Federal University of Rio Grande do Norte
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O debate em livros didáticos aprovados pelo PNLD 2020-2022
Get PDFDebating, respecting the ethic and the idea of negotiation, has, over the course of human history,
created the practice of building the continuation of civility. Simultaneously, as a public
demonstration (present and/or through social media) of the polarized ideas has become more
frequent, a reiterate practice of learning how to debate has gained increasing significance. This
expands the concept of debate beyond the confines of the oral discursive genre and/or the
objective of the Portuguese language within the classroom, i.e, as a social practice. With this
awareness, this dissertation seeks to analyze the practice the debate is presented in the didactic
books approved by the triennium PNLD 2020-2022. This program complies with the National
Common Curricular Base, which, in turn, places debate within the scope of public life. In light
of this, we define, as the general objective of this dissertation, to investigate how working with
'debate' can encompass the skills in the field of public life outlined by the National Common
Curricular Base (BNCC). To achieve this objective, we specifically aim to: (i) understand how
'debate' is addressed in the BNCC; (ii) analyze the work with 'debate' in the two volumes of the
8th year of Elementary School, selected from the collections approved for the triennium PNLD
2020-2022. Methodologically, this documentary research is of a qualitative and interpretative
nature, analyzing didactic activities that focus on debate in two volumes of the 8th year. To
achieve these objectives, we ground our analysis in the dialogical conception of language by
Mikhail Bakhtin, in literacy studies with a sociocultural perspective by Kleiman (1995, 2000,
2012), Tinoco (2008, 2018, 2020), Aquino (2018), Rojo (2004), and Street (2014), in studies
of interactional argumentation by Grácio (1993, 2010), and in critical pedagogy by Paulo Freire
(2016, 2021, 2022). The results show that the word as “debate”, in two units analyzed,
encompasses: (i) occurrences that indeed took place in the reality of brazilian society; (ii)
polemic and relevant subjects related to culture and economic; (iii) social practice that extends
beyond the education sphere. Therefore, although they still focus on the analysis of some purely
structural elements, they do not confine the teaching of debate to the constitutive elements of
the oral genre nor do they reduce it to just an object of instruction. Instead, they provide some
support for teachers and students to analyze it as a social practice in public life. Finally, to
contribute to this perspective, we present, as an educational resource, eight assessment sheets
that can support the evaluation of working with debate as a social practice in the classroom,
considering various aspects.Debater, respeitando a ética e a negociação de ideias, constitui-se, ao longo da História humana,
uma prática de contínua construção da civilidade. Contemporaneamente, como demonstrações
públicas (presenciais e/ou mediadas pelas redes sociais) de polaridade de ideias tem-se tornado
prática reiterada, aprender a debater vem se tornando ainda mais relevante. Isso implica
pensarmos o debate para além do conceito de gênero discursivo oral e/ou de objeto de ensino
nas aulas de Língua Portuguesa, ou seja, como prática social. Cientes disso, esta dissertação
busca analisar como o debate é trabalhado nos livros didáticos aprovados pelo triênio PNLD
2020-2022. Esse programa atende à Base Nacional Comum Curricular, que, por sua vez, insere
o debate no campo de atuação da vida pública. Diante disso, definimos, como objetivo geral
desta dissertação, investigar como o trabalho com o “debate” pode contemplar as habilidades
do campo de atuação da vida pública, elencadas pela Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Para atingir esse objetivo, buscamos especificamente: (i) compreender como o
“debate” é contemplado na BNCC; (ii) analisar o trabalho com “debate” nos dois volumes do
8
o
ano do EF, selecionados entre as coleções aprovadas pelo triênio PNLD 2020-2022.
Metodologicamente, esta pesquisa documental é de natureza qualitativa e interpretativista e
analisa atividades didáticas que trabalham o debate em dois volumes do 8o
ano. Para atingir
esses objetivos, fundamentamos nossa análise na concepção dialógica da língua(gem), de
Mikhail Bakhtin, nos estudos de letramentos de vertente sociocultural, de Kleiman (1995, 2000,
2012), Tinoco (2008, 2018, 2020), Aquino (2018), Rojo (2004) e Street (2014), nos estudos de
argumentação interacional, de Grácio (1993, 2010) e na pedagogia crítica, de Paulo Freire
(2016, 2021, 2022). Os resultados sinalizam que o trabalho com o debate, nos dois volumes
analisados, compreende: (i) eventos que, de fato, aconteceram na realidade social brasileira; (ii)
temas polêmicos de relevância para a cultura e a economia; (iii) prática social que ultrapassa a
esfera escolar. Portanto, embora ainda focalizem a análise de alguns elementos meramente
estruturais, não restringem o ensino do debate aos elementos constitutivos do gênero oral
tampouco o transformam em apenas um objeto de ensino, pois oferecem alguns subsídios para
que o professor e os estudantes o analisem como prática social da vida pública. Por fim, para
contribuir com essa perspectiva, apresentamos, como recurso educacional, oito fichas
avaliativas que podem subsidiar a avaliação do trabalho com o debate como prática social em
sala de aula, sob aspectos diferentes
Digital transformation in the automotive sector: development of a chatbot with language models for knowledge extraction from automotive manuals
No full textWith Artificial Intelligence (AI) continuously redefining the technological paradigm, its application in the automotive sector has become increasingly impactful, particularly in optimizing self-diagnostic and vehicular navigation systems. Thus, in this context of innovation, this study aims to simplify access to and interpretation of vehicle manuals through a chatbot powered by Large Language Models (LLMs). For this purpose, the adopted methodology encompasses everything from technology selection to chatbot implementation. In this process, the Milvus vector management system was used for data indexing and searching, while Streamlit was employed to create an interactive interface. Additionally, the solution architecture was containerized using Docker, ensuring ease of deployment and portability. Finally, the achieved results demonstrate that the chatbot can interpret natural language queries and provide accurate and relevant information from the manuals, thus contributing to transforming complex texts into simple interactions.Com a Inteligência Artificial (IA) redefinindo continuamente o paradigma tecnológico, sua aplicação no setor automotivo tornou-se progressivamente mais impactante, especialmente na otimização de sistemas de autodiagnóstico e navegação veicular. Assim, nesse contexto de inovação, o presente trabalho propõe-se a simplificar o acesso e a interpretação de manuais veiculares por meio de um chatbot alimentado por Modelos de Linguagem de Grande Escala (LLMs). Para tal, a metodologia adotada abrange desde a seleção das tecnologias até a implementação do chatbot. Neste processo, o sistema de gerenciamento de vetores Milvus foi utilizado para a indexação e busca de dados, enquanto o Streamlit foi empregado na criação de uma interface interativa. Adicionalmente, a arquitetura da solução foi conteinerizada utilizando Docker, assegurando facilidade de implantação e portabilidade. Finalmente, os resultados alcançados demonstram que o chatbot é capaz de interpretar consultas em linguagem natural e fornecer informações precisas e relevantes a partir dos manuais, contribuindo, assim, para transformar textos complexos em interações simples
Obtención de nanoemulsiones metaestables y su aplicación en la alteración de la mojabilidad de las rocas de reservorio.
No full textAdvanced oil recovery is an important oil extraction technique aimed at increasing reservoir production. Among the advanced recovery methods, one approach is the alteration of reservoir rock wettability, which can be achieved through the use of surfactants. Nanoemulsion systems, produced through the Dilution of Microemulsion (DM) method, are an alternative for this purpose. Compared to microemulsion systems, nanoemulsions have a lower concentration of surfactants while still maintaining surface modification properties. However, they are unstable systems that tend to change their characteristics over time. To evaluate the stability of nanoemulsions, monophasic and multiphasic regions of the systems were identified using ethoxylated lauryl alcohol (ALE) with 23, 10, 7, and 6 ethoxylation units. ALE 7 did not show a favorable region for nanoemulsion formation in the composition of interest. The saturation limits of the liquid-gas interface found were favorable for nanoemulsion formation, with the limits of the three systems ranging between 0.2% and 0.5% surfactant in the nanoemulsion. In the experimental design, the individual influences and interactions of each variable were identified. The results using 2% surfactant, 500 RPM, and 90 mL/min were better for ALE 23 (28 nm and -7.17 mV) and ALE 10 (10.6 nm and -9.35 mV), while the system with 5% surfactant, 1500 RPM, and 90 mL/min was better for ALE 6 (47.65 nm and -6.11 mV). Contact angle tests were performed with brine droplets (2% KCl) using reservoir rocks from the Paraná Basin, Potiguar Basin, and the Edward Plateau, treated with oil and surface-altered by the nanoemulsions. The treatment employed nanoemulsions with ALE 23, 10, and 6 with 2% surfactant, 500 RPM, and 90 mL/min, aiming for condition uniformity. The results showed that after treatment with the nanoemulsion, there was an increase in the contact angle variation between 1.65 and 5.25 for the altered rocks compared to the treated rocks.Agência Nacional de Petróleo(ANP)A recuperação avançada de petróleo é uma importante técnica de extração de petróleo que visa aumentar a produção do reservatório. Dentre as modalidades de recuperação avançada tem-se a alteração da molhabilidade das rochas reservatório, que pode ocorrer através da utilização de tensoativos. Sistemas nanoemulsionados, produzidos pelo método de Diluição de microemulsão (DM), são uma alternativa para este fim, pois, comparado a sistemas microemulsionado, tem baixa concentração de tensoativos e ainda assim mantém as propriedades de modificação superficial, entretanto, são sistemas instáveis e acabam alterando suas características com o tempo. Para avaliar a estabilidade das nanoemulsões, foram identificadas regiões monofásicas e multifásicas dos sistemas utilizando álcool laurílico etoxilado (ALE) com 23, 10, 7 e 6 etoxilações, onde o ALE 7 não apresentou região favorável a formação de nanoemulsões na composição de interesse. Os limites de saturação da interface líquido-gás encontrados foram favoráveis à formação das nanoemulsões, onde os limites dos três sistemas apresentaram-se entre 0,2% e 0,5% de tensoativo na nanoemulsão. No planejamento experimental, foram identificadas as influências individuais e as interações de cada variável utilizada, os resultados utilizando 2% de tensoativo, 500 RPM e 90 mL/min foram melhores para os tensoativos ALE 23 (28 nm e -7,17 mV) e ALE 10 (10,6 nm e -9,35 mV), já o sistema com 5% de tensoativo, 1500 RPM e 90 mL/min foi melhor para o tensoativo ALE 6 (47,65 nm e -6,11 mV). Foram realizados os ensaios de ângulo de contato com gotas de salmoura (KCl a 2%) utilizando rochas de reservatórios da Bacia do Paraná, Potiguar e do planalto de Edward, tratadas com petróleo e alteradas superficialmente pelas nanoemulsões. O tratamento realizado utilizou nanoemulsões com ALE 23, 10 e 6 com 2% de tensoativo, 500 RPM e 90 mL/min, visando a isonomia de condições. Os resultados obtidos mostraram que, após o tratamento com a nanoemulsão, houve aumento da variação do ângulo de contato entre 1,65 e 5,25 para as rochas alteradas em comparação com a rochas tratadas
Ondas gravitacionais: construção teórica e emissão por corpos rígidos
Get PDFGravitational Waves (GWs) emerged in the scientific landscape as a robust prediction of General Relativity in 1916, when Einstein solved differential equations sets of the theory using perturbations in the metric. This result indicated that GWs would be small propagating distortions in space-time, generated by the rotations of binary systems and rigid bodies, such as neutron stars and black holes, as well as by super-energetic events in space exemplified by celestial body mergers. However, due to the high technological demand for their detection, Gravitational Waves were only directly observed in 2015 by the LIGO detectors in the United States, with confirmation following in 2016. In the period between prediction and detection (1916-2015), various theoretical predictions were formulated regarding the properties of GWs and their impacts on Astrophysics and Cosmology. An exemplary case is the 1993 Nobel Prize-winning work of Russell Alan Hulse and Joseph Taylor, who, through continuous observation of the neutron star binary PSR 1913+16 [1], made a significant discovery: the binary system is radiating energy at the same rate predicted by general relativity for the emission of gravitational waves, causing the two stars to slowly spiral towards each other. This discovery represents the first indirect evidence of the existence of gravitational waves.CNPqAs Ondas Gravitacionais (GWs) surgiram no cenário científico como uma previsão robusta da Relatividade Geral em 1916, quando Einstein solucionou conjuntos de equações diferenciais da teoria utilizando perturbações na métrica. Este resultado indicava que tais ondas seriam pequenas distorções propagantes no espaço-tempo, geradas por rotações de sistemas binários e corpos rígidos, como estrelas de nêutrons e buracos negros, assim como por eventos super-energéticos no espaço, exemplificados pela fusão (merge) de corpos celestes. Contudo, devido à exigência tecnológica elevada para sua detecção, as Ondas Gravitacionais só foram diretamente observadas em 2015 pelos detectores do LIGO nos Estados Unidos, sendo este fato confirmado somente em 2016. Nesse intervalo entre a previsão e a detecção (1916-2015), várias previsões teóricas foram formuladas sobre as propriedades das GWs, bem como seus impactos na Astrofísica e Cosmologia. Um exemplo é o trabalho laureado com o Prêmio Nobel de 1993, concedido a Russell Alan Hulse e Joseph Taylor, que, por meio da observação contínua do par binário de estrelas de nêutrons PSR 1913+16 [1] fizeram uma descoberta significativa: o sistema binário está irradiando energia no mesmo valor previsto pela relatividade geral para a emissão de ondas gravitacionais, de modo que as duas estrelas estão lentamente espiralando uma em direção à outra. Esta descoberta representa a primeira evidência indireta da existência de ondas gravitacionais
The use of the Suzuki method in teaching violin at the Christian Congregation in Brazil in Natal/RN
No full textThe Christian Congregation In Brazil is a Christian denomination that has existed in Brazil since 1910. In addition to the religious services themselves, the teaching and practice of music is part of the day to day activities of this church, which includes teaching the violin. This work aims to undertand how the Suzuki method of teaching violin is present in the daily lives of violin classes in the city of Natal (RN), revealing that traditional methodologies and the Suzuki method coexist in this pedagogical practice.A Congregação Cristã no Brasil é uma denominação cristã existente no Brasil desde 1910. Além dos serviços religiosos propriamente ditos, faz parte do dia a dia desta igreja o ensino e a prática de música, o que inclui o ensino de violino. Através de uma análise documental e de revisão de literatura como metodologias, este trabalho teve como objetivo compreender de que maneira o método Suzuki de ensino de violino se faz presente no cotidiano das aulas deste instrumento na cidade de Natal (RN), revelando que metodologias tradicionais e o método Suzuki coexistem nesta prática pedagógica
O compliance trabalhista na prevenção e no combate ao assédio moral: limites e possibilidades jurídicas
Get PDFThis paper addresses how Labor Compliance can prevent and combat moral
harassment in the world of work. Initially, it discusses the practice of bullying as a
problem that must be addressed both by the state and by individuals, and that has
harmful consequences to the dignity of the worker and to society as a whole. Based
on this, it investigates the emergence of the Compliance mechanism in Brazilian
legislation and in national companies and organizations, and finally relates this
instrument to the practice of bullying in the workplace. However, it discusses the
possibility of its use bringing damages to the working class, depending on how it is
used. Therefore, it faces the following question: how is Compliance being legislated in
Brazil, and how should this mechanism act to effectively combat and prevent moral
harassment? It is hypothesized that an effective Compliance Program has the power
to prevent the cases of moral harassment in the work environment. Thus, its main
objective is to evaluate how Compliance can contribute to combat and prevent moral
harassment, delimiting its possibilities and legal limits. The analytical, hypothetical
deductive method was used, of an exploratory nature, by means of a survey of
information based on the bibliographical approach technique, tuned to the Brazilian
legal system and the pertinent legislation. The first chapter, after the introduction, deals
with moral harassment, its genesis, motivations, consequences, and relationship with
the Federal Constitution and International Conventions. The next chapter goes into
Compliance itself, approaching the instrument, the pertinent legislations, and its
duality, emphasizing the need to strengthen the ethical side, using Immanuel Kant's
philosophy for this purpose. The next chapter goes into Labor Compliance, bringing its
objective, the role of workers in its execution, and the ways in which it can be used to
punish workers. It also discusses its own necessity, and finally establishes how, in
practice, the Labor Integrity Program can be an ally in the combat and prevention of
moral harassment. Finally, the work confects critics and guidelines about how
Compliance must be used in an effective way in the prevention of moral harassment,
defending its use only when well implemented, and the punishment of the entities that
distort its objective, reaching the worker's dignity.Este trabalho aborda como o Compliance trabalhista pode prevenir e combater o
assédio moral no mundo do trabalho. Inicialmente, discorre sobre a prática do assédio
moral como um problema que deve ser endereçado tanto pelo Estado quanto pelos
particulares e que tem consequências nefastas à dignidade do trabalhador e à
sociedade como um todo. A partir disso, investiga a emergência do mecanismo do
Compliance na legislação brasileira e nas empresas e organizações nacionais, para,
ao fim, relacionar esse instrumento com a prática do assédio moral no ambiente de
trabalho. Contudo, discursa acerca da possibilidade de o seu uso trazer prejuízos à
classe trabalhadora, dependendo de como é utilizado. Destarte, enfrenta o seguinte
questionamento: como está sendo legislado o Compliance no Brasil, e como esse
mecanismo deve atuar para, de forma efetiva, combater e prevenir o assédio moral?
Levanta-se a hipótese de que um Programa de Compliance efetivo tem o condão de
prevenir os casos de assédio moral no ambiente de trabalho. Assim, o seu objetivo
principal é avaliar a forma como o Compliance pode contribuir no combate e
prevenção ao assédio moral, delimitando suas possibilidades e seus limites jurídicos.
Foi utilizado o método analítico, hipotético dedutivo, de natureza exploratória, por meio
do levantamento de informações com base na técnica de abordagem bibliográfica,
afinada ao ordenamento jurídico brasileiro e à legislação pertinente. O primeiro
capítulo, após a introdução, versa sobre o assédio moral, sua gênese, motivações,
consequências, e relação com a Constituição Federal e Convenções Internacionais.
O capítulo seguinte adentra no Compliance em si, abordando o instrumento, as
legislações pertinentes e a sua dualidade, sublinhando a necessidade de se fortalecer
o lado da ética, utilizando-se a filosofia de Immanuel Kant para tanto. O próximo
capítulo adentra no Compliance trabalhista, trazendo o seu objetivo, o papel dos
trabalhadores na sua execução e as formas de como ele pode ser utilizado de maneira
punitiva aos trabalhadores. Também discute sua própria necessidade, para, ao fim,
estabelecer como, na prática, o Programa de Integridade trabalhista pode ser um
aliado no combate e na prevenção ao assédio moral. Finalmente, o trabalho
confecciona críticas e diretrizes acerca de como o Compliance deve ser utilizado de
forma eficaz na prevenção do assédio moral, defendendo sua utilização apenas
quando bem implementado e a punição das entidades que desvirtuam seu objetivo,
atingindo a dignidade do trabalhador
Clinical profile and quality of life of patients with dizziness treated in a university extension project in vestibular rehabilitation
No full textBackground: vestibular disorders, common in the adult population, are associated with a
range of vestibular symptoms that lead to physical, functional, emotional, and even
psychological repercussions, compromising quality of life. Therefore, it is crucial to deepen
the understanding and improve the management of this condition, considering various aspects
such as vestibular symptoms, cervical alterations, and quality of life perception. Objectives:
Provide a clinical profile of patients with vestibular dysfunctions treated in a vestibular
rehabilitation extension project, considering symptoms, cervical changes, and quality of life.
Methods: This is a descriptive and retrospective study, considering data from patients treated
in the extension project between the years 2016 and 2022. Participants included those with a
diagnosis of peripheral or central vestibular dysfunction, of both genders, aged 17 years or
older. During the assessment, sociodemographic and clinical-functional information was
collected. The intensity of vestibular symptoms was assessed using the Numerical Rating
Scale (NRS), quality of life with the Dizziness Handicap Inventory (DHI), cervical pain was
self-reported, cervical range of motion observed by the evaluator, and the presence pain
through muscle palpation. Results: A total of 67 individuals were evaluated, with a higher
prevalence of vestibular symptoms in females (68.7%) and clinical diagnosis of BPPV
(41.8%) and unilateral vestibular hypofunction (38.8%), with complaints of imbalance (97%),
and cervical pain (65.7%), with reduced cervical range of motion in this region. Quality of life
was considered severe in 29 (43.3%) participants and moderate in 27 (40.3%). Conclusion:
Most individuals with dizziness presented cervical pain associated with complaints of body
imbalance and a moderate to severe impact on quality of life. In this context, there is a need to
include assessments and treatments targeted at the limitations in the cervical region and
Vestibular Rehabilitation intervention to mitigate dizziness and related symptoms, aiming to
improve the quality of life for these patients.Introdução: os distúrbios vestibulares são frequentes na população adulta e estão associados
a uma série de sintomas vestibulares que acarretam repercussões físicas, funcionais,
emocionais e até mesmo psicológicas, comprometendo a qualidade de vida. Portanto, é crucial
aprofundar o entendimento e aprimorar o manejo dessa condição, considerando seus diversos
aspectos, como sintomas vestibulares, alterações cervicais e percepção de qualidade de vida.
Objetivo: fornecer um perfil clínico de pacientes com disfunções vestibulares atendidos em
um projeto de extensão, considerando sintomas, alterações cervicais e qualidade de vida.
Métodos: trata-se de um estudo descritivo e retrospectivo, considerado os dados dos pacientes
atendidos em um projeto de extensão em Reabilitação Vestibular entre os anos de 2016 e
2022, em que foram incluídos participantes que possuíam diagnóstico de disfunção vestibular
periférica ou central, de ambos os sexos, na faixa etária acima dos 17 anos. Durante a
avaliação foram colhidas informações sociodemográficas e clínico-funcionais; a intensidade
do sintoma vestibular foi avaliada por meio da Numerical Rating Scale (NRS); a qualidade de
vida pelo Dizziness Handicap Inventory (DHI); a queixa de dor cervical foi autorrelatada; a
amplitude de movimento cervical foi avaliada visualmente pelo avaliador e a presença de
pontos dolorosos cervicais por meio da palpação muscular. Resultados: foram avaliados 67
indivíduos, com maior prevalência de sintomas vestibulares no sexo feminino (68,7%) e
diagnósticos clínicos de VPPB (41,8%) e hipofunção vestibular unilateral (38,8%), com
queixa de desequilíbrio (97%) e dor cervical (65,7%) com limitação de amplitude de
movimento nessa região e qualidade de vida considerada grave em 29 (43,3%) participantes e
moderada em 27 (40,3%). Conclusão: a maioria dos indivíduos com tontura apresentaram dor
cervical associada com queixa de desequilíbrio corporal e moderado a grave impacto na
qualidade de vida. Nesse contexto, destaca-se a necessidade de incluir avaliações e
tratamentos direcionados para as possíveis limitações na região cervical e intervenção da
Reabilitação Vestibular, na mitigação da tontura e sintomas correlatos, visando melhora na
qualidade de vida desses pacientes
SafeCare-serious game to support patient safety teaching: appearance validation, usability evaluation and effectiveness testing
No full textThe current student, Student 3.0, is characterized by the demand for technologies that support their
teaching-learning process, by making it dynamic and innovative. This student profile is
concatenated with social changes understood as cyberculture and cyberspace, which reflect on the
relationships between human beings and technologies in different contexts, among them, within
the scope of teaching. As an option for this, serious games emerge, which promote an interactive,
immersive and safe teaching environment. Thus, the objective is to validate the appearance,
usability and effectiveness of SafeCare: serious game to support the teaching of patient safety. It
deals with a validation study and a quasi-experiment of the before and after type, divided into two
stages. The first consisted of the development of the serious game, based on the Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation model. And in the validation of appearance and
usability, using the adapted Suitability Assessment of Materials and the System Usability Scale
Validation judges were nursing professors and students. For whom, after agreeing to participate, a
link was sent to access SafeCare: serious game and Google Forms to fill in the validation forms.
At this stage, the data were tabulated and analyzed in Microsoft Excell 365, according to specific
calculations for each instrument. Therefore, the verification of the effectiveness of the serious game
was carried out. For this, an extension course was developed to train undergraduate nursing
students from the fourth academic period on patient safety. It was structured in four meetings and
one of them was dedicated to the use of SafeCare: serious game. In the first moment of the course
a pre-test was carried out and at the end the post-test. Data were tabulated and analyzed using
descriptive and inferential statistics in the Statistical Package for Social Science for Windows.
Furthermore, the study was submitted and approved by the Research Ethics Committee of the
Federal University of Rio Grande do Norte with registration number: 4.954.453 and CAAE:
49774921.7.0000.5537. The validation steps were performed in two Delphi rounds, the first with
15 judges and the second with ten. The evaluators were mostly teachers (80%), between 41 and 45
years old (30%) and female (70%). In the first Delphi conference, appearance validation reached
agreement of 0.88 and 92.94%, in the second, 0.90 and 100%. As for usability, the Delphi 1 round
obtained a score of 90 points and the second 92.5. In the effectiveness test, the sample consisted of
18 students, mostly female (83.3%), aged between 21 and 25 years (55.5%) and attending the fourth
period (44.5%). The average score in the pre-test was 4.7 and in the post-test 6.3. Data were
analyzed using correlational bivariate analysis between means, Pearson's correlation, which
detected a large effect association of 0.456 and a significant p of 0.029. It ends like this. that
SafeCare: serious game obtained approval scores in the validation procedures and in the
effectiveness test, therefore, it is feasible to infer that the game developed has the capacity to
support the teaching of patient safety and, in addition, represents a teaching tool associated with
current educational demands, which can promote meaningful learning.O aluno atual, Estudante 3.0, demanda por tecnologias que apoiem seu processo de aprendizagem,
ao torná-la dinâmico e inovador. Esse perfil do estudante está concatenado as modificações sociais
compreendidas, como a cibercultura e o ciberespaço, que refletem acerca das relações do ser
humano e as tecnologias nos diferentes contextos, dentre eles, o âmbito do ensino. Como opção
para isso emergem os serious game, que promovem um ambiente de ensino interativo, imersivo e
seguro. Assim, tem-se como objetivo validar a aparência e avaliação da usabilidade e a efetividade
do SafeCare: serious game para apoio ao ensino da segurança do paciente. Trata de um estudo de
validação e um quase experimento do tipo antes e depois, dividido em duas etapas. A primeira
consistiu no desenvolvimento do serious game, a partir do modelo Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation, e na validação de aparência e avaliação de usabilidade, com a
utilização do Suitability Assessment of Materials adaptado e o System Usability Scale. Os juízes da
validação foram docentes e discentes de enfermagem. Para os quais, após o aceite em participar,
foi enviado o link para acessar o SafeCare: serious game e o Google Forms para preenchimento
dos formulários de validação. Nessa etapa, os dados foram tabulados e analisados no Microsoft
Excell 365, conforme cálculos específicos para cada instrumento. Na segunda etapa, foi realizado
a verificação da efetividade do serious game. Para isso, foi desenvolvido um curso de extensão
para capacitação de estudantes da graduação de enfermagem a partir do quarto período letivo sobre
segurança do paciente. Foi estruturado em quatro encontros e um deles destinado à utilização do
SafeCare: serious game. No primeiro momento do curso foi realizado um pré-teste e ao final o
pós-teste. Os dados foram tabulados e analisado por estatística descritiva e inferencial no Statistical
Package for Social Science for Windows. Ademais, o estudo foi submetido e aprovado pelo Comitê
de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com número de registro:
4.954.453 e CAAE: 49774921.7.0000.5537. As etapas de validações foram executadas em duas
rodadas Delphi, a primeira contou com 15 juízes e a segunda com dez. Os avaliadores foram em
sua maioria docentes (80%), entre 41 a 45 anos (30%) e do sexo feminino (70%). Na primeira
conferência Delphi a validação de aparência atingiu concordância de 0,88 e 92,94%, na segunda
de 0,90 e 100%. Quanto à usabilidade, a rodada Delphi 1 obteve um score de 90 pontos e na
segunda de 92,5. No teste de efetividade, a amostra foi de 18 estudantes, majoritariamente do sexo
feminino (83,3%), com idade entre 21 e 25 anos (55,5%) e cursando o quarto período (44,5%). A
média de notas no pré-teste foi de 4,7 e no pós-teste de 6,3. Os dados foram analisados mediante
análise bivariada correlacional entre as médias, a correlação de Pearson, que detectou uma
associação de feito grande de 0,456 e um p significativo de 0,029. Conclui-se, assim, que o
SafeCare: serious game obteve scores de aprovação nos procedimentos de validação e no teste de
efetividade, logo, é factível inferir que o game desenvolvido apresenta capacidade para o apoio ao
ensino da segurança do paciente e, além disso, representa uma ferramenta de ensino associada às
demandas educacionais atuais, o que pode promover uma aprendizagem significativa
Governança Municipal: uma análise dos municípios da Região Metropolitana de Natal - RN, com base no índice CFA de Governança Municipal - IGM-CFA (2021/2023)
Get PDFGovernance applied to the public sector arises as a strategic resource based on the aspects covered in Agency Theory. The analysis of the situation and level of governance in the context of municipal administration is essential to guarantee the exchange of information between government and population (voluntary disclosure) and, also, to encourage this debate for the purpose of contributing to the improvement of public policies promoted by management. To achieve compliance, there are seven principles defined by the basic organizational governance framework, which are: responsiveness, integrity, transparency, equity and participation, accountability, reliability, and regulatory improvement. The Federal Council of Administration developed the Municipal Governance Index (IGM-CFA), which seeks to measure the level of this governance in Brazilian municipalities, through metrics defined based on the dimensions of finance, management and performance. This research aims to analyze the governance situation in municipalities in the metropolitan region of Natal – RN, based on the CFA Municipal Governance Index, from 2021 to 2023. In order for the objective to be achieved, data were extracted from the website of the IGM-CFA, referring to the three dimensions mentioned, for each municipal entity that makes up the sample. The results showed that of the 15 municipalities analyzed, Goianinha led with the best scores in all years from 2021 to 2023, but the entire sample was below 7 points throughout the entire time frame. Natal presented a score of zero for the Social Security Balance indicator in 2023. There was a growth of 549.60% in Vera Cruz Security in 2023. The Legislative cost of Parnamirim was below 2 points throughout the analysis. Extremoz presented zero scores for Legislative Cost and Social Vulnerability during 2021 to 2023. Goianinha presented an excellent performance in the Investment indicator (per capita). The research contributes to studies related to the area of governance applied to the public sector, due to the presentation and analysis of the governance situation in the metropolitan region of Natal – RN, in addition to providing the population with the opportunity to know the way in which their managers are acting in public policy issues and financial planning.A governança aplicada ao setor público nasce como recurso estratégico a partir dos aspectos abordados na Teoria da Agência. A análise da situação e nível da governança no contexto da administração municipal é imprescindível para garantir a troca de informações entre governo e população (disclosure voluntário) e, também, no fomento deste debate para fins de contribuição na melhoria das políticas públicas promovidas pela gestão. Para efetivar o seu cumprimento, existem sete princípios definidos pelo referencial básico de governança organizacional, que são: capacidade de resposta, integridade, transparência, equidade e participação, accountability (prestação de contas e responsabilidade), confiabilidade, e melhoria regulatória. O Conselho Federal de Administração desenvolveu o Índice de Governança Municipal (IGM-CFA), que busca medir o nível desta governança nos municípios brasileiros, por meio de métricas definidas a partir das dimensões de finanças, gestão e desempenho. A presente pesquisa tem o objetivo analisar a situação da governança nos municípios da região metropolitana de Natal – RN, com base no Índice CFA de Governança Municipal, dos anos de 2021 a 2023. Para que o objetivo fosse alcançado, foram extraídos dados do sítio eletrônico do IGM-CFA, referentes às três dimensões citadas, para cada ente municipal que compõe a amostra. Os resultados mostraram que dos 15 municípios analisados, Goianinha liderou com as melhores pontuações em todos os anos de 2021 a 2023, mas toda amostragem encontrou-se abaixo de 7 pontos durante todo o recorte temporal. Natal apresentou nota zero para o indicador de Equilíbrio Previdenciário em 2023. Houve um crescimento de 549,60% na Segurança de Vera Cruz em 2023. O custo Legislativo de Parnamirim ficou abaixo de 2 pontos durante toda análise. Extremoz apresentou notas zeradas para Custo Legislativo e Vulnerabilidade Social durante 2021 a 2023. Goianinha apresentou um desempenho excelente no indicador de Investimento (per capita). A pesquisa contribui com estudos relacionados à área de governança aplicada ao setor público, em virtude da apresentação e análise da situação da governança na região metropolitana de Natal – RN, além de oportunizar à população o conhecimento da maneira com que os seus gestores estão atuando nas questões de políticas públicas e planejamento financeiro
A contribuição da estátua de Santa Rita de Cássia para a economia de Santa Cruz: um documentário
Get PDFEste relatório técnico trata da produção de um documentário que aborda a evolução econômica da cidade de Santa Cruz-RN, depois da construção do santuário dedicado à padroeira da cidade, Santa Rita de Cássia. O objetivo do documentário é trazer mais visibilidade para a cidade localizada no interior do estado do Rio Grande do Norte, assim como, retratar o benefício do turismo religioso para a região. Para obter as informações necessárias para a produção do documentário e deste relatório, fiz uso da pesquisa bibliográfica e da entrevista presencial com membros da igreja, moradores antigos da cidade e o prefeito do município atualmente. O objetivo desta pesquisa foi aprofundar-se na pesquisa jornalística acerca da evolução econômica da cidade de Santa-Cruz-RN, após a construção da estátua religiosa. Palavras-chave: Jornalismo; Documentário; Turismo religioso; Santuário; Santa Rita de Cássia; Santa Cruz-RN