Federal University of Rio Grande do Norte
Repositório Institucional UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)Not a member yet
44357 research outputs found
Sort by
Technical-scientific report on the creation of audio gifs about a jornada do Mr. Candler
No full textA Jornada do Mr. Candler presents an experimental animation project of audio GIFs format, using aesthetic Rubber Hose style. These animations show the journey and challenges faced by the main character, Mr. Candler, as he went through the enigmatic dark forest. The target audience for this project includes children, teenagers, and adults who have experienced or are still facing loneliness but believe in a “light” at the end. This final paper aims to convey a message of hope, emphasizing that even in the darkest and most challenging moments of life, there is always a possibility of finding an exit or a source of inspiration. Rubber Hose style adds a nostalgic element to the narrative, making it accessible and appealing to a wide age range. A Jornada do Mr. Candler tries to represent a creative approach to communicate universal themes such as loneliness and overcoming challenges, through audio GIFs, highlighting the importance of maintaining hope, regardless of the challenges faced.A Jornada do Mr. Candler apresenta um projeto experimental de animação em formato de Áudio GIFs, utilizando a estética característica do Rubber hose. Essas animações narram a história e os desafios enfrentados pelo protagonista, Mr. Candler, enquanto ele percorre a enigmática floresta escura. O público-alvo deste projeto abrange crianças, adolescentes e adultos que já vivenciaram ou ainda enfrentam a sensação de solidão, mas acreditam na existência de uma luz no fim do túnel. Este trabalho busca transmitir uma mensagem de esperança, destacando que, mesmo nos momentos mais obscuros e desafiadores da vida, sempre há a possibilidade de encontrar uma saída ou uma fonte de inspiração. A estética do Rubber hose adiciona um elemento nostálgico à narrativa, tornando-a acessível e atrativa para uma ampla faixa etária. A Jornada do Mr. Candler tenta representar uma abordagem criativa para comunicar temas universais, como solidão e superação, através de Áudio GIFs, destacando a importância de manter a esperança, independentemente das adversidades enfrentadas
Secondary prevention with post-stroke patients from the Personal Stroke program: a focus group-based approach
No full textObjective: To verify the knowledge of post-stroke patients about the risk factors that can trigger a new event, so that secondary prevention strategies can be carried out. Methods: This was a study with a quantitative and qualitative approach which used the focus group technique with participants in the FACISA project to combat stroke. Individuals with a clinical diagnosis of stroke and who were over 18 years of age were included, and those who had severe cognitive impairment and global disability according to the Modified Rankin Scale were excluded. 10 statements containing different risk factors were used, in which participants were instructed to raise a card written true or false at the end of each statement, as well as being free to ask questions, or report a life event linked to the risk factor. of the affirmative. Results: Of the 11 participants invited, only 7 met the inclusion criteria, with 100% getting the statements correct. Of these, 57.14% of the sample had doubts, or reported statements about diet and smoking, so that 14.28 % undergoes follow-up with a nutritionist, and 42.85% of participants have a history of smoking. Conclusion: In the sample studied, those selected were able to identify the factors that could lead them to suffer a new event, however they lack health education focused on the intake of foods that contribute to better health, and consequently, favor the non-occurrence of another event.Objetivo: Verificar o conhecimento de pacientes pós acidente vascular cerebral acerca dos fatores de risco que podem desencadear um novo evento, para que, dessa forma, sejam realizadas estratégias de prevenção secundária. Métodos: Tratou-se de um estudo de abordagem quanti-qualitativa o qual utilizou a técnica de grupo focal com participantes do projeto FACISA no Combate ao AVC. Foram incluídos indivíduos com diagnóstico clínico de AVC e que possuíam idade superior a 18 anos, e excluídos aqueles que possuíam comprometimento cognitivo grave e incapacidade global pela Escala de Rankin Modificada. Foram utilizadas 10 afirmativas contendo diferentes fatores de risco, em que os participantes foram orientados a levantar um cartão escrito verdadeiro ou falso ao final de cada afirmativa, bem como eles estariam livres para tirar dúvidas, ou relatar algum acontecimento de vida ligado ao fator de risco da afirmativa. Resultados: Dos 11 participantes convocados, apenas 7 atenderam aos critérios de inclusão, em que 100% acertaram as afirmativas, destes 57,14% da amostra teve dúvidas, ou fez relato, em afirmativas sobre dieta e tabagismo, de maneira que 14,28% realiza acompanhamento com nutricionista, e 42,85% dos participantes possuem histórico de tabagismo. Conclusão: Na amostra estudada, os selecionados foram capazes de identificar os fatores que podem levá-los a sofrer um novo evento, entretanto carecem de educação em saúde voltada à ingestão de alimentos que contribuem para uma melhor saúde, e consequentemente, favorecem a não ocorrência de outro evento
A herança
Get PDF"A herança" é o volume 6 da coleção “Zila, toda poesia”, que reúne o conjunto da obra poética de uma das maiores referências da literatura potiguar, a poeta Zila Mamede. Em "A herança", seu último livro, publicado em 1984, no ano anterior à sua morte, Zila reúne 14 poemas, nas partes que intitula “O sangue” e “O afeto”. Os versos se entrelaçam em uma tapeçaria repleta de memórias, reflexões e homenagens, mergulhando nas profundezas das relações familiares e afetivas. “A Herança” é uma obra que transcende o tempo, capturando a essência dos laços que nos moldam e deixa-nos com um profundo senso de gratidão e continuidade. Um testemunho final da sensibilidade e maestria poética de Zila Mamede
Teoria ator-rede e controvérsias no Twitter: cartografia da polêmica #nãoexisteestuproculposo
Get PDFDigital platforms have played a significant role in the communicative articulation between
human and non-human actors in digital social dynamics. Hate speech and misogynistic attacks
have shaped the online world as yet another space for violence. Therefore, this research
described the social around the term Rape Culposo through messages (tweets) associated with
the hashtag #NãoExisteEstuproCulposo on the platform, Twitter. We use the theoretical
framework of the Actor-Network Theory (LATOUR, 2012, 2007; LAW, 1999; CALLON,
1986) operationalized through the Cartography of Controversies (VENTURINI, 2010) to
understand, from the Mariana Ferrer case, which are the discourses on the bodies and rape
culture permeated and reverberated on the platform. Based on authors who think about gender
violence (BUTLER, 2018), ideological bubbles, (SODRÉ, 2021), power and domination
(BOURDIEU, 2012) and online platforming (DANDREA, 2020). In the results of the social
cartography, it was possible to delineate the set of human and non-human actors, including
actresses, singers, writers, soccer clubs and associations and organizations of civil society. The
utterances and speeches were mapped and grouped into four main groups: Football, Racism and
money, Machismo and patriarchy and Justice. In the analysis, we identified the controversies
in the hashtags #mariferrermentiu and #mulherescomcostantino, where attacks on progressive
press vehicles resided, blaming women and polarization between groupsAs plataformas digitais tem desempenhando um papel significativo na articulação comunicativa entre os atores humanos e não-humanos nas dinâmicas sociais digitais. O discurso de ódio e ataques misógino tem configurando o online como mais um espaço de violência. Portanto, a presente pesquisa descreveu o social em torno do termo Estupro Culposo por meio de mensagens (tuítes) associado a hashtag #NãoExisteEstuproCulposo na plataforma, Twitter. Utilizamos do arcabouço teórico da Teoria Ator-Rede (LATOUR, 2012, 2007; LAW, 1999; CALLON, 1986) operacionalizado através da Cartografia das Controvérsias (VENTURINI, 2010) para compreender, a partir do caso Mariana Ferrer, quais os discursos sobre os corpos e da cultura estupro permearam e reverberaram na plataforma. Fundamentada nos autores que pensam a violência de gênero (BUTLER, 2018) bolhas ideológicas, (SODRÉ, 2021), poder e dominação (BOURDIEU, 2012), plataformização online (DANDREA, 2020). No resultados, da cartografia do social foi possível delinear o conjunto de atores humanos e não-humanos enunciados e discursos associados em rede no ataque de veículos progressista, culpabilização da mulher e a polarização entre grupos
Compartimentação geomorfológica do município de Brejo do Cruz-PB e seu potencial para a geodiversidade
Get PDFThe concept of geodiversity is often associated only with geological knowledge, neglecting information about other elements of the physical environment, such as reliefs and soils. Compared to biodiversity, geodiversity still does not receive the same recognition. In the context of the Brazilian semi-arid region, there are still several gaps in terms of knowledge about geodiversity. The objective of this work was to characterize the geodiversity and make associations with Environmental Education in the municipality of Brejo do Cruz-PB. A bibliographic review was carried out on the subject. Thematic maps were prepared using the QGIS software. Field activities were carried out, where collections and descriptions of landscape aspects associated with soils, reliefs and rocks were carried out. The study area presents the occurrence of crystalline rocks, with emphasis on granites and gneisses. Three geomorphological units were identified in the municipality: i) Mountain; ii) Low-relief surfaces I; iii) Low-relief surfaces II. The municipality has a generalized occurrence of Luvissolo Crômico, however, in the mountain area there is greater pedodiversity, with the occurrence of Neossolos and Cambissolos. The “Serra de Brejo do Cruz” presents itself as an area with great tourist potential, with several possibilities for exploring its geodiversity and also with a strong potential for practices to promote Environmental Education in the context of the Brazilian semi-arid region.O conceito de geodiversidade, muitas vezes, é associado apenas ao conhecimento geológico, negligenciando as informações sobre outros elementos do meio físico, como os relevos e os solos. Em comparação com a biodiversidade, a geodiversidade ainda não recebe o mesmo reconhecimento. No contexto do semiárido brasileiro, ainda existem diversas lacunas em relação ao conhecimento sobre a geodiversidade. O objetivo desse trabalho foi fazer uma caracterização da geodiversidade e realizar associações com a Educação Ambiental no município de Brejo do Cruz-PB. Realizou-se revisão bibliográfica sobre a temática. Foram elaborados mapas temáticos com utilização do software QGIS. Realizou-se atividades de campo, onde foram executadas coletas e descrições dos aspectos paisagísticos associados aos solos, relevos e rochas. A área de estudo apresenta ocorrência de rochas cristalinas, com destaque para granitos e gnaisses. Identificou-se três unidades geomorfológicas no município: i) Serra; ii) Superfície Rebaixada I; iii) Superfície Rebaixada II. O município apresenta ocorrência generalizada de Luvissolos Crômicos, porém, na área serrana tem-se maior pedodiversidade, com ocorrência de Neossolos e Cambissolos. A serra de Brejo do Cruz apresenta-se como área com grande potencial turístico, com diversas possibilidades de exploração da sua geodiversidade e ainda com forte potencial para práticas de promoção da Educação Ambiental no contexto do semiárido brasileiro
Comunicação pública da ciência: o uso do discurso constituinte e paratópico da ciência para construção do ethos discursivo no Jornal da USP
Get PDFThis research is a discourse analysis of the reports directed to the Public
Communication of Science of the Jornal da Universidade de São Paulo (USP), from
the constitutive discourse conception of science, and therefore of paratopia, for the
purpose of the university's ethos of discourse construction. The empirical object was
the Jornal da USP, with temporal corpus being the period from August to September
2021 and the online domain of the portal (https://jornal.usp.br/) as spatial corpus. The
theoretical object was the Discourse Analysis, with the theoretical line focused on
Maingueneau (2006, 2010). Throughout the study, it was found that science, as a
constituent discourse and under effect of paratopia, instigates society and promotes
sociodiscursive roles, as is the case of Public Communication of Science. It was
observed that in the process of the enunciation of the news, the scientific researches
developed at USP have the university as a legitimating Source, at the same time that
the ethos of the institution itself is constructed and reinforced by this same discourse.
The dissertation contributes to the improvement of reflections on Public
Communication of Science of Higher Education Institutions (IESs) and Scientific and
Technological Institutions (ICTs) in Brazil. It is the duty of institutions to establish
communication with the internal and external public about the research that is
developed, because these investments in public agencies start from the population,
since the knowledge acquired through science needs to return to society. However, as
a characteristic of constituent discourses, scientific language is distant from social.
Public Communication of Science, in turn, becomes a bridge with society. Therefore,
it becomes relevant to consider it as a strategic tool to strengthen the ethos of an
institution with regard to ensuring the prestige of the science produced there and,
consequently, in the power added to the institution itself.Esta investigação trata-se de uma análise discursiva das reportagens voltadas para a
Comunicação Pública da Ciência do Jornal da Universidade de São Paulo (USP), a
partir da compreensão de discurso constituinte da ciência, e, portanto, da paratopia,
para a construção do ethos discursivo da universidade. O objeto empírico foi o Jornal
da USP, com corpus temporal sendo o período de agosto a setembro de 2021 e o
domínio online do portal (https://jornal.usp.br/) como corpus espacial. Já o objeto
teórico foi a Análise do Discurso, com linha teórica centrada em Maingueneau (2006,
2010). Por meio do estudo, foi constatado que a ciência, enquanto discurso
constituinte e paratópico, instiga a sociedade e movimenta papéis sociodiscursivos,
como é o caso da Comunicação Pública da Ciência. Foi observado que no processo
de enunciação das notícias, as pesquisas científicas desenvolvidas na USP possuem
a universidade como Fonte legitimante, ao mesmo tempo em que o ethos da própria
instituição é construído e reforçado por esse mesmo discurso. A dissertação colabora
com o avanço das reflexões sobre a Comunicação Pública da Ciência de Instituições
de Ensino Superior (IESs) e Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) no Brasil.
Isso porque é dever das instituições estabelecer comunicação com o público interno
e externo sobre as pesquisas que são desenvolvidas, porque esses investimentos nos
órgãos públicos partem da população, já que o conhecimento adquirido por meio da
ciência precisa retornar à sociedade. Porém, como característica própria dos
discursos constituintes, a linguagem científica é distante do social. A Comunicação
Pública da Ciência, por sua vez, torna-se uma ponte com a sociedade. Por isso, tornase relevante encará-la como ferramenta estratégica para fortalecer o ethos de uma
instituição no que se refere à garantia do prestígio da ciência produzida lá e,
consequentemente, no poder agregado à própria instituição
Avaliação da organização da atenção nutricional no município de Caicó-RN
No full textIntroduction: Primary Health Care (ABS) is known as the main and first gateway to the
SUS. Within the scope of primary care, the nutrition professional must follow the actions
that are based on the National Food and Nutrition Policy (PNAN) and which are already
part of the Primary Care agenda. According to the PNAN, nutritional care is defined as
care related to food and nutrition aimed at promoting and protecting health, preventing,
diagnosing and treating injuries, which must be associated with the other health care
actions of the SUS, for individuals , families and communities, contributing to the
formation of an integrated, problem-solving and humanized care network. Objectives:
This study aimed to evaluate the organization of nutritional care in the city of Caicó-RN
Methodology: The study is cross-sectional and quantitative. All health professionals
working in PC in the city of Caicó-RN were invited to participate in the research, as well
as professionals involved in PC management and nutritionists linked to the city hall. Data
collection was performed using the Nutritional Care Organization Assessment Instrument
(IAAN). Data were presented descriptively. Results: 57 professionals were interviewed,
with at least one professional from each UBS. Of the 6 nutritionists interviewed, 3 were
residents and another 3 were linked to the health department. As for the organization of
nutritional care, 63.1% (n=36) of the interviewees answered that there was no nutrition
professional working at the UBS. With regard to intersectoral actions, most professionals
(63.1%) reported not having teaching-service partnerships, given that residents and
nutrition interns are concentrated in four health units and the others are left without
coverage. Some Food and Nutrition Education actions are carried out in partnership with
education, as is the case of the School Health Program (PSE), in which 34 professionals
(59%) from the ESF said they participated. Although the number of UBS with nutritionists
is smaller, these are still the ones that most promote actions based on the Food Guide for
the Brazilian population.Conclusion: Nutritional care in Caicó has some weaknesses,
resulting from the insufficient number of professionals and low coverage of the proposed
demands. With regard to intersectoral actions, although Caicó is known as a university
town, there is still a weakness in the teaching-service interaction and partnership. On the
other hand, the presence of the Multidisciplinary Residency Program in Primary Care at
UFRN plays a very important role, as residents end up filling the shortage of SUS
professionals.Introdução: A Atenção Básica à Saúde (ABS) é conhecida como a principal e primeira
porta de entrada para o SUS. No âmbito da atenção básica, o profissional de nutrição deve
seguir as ações que são pautadas na Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN)
e que já fazem parte da agenda da Atenção Básica. De acordo com a PNAN a atenção
nutricional tem como definição os cuidados relativos à alimentação e nutrição voltados à
promoção e proteção da saúde, prevenção, diagnóstico e tratamento de agravos, que
devem estar associados às demais ações de atenção à saúde do SUS, para indivíduos,
famílias e comunidades, contribuindo para a conformação de uma rede integrada,
resolutiva e humanizada de cuidados. Objetivos: O presente estudo teve como objetivo
avaliar a organização da atenção nutricional no município de Caicó-RN. Metodologia: O
estudo é do tipo transversal e quantitativo. Foram convidados a participar da pesquisa
todos os profissionais da saúde atuantes na AB no município de Caicó-RN, bem como os
profissionais envolvidos na gestão da AB e nutricionistas vinculados à prefeitura. A coleta
de dados foi feita com o Instrumento de Avaliação da Organização da Atenção Nutricional
(IAAN). Os dados foram apresentados de forma descritiva. Resultados: Foram
entrevistados 57 profissionais, sendo pelo menos um profissional de cada UBS. Dos 6
nutricionistas entrevistados, 3 eram residentes e outros 3 eram vinculados à secretaria de
saúde. Quanto à organização da atenção nutricional, 63,1% (n=36) dos entrevistados
responderam que não havia a presença de um profissional de nutrição atuando na UBS.
No tocante às ações intersetoriais, a maior parte dos profissionais (63,1%) relatou não ter
parcerias ensino-serviço, haja vista que os residentes e estagiários de nutrição se
concentram em quatro unidades de saúde e as demais ficam sem cobertura. Algumas ações
de Educação Alimentar e Nutricional são realizadas em parceria com a educação, como é
o caso do Programa de Saúde da Escola (PSE), do qual 34 profissionais (59%) das ESF
disseram participar. Apesar do número de UBS com nutricionistas ser menor, estas ainda
assim são as que mais promovem ações com base no Guia Alimentar para a população
Brasileira. Conclusão: A atenção nutricional em Caicó possui algumas fragilidades,
decorrentes do número de profissionais insuficientes e baixa cobertura das demandas
propostas. No tocante às ações intersetoriais, apesar de Caicó ser conhecida como uma
cidade universitária, ainda há uma fragilidade na interação e parceria ensino-serviço. Por
outro lado, a presença do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica
da UFRN, desempenha um papel de grande relevância, pois os residentes acabam suprindo
a carência de profissionais do SUS
Exploring local history in the early years of elementary school: getting to know our community
No full textEducation is a topic of great importance and of constant debate, mainly because it directly affects the future of a nation. Thus, it is perceived that education must be thought and articulated for the integral development of the child. The objective of this work is to analyze the impact of a didactic sequence, focusing on the theme of
Local History and its experience in the learning process of students in the 5th year of Elementary School in a municipal school. The aforementioned study was carried out in the city of Itajá, more precisely at the Municipal School Libânia Lopes Pessoa, with a class of the 5th year of Elementary School, which was composed of twenty-seven (27) students. The research followed a qualitative approach, using the case study methodology, from a didactic sequence that was divided into four moments. The results obtained highlighted what history was and what each student understood about this concept, in the applied questionnaire different answers were given by the students, but most of them highlighted that their favorite place was the Armando Ribeiro Gonçalves dam and the negative points, those that afflicted them, were the smoke from the ceramics and the holes found in the streets of the city. Finally, we realized how much the classes with different methodologies, which contemplate the local history, impact the children's lives and how each one perceives the experiences live. Subjectively, these provide the development of the students, enabling each one to express and reflect on their experiences, moving away from the traditional teaching model to one that values experience.A educação é um tema de grande importância e de constantes debates, principalmente pelo fato de afetar diretamente o futuro de uma nação. Assim, percebe-se que a educação deve ser pensada e articulada para o desenvolvimento integral da criança. O objetivo deste trabalho é analisar o impacto de uma sequência didática, com foco no tema da História Local e sua experiência na aprendizagem dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal. O estudo referido estudo foi realizado na cidade de Itajá, mais precisamente na Escola Municipal Libânia Lopes Pessoa, com uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental, que era composta por vinte e sete (27) alunos. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa, utilizando a metodologia de estudo de caso, a partir de uma sequência didática que foi dividida em quatro momentos. Os resultados obtidos destacaram o que era história o que cada aluno entendia sobre tal conceito, no questionário aplicado diferentes respostas foram dadas pelos estudantes, mais em sua maioria destacava que seu lugar favorito era a barragem Armando Ribeiro Gonçalves e os pontos negativos, aqueles que as afligiam, estava a fumaça das cerâmicas e os buracos encontrados nas ruas da cidade. Por fim, percebemos o quanto as aulas com metodologias diferenciadas, que contemplem a história local, impactam a vida das crianças e como cada uma percebe as experiências que vivem. De maneira subjetiva, essas proporcionam o desenvolvimento do alunado, possibilitando cada um expressar e refletir sobre suas vivências, saindo daquele modelo tradicional de ensino a um que valorize a experiência.202
Disclosure of risks in national companies in the Electricity sector listed in Brazil, Stock exchange, Branch
No full textThe companies of the electric energy segment have been demanded by the stakeholders regarding the issue of risk management, for impacting both in their analysis, as in the decision to invest or not in the companies of this branch. Thus, the present study aims to analyze the level of association between the risk disclosure index and the performance indicators of companies in the electric energy segment listed in Brazil, Bolsa and Balcão [B]³, in the year 2021. To this end, it was necessary to proceed with the documentary analysis of the companies listed in the electric energy segment (32), with ways to gather the necessary elements to determine the index of disclosure and calculation of the indexes related to the size of the company, profitability and degree of indebtedness. The data indicate that the risk disclosure index does not have a significant association with the calculated indicators used as a reference.As empresas do segmento de energia elétrica tem sido demandas pelos stakeholders quanto a questão do gerenciamento dos riscos, por impactarem tanto em sua análise, como na decisão de investir ou não nas empresas desse ramo. Com isso, o presente estudo tem por objetivo, analisar qual o nível de associação entre o índice de evidenciação de riscos e os indicadores de tamanho, rentabilidade e grau de endividamento das empresas do segmento de energia elétrica listadas no Brasil, Bolsa e Balcão [B]³, no ano de 2021. Para tanto, coube proceder com a análise documental das empresas listadas no segmento de energia elétrica (32), com vias a reunir os elementos necessários para determinar o índice de evidenciação e cálculo dos índices relativos ao tamanho da empresa, rentabilidade e grau de endividamento. Os dados apontam que o índice de evidenciação dos riscos não possui uma associação significativa com os indicadores calculados utilizados como referência
O populismo penal midiático como obstáculo às políticas de segurança pública de estado e à redução da criminalidade
Get PDFThe present research focuses on the study of criminal media populism and its effects on the area
of criminal law, mainly because this phenomenon represents an obstacle to public security
policies of the State and to the reduction of crime. Considering the conceptual relationship
between populism and fascism, the dominant punitive mentality in brazilian society and the
stigmatization of the resulting guaranteeism, one sees the need to look into the relationship
between media, State and society, since media penal populism operates through these three
pillars. The instantaneous way of disclosing information about criminal cases, even if it
confronts the Constitution and the ethical guidelines of journalism that guarantee the
presumption of innocence, and the consequent popular outcry for criminal recrudescence in the
face of the feeling of insecurity are problems faced by this research that has the aim of
guaranteeism as a theoretical framework. The objective is, by employing the hermeneuticdeductive methodology to analyze bibliographic data, doctrine and jurisprudence, as well as
statistical data and criminal cases of big media repercussion in Rio Grande do Norte and Brazil,
to demonstrate that a criminal policy that meets the clamor popular for criminal resurgence is
not the way to reduce criminality and improve indices related to public safety. It is concluded
that, in order to reframe reality and gradually put an end to the spectacle of criminal proceedings
carried out by the media, it is essential to make use of the consideration of fundamental rights,
including to outline guidelines for a new press law after the non-reception of the Law nº
5.250/67 by the Constitution of 1988. Judges must be distanced from the media, being prudent
to modernize the National Judiciary Law with the inclusion of provisions that ensure the
impartiality of judgments against excessive publicity. The constitutional theory of criminal
procedure and the criminal law of the citizen are also chosen pillars, by this research, as able to
promote a process of social awareness about the performance of criminal law in line with
constitutional limits, avoiding authoritarianism and the formulation of undue precedents as a
consequence of the penal populist phenomenon.O presente trabalho tem como foco o estudo do populismo penal midiático e dos seus efeitos
para o direito criminal, sobretudo por esse fenômeno representar obstáculo às políticas de
segurança pública de Estado e à redução da criminalidade. Considerando a relação conceitual
entre o populismo e o fascismo, a mentalidade punitivista dominante na sociedade brasileira e
a estigmatização do garantismo decorrente, percebe-se a necessidade de se debruçar sobre a
relação entre mídia, Estado e sociedade, já que o populismo penal midiático se opera por meio
desses três pilares. A forma instantânea de divulgação de informações sobre casos criminais,
mesmo que afronte a Constituição e as diretrizes éticas do jornalismo garantidoras da presunção
de inocência, e o consequente clamor popular por recrudescimento penal ante a sensação de
insegurança são problemáticas enfrentadas por esta pesquisa que tem o garantismo como marco
teórico. Objetiva-se, ao empregar a metodologia hermenêutico-dedutiva para analisar dados
bibliográficos, doutrina e jurisprudência, além de dados estatísticos e de casos criminais de
grande repercussão midiática no Rio Grande do Norte e no Brasil, demonstrar que uma política
criminal que atenda ao clamor popular por recrudescimento penal não é o caminho para reduzir
a criminalidade e melhorar os índices relativos à segurança pública. Conclui-se que, para
ressignificar a realidade e gradativamente pôr fim ao espetáculo do processo penal levado a
cabo pela mídia, é essencial fazer uso da ponderação de direitos fundamentais, inclusive para
traçar diretrizes para uma nova lei de imprensa após a não recepção da Lei nº 5.250/67 pela
Constituição de 1988. O processo penal judicial, e não o midiático, deve ocupar o centro da
questão criminal, com todas as garantias que quem ocupa assento no banco dos réus faz jus em
razão da condição de ser sujeito de direitos. Os juízes devem ser distanciados da mídia, sendo
prudente a modernização da Lei da Magistratura Nacional com a inclusão de dispositivos que
assegurem a imparcialidade dos julgamentos contra a publicidade excessiva. A teoria
constitucional do processo penal e o direito penal do cidadão também são pilares eleitos, por
esta pesquisa, como aptos a promoverem um processo de conscientização social sobre a atuação
do direito criminal em consonância aos limites constitucionais, evitando autoritarismos e a
formulação de precedentes indevidos como consequência do fenômeno populista penal