Anticipados 124
Comparación entre el Modelo Tecnológico y el Modelo Operativo 132
Alcance 134
Viabilidad 135
Riesgos Potenciales 136
Riesgos financieros 136
Riesgos regulatorios 136
Riesgos técnicos 136
Condiciones de Éxito 136
Viabilidad Económica y Financiera 137
Recursos Financieros Necesarios para la Implementación del Modelo 137
Metas e Impactos Financieros Esperados 138
Viabilidad Regulatoria 139
Viabilidad Técnica 140
Viabilidad en la Prestación de Servicios 143
Riesgos y Estrategias de Mitigación 144
Síntesis de Viabilidad 148
Conclusión 151
Conclusiones Generales 154
Recomendaciones 156
Referencias 159
Anexos 169EspecializaciónEspecialista en Gerencia de Proyecto
Teatro como estrategia de educación comunitaria en salud
No full textVídeo MP4Esta pieza audiovisual informa acerca del proyecto, aclarando en qué consistió, las actividades que se hicieron y los resultados que se obtuvieron. También se enfatiza acerca de los cuidados que deben tener las mujeres embarazadas por su alta vulnerabilidad y exposición a picaduras, que pueden afectar al bebé. El video muestra imágenes de advertencia, prevención y de las actividades realizadas por el grupo, sustentadas además por estudios realizados en otras partes del mundo, que involucran teatro para la educación comunitaria en salud.This audiovisual piece provides information about the project, explaining what it consisted of, the activities that were carried out, and the results obtained. It also emphasizes the precautions that pregnant women should take due to their high vulnerability and exposure to bites, which can affect the baby. The video shows images of warnings, prevention, and the activities carried out by the group, also supported by studies conducted in other parts of the world, which involve theater for community health education.Determinantes sociales de la salud y su asociación con la dinámica de la inmunidad frente a Dengue y Zika en una cohorte de pacientes embarazadas de la Virginia, Risaralda, Colombia. Proyecto aprobado por MINCIENCIAS en el marco de la convocatoria #918 del 202
Análisis integral de los principales problemas de seguridad en el municipio de Pereira
No full text: tablas, figuras.El presente documento tiene por objetivo enunciar algunos de los aspectos problemáticos asociados a la seguridad y convivencia en la ciudad de Pereira. El texto aborda aspectos históricos que se sitúan como antecedentes que permiten comprender las dinámicas delictivas de la ciudad así como las expresiones violentas que hacen parte del actual repertorio de la misma. A través del documento se presentan elementos descriptivos que permiten evidenciar el comportamiento delictivo a nivel estadístico y se consolidan aportes cualitativos que buscan ofrecer un panorama comprensivo respecto a las problemáticas que en materia de seguridad vive la ciudad. El trabajo aquí presentado es producto de un abordaje interdisciplinar en el que participan las miradas de profesionales de las ciencias sociales. Se destaca en el mismo la compilación documental de fuentes primarias, así como la referencia a fuentes institucionales del Instituto Nacional de Medicina Legal, La Fiscalía General de la Nación y la Policía Nacional que consolidan de manera rigurosa información cuantitativa sobre los hechos delictivos priorizados.The purpose of this document is to outline some of the problematic aspects associated with security and coexistence in the city of Pereira. The text addresses historical aspects that provide background information for understanding the city's criminal dynamics and the violent expressions that are part of its current repertoire. The document presents descriptive elements that highlight criminal behavior at the statistical level and consolidates qualitative contributions that seek to offer a comprehensive overview of the security issues facing the city. The work presented here is the product of an interdisciplinary approach involving the perspectives of social science professionals. It highlights the compilation of primary sources, as well as references to institutional sources from the National Institute of Legal Medicine, the Attorney General's Office, and the National Police, which rigorously consolidate quantitative information on prioritized criminal acts.Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
I. Contexto histórico: primera mitad de siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Proceso modernizador, crecimiento económico y violencia . . . . . . . . . . . 19
Desarrollo económico y migración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
La Violencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Identidades fragmentadas: La ciudad dentro de la ciudad . . . . . . . . . 27
Territorios al margen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
II.Segunda mitad del siglo XX: grupos armados y mercados criminales . . .39
Incursión, expansión y control territorial de grupos armados . . . . . . . . . . .42
Reorganización criminal en el escenario posdesmovilización . . . . . . . . . .52
Economías ilegales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Contrabando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Narcotráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
III.Persistencia de la violencia y problemas de seguridad
y convivencia actuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Problemáticas relevantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Pobreza y Seguridad en Pereira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Indicadores de Pobreza Monetaria y Mercado Laboral Juvenil . 76
Factores Socioeconómicos y su Impacto en la Seguridad . . . 78
Indicadores Socioeconómicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Zonas de Concentración Delictiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Indicadores de Convivencia Ciudadana
y Vulnerabilidad Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Componentes de la Vulnerabilidad Social . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Identificación de Problemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Patrones de Violencia Urbana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Abordaje Integral de la Criminalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
Violencia Intrafamiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Análisis de factores estructurales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Mecanismos de protección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Sostenibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Fenómeno migratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
Estadísticas actuales y distribución geográfica . . . . . . . . . . . .95
Perfil socioeconómico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Variables de análisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Impacto en la seguridad ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Delitos de alto impacto y población migrante . . . . . . . . . . . . . .96
Retos en seguridad ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Distribución geográfica del delito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Factores de riesgo y vulnerabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Correlación con asentamientos irregulares . . . . . . . . . . . . . . .98
Afectación a la convivencia social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Factores de vulnerabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Respuesta institucional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
Propuestas de Intervención . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Recomendaciones estratégicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Fortalecimiento de capacidades institucionales . . . . . . . . . . . 102
Desarrollo de programas de prevención . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Establecimiento de alianzas estratégicas . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Análisis situación de violencia contra la mujer . . . . . . . . . . . . . 104
IV.Análisis de los delitos priorizados para el municipio de Pereira . . . . . . . 111
Hurto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Contexto y diagnóstico general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Modalidades y oportunidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Fortalecimiento operativo y táctico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Gestión social y educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Extorsión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Breves referencias contextuales y generales sobre la extorsión . . . . .117
Indicadores cuantitativos actuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Evolución en el número de extorsiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Distribución mensual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Modalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Medios y modo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Zonas de mayor afectación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Enfoques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Factores dinamizadores del delito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Aspectos relevantes para entender la dinámica
de la extorsión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Aspectos relacionados con la denuncia y el subregistro . . . . 124
Relación con otras dinámicas económicas
y de control territorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Homicidio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Contexto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Tendencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Comunas más afectadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Modalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Perfil de las Víctimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Factores explicativos de la violencia y elementos conexos . . . . . . . . 133
Estructuras criminales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Debilidades institucionales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Factores de convivencia y riesgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
V.Análisis por comunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Río Otún . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141
Boston . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Universidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
San Joaquín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Cuba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Villa Santana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
VI.Comprensión de un fenómeno: factores explicativos
y dinamizadores de la violencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151
Dimensión geográfica y económica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Dimensión socioeconómica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Dimensión cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Factores dinamizadores de la dinámica de Seguridad
y Convivencia Ciudadana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
VII.Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Diseño de una política pública . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
Educación y acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
La cultura como universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Enfoque diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
AMCO y periferia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Estudios interdisciplinares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Empoderamiento comunitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18