Technological University of Pereira
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Análisis comparativo de los resultados obtenidos a partir de la caracterización de recubrimientos base hierro y base aluminio depositados, mediante proyección de material en frío, sobre secciones de culatas de motores de combustión interna
No full text: figura y tablasLa presente investigación desarrolla un análisis comparativo de los resultados obtenidos
a partir de la caracterización de recubrimientos metálicos base hierro y base aluminio, aplicados
mediante proyección de material en frío (Arc-Spray) sobre secciones de culatas de motores de
combustión interna. Esta investigación surge como parte de un proyecto institucional orientado
a modificar la geometría interna de la cámara de combustión con fines de conversión energética,
específicamente para adaptar motores Diésel al uso de gas natural vehicular (GNV) o gas
licuado de petróleo (GLP), sin intervenir estructuralmente componentes como pistones o
bloques.
La metodología del estudio se fundamenta en el análisis de resultados experimentales
obtenidos en dos trabajos de grado previos, en los cuales se aplicaron técnicas de caracterización
como ensayo de adherencia tipo Pull-Off, medición de espesor por ultrasonido y análisis
metalográfico mediante microscopía óptica. El enfoque es de tipo comparativo, y busca
establecer diferencias y similitudes en el comportamiento del sistema recubrimiento-sustrato en
función del tipo de material base (hierro o aluminio).This research develops a comparative analysis of the results obtained from the
characterization of iron-based and aluminum-based metal coatings applied by cold material
projection (Arc-Spray) on sections of internal combustion engine cylinder heads. This research
is part of an institutional project aimed at modifying the internal geometry of the combustion
chamber for energy conversion purposes, specifically to adapt diesel engines to the use of
natural gas for vehicles (NGV) or liquefied petroleum gas (LPG), without structurally altering
components such as pistons or blocks.
The study methodology is based on the analysis of experimental results obtained in two
previous degree theses, in which characterization techniques such as pull-off adhesion testing,
ultrasonic thickness measurement, and metallographic analysis using optical microscopy were
applied. The approach is comparative and seeks to establish differences and similarities in the
behavior of the coating-substrate system depending on the type of base material (iron or
aluminum).Resumen
Abstract
Índice de Figuras
Índice de Tablas
Introducción
1.1 Contextualización del Problema
1.2 Motivación
1.3 Objetivos Planteados
1.3.1 Objetivo General
1.3.2 Objetivos Específicos
1.4 Contribución del Trabajo
Revisión Bibliográfica
2.1 Recubrimientos Metálicos
2.2 Técnicas de Proyección Térmica
2.3 Conversión de Motores Diésel a GNV/GLP
2.4 Caracterización de Recubrimientos
2.4.1 Ensayo de Adherencia
2.4.2 Medición de Espesor
2.4.3 Análisis Metalográfico
Metodología
3.1 Comparación y Análisis de Resultados del Análisis Metalográfico
3.2 Comparación y Análisis de Resultados de la Prueba de Adherencia
3.3 Comparación y Análisis de Resultados de la Medición de Espesor
Análisis y Discusión de Resultados
4.1 Análisis Comparativo de los Estudios Metalográficos
4.2 Análisis Comparativo de las Pruebas de Adherencia
4.3 Análisis Comparativo de los Ensayos de Medición de Espesor
Conclusiones
Referencias BibliográficasPregradoIngeniero(a) Mecánico(a
La crítica de Putnam a la dicotomía hecho/valor y el naturalismo moral evolucionista
No full textLa pregunta esencial de esta tesis será ¿se sigue el naturalismo moral2 de la crítica que hace Hilary Putnam a la dicotomía hecho/valor? Empecemos a desglosar esta pregunta, sus elementos y sus motivaciones, para dar una idea de qué puede esperar el lector de este texto.
Lo primero que hay que hacer es explicar en qué consiste la dicotomía hecho/valor. Como su nombre indica, consiste en la diferenciación entre dos tipos de juicios: los juicios de hecho y los juicios de valor. Con los primeros, que también han sido llamados juicios descriptivos, nos referimos a estados de cosas, señalamos partes del mundo, fenómenos y las relaciones entre ellos. Por otra parte, con los juicios de valor, también llamados normativos, lo que hacemos es dar una apreciación acerca del deber ser de las cosas, o cómo deberían cumplir con ciertos requerimientos. Los juicios de valor han sido tradicionalmente adscritos a la estética, porque decir que algo es bello (o no) es dar de alguna manera una idea del deber ser de la belleza; y también a lo moral, donde decir que una acción está bien o mal es dar una concepción del deber ser de lo bueno. Los juicios descriptivos, por su parte, se adjudican generalmente a lo que denominamos ciencias, pues estas no aspiran a sacar o dar conclusiones normativas acerca de las cosas del mundo, sino que intentan mostrarlos tal y como son.The essential question of this thesis will be: does Hilary Putnam's critique of the fact/value dichotomy follow moral naturalism? Let us begin to break down this question, its elements, and its motivations to give the reader an idea of what to expect from this text.
The first thing to do is to explain what the fact/value dichotomy consists of. As its name suggests, it consists of the differentiation between two types of judgments: factual judgments and value judgments. With the former, which have also been called descriptive judgments, we refer to states of affairs, pointing to parts of the world, phenomena, and the relationships between them. On the other hand, with value judgments, also called normative judgments, what we do is give an assessment of how things should be, or how they should meet certain requirements. Value judgments have traditionally been ascribed to aesthetics, because to say that something is beautiful (or not) is to give some idea of what beauty ought to be; and also to morality, where to say that an action is right or wrong is to give a conception of what good ought to be. Descriptive judgments, on the other hand, are generally attributed to what we call the sciences, since these do not aspire to draw or give normative conclusions about things in the world, but rather attempt to show them as they are.Introducción 5
1. Los Fundamentos Ontológicos y Epistemológicos del Rechazo de la Dicotomía
Hecho/Valor en Hilary Putnam 13
1.1. Contra la Ontología: Una Ética Basada en la “Objetividad sin Objetos” 13
Concepción de Ontología: Ontologías Inflacionistas y Deflacionistas 13
Pluralismo Pragmático y Relatividad Conceptual 16
¿Objetividad sin Ontología? ¿Objetividad sin Objetos? 19
El Obituario de la Ontología 21
La Ética: “...una mesa con muchas patas...” 22
Objetividad y Desacuerdo Ético 26
1.2 Ataque a las Bases Semánticas y Epistemológicas de la Dicotomía 27
Los Valores Dentro de la Ciencia 33
La Interdepencia (Entanglement) entre Hecho y Valor Semánticamente Hablando 35
Cambios en la Argumentación a Favor de la Dicotomía 36
2. Consecuencias de la caída de la Dicotomía Hecho/Valor ¿Naturalismo Moral? 40
2.1 Objetivismo, Universalismo y Cognitivismo de las Doctrinas Metaéticas
Evolucionistas 41
La Metaética Evolucionista se Alinea con Putnam en la Crítica al Realismo
Metafísico 41
Epistemología del Naturalismo Evolutivo: en Contra de la Dicotomía Hecho/Valor 46
Hume ¿Héroe o Villano? 49
2.2 En Torno al Pragmatismo de Dewey y sus Concepciones Filosóficas 54
La Teoría de la Valuación Deweyana 57
2.3 La Autonomía de la Ética y la Cuestión de la Racionalidad 59
Cientificismo como Fisicalismo 61
Una Cooperación Provechosa: el Conocimiento Científico como Parte de la “...mesa
con muchas patas...” 65
Conclusión 69
Referencias 75PregradoLicenciado(a) en Filosofí
Didactic intervention on metacognitive strategies for reading comprehension of satirical memes in English: a study with eleventh graders in a public institution in Armenia, Quíndio
No full text: figurasThis study aimed to analyze the contribution of metacognitive strategies to the reading comprehension of satirical memes in English with eleventh graders in a public school in Armenia, Colombia. Regarding satirical memes for academic purposes, it is not enough to decode letter sounds, syllables or words, but to reach the author’s intention, sociocultural or political criticisms, ironic situations in context or the message behind the lines through the use of reading comprehension metacognitive strategies...Este estudio buscó analizar la contribución de las estrategias metacognitivas a la comprensión lectora de memes satíricos en inglés con estudiantes de undécimo grado de un colegio público de Armenia, Colombia. En relación con los memes satíricos con fines académicos, no basta con decodificar sonidos de letras, sílabas o palabras, sino llegar a la intención del autor, las críticas socioculturales o políticas, las situaciones irónicas en contexto o el mensaje detrás de las líneas mediante el uso de estrategias metacognitivas de comprensión lectora...Abstract -- 6
Resumen -- 7
Statement of the Problem -- 8
Research Question -- 18
Objectives -- 18
General Objective -- 18
Specific Objectives -- 19
Theoretical Framework -- 20
Reading Comprehension Processes -- 20
Simple View of Reading -- 20
The Reading Rope -- 21
The Interactive Model -- 22
Cassany’s Reading Conceptions -- 23
Metacognitive Reading Comprehension Strategies -- 27
Satirical Literary Genre -- 29
Didactic Sequence -- 32
Literature Review -- 35
Methodology -- 40
Research Type and Design -- 40
Context -- 41
Participants and Sample -- 42
Researcher’s Role -- 42
Data Collection Methods -- 42
Pre and post semi structured interviews -- 43
Teacher’s reflection journal -- 43
Video recordings -- 44
Think-aloud -- 44
Phases of Research -- 45
Data Analysis -- 46
Results -- 52
Reading Comprehension Metacognitive Strategies -- 52
Memes for Academic Purposes -- 66
Bilingual Reading Comprehension Proficiency -- 74
5
Conclusions -- 82
Recommendations -- 85
References -- 87
Appendices -- 95MaestríaMagíster en Educación Bilingü
El horror de lo femenino una aproximación a la herida y a la fragilidad desde el pensamiento de Adriana Cavarero
No full text: figurasEste trabajo propone una reflexión profunda sobre la violencia ejercida contra los cuerpos femeninos, tomando como punto de partida el pensamiento de Adriana Cavarero y, en particular, su conceptualización del horrorismo. Desde esta perspectiva, se analiza cómo la figura femenina ha sido históricamente construida como encarnación de una vulnerabilidad extrema y una inermidad estructural, situándola en una posición de exposición permanente al daño. Lejos de ser
natural, esta exposición ha sido construida por un orden patriarcal que normaliza y silencia el sufrimiento femenino...Introducción -- 7
Primera parte
Herida y resistencia en la fragilidad de existir -- 13
I. Cuerpos expuestos, entre la herida y la cura -- 14
II. La invulnerabilidad de la estructura patriarcal -- 21
III. La vulnerabilidad como condición a priori de la ontología relacional -- 31
Segunda parte
La lógica del horror y sus cuerpos sin nombre -- 38
I. El horror como forma pura de destrucción -- 41
II. Desposesión del ser, lo femenino ante el abismo -- 54
Tercera parte
La existencia femenina como exceso no autorizado por el orden patriarcal -- 68
I. La culpa de existir en un cuerpo que no se perdona -- 70
II. El horror de lo femenino -- 83
III. El gynohorror como ley no escrita -- 94
Conclusiones -- 111
Bibliografía -- 114
Referencias Fotográficas -- 118PregradoLicenciado(a) en Filosofí
Tejiendo futuros: la importancia del proyecto de vida en estudiantes de la modalidad sabatina
No full textEsta investigación cualitativa, con enfoque etnoeducativo, explora la influencia de la
modalidad sabatina en la construcción del proyecto de vida de 21 estudiantes adultos del corregimiento de Combia, Risaralda, durante un periodo de cuatro meses. A través de entrevistas semiestructuradas, talleres participativos y observación directa, se identificaron tres ejes clave: la resignificación de la historia personal, el fortalecimiento de la autoestima y la proyección hacia metas futuras...PregradoLicenciado(a) en Etnoeducación y Desarrollo Comunitari
Los juegos tradicionales y su efecto en las metodologías de enseñanza de la espacialidad en personas con discapacidad
No full textLa problemática central que motiva esta investigación se origina en la observación e identificación de limitaciones significativas en las metodologías convencionales
utilizadas para la enseñanza de conceptos espaciales presentan importantes
limitaciones cuando se aplican a estudiantes con discapacidad múltiple. Estas
metodologías, en muchos casos, se basan en enfoques abstractos, poco
contextualizados y con una escasa conexión con las experiencias sensoriales y
motoras de los estudiantes. Esto genera poca conexión entre el contenido enseñado y las formas particulares en que estos estudiantes perciben, comprenden y se relacionan con el espacio que los rodea. Ante esta situación, surge la necesidad de explorar alternativas pedagógicas más inclusivas y efectivas. En este contexto, se plantea la inquietud de si los juegos tradicionales —caracterizados por su componente kinestésico, su dimensión social y su estructura clara y repetitiva podrían constituir una herramienta didáctica más adecuada. Es decir, se busca investigar si estos juegos, al involucrar el cuerpo, la interacción social y la organización del espacio, pueden facilitar un aprendizaje más intuitivo, relevante y significativo para el desarrollo de la conciencia espacial en estudiantes con discapacidad múltiple.The central issue that motivates this research stems from the observation and identification of significant limitations in conventional methodologies
used to teach spatial concepts, which present important limitations when applied to students with multiple disabilities. These methodologies, in many cases, are based on abstract approaches that are poorly
contextualized and have little connection to the sensory and motor experiences of students. This results in little connection between the content taught and the particular ways in which these students perceive, understand, and relate to the space around them. Given this situation, there is a need to explore more inclusive and effective pedagogical alternatives. In this context, the question arises as to whether traditional games—characterized by their kinesthetic component, their social dimension, and their clear and repetitive structure could constitute a more appropriate teaching tool. In other words, the aim is to investigate whether these games, by involving the body, social interaction, and the organization of space, can facilitate more intuitive, relevant, and meaningful learning for the development of spatial awareness in students with multiple disabilities.PregradoLicenciado(a) en Educación Básica Primari
Metodología para estimar la capacidad de alojamiento de generación solar fotovoltaica a partir de la teoría de grafos
No full text: figuras, tablasActualmente, Colombia se encuentra inmersa en una transición energética y enfrenta un periodo de crisis debido a los elevados costos del componente de generación en la tarifa de energía eléctrica. Asimismo, la red de transmisión está experimentando una saturación provocada por las solicitudes de conexión de proyectos de generación, que cuadruplican la capacidad de generación actual, según lo indicado en la Resolución CREG No. 101 071 de 2025. Este fenómeno, en consecuencia, limita la capacidad para conectar proyectos de gran escala en alta tensión, como se menciona textualmente en la resolución citada. Se estima que, para marzo de 2025, más de 800 solicitudes de conexión para generación habrán sido rechazadas de un total de 2,575 radicadas entre 2022 y 2023. Este contexto puede atribuirse a la falta de proyectos de expansión en las redes de
transmisión que se complican por restricciones de tipo ambiental y predial, así como al elevado volumen de solicitudes que debe evaluar la Unidad de Planeación Minero Energética (UPME)...Currently, Colombia is undergoing an energy transition and facing a period of crisis due to the high costs of the generation component in the electricity tariff. At the same time, the transmission network is experiencing saturation caused by connection requests for generation projects, which quadruple the current generation capacity, as stated in CREG Resolution No. 101 071 of 2025. This phenomenon consequently limits the ability to connect large-scale projects at high voltage, as explicitly mentioned in the cited resolution. It is estimated that, by March 2025, more than 800 connection requests for generation will have been rejected out of a total of 2,575 submitted between 2022 and 2023. This context can be attributed to the lack of expansion projects in the transmission network, which are hindered by environmental and land-use restrictions, as well as the high volume of requests that must be evaluated by the Mining and Energy Planning Unit (UPME)...MaestríaMagíster en Ingeniería Eléctric
Mujer e identidad: el personaje femenino en Una mujer (1936) de Natalia Ocampo y Dimensión de la angustia (1952) de Fabiola Aguirre
No full textEste estudio propone contrastar el papel de las mujeres en dos novelas: Una mujer (1936) de Natalia Ocampo de Sánchez y Dimensión de la angustia (1952) de Fabiola Aguirre Suárez. Ambas historias, escritas por autoras del gran Caldas, permanecieron ignoradas en el círculo literario durante mucho tiempo. Sin embargo, su lectura permite comprender cómo se vivía la identidad femenina en la primera mitad del siglo XX en Colombia. Se lleva a cabo un análisis comparativo de las novelas desde su perspectiva de género, y desde las propuestas teóricas de George Simmel y Judith Butler para explorar cómo se configuran los personajes femeninos...This study proposes to contrast the role of women in two novels: Una mujer (1936) by Natalia Ocampo de Sánchez and Dimensión de la angustia (1952) by Fabiola Aguirre Suárez. Both stories, written by authors from the great Caldas, remained ignored in literary circles for a long time. However, reading them provides insight into how female identity was experienced in the first half of the 20th century in Colombia. A comparative analysis of the novels is carried out from a gender perspective and based on the theoretical proposals of George Simmel and Judith Butler to explore how female characters are configured...Estimado lector -- 2
Tabla de Contenido -- 3
I. Presentación -- 6
Entre sombras y letras: voces de mujeres en la literatura del Gran Caldas -- 6
II. Pensar la mujer desde la filosofía, la escritura y la historia -- 8
II.1 Perspectivas de Georg Simmel sobre cultura y género -- 8
II.2 Judith Butler y la deconstrucción de la “naturaleza femenina” en Simmel -- 10
II.3 La escritura como forma de resistencia y afirmación femenina -- 11
II.4 Entre tradición y modernidad: Despertar social en el cambio de siglo -- 13
II.5 Entre rezos y resistencias: ideal religioso o emancipación -- 15
II.6 La región del Gran Caldas: café, prensa y tradición -- 17
III: Una mujer: una historia antigua y moderna -- 20
III.1 Natalia Ocampo de Sánchez: mujer, madre, esposa y escritora -- 20
III.2 La aprobación eclesiástica -- 21
III.3 Las prácticas discursivas y el contexto patriarcal -- 22
III.4 El poder del discurso en la construcción del rol femenino -- 24
III.5 Una mujer, paradigma de lo femenino en la tradición conservadora -- 25
III.6 Una mujer ejemplar: la protagonista como modelo moral y pedagógico -- 26
III.7 Los personajes: rostros de la feminidad y la masculinidad en Una mujer -- 28
III.7.1 Leticia Arango: dechado de virtud, abnegación y sacrificio -- 28
III.7.2 Lucía Garcés: trasgresora y víctima -- 31
III.7.3 Enrique Botero: masculinidad, poder y control -- 33
III.8.1 Voces femeninas: las otras mujeres alrededor de Leticia -- 37
III.8.2 Las madres en la novela: intuición protectora versus control -- 37
III.8.3 Teresita, entre tradición y apertura -- 40
III.8.4 Las mujeres como red de apoyo -- 41
III.8.5 Doña Elena, una figura divergente -- 42
III.8.6 Las mujeres en el Patronato y la doctrina católica -- 43
III.9 Otras figuras masculinas en Una mujer -- 44
III.9.1 Ernesto Álvarez, falso amigo y tentador -- 44
4
III.9.2 Pastor Garcés, jefe de hogar a la fuerza -- 44
III.9.3 Daniel y Pepito, de niños a hombres -- 45
III.9.4 Paquito: la homosexualidad desde una perspectiva femenina -- 47
III.9.5 Fe y sumisión, el papel del sacerdote en la vida de Leticia -- 47
IV. Dimensión de la angustia: un canto a la rebeldía -- 49
IV.1 Fabiola Aguirre Suárez, “en su espíritu todo un archivo de temas humanos” -- 49
IV.2 Dimensión de la angustia: la inmensidad y la pequeñez de la vida -- 50
IV.3 De la memoria al autodescubrimiento: el viaje de Ara -- 51
IV. 4. “Quisiera decir lo que se esconde dentro de mí” (p. 6) -- 53
IV.5 El significado del título: la angustia como un estado individual y colectivo -- 55
IV.6 Los personajes: al borde de lo subjetivo y lo existencial -- 56
IV.6.1 Ara: pensarse desde el nevado, una mujer que se forja en lo vivido -- 57
IV.6.2 Reynaldo Moore: entre la seducción pública y el absurdo privado -- 61
IV.6.3 Juan Augusto Londoño: pensamiento limpio y carácter inflexible -- 63
IV.7 La familia es nuestra fuerza, pero también nuestra debilidad -- 66
VI.7.1 Ruth: hermana, amiga, mujer -- 66
IV.7.2 Leandro: complicidad fraterna y afecto sin retórica -- 68
IV.7.3 La abuela Evelia: poder materno, frialdad emocional y disciplina -- 69
IV.7.4 El abuelo: el patriarca desplazado -- 71
IV.7.5 Tía Claudina: afecto y refinamiento -- 73
IV.7.6 Tía Carmen: la mártir rencorosa -- 73
IV.7.7 Tía Horencia: belleza, privilegio, juventud irreflexiva -- 74
IV.7.8 Tía Beatriz: la resignación como norma y la subordinación femenina -- 75
IV.7.9 Los tíos: hombres “hechos” en el modelo tradicional -- 76
IV.8 Otras presencias femeninas y masculinas en la adultez de Ara -- 78
IV.8.1. Violette: seducción, poder y ambigüedad -- 78
IV.8.2 Alejandro Zea: mentor y amigo -- 81
IV.8.3 Silvia: amistad y lealtad -- 83
IV.8.4 Lalo Upegui: del compromiso popular a la ambición política -- 84
IV.8.5 Teresa: pudor ostentoso -- 85
V. CONCLUSIONES FINALES -- 87
V.1 Dos novelas, dos expresiones de mundo, una linealidad -- 87
V.2 Simbolismos presentes en las obras -- 90
5
V.3 Espejos opuestos de lo femenino -- 91
VI. REFERENCIAS -- 93
Anexos -- 99PregradoLicenciado(a) en Literatura y Lengua Castellan
Estimación de la trayectoria a mano alzada de una sonda a partir de imágenes de ultrasonido, aprendizaje profundo y mapeo de características
No full text: figuras, tablasEl bloqueo de nervios periféricos (Peripheral Nerve Blocking - PNB) es una práctica anestésica utilizada en procedimientos quirúrgicos como alternativa a la anestesia general y al bloqueo de nervios centrales debido a ventajas como recuperación más rápida y menor dolor postquirúrgico.
Un correcto PNB requiere la localización precisa del nervio a bloquear con el fin de evitar efectos adversos en el paciente. Para esto, se han utilizado diferentes enfoques, entre los cuales se destacan las imágenes de ultrasonido, ya que permiten visualizar la región anatómica de interés en tiempo real, de manera segura para el paciente y el médico. Sin embargo, el alto costo de la ecografía 3D hace que los médicos deban imaginar el volumen desde secciones 2D cuando requieren la vista de estructuras anatómicas...Peripheral Nerve Blocking (PNB) is an anesthetic practice used in surgical procedures as an alternative to general anesthesia and central nerve blocks, offering advantages such as faster recovery and reduced postoperative pain. Performing a successful PNB requires precise localization of the target nerve to avoid adverse effects on the patient. To achieve this, various approaches have been employed, among which ultrasound imaging stands out, as it enables real time visualization of the anatomical...1. Preliminares 10
1.1. Introducción -- 11
1.2. Objetivos -- 15
1.2.1. Objetivo General -- 15
1.2.2. Objetivos Específicos -- 15
1.3. Marco Teórico -- 16
1.3.1. Definición del Problema -- 16
1.3.2. Imágenes de Ultrasonido -- 17
1.3.3. Seguimiento Electromagnético -- 18
1.3.4. Redes Neuronales Convolucionales -- 20
1.3.5. Descorrelación Speckle -- 22
1.3.6. Flujo Optico -- 24
1.3.7. Características Aleatorias de Fourier -- 25
1.3.8. Procesos Gaussianos para Regresión -- 26
1.3.9. Optimización Bayesiana para la Sintonización de los Hiperparámetros
de una Red Neuronal -- 30
3
Tesis de Maestria: Índice general
2. Sistema de Captura Síncrono 32
2.1. Sistema de captura de imágenes de ultrasonido -- 33
2.1.1. Sistema de Ultrasonido -- 33
2.1.2. Obtención de datos con Python -- 33
2.2. Sistema de captura de poses -- 34
2.2.1. Sistema de seguimiento electromagnético -- 34
2.2.2. Obtención de datos con Python -- 36
2.3. Sincronización de sistemas de captura -- 37
2.3.1. Sistema de sincronización -- 37
2.3.2. Validación -- 38
2.3.3. GUI -- 41
3. Estimación de la trayectoria de una sonda ecográfica a partir de imágenes
de ultrasonido, aprendizaje profundo, mapeo de características y procesos
gausianos 43
3.1. Materiales y Métodos -- 44
3.1.1. Base de Datos -- 44
3.2. Diseño de Experimentos -- 49
3.2.1. Modelo base (Baseline) -- 49
3.2.2. Modelo mejorado a partir de las RFF (+RFF) -- 52
3.2.3. Estimación de hiperparámetros para el modelo mejorado con RFF
(+OPT) -- 54
3.2.4. Estimación de la trayectoria usando procesos Gausianos (+GPs) -- 55
3.2.5. Reconstrucción de Volumen utilizando Imágenes de Ultrasonido y Pose
de la Sonda -- 57
3.3. Resultados y Discusión -- 61
Tesis de Maestria: Índice general
4. Conclusiones 67
4.1. Conclusiones -- 68MaestríaMagíster en Ingeniería Eléctric
Elaboración de una guía metodológica para la actualización participativa del plan de manejo ambiental del Resguardo Indígena Colonial Cañamomo Lomaprieta, Caldas
No full text: figuras, tablasEl presente trabajo de grado elabora una Guía Metodológica para la actualización
participativa del Plan de Manejo Ambiental (PMA) del Resguardo Indígena Colonial Cañamomo Lomaprieta (RICCL) ubicado en Caldas, Colombia. Desarrollado implementando un enfoque cualitativo con apoyo cuantitativo e incorporando aspectos metodológicos de la Planeación Estratégica Situacional (PES) e Investigación Acción- Participativa (IAP), aborda la historia administrativa ambiental, territorial y normativa del resguardo, evaluando las metodologías ejecutadas y la efectividad de las acciones programadas en la primera versión del PMA en 2009. Aplicando el análisis documental, la observación en campo y el diálogo de saberes, se identifican fortalezas y vacíos de gestión e integrando la cosmovisión indígena a los requisitos técnicos y legales. Como resultado de este proceso de lectura, aprendizaje, diálogo y construcción colectiva, se formula una guía metodológica concebida desde un enfoque institucionalista, que facilita el diálogo fluido entre la burocracia oficial estatal y la ley de origen, el derecho mayor y el gobierno propio...The use of silage from agricultural or livestock resources as an alternative feed for pigs is a relatively new field. This strategy emerges as a
viable option to increase the nutritional value of raw materials that would otherwise decompose quickly, allowing them to be used for a longer period of time. This research corresponds to a phase in which the composition and stability of the silage are being studied, with the aim of establishing the parameters required to continue with the in vivo phase in compliance with the bioethics committees. The feasibility of using silage made from cachama viscera and avocado waste as an alternative feed for
growing pigs was evaluated, highlighting its nutritional potential and benefits in feed conversion and animal growth...CAPÍTULO 1 - Marco general de la investigación. 2
Resumen 2
1.1. Introducción 3
1.2. Justificación 4
1.3. Objetivos 6
1.4. Límites de la Investigación 7
1.4.1. Marco teórico y conceptual 7
1.4.2. Marco histórico 13
1.4.3. Marco metodologico 13
CAPÍTULO 2 - Contexto Metodologías implementadas por el RICL. 16
2.1. Metodología implementada para el análisis metodológico de la planificación
territorial. 16
2.2. Síntesis del primer objetivo 17
CAPÍTULO 3 - Evaluación, planteamiento y selección de metodologías para la
actualización del Plan de Manejo Ambiental -PMA- del RICCL. 23
3.1. Metodología implementada para la evaluación, selección y construcción
metodológica participativa. 23
3.2. Definición del marco histórico-normativo de la situación objetivo para la
actualización del PMA. 24
3.3. Caracterización y valoración del marco metodológico para la actualización del PMA. 27
CAPÍTULO 4 - Elaboración de una guía metodológica para la actualización del PMA
para la administración ambiental territorial del RICCL. 30
4.1. Metodología implementada para el diseño y producción de la guía de actualización
del PMA. 30
4.2. Fundamentos teóricos y fases metodológicas de la guía de actualización del PMA. 32
4.3. Instrumentos y herramientas correspondientes al marco metodológico propuesto. 41
Conclusiones y recomendaciones. 65
Referencias. 66
Anexos.PregradoAdministrador(a) Ambienta