Universidade Federal do Espírito Santo
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DECISÃO Nº 8/2025
No full textO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA TRINTA E UM DE JANEIRO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO DISPOSTO NA RESOLUÇÃO Nº 39, DE 20 DE SETEMBRO DE 2021, DESTE CONSELHO, E DO PARECER DA COMISSÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, RECONHECER O TÍTULO DE MESTRE
EM ENGENHARIA CIVIL OBTIDO POR SALVIO ARAGÃO ALMEIDA JÚNIOR JUNTO À UNIVERSIDADE DE TOLEDO, ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA, COM O SEU RESPECTIVO REGISTRO POR ESTA UNIVERSIDADE, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.058809/2024-27
Nº 17/2025
No full textO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E NOVE DE MAIO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, CONHECEU DO RECURSO INTERPOSTO PORxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx E, NA ANÁLISE DO MÉRITO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DA COMISSÃO DE LEGISLAÇÃO E NORMAS, NEGAR PROVIMENTO, A FIM DE MANTER AS Nxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PARA QUE SEJAM EXAMINADAS AS POSSÍVEIS NECESSIDADES DE ADAPTAÇÕES NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.032632/2024-39
Modos de ensinar e aprender: a experiência do Laboratório de Aprendizagem da Ufes
No full textNesse encontro marcado com o passado, testemunhos relacionados à história do Laufes convidam-nos a refletir sobre temas candentes da história da formação de professores e do exercício dessa profissão, entre os quais — especialmente no contexto da pandemia e dos seus múltiplos trágicos efeitos, particularmente no campo da educação — se destacam os usos, para o bem ou para o mal, das tecnologias da informação e comunicação (TICs) em processos que envolvem ensino e aprendizagem
DECISÃO Nº 4/2025
No full textO CONSELHO DE CURADORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E NOVE DE JANEIRO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DO RELATOR, CONSELHEIRO ANDRÉ ABREU DE ALMEIDA, APROVAR O BALANCETE FINANCEIRO E O QUADRO DEMONSTRATIVO DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA DO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E ENGENHARIAS – CCAE E DO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS, NATURAIS E DA SAÚDE – CCENS DESTA UNIVERSIDADE REFERENTES AO MÊS DE OUTUBRO DE DOIS MIL E VINTE E QUATRO, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.065875/2024-53
Nº 135/2025
No full textCria o Curso de Pós-Graduação stricto sensu, em nível de Doutorado Acadêmico, em Agricultura Tropical
Nº 14/2025
No full textO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E NOVE DE MAIO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DOS PARECERES DAS COMISSÕES DE ASSUNTOS DIDÁTICOS, CIENTÍFICOS E CULTURAIS E DE ORÇAMENTO E FINANÇAS, CRIAR O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM “ESG, SUSTENTABILIDADE E DESCARBONIZAÇÃO", NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, COM CARGA HORÁRIA SEMIPRESENCIAL, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS – CCJE DESTA UNIVERSIDADE, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.054313/2024-84
Saberes e práticas dos professores de história sobre a cultura pomerana
No full textThis research aims to understand and explore, through the narratives of history teachers from the municipal public network of Santa Maria de Jetibá/ES, the knowledge they mobilize to address Pomeranian culture in the classroom. It also seeks to understand the motivating factors that led the Pomeranians to leave their homeland, as well as the historical context of their arrival and settlement in Brazilian lands. The study aims to identify the knowledge mobilized by history teachers to enhance Pomeranian culture and its connection to identity construction. Additionally, it seeks to identify, in the narratives of Pomeranian immigrant subjects, their memories regarding their culture in public and private spaces, alongside the production of a documentary about Pomeranian culture in school contexts. To achieve our research objectives, we base our study on the theoretical and methodological premises of Oral History through the works of Meihy and Passos (1996), Alberti (2004), and Portelli (2010). In discussing professional knowledge, we engage with Tardif (2014), Tardiff and Lassard (2012), and Monteiro (2007). We also analyze identity issues based on the studies of Bauman (2005), Hall (2006), and Silva (2014)Esta pesquisa tem por objetivo, conhecer e compreender por meio das narrativas dos professores/as de história da rede pública municipal de Santa Maria de Jetibá/ES, quais saberes mobilizam para trabalhar a cultura pomerana em sala de aula. Busca ainda compreender as questões motivadoras que levaram os pomeranos a deixar sua terra natal e o contexto histórico quando da sua chegada e instalação em terras brasileiras; procura identificar os saberes mobilizados pelos professores/as de história utilizados na valorização da cultura pomerana e sua relação com a construção da identidade; busca identificar nas narrativas dos sujeitos de imigração pomerana suas lembranças em relação a sua cultura nos espaços públicos e privados, além de produzir um documentário sobre a cultura pomerana em contextos escolares. Para atingir os objetivos de nossa investigação, apoiamos nossa pesquisa nos pressupostos teóricos metodológicos da História Oral por meio dos estudos de Meihy e Passos (1996), Alberti (2004), e Portelli (2010). Ao discutir os saberes profissionais, dialogamos com Tardif (2014), Tardiff e Lassard (2012), e Monteiro (2007). Analisamos ainda as questões de identidade com base nos estudos de Bauman (2005); Hall (2006) e Silva (2014
Inversores fotovoltaicos multifuncionais aplicados na correção do fator de potência e na compensação de harmônicos
No full textThe panorama of electricity systems around the world is undergoing a significant transfor mation, driven by the growing integration of alternative and renewable energy sources, such as solar, wind, and small hydroelectric plants (SHPs), among others. This phenomenon is widely known as distributed generation (DG). In Brazil, the photovoltaic sector stands out as a leader in plant installations, fueled by factors such as the widespread adoption of this technology, ease of installation, and the abundant solar radiation available in much of the country. However, integrating photovoltaic generation into electrical systems can pose challenges related to electric power quality, particularly with respect to the power factor. The generation of electricity by photovoltaic systems can lead to a decrease in the installation’s power factor, as the active power supplied to the load by the grid is reduced, while the reactive power remains unchanged compared to a system without photovoltaic generation. Another issue that can arise is the generation of harmonic cur rents caused by non-linear loads, which can compromise the integrity of equipment and conductors, as well as negatively affect the overall performance of the electrical system. In this context, the present paper proposes a methodology for improving power quality in a three-phase electrical system, utilizing a multifunctional converter based on a three-phase photovoltaic inverter with an LC filter (passive filter with inductor and capacitor). This system integrates both linear and non-linear loads and distributed solar generation. The approach aims to mitigate the negative impacts of low power factor and harmonic currents, optimizing the operation and reliability of the system. With the proposed multifunctional inverter, the power factor (lagging) was improved from 0.80 to 0.92, while harmonic current distortion was reduced from 15% to 3.34%. Additionally, another advantage observed in this work was the reduction in the number of proportional-resonant (PR) controllers in the control loop using dq0-coordinate control, with a single PR controller capable of controlling two harmonic frequency orders in the abc coordinates. The control strategy was validated through computer simulations implemented in the development environment of the MATLAB/Simulink® softwareOpanorama dos sistemas elétricos em todo o mundo está passando por uma transformação significativa, marcada pela crescente inserção de fontes alternativas e renováveis de geração de energia, como a solar, a eólica, as pequenas centrais hidrelétricas (PCHs), entre outras. Esse fenômeno é amplamente conhecido como geração distribuída (GD). No Brasil, o setor fotovoltaico destaca-se como líder na instalação de usinas, impulsionado por fatores como a ampla disseminação dessa tecnologia, a facilidade de instalação e a abundante radiação solar disponível em grande parte do território nacional. No entanto, a integração da geração fotovoltaica em sistemas elétricos pode acarretar desafios relacionados à Qualidade da Energia Elétrica (QEE), particularmente no que se refere ao fator de potência. A geração de energia elétrica por sistemas fotovoltaicos pode resultar em uma diminuição do fator de potência da instalação, uma vez que a potência ativa fornecida à carga pela rede é reduzida, enquanto a potência reativa permanece inalterada em relação ao sistema sem a geração fotovoltaica. Outro problema que pode ser observado em uma instalação é devido à geração de correntes harmônicas originadas por cargas não lineares, que podem comprometer a integridade de equipamentos e condutores, além de afetar o desempenho geral do sistema elétrico. Diante desse contexto, o presente trabalho propõe uma metodologia para a melhoria da QEE em um modelo de sistema elétrico trifásico, utilizando um conversor multifuncional baseado em um inversor fotovoltaico trifásico com filtro LC (filtro passivo com indutor e capacitor). Este sistema integra cargas lineares, não lineares e geração solar distribuída. A abordagem apresentada visa mitigar os impactos negativos causados pelo baixo fator de potência e pelas correntes harmônicas, otimizando a operação e a confiabilidade do sistema. Com o inversor multifuncional proposto, o fator de potência foi elevado de 0,80 atrasado para 0,92 atrasado, enquanto a distorção harmônica de corrente reduziu de 15% para 3,34%. Além disso, outra vantagem observada nesse trabalho foi a redução na quantidade de controladores do tipo proporcional-resonante (PR) na malha de controle com o controle do inversor em coordenadas dq0, no qual apenas um controlador PR é capaz de controlar duas ordens de frequências harmônicas em coordenadas abc. A validação da estratégia de controle é realizada por meio de simulações computacionais implementadas no ambiente de desenvolvimento do software ATLAB/Simulink®.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Convocação para primeira reunião ordinária do Subcomitê de Governança das Informações Institucionais
No full textConvocação das pessoas integrantes do Subcomitê de Governança das Informações Institucionais
Portaria Normativa N.º 08, de 04 de junho de 2025
No full textRegulamenta o apoio a docentes para apresentação de trabalhos em evento científico no exterior evisitas técnico-científicas no exterior