Federal University of Rio Grande do Norte
Repositório Institucional UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)Not a member yet
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Respiration-coupled brain oscillations during fear expression
No full textBreathing performs crucial functions in life. However, its role assumes a new perspective as
it is also capable of influencing cognitive processes. Interestingly, the so-called respiration-coupled
oscillations appear in various brain areas not exclusively linked to olfaction, including regions
associated with the manifestation of fear behavior and aversive memory, such as the amygdala,
prefrontal cortex, and hippocampus. Nevertheless, the mechanisms behind the correlation between
fear manifestation and breathing remain undetermined. In this review, we will discuss the
relationship between fear and the influence of breathing on brain activity. Firstly, we will address
the formation of aversive memory and processes related to fear generation. Subsequently, we will
present recent findings from the scientific literature highlighting an oscillation characterized by a
frequency of 4 Hz that arises during aversive behaviors, which has been previously linked to the
theta rhythm. However, upon careful analysis of the literature, we found that this 4 Hz oscillation is
caused by stimuli from nasal breathing and does not correspond to the theta rhythm; thus, this
rhythm has been inaccurately described in earlier studies. This result sheds light on uncertainties
surrounding the function and origin of this rhythm, reinforcing the role of breathing in processes
beyond olfaction.CNPqA respiração desempenha funções cruciais à vida. No entanto, seu papel recebe uma nova
perspectiva ao passo que ela é capaz também de influenciar processos cognitivos. Curiosamente, as
chamadas oscilações acopladas à respiração aparecem em diversas áreas do cérebro que não estão
relacionadas apenas com a olfação, incluindo regiões relacionadas com a manifestação do
comportamento de medo e memória aversiva, como a amígdala, córtex pré-frontal e hipocampo.
Todavia, os mecanismos por trás da correlação entre a manifestação de medo e a respiração
permanecem indeterminados. Dito isso, nesta revisão iremos discutir a relação entre o medo e a
influência da respiração na atividade cerebral. Primeiramente, nós iremos abordar a formação da
memória aversiva e os processos relacionados à geração do medo. Em seguida, apresentaremos
resultados recentes da literatura científica que mostram uma oscilação caracterizada pela frequência
de 4 Hz que surge durante os comportamentos aversivos, a qual foi previamente relacionada ao
ritmo teta. No entanto, após analisar cuidadosamente a literatura, constatamos que essa oscilação de
4 Hz é causada pelos estímulos provenientes da respiração nasal e não corresponde ao ritmo teta,
tendo portanto sido erroneamente descrita em estudos anteriores. Esse resultado lança luz sobre as
incertezas em torno da função e origem desse ritmo, reforçando o papel da respiração em processos
que estão além da olfação
Desenvolvimento de jogo sério para apoiar a educação permanente sobre frenotomia lingual
Get PDFIntroduction: the Ana Bezerra university hospital has a maternity profile and has in its settings newborns diagnosed with ankyloglossia, a congenital disorder that can make breastfeeding difficult. Its treatment is done through lingual frenotomy surgery. To achieve this, the hospital has an interprofessional team responsible for this care process. However, this team does not have an online educational product to support them in the teaching-learning process. Objective: Build a serious game-type educational technology to support ongoing education on lingual frenotomy. Method: methodological research into the creation of educational technology, developed between August 2022 and March 2023, in a Federal public hospital. It had the interprofessional team as its target audience and was carried out in three stages. The first aimed to collect information about the participants' learning needs, using two methods for data collection: a) online focus group and b) virtual questionnaire. The second aimed to develop a serious question and answer game aimed at the teaching- learning process of research participants. The third had a qualitative and quantitative approach and aimed to obtain satisfaction data and suggestions for the game. It was directed to the Dental team, with a N of nine participants and data collection was obtained through an online form, containing closed and open questions. Results: the research had 20 participants. In the first stage, the focus group brought the professionals' perception on topics related to the care process for newborns with ankyloglossia. As for the questionnaire, it provided data on knowledge of the frenotomy surgery process. Both methods served as a basis for diagnosing the teams' learning needs and served as a basis for creating the game. In the second stage, an educational technology was created, a serious quiz-type game. It was built on an online platform, it was called QUIZFRENOTOMY. It contains ten questions aimed at the process of lingual frenotomy surgery in newborns, and is available on a website for use by teams. For the third stage, it was observed that 100% of participants were in favor of including the game as an instrument to support learning; 100% agreed that the game covered the stages of the frenotomy process – and 100% also responded that they would recommend the game to other Dentistry teams who were going to perform frenotomy; 88% considered that it facilitated the theoretical learning process of frenotomy; 99% considered that the content was appropriate for the frenotomy learning process; 99% considered it important to have an instrument to support learning frenotomy like the game used. As for suggestions for improvement, they ranged from the insertion of new question topics to the insertion of videos, however, without harming the purpose of the game. Conclusions: the game proved to be very effective for use in the theoretical teaching-learning process of frenotomy surgery by the target audience and can contribute to educational interventions within hospital institutions that have the same profile as Huab.Introdução: o hospital universitário Ana Bezerra tem perfil de maternidade e tem em seus cenários recém-nascidos com diagnóstico de anquiloglossia, alteração congênita que pode dificultar a amamentação. O seu tratamento é feito através da cirurgia de frenotomia lingual. Para isso, o hospital conta com uma equipe interprofissional responsável por esse processo de cuidado. No entanto, essa equipe não dispõe de um produto educativo online que os apoie no processo de ensino- aprendizagem. Objetivo: Construir uma tecnologia educacional, do tipo jogo sério, para apoiar a educação permanente sobre frenotomia lingual. Método: pesquisa metodológica de criação de tecnologia educacional, desenvolvida entre agosto de 2022 e março de 2023, em um hospital público Federal. Teve a equipe interprofissional como público-alvo e foi realizada em três etapas. A primeira objetivou a coleta de informações acerca das necessidades de aprendizagem dos participantes, sendo usados dois métodos para a coleta de dados: a) grupo focal online e b) questionário virtual. A segunda teve como objetivo o desenvolvimento de um jogo sério do tipo perguntas e respostas voltado para o processo de ensino-aprendizagem dos participantes da pesquisa. A terceira teve uma abordagem quali e quantitativa e objetivou obter dados de satisfação e sugestões para o jogo. Foi direcionada à equipe Odontológica, tendo um N de nove participantes e sua coleta de dados foi obtida através de formulário online, contendo perguntas fechadas e abertas. Resultados: a pesquisa contou com 20 participantes. Na primeira etapa, o grupo focal trouxe a percepção dos profissionais sobre os temas relacionados ao processo de cuidado dos recém-nascidos com anquiloglossia. O questionário forneceu dados sobre o conhecimento do processo de cirurgia de frenotomia. Ambos os métodos serviram de base para o diagnóstico das necessidades de aprendizagem das equipes e serviram de base para a criação do jogo. Na segunda etapa, criou-se uma tecnologia educacional, um jogo sério do tipo quiz. Foi construído em uma plataforma online, foi nomeado de QUIZFRENOTOMIA. Contém dez perguntas direcionadas ao processo de cirurgia de frenotomia lingual em recém-nascidos, está disponível em site na internet para uso das equipes. Para a terceira etapa, observou-se que 100% dos participantes foi favorável à inserção do jogo como instrumento de apoio à aprendizagem; 100% concordou que o jogo abordou as etapas do processo da frenotomia – e também 100% respondeu que indicaria o jogo para outras equipes de Odontologia que fossem fazer a frenotomia; 88% considerou que ele facilitou o processo de aprendizagem teórico da frenotomia; 99% considerou que o conteúdo foi adequado ao processo de aprendizagem da frenotomia; 99% considerou importante ter um instrumento de apoio à aprendizagem da frenotomia como o jogo usado. Já quanto às sugestões de melhoria, elas abordaram desde a inserção de novos tópicos de perguntas até a inserção de vídeos, porém, sem prejudicar o propósito do jogo. Conclusões: o jogo mostrou-se bastante efetivo para utilização no processo de ensino- aprendizagem teórico da cirurgia de frenotomia pelo público-alvo e pode contribuir com intervenções educativas no âmbito de instituições hospitalares que tenham o mesmo perfil do Huab
Quality of life of workers in the administrative management of a university hospital
No full textThe present study aims to analyze the satisfaction of professionals who work in the administrative management of a University Hospital with their Quality of Life at Work in relation to the physical/health, psychological, personal and professional domains. This is a descriptive-exploratory study, with a quantitative approach with workers in the administrative management of a university hospital, located in the interior of the state of Rio Grande do Norte. The Quality of World Life Questionnarie Bref (QWLQ-bref) was used as an instrument. Data analysis was conducted using a Microsoft Excel for Windows spreadsheet. Within the domains studied, the one with the highest score was personal, followed by psychological, physical/health and professional. The latter being the one that achieved the lowest ratings in the evaluations. QWL, in the perception of administrative management workers at the university hospital, achieved satisfactory rates, being the professional domain with the lowest satisfaction. Therefore, we highlight the need to invest in improvements in the working conditions offered by companies, promoting actions that seek balance between the 4 domains.O presente estudo objetiva analisar a satisfação dos profissionais que atuam na gerência administrativa de um Hospital Universitário com a sua Qualidade de Vida no Trabalho em relação aos Domínios físico/saúde, psicológico, pessoal e profissional. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, de abordagem quantitativa com os trabalhadores da gerência administrativa de um hospital universitário, localizado no interior do estado do Rio Grande do Norte. Como instrumento foi utilizado o Quality of World Life Questionnarie Bref (QWLQ-bref). A análise de dados foi conduzida por meio de uma planilha eletrônica do programa Microsoft Excel for Windows. Dentro dos domínios estudados, o de maior pontuação foi o pessoal, seguido do psicológico, físico/ saúde e profissional. Sendo este último o que alcançou os menores índices nas avaliações. A QVT, na percepção dos trabalhadores da gerência administrativa do hospital universitário alcançou índices satisfatórios, sendo o domínio profissional de menor satisfação. Assim, destacamos a necessidade de se investir em melhorias nas condições de trabalho ofertadas por parte das empresas, promovendo ações que busquem o equilíbrio entre os 4 domínios
Teleintervenção guiada por videofeedback à famílias de crianças com deficiência auditiva
Get PDFINTRODUCTION: Therapeutic protocols that optimize development results in the
hearing-impaired child population still lack evidence. Videofeedback is a low-cost, easily
accessible technology procedure that can improve communication between family and
child, with impacts on their development. Its use through telepractice can transform the
provision of specialized therapies for this population. PURPOSE: To analyze the
effectiveness of a remote intervention program with videofeedback to improve
interaction between families and children with hearing impairment. METHOD:
Intervention study with a convenience sample, with 12 families using a hearing health
service, divided into control and experimental groups, assessed by blinded researchers.
Families and children were characterized using secondary data from medical records
and questionnaires and clinical assessments. The variables analyzed in the pre, and
post moments were those referring to the evaluation of the interaction between the
family and their child, recorded on video, and self-efficacy, especially for communication
situations with the child. The intervention program through teleconsultation consisted of
10 intensive, sequential sessions. Prior to the main study, a single-case pilot study was
carried out to calibrate the research procedures, presented as Article 1. RESULTS: In
the pilot study (Article 1), reliable change and clinical significance were observed for the
mother's behaviors and reliable change for the child's receptive and expressive
language behaviors, indicating the potential of the proposed model. In the intervention
study (Article 2), a statistically significant difference was found between the control and
experimental groups in the pre- and post-intervention moments (p <0.05) in
communication between family and child and in families' self-efficacy. Among the
variables highlighted in family-child interaction (general assessment of the caregiver's
communicative competence, tuned interaction, intrusiveness, solution of breaks in
communication and syntactic expansion) it was observed reliable clinical change
experimental group in relation to the control group. CONCLUSION: There is
effectiveness in the intervention guided by videofeedback mediated by telepractice,
highlighting the improvement of interactions between families and their children with
hearing impairment, as well as their self-efficacy and the potential of this tool for
optimizing results in clinical children's auditory rehabilitation programs.INTRODUÇÃO: Protocolos terapêuticos que otimizem os resultados de
desenvolvimento na população infantil com deficiência auditiva ainda carecem de
evidências. O videofeedback é um procedimento com tecnologia de baixo custo, de fácil
acesso e que pode aprimorar a comunicação entre a família e a criança, com impactos
para seu desenvolvimento. Seu emprego por meio da Telefonoaudiologia pode
transformar a oferta de terapias especializadas nesta população. OBJETIVO: Analisar
a efetividade de um programa de intervenção remoto com videofeedback para a
melhoria da interação entre famílias e suas crianças com deficiência auditiva.
MÉTODO: Estudo de intervenção com amostra de conveniência, cego, com 12 famílias
usuárias de um serviço de saúde auditiva, divididas em grupos controle e experimental.
As famílias e crianças foram caracterizadas por meio de dados secundários de
prontuários e de questionários e avaliações clínicas. As variáveis analisadas nos
momentos pré e pós foram aquelas referentes à avaliação da interação da famíliacriança, registrada em vídeo e da autoeficácia familiar, especialmente para situações
de comunicação com a criança. O programa de intervenção por meio de teleconsulta
contou com 10 sessões, de forma intensiva, sequencial. Anterior ao estudo principal foi
realizado um estudo piloto de caso único para a calibração dos procedimentos da
pesquisa, apresentado como Artigo 1. RESULTADOS: No estudo piloto (Artigo 1)
observou-se mudança confiável e significância clínica para os comportamentos da mãe
e mudança confiável para os comportamentos de linguagem receptiva e expressiva da
criança, indicando o potencial do modelo proposto. No estudo de intervenção (Artigo 2)
foi constatada diferença estatisticamente significativa entre os grupos controle e
experimental nos momentos pré e pós-intervenção (p <0,05) na comunicação entre
família e criança e na autoeficácia das famílias. Dentre as variáveis destacadas na
interação família-criança (avaliação geral da competência comunicativa do cuidador,
interação sintonizada, intrusividade, solução de quebras na comunicação e expansão
sintática) constatou-se mudança clínica confiável das famílias do grupo experimental
em relação ao grupo controle. CONCLUSÃO: Há efetividade na intervenção guiada por
videofeedback mediada pela Telefonoaudiologia, destacando-se a melhoria das
interações entre as famílias e as crianças com deficiência auditiva, assim como da
autoeficácia familiar e o potencial desta ferramenta para a otimização de resultados em
programas clínicos de reabilitação auditiva infantil.2024-11-2
Fatores influenciadores na intenção de utilizar criptomoedas como forma de pagamento de serviços turísticos: validação de proposta de modelo teórico
Get PDFThe tourist activity has been impacted due to the technological innovations that
are being implemented in the market. Virtual currencies, called Cryptocurrencies,
have been standing out for being a technology derived from the Blockchain, a
decentralized platform that does not require intermediation. In this regard, tourists
are beginning to discover cryptocurrencies as a tool that offers diverse
opportunities, simplifying international transactions and overcoming the
associated foreign currency exchange costs. Therefore, the acceptance of
cryptocurrencies has become a relevant area of study for tourism, as it is a
technology that can change the way individuals carry out their payment
transactions for tourist services. In this sense, the present study aimed to analyze
the factors that influence the intention to use cryptocurrencies as a form of
payment for tourist services, through a proposal of a theoretical model based on
the Technological Acceptance Model - TAM (Davis, 1989), adding the
dimensions “diversity of transaction capabilities”, “regulatory support”, “perceived
security”, “personal innovation” and “social influence”. A study governed by
hypothetical-deductive logic was carried out, with a descriptive-explanatory
character as to its objectives. The analytical approach was quantitative, of the
survey type. The type of sampling was non-probabilistic, for convenience,
targeting individuals who have already used cryptocurrencies. The study sample
consisted of 315 respondents. The data collection instrument used was the online
questionnaire, using the Google Forms platform. Data analysis was performed
using descriptive and multivariate statistics, especially exploratory and
confirmatory factor analysis and structural equation modeling. In summary, the
identified factors and the statistical analysis with the obtaining of adequate and
satisfactory indices recognized and validated the proposed model. The results
show that the intention to use cryptocurrencies as a payment method for tourist
services is influenced by ease of use, perceived usefulness, attitude, personal
innovation, perceived security and social influence.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA atividade turística tem sido impactada devido às inovações tecnológicas que
estão sendo implementadas no mercado. As moedas virtuais, chamadas de
Criptomoedas, vem se destacando por ser uma tecnologia advinda do
Blockchain, uma plataforma descentralizada e que não se faz necessário uma
intermediação. Nesse sentido, os turistas estão começando a descobrir as
criptomoedas como uma ferramenta que oferece diversas oportunidades,
simplificando as transações internacionais e superando os custos de câmbio de
moeda estrangeira associados. Por conseguinte, a aceitação das criptomoedas
tornou-se uma área de estudo relevante para o turismo, por se tratar de uma
tecnologia que pode alterar a forma como os indivíduos realizam suas
transações de pagamentos de serviços turísticos. Neste sentido, o presente
estudo objetivou analisar os fatores que influenciam na intenção de uso de
criptomoedas como forma de pagamento de serviços turísticos, através de uma
proposta teórica baseada no modelo de aceitação tecnológica - Technological
Acceptance Model - TAM (Davis, 1989), adicionando as dimensões “diversidade
de recursos de transação”, “suporte regulatório”, “segurança percebida”,
“inovação pessoal” e “influência social”. Foi realizado um estudo regido pela
lógica hipotético-dedutiva, tendo o caráter descritivo-explicativo quanto aos seus
objetivos. A abordagem analítica foi quantitativa, do tipo survey. O tipo de
amostragem foi não-probabilística, por conveniência, tendo público-alvo
indivíduos que já fizeram uso de criptomoedas. A amostra do estudo foi
constituída por 315 respondentes. O instrumento de coleta de dados utilizado foi
o questionário online, fazendo uso da plataforma Google Forms. A análise dos
dados foi desenvolvida por meio de estatísticas descritivas e multivariadas,
especialmente análise fatorial exploratória e confirmatória e modelagem de
equações estruturais. Em síntese, os fatores identificados e a análise estatística
com a obtenção de índices adequados e satisfatórios reconheceram e validaram
o modelo proposto. Os resultados mostram que a intenção de uso de
criptomoedas como forma de pagamento de serviços turísticos é influenciada
pela facilidade de uso, a utilidade percebida, a atitude, a inovação pessoal, a
segurança percebida e a influência social
Guided endodontic as an alternative for treatment of severely calcified root canal: clinical case report
No full textIntroduction: Pulp canal calcification is characterized by the deposition of calcified tissue along the canal walls. As a result, the root canal can become partially or completely obliterated, making cleaning and shaping difficult, as well as contributing to accidents and complications such as: steps, deviations, perforations and instrument fractures. As a way of optimizing the appropriate treatment of this condition, Guided Endodontics consists of a new technique for accessing the interior of the tooth with root calcification and presents itself as a predictable and effective alternative. Objective: Report of a clinical case of calcification of the root canal of a dental element 13 with periapical lesion and pulp calcification, through the use of Guided Endodontics. Case report: female patient, 71 years old, E. R. G. M., attended the Teaching Dental Clinic of the Department of Dentistry of the Federal University of Rio Grande do Norte in 2023, with a referral made by her private dental surgeon to carry out the treatment endodontic examination of element 13 (right upper canine) with severe calcification of the root canal lumen, evidence confirmed by periapical radiography and confirmed with the aid of Cone Beam Computed Tomography (CBCT). After studying the possible treatment routes and knowing that guided endodontics is a treatment proposal for teeth with severe root calcification, this innovative technique was chosen. The treatment began with CBCT, followed by intraoral scanning of the arch and subsequent superimposition of images in the Simplant software, finishing this first stage with the printing of the endodontic guide and execution of guided endodontic surgery using a motor rotary which is used at 1200 rpm and 4Ncm and a digitally designed drill that is 20 mm long, a CT of 12 mm and 1.3 mm in diameter. Conventional endodontic treatment continued, using an apical locator along the entire length of the root canal. Subsequently, mechanical chemical preparation was carried out with a motor with a Wave one Gold 25.06 reciprocating system and filling was carried out with the hydraulic vertical compression technique (from Deus), using Sealer Plus endodontic cement and sealing the cavity with Filltemp. Conclusion: Although the treatment protocol through Guided Endodontics requires a greater number of phases, it guaranteed for the clinical case described here, a shorter working time, a safe and precise technique, facilitating access and allowing a safe, agile endodontic treatment and with good predictability.Introdução: A calcificação do canal pulpar é caracterizada pela deposição de tecido calcificado ao longo das paredes do canal. Como resultado, o canal radicular pode tornar-se parcial ou completamente obliterado dificultando limpeza e modelagem, além de contribuir para acidentes e complicações como: degraus, desvios, perfurações e fraturas de instrumentos. Como forma de otimizar o tratamento adequado dessa condição, a Endodontia Guiada consiste em uma nova técnica de acesso ao interior do dente com calcificação radicular e se apresenta como alternativa previsível e eficaz. Objetivo:Relato de um caso clínico de calcificação do canal radicular de um elemento dentário 13 com lesão periapical e calcificação pulpar, por meio da utilização da Endodontia Guiada. Relato do caso: paciente do sexo feminino, 71 anos, E. R. G. M., compareceu à Clínica Odontológica de Ensino do Departamento de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte no ano de 2023, com um encaminhamento feito por seu cirurgião dentista particular para realizar o tratamento endodôntico do elemento 13 (canino superior direito) com severa calcificação do lúmen do canal radicular, evidência constatada pela radiografia periapical e confirmada com o auxílio de uma tomografia computadorizada Feixe cônico (TCFC). Após estudar as possíveis vias de tratamento e sabendo que a endodontia guiada é uma proposta de tratamento para dentes com calcificação radicular severa, foi realizada a escolha dessa técnica inovadora. O tratamento começou a partir da realização da TCFC, em seguida realizou-se o escaneamento intraoral da arcada e posterior sobreposição das imagens no software Simplant, finalizando essa primeira etapa com a impressão do guia endodôntico e execução da cirurgia endodôntica guiada utilizando o motor um motor rotativo que é usado a 1200 rpm e 4Ncm e uma broca projetada digitalmente com 20 mm de comprimento, um CT de 12 mm e 1,3 mm de diâmetro. Continuou-se com o tratamento endodôntico convencional, lançando mão de um localizador apical em toda a extensão do canal radicular. Posteriormente foi realizado o preparo químico mecânico com motor com sistema reciprocante Wave one Gold 25.06 e obturação realizada com a técnica de compressão vertical hidráulica (de Deus), utilizando cimento endodôntico Sealer Plus e selamento da cavidade com Filltemp. Conclusão: Embora o protocolo de tratamento por meio da Endodontia Guiada exija um maior número de fases, garantiu para o caso clínico aqui descrito, um menor tempo de trabalho, uma técnica segura e precisa, facilitando o acesso e permitindo um tratamento endodôntico seguro, ágil e com boa previsibilidade
Comportamento mecânico de um solo residual gabroide compactado
Get PDFThe mechanical behavior of a saprolitic soil, originating from gabroic rock formations covering an area of approximately 31 km² in a semi-arid region of Brazil, was investigated. The study involved the collection of data from petrographic, chemical (XRF), and mineralogical (XRD) analyses, as well as a series of physical (geotechnical characterization and compaction), hydraulic (permeability), and mechanical (triaxial and consolidation) tests. The results indicated that the soil originates from a gabronorite and exhibits non-plastic behavior, low permeability and low compressibility, with SUCS classification of SW-SM. During compaction tests, the soil displayed a propensity for grain breakage; however, it was not possible to fully characterize this phenomenon within the scope of the conducted tests. The mechanical tests revealed that the yield stress imposed by compaction made the soil's behavior resemble that of an overconsolidated soil. This led to the generation of negative pore pressures, increasing the soil's strength in undrained tests, and a dilatant behavior in drained tests, where the dilatant tendency decreased as the effective confining stress increased. Under higher confinement stresses, the behavior shifted to a contractive state, and reaching peak strength was followed by a significant reduction in strength due to the continuous increase in positive pore pressure – an unfavorable trend for certain geotechnical applications, as it indicates a predisposition to static soil liquefaction under confining stresses exceeding the critical threshold.Investigou-se o comportamento mecânico de um solo saprolítico, originado de rochas gabroides, de ocorrência de aproximadamente 31 km2, numa região do semiárido brasileiro. O estudo reuniu dados de análises petrográficas, químicas (FRX) e mineralógicas (DRX), além de testes físicos (caracterização geotécnica e compactação), hidráulicos (de permeabilidade) e mecânicos (triaxiais drenados e não drenados e de adensamento). Os resultados mostraram que o solo é originado de um gabronorito, de comportamento não plástico, classificação SUCS de SW-SM, pouco permeável e pouco compressível. Dos ensaios de compactação, observou-se a propensão do solo a sofrer quebra de grãos, porém, não foi possível caracterizar o fenômeno no solo, no escopo dos ensaios realizados. Os testes mecânicos mostraram que a tensão de escoamento imposta pela compactação, tornou o comportamento do solo similar ao de um solo sobreadensado. Isto ocasionou a geração de poropressões negativas incrementando a resistência do solo, nos ensaios não drenados, e comportamento dilatante, nos ensaios drenados, com a tendência dilatante tendendo a diminuir com o aumento da tensão confinante efetiva. Sob tensões de confinamento maiores, o comportamento passou a ser contrativo e o atingimento da resistência máxima foi seguido de uma significativa queda da resistência, ocasionada pelo acréscimo contínuo de poropressão positiva – uma tendência de comportamento desfavorável a algumas aplicações geotécnicas, pois é indicativo de tendência à liquefação estática do solo quando sob tensões confinantes maiores que a crítica
Formação continuada de professores de Educação Física: um estudo colaborativo na apropriação de tecnologias digitais de informação e comunicação a partir da mídia-educação
Get PDFThis research is a collaborative study with in-service Physical Education teachers. It is
continuing education to analyze the forms of appropriation of SEETC-PB Physical Education
teachers on Digital Information and Communication Technologies (TDIC) from media
education, during a training course. The intervention took place between September and
December 2022. The structuring and organization of the training was divided into three stages:
conceptual, practical, and evaluative. The instruments and procedures for gathering information
were: (1) diagnostic questionnaires; (2) reflection of the formative meetings; (3) field diary; (4)
photographic records and (5) semi-structured interviews, which were used throughout these
formative stages. The results and discussions, transcribed in speeches/information/data/ were
narrated through reflective narrative. In general, media education proved to be a possible way
to include DICT in school contexts, although it still needs more theoretical/methodological
investments and even formative policies for the inclusion of DICT in the school environment.
The TDIC was seen as ambivalent, highlighting the presence of the smartphone artifact, which
was the object of systematization and problematization in the teachers' pedagogical practices.
Possible ecological changes in the students' preferences were also observed, both concerning
the preference for certain places in the room and the possibilities of moving around. The
unpredictability of technologies as a formative movement is highlighted. Finally, continuous
in-service training of the type of collaborative investigation with Physical Education teachers
stands out as a possible strategy to combine research and training.Esta pesquisa é um estudo colaborativo com professores de Educação Física em serviço. Trata-se de uma formação continuada com o objetivo de analisar as formas de apropriação dos
professores de Educação Física da SEETC-PB sobre as Tecnologias Digitais de Informação e
Comunicação (TDIC) a partir da mídia-educação, durante um curso de formação. A intervenção
ocorreu entre setembro a dezembro de 2022. A estruturação e organização da formação foi
dividida em três etapas: conceitual, prática e avaliativa. Os instrumentos e procedimentos para
o levantamento das informações foram: (1) questionários para diagnóstico; (2) reflexão dos
encontros formativos; (3) diário de campo; (4) registros fotográficos e (5) entrevista
semiestruturada, os quais foram utilizados ao longo dessas etapas formativas. Os resultados e
discussões, transcritos em falas/informações/dados/ foram narradas por meio da narrativa
reflexiva. No geral, a mídia-educação se mostrou um possível caminho para incluir as TDIC
nos contextos escolares, embora ainda precise de mais investimentos teórico/metodológico e
até mesmo de políticas formativas de inclusão das TDIC no ambiente escolar. As TDIC foram
vistas como ambivalentes, destacando a presença do artefato smartphone, o qual foi objeto de
sistematização e problematização nas práticas pedagógicas dos professores. Também foram
observadas possíveis mudanças ecológicas nas preferências dos alunos, tanto no que diz
respeito à preferência por determinados locais da sala quanto pelas possibilidades de se
movimentar. Destaca-se a imprevisibilidade das tecnologias como movimento formativo. Por
fim, a formação continuada em serviço do tipo de investigação colaborativa com professores
de Educação Física se destaca como uma possível estratégia para compactuar pesquisa e formação
Microwave assisted extraction and physical analysis of essential oil from Spondias tuberosa Arruda leaves
No full textEssential oils (O.Es), also known as volatile oils, ethereal oils or simply essential oils, are defined by the ISO-International Organization for Standardization as products obtained from different parts of plants. The umbu tree, Spondias tuberosa, belonging to the Anacardiaceae family, originating from the less rainy regions of the North and Northeast of Brazil, has great regional importance, being sold fresh or in pulp, serving as a source of income, the different structures of the plant are used in folk medicine, giving the genus Spondias substances with medicinal properties. In view of the above and due to little existing research related to the essential oil of the genus Spondias, especially the species Spondias tuberosa, this study aims to evaluate the yield of O.Es from Spondias tuberosa leaves using different methodologies subjected to micro-extraction. waves, as well as physically analyzing the O.Es obtained. The highest yield of essential oil was from dried umbuzeiro leaves with a total percentage of 0.36% yield. The O.Es had a yellowish color with a strong and unpleasant smell. The refractive index obtained was 1.503 for the O.Es of the dry leaf and 1.506 for the oil of the green leaf. It is possible to conclude that the yield of dry leaf essential oil obtained is considered good, where for every 1 kg of dry plant material 3.66 ml of essential oil is obtained.CNPQOs óleos essenciais (O.Es), também conhecidos como óleos voláteis, óleos etéreos ou simplesmente essenciais, são definidos pela ISO-International Organization for Standardization, como produtos obtidos de diferentes partes das plantas. O umbuzeiro, Spondias tuberosa, pertencente à família Anacardiaceae, originária das regioẽs menos chuvosas do Norte e Nordeste do Brasil, possui grande importância regional, sendo comercializada na forma in natura ou em polpa, servindo como fonte de renda, as diferentes estruturas da planta são utilizadas na medicina popular, conferindo ao gênero Spondias substâncias com propriedades medicinais. Diante do exposto e devido a poucas pesquisas existentes relacionadas ao óleo essencial do gênero Spondias, em especial da espécie Spondias tuberosa, esse estudo tem como objetivo avaliar o rendimento do O.Es das folhas de Spondias tuberosa sobre diferentes metodologias submetidos a extração de micro-ondas, assim como analisar fisicamente os O.Es obtidos. O maior rendimento do óleo essencial, foi o das folhas secas de umbuzeiro com porcentagem total de 0,36% de rendimento. Os O.Es apresentaram coloração amarelada de cheiro forte e pungente. O índice de refração obtido foi de 1,503 para o O.Es da folha seca e 1,506 para o óleo da folha verde. É possível concluir que o rendimento do óleo essencial da folha seca obtido é considerado bom, onde a cada 1 kg de material vegetal seco se obtêm 3,66 ml de óleo essencial
Análise da Comparação dos Diferentes Ambientes de Contratação do Mercado de Energia para um Consumidor do Grupo A
Get PDFElectricity contract regarding to large consumers encompasses a range of possibilities that energy market professionals can establish at the time of data analysis. Therefore, the present work is motivated by the interest in migrating to the free market on the part of “A” group consumers with contracted demand less than 500 kW. The case study aims to compare the total cost that affects the consumer served in High Voltage, point out the feasibility of migrating to the Free Contracting Environment and analyze the impact that Normative Ordinance nº 50 demonstrates in this scenario. The observation starts from the energy bills of a typified consumer, referring to the month of August 2021 to July 2022, along with the elaboration of the three possible costing scenarios and migration between commercialized markets. The results demonstrated operation viability of the analyzed object of study, especially in the third path traced in the study.A contratação de energia elétrica, no que diz respeito aos grandes consumidores, compreende uma gama de possibilidades que os profissionais do mercado de energia podem estabelecer no momento de análise de dados. Sendo assim, o presente trabalho é motivado pelo interesse em migrar ao ambiente livre por parte dos consumidores do grupo “A” com demanda contratada inferior a 500 kW. O estudo de caso objetiva comparar o custo total que atinge o consumidor atendido em Alta Tensão, apontar viabilidade de migração ao Ambiente de Contratação Livre e analisar qual o impacto que a Portaria Normativa nº 50 demonstra neste cenário. A observação parte das faturas de energia de um consumidor tipificado, referentes ao mês de agosto de 2021 a julho de 2022, juntamente com a elaboração dos três cenários de custeio possíveis e migração entre ambientes comercializadores. Os resultados demonstram viabilidade nas operações do objeto de estudo analisado, especialmente no terceiro caminho traçado no estudo