Universidade Federal do Espírito Santo
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Cybèle Varela e Regina Vater: a produção visual de mulheres e a ditadura militar no Brasil
No full textThis dissertation investigates the visual production of artists Cybèle Varela and Regina Vater during the Brazilian military dictatorship (1964–1985), analyzing how their works functioned as forms of political resistance and social critique. Based on the repressive context established by the regime, the study examines artistic censorship, the marginalization of women in the art system, and the challenges faced by politically engaged artists. The research also situates Varela's and Vater's trajectories within the Nova Figuração movement and other conceptual trends, highlighting their use of mass culture imagery, subversive narrative strategies, and the body as an instrument of protest. Furthermore, the dissertation establishes a dialogue between art and feminism in Brazil, exploring how these artists challenged representations of femininity and questioned imposed norms. By recovering their contributions, this study seeks to broaden the debate on women's participation in political art in Brazil, emphasizing the relevance of their work to art history and to the understanding of the role of art in authoritarian contexts.A presente dissertação investiga a produção visual das artistas Cybèle Varela e Regina Vater durante a ditadura militar brasileira (1964-1985), analisando como suas obras atuaram como formas de resistência política e crítica social. Partindo do contexto repressivo instaurado pelo regime, o estudo examina a censura artística, a marginalização das mulheres no sistema de arte e os desafios enfrentados por artistas engajadas. A pesquisa também insere as trajetórias de Varela e Vater no movimento da Nova Figuração e em outras tendências conceituais, destacando o uso de signos da cultura de massa, estratégias narrativas subversivas e o corpo como instrumento de contestação. Além disso, a dissertação estabelece um diálogo entre arte e feminismo no Brasil, explorando como essas artistas tensionaram representações do feminino e questionaram normas impostas. Ao resgatar suas contribuições, o estudo busca ampliar o debate sobre a participação de mulheres na arte política brasileira, ressaltando a relevância de suas produções para a história da arte e para a compreensão do papel da arte em contextos autoritários
Genômica populacional de golfinhos-rotadores associada a variáveis ambientais e eficiência de metodologias de sequenciamento de nova geração
No full textAlthough cetaceans are highly mobile and can travel long distances, many biological factors can lead to genetic differentiation within and between groups, such as environmental and social factors. The spinner dolphin, Stenella longirostris, is considered pantropical and exhibits genetic structure throughout its distribution. This study aims to refine population analyses for the species in the Western South Atlantic Ocean (SWA) using neutral and adaptive genomic data. Genotyping-by-Sequencing (GBS) was used for 25 spinner dolphins, 12 individuals associated with the Fernando de Noronha Archipelago and 13 not associated with the Archipelago (Northeast - NE; Southeast - SE; and South - S). Genomic diversity and differentiation were verified based on neutral SNPs and outliers identified from the genotype-environment association and population structure. After filtering, 21,341 SNPs were identified in 15 samples, of which eight individuals were associated with the Fernando de Noronha Archipelago (FN) and seven were not associated with the Archipelago (three from the SE and four from the NE). The locations analyzed with neutral (20,691) and adaptive (650 outlier SNPs) were separated into three sampling units: FN, NE, and SE. Genomic diversity values ranged from moderate to high for the locations. The outlier SNPs were found to be related to genes associated with biological processes, such as the development and/or function of the nervous system, immune system, among others. The allele frequency of three genes differed between the locations, consistent with changes in sea surface temperature. Previous genetic studies identified two populations in SWA: spinner dolphins associated with the Fernando de Noronha Archipelago and those not associated with the Archipelago. This study identified at least three populations: one associated with the Archipelago and two not associated (SE and NE), and this structuring was related to environmental variables such as salinity, ocean currents, and sea surface temperature. Our work contributes to the understanding of how neutral and adaptive processes can shape spinner dolphin populations in the SWA.Embora os cetáceos sejam altamente móveis e possam viajar por longas distâncias, muitos fatores biológicos podem levar à diferenciação genética dentro e entre grupos, como fatores ambientais e sociais. O golfinho-rotador, Stenella longirostris, é considerado pantropical e apresenta estruturação genética ao longo da sua distribuição. Este estudo tem o intuito de refinar as análises populacionais para a espécie no Oceano Atlântico Sul Ocidental (ASO) a partir de dados genômicos neutros e adaptativos. Foi utilizada a metodologia Genotyping-by-Sequencing (GBS) para 25 golfinhos-rotadores, sendo 12 indivíduos associados ao Arquipélago de Fernando de Noronha e 13 não associados ao Arquipélago (Nordeste - NE; Sudeste - SE e Sul - S). Foram verificadas a diversidade e diferenciação genômica a partir de SNPs neutros e outliers identificados a partir da associação genótipo-ambiente e da estruturação populacional. Após as filtragens, foi possível identificar 21.341 SNPs em 15 amostras, sendo destas, oito indivíduos associados ao Arquipélago de Fernando de Noronha (FN) e sete não associados ao Arquipélago (três do SE e quatro do NE). As localidades analisadas com os SNPs neutros (20.691) e adaptativos (650 SNPs outliers) foram separadas em três unidades amostrais: FN, NE e SE. Os valores de diversidade genômica foram de moderados a altos para as localidades. Verificou-se que os SNPs outliers estavam relacionados com genes associados a processos biológicos, como desenvolvimento e/ou funcionamento do sistema nervoso, sistema imune, entre outros. A frequência alélica de três genes foi diferente entre as localidades em consonância com a mudança na temperatura da superfície do mar. Em estudos genéticos anteriores, foram identificadas duas populações no ASO: golfinhos-rotadores associados ao Arquipélago de Fernando de Noronha e não associados ao Arquipélago. Já neste estudo, verificou-se a existência de pelo menos três populações: uma associada ao Arquipélago e duas não associadas (SE e NE), e essa estruturação foi relacionada com variáveis ambientais, como salinidade, correntes oceânicas e temperatura da superfície do mar. Nosso trabalho contribui para o conhecimento de como os processos neutros e adaptativos podem levar a estruturação das populações de golfinho-rotadores no ASO.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
DECISÃO N° 41/2025
No full textO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA DEZESSEIS DE JUNHO DE DOIS MIL E
VINTE E CINCO, CONHECEU DO RECURSO INTERPOSTO POR **** FIUZA ******, E NA ANÁLISE DO MÉRITO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DA
COMISSÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E EXTENSÃO, DAR PROVIMENTO A FIM DE CESSAR OS EFEITOS DA PORTARIA Nº 17, DE 5 DE MARÇO DE 2020, DA PRÓ-REITORIA
DE GRADUAÇÃO, DE DESLIGAMENTO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CENTRO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E NATURAIS DESTA UNIVERSIDADE, DEVENDO: I) A RECORRENTE SER IMEDIATAMENTE REINTEGRADA AO QUADRO DISCENTE DO REFERIDO CURSO; E II) O
CURSO SER CONCLUÍDO EM ATÉ DOIS SEMESTRES LETIVOS, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.*****/2025-****
Considerações sobre um acaso na impressão xilográfica
No full textInvestigation into a chance event that occurred in a particular creation process that led to a technical, conceptual, and imaginative advance in woodcut language. It begins with background research that aims to attest to the plausibility of such an expansion of woodcut. The emergence of a fact, unprogrammed, within a predictable process generated internal contradictions that are associated with a faulty act and promote said progress. From the analysis of the report about the phenomenon discussed, the urgency for a subject model that was compatible is noted and was obtained from Nietzsche's critiques of the modern subject. The transit between conceptual poles linked to the Derridian concept of difference leads us to a dialectic between technical and conceptual surprises arising as traces of these transits between an already dominated area of knowledge that is surprised and antagonized with phenomena arising in artistic creation. In the end, the hypothesis of chance, in theory, can be explained by Michael Polanyi's theory as tacit knowledge, a knowledge of which the subject is not previously aware and through which he projects qualities onto the things he perceivesInvestigação sobre um acaso ocorrido em um processo de criação particular que o conduziu a um avanço técnico, conceitual e imaginativo na xilogravura. Ela se inicia com uma pesquisa de antecedentes que visa atestar a plausibilidade de tal alargamento da mídia gravada. O surgimento de um fato, não programado, num processo previsível, gerou contradições internas, associadas a um ato falho, que promovem dito avanço. Da análise do relato acerca do fenômeno comentado, é constatada a urgência por um modelo de sujeito que fosse compatível com aquele estudo, o que foi obtido a partir das críticas de Nietzsche ao sujeito moderno. O trânsito entre polos conceituais ligados ao conceito derridiano de diferença conduz a uma dialética entre surpresas técnicas e conceituais surgidas como rastros desses trânsitos entre uma área de conhecimento já dominada que se surpreende e antagoniza com fenômenos surgidos na criação artística. Ao final, a hipótese do acaso, em tese, pode ser explicada pela teoria de Michael Polanyi como um saber tácito do qual o sujeito não está previamente ciente e pelos quais ele projeta qualidades nas coisas que percebeCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Optimization of the proportions of three different lipid sources in vanilla ice cream formulation
No full textIce cream is a complex matrix composed of lipids, proteins, carbohydrates, water, air, stabilizers, emulsifiers, and flavorings. The formation of the three-dimensional network of this product is directly influenced by the solid:liquid fat ratio. In addition to the need to adjust the proportion of fatty acids in ice cream to improve its characteristics, there is a growing consumer demand for foods with functional properties. The partial substitution of saturated fats with sources rich in unsaturated fatty acids, such as chia oil, presents itself as a promising alternative for the development of products with a better nutritional profile and high added value. In this sense, the objective was to optimize the proportions of palm fat (PF), milk fat (MF), and chia oil (CO) in vanilla ice cream, employing the Centroid Simplex Design for Mixtures and the Central Composite Rotational Design (CCRD), associated with the desirability function. The Mixture Design exclusively evaluated the proportions between the three lipid sources, while the CCRD also allowed for the evaluation of the variation in the total fat content of the ice cream, between 3.04% and 11.96%. Overrun, melting rate, texture profile, sensory parameters (color, aroma, flavor, texture, and overall acceptance), and omega-3 content were evaluated. Lipid composition showed a significant effect on all response variables. Increased overrun was associated with reduced melting rate and hardness. Formulations with higher saturated fat content (PF and MF) showed better structural stability and sensory performance. However, the moderate addition of CO allowed for omega-3 enrichment without compromising sensory acceptance. The optimal points of the optimized formulations according to the mixture design were 2.55% PF, 4.41% MF and 0.54% CO, and 4.85% PF, 2.35% MF and 1.46% CO, totaling 8.66% fat, for the DCCR. Both methodologies were effective in obtaining ice creams with technological and sensory quality and potential for industrial applicationO sorvete é uma matriz complexa composta por lipídios, proteínas, carboidratos, água, ar, estabilizantes, emulsificantes e saborizantes. A formação da rede tridimensional desse produto é influenciada diretamente pele proporção de gordura sólida:líquida. Além da necessidade de ajustar a proporção dos ácidos graxos no sorvete para melhorar suas características, há uma crescente demanda dos consumidores por alimentos com propriedades funcionais. A substituição parcial de gorduras saturadas por fontes ricas em ácidos graxos insaturados, como o óleo de chia, apresenta-se como uma alternativa promissora para o desenvolvimento de produtos com melhor perfil nutricional e alto valor agregado. Nesse sentido, objetivou-se otimizar as proporções de gordura de palma (GP), gordura láctea (GL) e óleo de chia (OC) no sorvete de baunilha, empregando o Delineamento Centróide Simplex para Misturas e o Delineamento Composto Central Rotacional (DCCR), associados à função desejabilidade. O Delineamento de Misturas avaliou exclusivamente as proporções entre as três fontes lipídicas, enquanto o DCCR permitiu avaliar também a variação do teor total de gordura do sorvete, entre 3,04 e 11,96%. Foram avaliados overrun, taxa de derretimento, perfil de textura, parâmetros sensoriais (cor, aroma, sabor, textura e aceitação global) e teor de ômega-3. A composição lipídica apresentou efeito significativo em todas variáveis resposta. O aumento do overrun esteve associado à redução da taxa de derretimento e da dureza. Formulações com maior teor de gorduras saturadas (GP e GL) apresentaram melhor estabilidade estrutural e desempenho sensorial. Entretanto, a adição moderada de OC permitiu o enriquecimento em ômega-3 sem comprometer a aceitação sensorial. Os pontos ótimos das formulações otimizadas segundo o delineamento de mistura foram de 2,55% de GP, 4,41% de GL e 0,54% de OC e 4,85% de GP, 2,35% de GL e 1,46% de OC, totalizando 8,66% de gordura, para o DCCR. Ambas as metodologias foram eficazes na obtenção de sorvetes com qualidade tecnológica, sensorial e potencial de aplicação industrialCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
Evaluation of the effects of thermal modification on the properties of different wood species
No full textThis study evaluated the effects of thermal modification on the chemical, physical, and mechanical properties of Eucalyptus sp., Pinus sp., and Cedrela sp. woods. The samples were subjected to heat treatments at 140°C, 180°C, 220°C, and 240°C in a reactor system, with a heating rate of 0.3°C/min. Chemical properties were evaluated through FTIR spectroscopy, X-ray diffraction, and thermogravimetric analysis; physical properties were assessed by apparent density, wettability, and colorimetry; and mechanical properties were analyzed through static bending, tension, compression, Janka hardness tests, and wave propagation. The results indicated that heat treatment significantly affects wood properties, varying according to species and temperature. Chemical analyses revealed degradation of hydroxyl groups and modifications in lignin, with a reduction in the crystallinity index. Apparent density decreased in the 220°C and 240°C treatments, especially for eucalyptus and cedar, with significant reduction observed at 140°C for Eucalyptus sp. Wettability progressively decreased with increasing temperature for Eucalyptus sp. and Cedrela sp., while pine showed increased wettability at lower temperatures, followed by reduction at higher temperatures, becoming equivalent to the control. Wood darkening was progressive, with the L* parameter being the most sensitive. Mechanical properties were most affected above 220°C, with the most significant reduction in modulus of rupture, with eucalyptus being the most sensitive species due to the effects of lignin plasticization at lower temperatures. Non-destructive methods showed strong correlation with static tests (R² > 90%). It is concluded that thermal modification is a viable technique to alter specific wood properties, with effects varying according to species and wood treatment temperatureEste estudo avaliou os efeitos da modificação térmica nas propriedades químicas, físicas e mecânicas de madeiras de Eucalyptus sp., Pinus sp. e Cedrela sp. As amostras foram submetidas a tratamentos térmicos de 140°C, 180°C, 220°C e 240°C em um sistema de reatores, com taxa de aquecimento de 0,3 °C/min. As propriedades químicas foram avaliadas por meio de espectroscopia FTIR, difração de raios X e análise termogravimétrica, as propriedades físicas por densidade aparente, molhabilidade e colorimetria, e as propriedades mecânicas foram analisadas por ensaios de flexão estática, tração, compressão, dureza Janka e propagação de ondas. Os resultados indicaram que o tratamento térmico afeta significativamente as propriedades das madeiras, variando conforme a espécie e temperatura. As análises químicas revelaram degradação de grupos hidroxila e modificações na lignina, com redução do índice de cristalinidade. A densidade aparente diminuiu nos tratamentos 220°C e 240°C, especialmente para eucalipto e cedro, sendo observada redução significativa já a 140°C para Eucalyptus sp. A molhabilidade diminuiu progressivamente com o aumento da temperatura para Eucalyptus sp. e Cedrela sp., enquanto o pinus apresentou um aumento da molhabilidade em menores temperaturas, seguido por redução nas maiores temperaturas, equivalendo-se ao controle. O escurecimento da madeira foi progressivo, com o parâmetro L* sendo o mais sensível. As propriedades mecânicas foram mais afetadas acima de 220°C, com redução mais expressiva no módulo de ruptura, sendo o eucalipto a espécie mais sensível devido aos efeitos da plastificação da lignina em temperaturas menores. Os métodos não destrutivos apresentaram forte correlação com os ensaios estáticos (R² > 90%). Conclui-se que a modificação térmica é uma técnica viável para alterar propriedades específicas da madeira, com efeitos variando conforme a espécie e temperatura de tratamento da madeiraFundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes
DECISÃO N° 55/2025
No full textO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E CINCO DE AGOSTO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, ALTERAR A DECISÃO N° 26, DE 9 DE MAIO DE 2025, DESTE CONSELHO, DE MODO A SUBSTITUIR A DISCENTE MARIA EDUARDA DO NASCIMENTO LOUSADA PELO DISCENTE EMANUEL DIAS AMORIM SALES, COMO REPRESENTANTE TITULAR NESTE CONSELHO, MANTENDO-SE O DISCENTE JAILSON DA SILVA OLIVEIRA NA CONDIÇÃO DE SUPLENTE, TUDO CONFORME CONSTA DO DOCUMENTO AVULSO No 23068.015567/2025-68
Metafísica da produção social do espaço: uma investigação sobre a metageografia a partir do pensamento de Martin Heidegger
No full textThe general objective of the present research is to investigate the problem of the ontological foundation of geographical science. To this end, it proposes a parallel between, on the one hand, the proposition of a Geography on ontological-existential basis, a perspective developed from a dialogue with the phenomenological thought of the German philosopher Martin Heidegger; and, on the other hand, Metageography, a theoretical-methodological proposal conceived within the scope of the Critical-Radical Urban Geography Study Group (Grupo de Estudos de Geografia Urbana Crítica-Radical) based on a prevalent — though not exclusive — affiliation with the Marxist thought of Henri Lefebvre. Through this dialogue, the research hopes to foster a means of broadening the scope of the Geography on ontological-existential basis proposal, specifically, by emphasizing the way in the which this proposition allows for the exposure of the enduring validity of the Metaphysical content that, according of the Heidegger’s thought, tends to prevail in an unsuspected manner within modern sciences in general, and thus, also at the core of geographical science. Thus, the investigation proposes to problematize the enduring presence of Metaphysics in this science, focusing specifically on the dialogue with a currently ongoing proposal in the discipline, Metageography. The methodology employed consists, under the analytical-operational sense, in the bibliographical review procedure and, considering the method from a more fundamental perspective, through the juxtaposition between, on the one hand, the basic principles of historical and dialectical materialism prevalent in the critical-Marxist branch of the discipline, which supports the proposition of Metageography; and, on the other hand, the guidelines of Heidegger’s phenomenological-hermeneutical thought that grounds the project of a phenomenological Geography on ontological-existential basis.O objetivo geral da presente pesquisa consiste em investigar o problema da fundamentação ontológica da ciência geográfica. Para tanto, propõe-se um paralelo entre, por um lado, a proposta de uma Geografia em bases ontológico-existenciais, que constituí uma perspectiva desenvolvida a partir de um diálogo com o pensamento fenomenológico do filósofo alemão Martin Heidegger; e, por outro lado, a Metageografia, uma proposta teórico-metodológica gestada no âmbito do Grupo de Estudos de Geografia Urbana Crítica-Radical a partir de uma filiação prevalente — embora não exclusiva — ao pensamento marxista de Henri Lefebvre. Mediante esse diálogo, espera-se fomentar uma via de ampliação do escopo da proposta de uma Geografia em bases ontológico-existenciais, mais especificamente, salientando o modo com o qual esta proposta permite expor a vigência do conteúdo metafísico que, de acordo com o pensamento de Heidegger, tende a vigorar de modo insuspeito no bojo das ciências modernas em geral, portanto, também no cerne da ciência geográfica. Assim, a investigação propõe problematizar a vigência da Metafísica nesta ciência, concentrando-se, especificamente, no diálogo com uma proposta atualmente em curso na disciplina, a Metageografia. A metodologia empregada consiste, sob a acepção analítico-operacional, no procedimento de revisão bibliográfica e, considerando o método sob o viés mais fundamental, através da contraposição entre, por um lado, os princípios básicos do materialismo histórico e dialético vigente na vertente crítico-marxista da disciplina que ampara a proposição da Metageografia; e, por outro lado, as diretrizes do pensamento fenomenológico-hermenêutico de Heidegger que fundamenta o projeto de uma Geografia fenomenológica em bases ontológico-existenciais.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
O fogo de 51: o episódio traumático e a literatura sobre o trauma na obra Barra Velha, o último refúgio (1978;1985)
No full textabstractresumoCape
As emoções entram em jogo na aprendizagem da docência em educação física
No full textThis thesis aimed to reflect on the role of emotion in teacher constitution based on the initial experiences as a Physical Education teacher in schools. It investigated the "place" of emotion in Physical Education teaching experienced through the Program Residencia Pedagogical, 2022-2024 edition. It assumes that emotions influence pedagogical intervention, the way teachers relate to the environment, to students, and, consequently, the construction of professional identity. A qualitative research approach was developed. Data production occurred in collaboration with resident teachers through reports made during training meetings, totaling ten in-person sessions. Reports were also created on the Google Classroom platform, and a semi structured interview was conducted at the end. Over eighteen months, the students immersed themselves in the teaching routine and participated in training meetings for sharing and reflecting on their experiences in schools. The thesis was organized into five chapters. The first, "Approximation with the field of study," details the methodology and the relationship established with the collaborators, especially the residents, and the organization of the analysis categories. The second chapter, "Emotions and the learning of teaching," presents theoretical concepts about emotions and their relevance for data analysis, highlighting Scarantino's (2014) Motivational Theory of Emotions as a starting point for the analyses. The third, "Approximation with teaching and emotions," explores the emotions of future teachers before and during school immersion experiences, emphasizing the importance of problematizing them in initial training. The fourth chapter, "Teaching in motion," addresses initial training, the influence of professional goals and values on school life, the perception of image, and the construction of meanings for teaching practice. Finally, the fifth chapter, "When the game of emotions begins, it's better to play together," discusses the importance of partnerships and support in facing the initial emotions of the teaching career and the process of constructing teacher identity. The research results demonstrate that: emotions play an important role in teachers' motivation and behavior, influencing the learning of teaching and the production of meanings for it; there is relevance in problematizing emotions throughout teaching experiences during initial training, helping future teachers to develop a better understanding of themselves, of teaching work, and of the intervention context; emotions in pedagogical intervention in Physical Education influence how teachers perceive, feel, and react to classroom events; there is a need to incorporate the debate about emotions as a relevant dimension in teacher training processes.Esta tese teve como objetivo geral refletir sobre o papel da emoção na constituição docente a partir das experiências iniciais como professor/a de Educação Física em escolas. Investigou o “lugar” da emoção na docência em Educação Física vivida a partir da Programa Residência Pedagógica edição 2022-2024. Parte do pressuposto de que as emoções influenciam na intervenção pedagógica, na forma como os professores relacionam-se com o ambiente, com os estudantes e, consequentemente, na construção da identidade profissional. Foi desenvolvida uma pesquisa de viés qualitativo. A produção dos dados ocorreu em colaboração com os professores-residentes a partir dos relatos realizados nas reuniões de formação que totalizaram dez encontros presenciais. Também foram construídos relatos na plataforma Google Classroom e ao final uma entrevista semiestruturada. Ao longo de dezoito meses os estudantes imergiram na rotina docente e participaram de encontros de formação para compartilhamento e reflexão sobre o vivido nas escolas. A tese foi organizada em cinco capítulos. O primeiro, "Aproximação com o campo de estudo", detalha a metodologia e a relação estabelecida com os colaboradores, especialmente os residentes, e a organização das categorias de análise. O segundo capítulo, "Emoções e aprendizagem da docência", apresenta conceitos teóricos sobre emoções e sua relevância para a análise dos dados, ressaltando a Teoria Motivacional das Emoções de Scarantino (2014) como ponto de partida para as análises. O terceiro, "Aproximação com a docência e as emoções", explora as emoções dos futuros professores antes e durante as experiências de imersão escolar, ressaltando a importância de problematizá-las na formação inicial. O quarto capítulo, "Docência em movimento", aborda a formação inicial, a influência dos objetivos e valores profissionais na vida escolar, a percepção da imagem e a construção de significados para a atuação docente. Por fim, o quinto capítulo, "Quando o jogo das emoções começa é melhor jogar juntos", discute a importância das parcerias e do acolhimento no enfrentamento das emoções iniciais da carreira docente e o processo de construção da identidade docente. Os resultados da investigação demonstram que: as emoções desempenham um papel importante na motivação e no comportamento dos professores, influenciando a aprendizagem da docência e a produção de significados para essa; há relevância em problematizar as emoções ao longo das experiências docentes durante a formação inicial, auxiliando os futuros professores a desenvolverem uma melhor compreensão de si, do trabalho docente e do contexto de intervenção; as emoções na intervenção pedagógica em Educação Física influenciam a maneira como professores e professoras percebem se, sentem e reagem aos eventos da aula; existe a necessidade de incorporar o debate sobre as emoções como uma dimensão relevante nos processos de formação de professores.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES