University of Valencia
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Configuración interna del léxico disponible en escolares de Gran Canaria: «La escuela: muebles y materiales»
No full textEl propósito de este artículo es presentar un análisis de las redes semánticas encontradas en el léxico disponible que 320 escolares grancanarios aportan en torno al ámbito La escuela: muebles y materiales. Se pretende, especialmente, determinar la estructura general del vocabulario actualizado —atendiendo a las agrupaciones entre nodos y al tipo de relaciones que resultan más frecuentes— y si esta va modificándose conforme avanza el nivel de escolaridad. La muestra está compuesta por estudiantes de 3.º y 5.º de primaria y 1.º y 3.º de ESO, pertenecientes a dos niveles socioculturales extremos. Para el análisis de las redes semánticas se ha utilizado el software informático LexPro, creado en el marco del proyecto Dispogram. Los vocablos actualizados por los sujetos se agrupan en torno a dos ejes fundamentales (muebles y materiales) y se relacionan entre sí sobre todo mediante el mecanismo de asociación funcional. Se constata también la evolución de las redes a través de los cursos escolares
Recurso educativo componentes celulares
No full textEl archivo forma parte de los recursos docentes obtenidos como resultado de la ayuda del Servei de Llengues i Política Lingüística de la Universitat de València, en concreto de los Proyectos de innovación educativa Emergentes (PIEE) de la Convocatoria del Vicerectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i OcupacióRecurso educativo englobado en el desarrollo de prácticas de laboratorio de Biología, en concreto en componentes celulares.
Objeto de aprendizaje como resultado del proyecto de innovación docente UV-SFPIE_PIEE-3329512.Servicio de formación permanente e innovación educativa (Universidad de Valencia)_Vicerectorado de Formación Permanente, Transformación Docente i Ocupación4 - Educació de Qualita
One versus two anterior miniscrews for correcting upper incisor overbite and angulation: a retrospective comparative study
No full textBackground: Miniscrews are effective devices for performing upper incisor intrusion. Different mechanics can be applied depending on the treatment objectives. This study aimed to evaluate the efficacy of one or two anterior miniscrews for upper incisor correction in cases of overbite and angulation in adult patients. Methods: Forty-four adults with deep overbite were divided into two groups: group 1 was treated with one miniscrew between upper central incisors and group 2 with two miniscrews between upper lateral incisors and canines. Incisor intrusion and length were measured from lateral cephalograms before treatment, after treatment and at least 12 months into retention (T0, T1 and T2). Forces were applied (90 g) from the miniscrews to the archwire using elastomeric chains. ANOVA analysis was used to determine whether differences between evaluation times were statistically significant. Results: Mean root resorption was 2.15 ± 0.85 mm, which ceased after active treatment. Overbite mean correction was − 3.23 ± 1.73 mm with no statistically significant relapse. Overbite correction and incisor intrusion were significantly greater in group 2 (− 3.80 ± 1.43 versus − 2.75 ± 1.63 for OB and 8.19 ± 3.66 versus 5.69 ± 2.66 for intrusion). Resorption and overbite correction were positively related. No counterclockwise rotation of the mandibular plane was observed. Conclusions: Overbite correction can be performed by means of upper incisor intrusion without rotation of the mandibular plane. Correction of upper incisor intrusion and overbite is greater in patients treated with two miniscrews. The increase in upper incisor buccal angulation is greater with one miniscrew. Root resorption is positively related to the extent of intrusion. Stability is satisfactory regardless of whether one or two miniscrews are used
El plazo de reembolso o liquidación de las aportaciones del cooperativista. Comentario a la Sentencia del Tribunal Supremo 289/2020, civil, de 11 de junio (ROJ STS 1577/2020)
No full textLa Sentencia trata del ejercicio del derecho de reembolso o liquidación del socio cooperativista que causa baja voluntaria. El reembolso se producirá cuando ingrese un nuevo socio en la cooperativa de viviendas. No obstante, si transcurre el plazo legal máximo de cinco an?os sin que se haya producido la sustitucio?n del antiguo cooperativista por uno nuevo, debera? abonarse el reembolso al socio cooperativista que ejercitó el derecho
Las fallas y Berlanga, un binomio de potente proyección para la exhibición de Valencia como potencial destino de turirsmo cultural
No full textEl fenómeno de la globalización, caracterizado por la integración política, económica, social,
tecnológica y cultural a nivel mundial, ha derivado en una transformación significativa del papel que
desempeñan las ciudades. En las últimas décadas las urbes se han convertido en motores económicos
de los países, han crecido demográficamente y, actualmente, son un foco de atracción turística. El
sector turístico genera una importante rentabilidad económica y las administraciones invierten
recursos en detectar y poner en valor los rasgos propios que pueden usar para identificar de manera
diferenciada y productiva la urbe y que la hacen peculiar y la diferencian del resto con la finalidad de
atraer turistas. A través de varios de esos elementos, los núcleos urbanos tratan de configurar la marca
de la ciudad.
Entre los grandes impulsores del turismo contemporáneo se encuentra la cultura. Uno de los
elementos que conforman la cultura es el patrimonio cultural, un conjunto de bienes materiales e
inmateriales con un fuerte arraigo en un territorio y, por tanto, vinculados con la identidad social y
cultural del lugar. El patrimonio cultural despierta un interés cada vez mayor entre los viajeros, y la
cultura popular cuenta con la capacidad de mostrar las virtudes y tradiciones de las diferentes
ciudades. Además, los procesos de patrimonialización de algunos núcleos urbanos han generado
buenos resultados en materia turística, situación que ha favorecido la tendencia de los gestores de las
urbes por incluir en sus políticas estas líneas de acción. Las políticas desarrolladas en este ámbito
acarrean innumerables implicaciones sociales ya que resulta complejo desarrollar estrategias de
captación de inversión y turismo a la vez que se trabaja por generar bienestar en los ciudadanos que
las habitan. Esto sucede, entre otras cosas, porque los intereses de los visitantes e inversiones son
contrapuestos a los de los residentes
Useful Vocabulary and Expressions for the Dialogue (Coursebook, page 21, exercise 7 - SITUATION 2)
No full textEl material "Useful Vocabulary and Expressions for the Dialogue (Coursebook, page 21, exercise 7 - SITUATION 2)" està elaborat a partir de l'activitat 7 de la pàgina 21 del llibre “English for International Tourism” de Pearson i l'objectiu amb el qual s'ha creat és ajudar a que els i les estudiants del grau en Turisme preparen la seua pràctica de Speaking en la Situació 2 que es descriu en el Diàleg
Teoría King Kong. Ni teoría, ni feminista
No full textVirginie Despentes en Teoría King Kong, su obra más famosa, seduce desde el manifiesto inicial hasta desarrollar un relato crudo sobre su propia vida, marcada por una violación en su juventud. Más allá de las cifras comerciales —dieciséis años después, continúa agotando ediciones— nuestro objetivo es analizar no solo el contenido de la obra desde una perspectiva feminista sino las razones del sistema para publicitar con insistencia el texto como “uno de los grandes libros de referencia del feminismo” y para presentar como teoría lo que es simplemente un relato autobiográfico. A través de un análisis exhaustivo del texto, tomando como principal herramienta conceptual la teoría feminista radical del sistema sexo-género, la cultura de la violación y la mercantilización y control del cuerpo de las mujeres en el sistema patriarcal, observaremos cómo la autora romantiza e incluso hace apología de las industrias de la explotación sexual: la pornografía y la prostitución
Jordi M. Antolí Martínez & Josep Martines (ed.), «Variació i canvi lingüístic», València, Tirant lo Blanch, 2023, 608 p.
No full textRessenya sobre el llibre de Jordi M. Antolí Martínez & Josep Martines (ed.), Variació i canvi lingüístic, València, Tirant lo Blanch, 2023, 608 p., ISBN: 978-84-1183-003-4
Vicent Simbor Roig, «La nació literària de Joan Fuster», València, Càtedra Joan Fuster / Publicacions de la Universitat de València, 2022, 195 p.
No full textRessenya sobre el llibre de Vicent Simbor Roig, La nació literària de Joan Fuster, València, Càtedra Joan Fuster / Publicacions de la Universitat de València, 2022, 195 p., ISBN: 978-84-9134-930-3
Nuevas metodologías docentes en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valencia
No full textLa medicina es un campo de conocimiento muy antiguo pero la docencia médica no, y solamente desde el s. XX se ha comenzado a sistematizar la manera en la que debe desarrollarse esta docencia. Si durante siglos la docencia se basaba en clases magistrales, las técnicas docentes actuales está cambiando este paradigma. Esta tesis tiene como objeto estudiar la aplicación de nuevas metodologías docentes en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valencia. Sin embargo la aparición de la pandemia Covid-19 la afectó de lleno, ya que interrumpió el trabajo de campo y cambió la metodología durante el año 2019-2020, lo que nos sirvió como campo de pruebas de dichas metodologías.
Esta tesis se ha desarrollado en tres estudios, que se complementan entre ellos hasta dar una visión global de la situación. El primer estudio (Fernández-Rodríguez CA, Arenas-Fenollar MC, Lacruz-Pérez I, Tárraga-Mínguez R. Teaching Methods in Medical Education: An Analysis of the Assessments and Preferences of Students. Sustainability. 3 de junio de 2023;15(11):9044.) desarrolla un trabajo en el que se preguntaba al alumnado sobre diferentes metodologías y su aplicación. Se comparaba la clase magistral con otras técnicas (casos, aprendizaje basado en proyectos, ejercicios, aprendizaje cooperativo, juegos de rol, evaluación por pares). Los resultados fueron que la clase magistral era la más utilizada, y aunque no se valoraba de manera negativa, no fue la más valorada entre todas; otros métodos más prácticos fueron mejor valorados, y aquellos métodos que obligaban a un trabajo en equipo fueron los que tuvieron peor valoración.
En un segundo estudio (Fernández-Rodríguez CA, Tárraga-Mínguez R, Gómez-Marí I, Arenas- Fenollar MC. Impacto de la docencia online en el rendimiento académico de estudiantes españoles de medicina. Educación Médica Superior. 22 de enero de 2023) se valoró si el cambio de metodología influyeron en el rendimiento académico, medido por parámetros objetivos (tasa de rendimiento y tasa de éxito) y el resultado fue que dichas tasas aumentaron con la metodologia on-line, aunque los motivos son dudosos. El alumnado tuvo a su disposición herramientas on-line que favorecieron el estudio, pero su evaluación fue más compleja.
En un tercer estudio (Fernández-Rodríguez CA, Lacruz-Pérez I, Arenas-Fenollar MC, Tárraga- Mínguez R. ¿Ha aumentado el interés por estudiar Medicina tras la pandemia? Un análisis de los datos sobre solicitudes de admisión al grado universitario en Medicina en España. Educación Médica. enero de 2024; 25(1): 100864) se valoró si la pandemia había aumentando el interés por estudiar Medicina y según nuestro estudio la respuesta es positiva, aunque los motivos fueron variados.
Como conclusión, esta tesis analiza diferentes métodos docentes en la docencia médica actual, el rendimiento de dicha docencia y cómo esto ha afectado a la elección del grado. Esta metodología docente está cambiando radicalmente el concepto clásico de docencia, y en el futuro dichos cambios deberán ser tenidos en cuenta para una adaptación adecuada de la docencia médica a los nuevos tiempos y circunstancias.4 - Educació de Qualita