Universidade Federal do Espírito Santo
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ATA DA SESSÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DE CURADORES - 27.08.2025
ATA DA SESSÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DE CURADORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO DO DIA VINTE E SETE DE AGOSTO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, ÀS QUATORZE HORAS E DEZESSETE MINUTOS, NA SALA DAS SESSÕES, LOCALIZADA NO EDIFÍCIO DA ADMINISTRAÇÃO CENTRAL, SEDE DA REITORIA, NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “ALAOR DE QUEIROZ ARAÚJO”, SOB A PRESIDÊNCIA DO PROFESSOR ROBSON ZUCCOLOTTO, COM A PRESENÇA DO VICE-PRESIDENTE, PROFESSOR DENIZAR LEAL, E DOS CONSELHEIROS ALFREDO CARLOS RODRIGUES FEITOSA, MARIA DE FÁTIMA FONTES LELIS, ANDRÉ ABREU DE ALMEIDA, VALTER PEREIRA DE JESUS, VERA LÚCIA GONSALVES RODRIGUES E EMANUEL JOSÉ BASSANI MURI. AUSENTES OS CONSELHEIROS DIRCEU PRATISSOLI E PEDRO SILVA PIGATTI
Evaluation of professional competencies of nursing students: development of a virtual learning object
Introduction: The Brazilian National Curriculum Guidelines for Undergraduate Nursing Education advocate for the training of critical, reflective, and generalist nurses, capable of working in different health contexts. Assessing the competencies acquired at the end of the program, associated with the development of technological resources to support teaching and learning, emerges as a relevant strategy to strengthen the quality of the training process. Objective: To develop an educational technology that supports the training and assessment of professional competencies of graduating nursing students. Method: Cross-sectional, descriptive and analytical study, developed in three stages: first, documentary analysis of five Political-Pedagogical Projects for Nursing Courses, representing the five regions of Brazil through a narrative literature review; second, application of the Nurse Competence Scale, adapted and validated in Brazil, to assess the competencies of graduating students in seven domains. Data were treated using descriptive statistics, Spearman correlation analysis and logistic regression; finally, the third stage: development of a digital and interactive virtual learning object, based on the National Curricular Guidelines for Nursing and built from the gaps identified in the previous stages. Results: The analysis of the PPCs revealed convergence regarding the critical-reflective profile of graduates, but also regional disparities in curricular emphases. In the assessment of competencies, students reported a predominantly positive self-perception, with the highest percentage of high competence in Diagnostic Functions and Managerial Functions, and the lowest in Quality Assurance and Therapeutic Interventions. A positive, albeit weak, correlation was observed between perceived competence and frequency of use in some domains. Based on these findings, a was developed, structured into interactive modules focused particularly on strengthening competencies in Quality Assurance and Patient Safety, as a complementary pedagogical resource for undergraduate Nursing education. Product: A digital and interactive Virtual Learning Object was developed, aimed at strengthening the competencies of Nursing students. Conclusion: The study evidenced that, although students perceive high levels of competence in different domains, weaknesses remain, particularly in Quality Assurance and Therapeutic Interventions. The development and implementation of technological resources, such as the Virtual Learning Object, represent innovative and relevant strategies for strengthening professional competencies, contributing to the training of critical, reflective nurses aligned with professional practice demands and national health education guidelines.Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem preconizam a formação de enfermeiros críticos, reflexivos e generalistas, capazes de atuar em diferentes contextos da saúde. A avaliação das competências adquiridas ao final da formação, associada à elaboração de recursos tecnológicos que apoiem o ensino-aprendizagem, apresenta-se como estratégia relevante para o fortalecimento da qualidade do processo formativo. Objetivos: Desenvolver uma tecnologia educativa que subsidie a formação e a avaliação das competências profissionais de concluintes do curso de enfermagem. Método: Estudo transversal, descritivo e analítico, desenvolvido em três etapas: primeira, análise documental de cinco Projetos Político-Pedagógicos de Cursos de Enfermagem, representando as cinco regiões do Brasil por meio de revisão narrativa da literatura; segunda, aplicação da Nurse Competence Scale, adaptada e validada no Brasil, para avaliar as competências de estudantes concluintes em sete domínios. Os dados foram tratados por estatística descritiva, análise de correlação de Spearman e regressão logística; por último, a terceira etapa: desenvolvimento de um Objeto Virtual de Aprendizagem digital e interativo, fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Enfermagem e construído a partir das lacunas identificadas nas etapas anteriores. Resultados: Na análise dos PPCs, identificou-se convergência quanto ao perfil crítico-reflexivo do egresso, mas também disparidades regionais nas ênfases curriculares. Na avaliação das competências, os estudantes apresentaram autopercepção predominantemente positiva, com maior percentual de competência alta em Funções Diagnósticas e Gerenciais, e menores índices em Garantia da Qualidade e Intervenções Terapêuticas. Observou-se ainda correlação positiva, embora fraca, entre competência percebida e frequência de uso em alguns domínios. A partir desses achados, foi elaborado o objeto virtual de aprendizagem, estruturado em módulos interativos voltados especialmente para o fortalecimento das competências em Garantia da Qualidade e Segurança do Paciente, configurando- se como recurso pedagógico complementar para a graduação em Enfermagem. Produtos: Foi desenvolvido um Objeto Virtual de Aprendizagem, direcionado ao fortalecimento das competências de estudantes de Enfermagem. Conclusão: A pesquisa evidenciou que, embora os estudantes percebam elevado nível de competência em diferentes domínios, fragilidades permanecem, sobretudo na Garantia da Qualidade e nas Intervenções Terapêuticas. O desenvolvimento e a implementação de recursos tecnológicos, como o Objeto Virtual de Aprendizagem, configuram-se como estratégias inovadoras e relevantes para o fortalecimento das competências profissionais, contribuindo para a formação de enfermeiros críticos, reflexivos e alinhados às demandas da prática e às diretrizes nacionais de educação em saúd
Um canoeiro chamado tempo: histórias sussurradas pelo rio
This thesis navigates the waters of memory and the present of llha das Caieiras, a traditional community in Vitoria/ES, guided by the metaphor of the "Time Canoer". From an insider perspective, as a daughter of the tide, we investigate how this community, woven through orality and a visceral relationship with the mangrove forest, deals with the intense social, economic, and cultural transformations resulting from its projection as a tourist and gastronomic hub. The central objective is to understand the dynamics between collective memory, identity, and belonging in this process of reinventing the place. The methodology combines Oral History, to access the narratives and subjectivities of the residents — especially the elders and knowledge keepers (grios e mestras) —, with Ethnography, to observe current practices, tensions, and new social configurations. Documentary research and archaeological analysis, including the discovery of sambaqui (shell mound) vestiges, complement the study, deepening the understanding of the occupation's temporality. The thesis is structured in three parts: the Remote Past and the formation of the riverine habitus; the Lived Present, focused on reconstructing the memory of the refuge and community resilience in the face of stigma; and the Disputed Future, which analyzes the territory's conversion into a spectacle, the invention of tradition as a commodity, the redefinitions of belonging (natives vs. immigrants), and the role of the new "architects of the future" and places of memory, such as the Fisherman's Museum (Museu do Pescador). It is concluded that the Island responds to transformation through a continuous process of identity negotiation and cultural reinvention, using memory as an active resource but also as a field of dispute, in a complex balance between preserving its roots and navigating new currents. The thesis presents itself as a "give-back" to the community, seeking to offer a mirror to its history and a tool for its future strugglesEsta tese navega pelas águas da memória e do presente da llha das Caieiras, comunidade tradicional em Vitória/ES, guiada pela metáfora do "Canoeiro Tempo". Partindo de uma perspectiva insider, de quem é "filha da maré", investigamos como esta comunidade, tecida na oralidade e na relação visceral com o manguezal, lida com as intensas transformações sociais, econômicas e culturais decorrentes de sua projeção como polo turístico e gastronômico. O objetivo central é compreender as dinâmicas entre memória coletiva, identidade e pertencimento nesse processo de reinvenção do lugar. A metodologia articula a História oral, para acessar as narrativas e subjetividades dos moradores — especialmente os griôs e mestras —, com a Etnografia, para observar as práticas, tensões e novas configurações sociais no presente. A pesquisa documental e a análise arqueológica, incluindo a descoberta de vestígios sambaquieiros, complementam o estudo, aprofundando a temporalidade da ocupação. A tese estrutura-se em três partes: o Passado Remoto e a formação do habitus ribeirinho; o Presente Vivido, focado na reconstrução da memória do refúgio e na resiliência comunitária face ao estigma; e o Futuro em Disputa, que analisa a conversão do território em espetáculo, a invenção da tradição como mercadoria, as redefinições de pertencimento (nativos vs. imigrantes) e o papel dos novos arquitetos do futuro e dos lugares de memória, como o Museu do Pescador. Conclui-se que a ilha responde a transformação através de um processo contínuo de negociação identitária e reinvenção cultural, utilizando a memória como recurso ativo, mas também como campo de disputa, num complexo balanço entre preservar suas raízes e navegar pelas novas correntezas. A tese se apresenta como uma devolutiva a comunidade, buscando oferecer um espelho para sua história e uma ferramenta para suas lutas futurasFape
Nº 75/2025
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE DE OUTUBRO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, CONHECEU DO RECURSO INTERPOSTO POR XXXXXXXXXXXXXXXXX E, NA ANÁLISE DO MÉRITO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DA COMISSÃO DE POLÍTICA DOCENTE, NEGAR PROVIMENTO, A FIM MANTER O RESULTADO DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DO QUADRO PERMANENTE DA UFES, ÁREA/SUBÁREA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DESTA UNIVERSIDADE, ESTABELECIDO POR MEIO DO EDITAL Nº XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO DE XXXXXXXXXXXXXX, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.XXXXXXXXXXXXXXX
Resolução Normativa CGD/UFES nº 04
Estabelece a Política de Uso do Serviço de Impressão no âmbito da Universidade Federal do Espírito Santo
Nº 72/2025
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE DE OUTUBRO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, CONHECEU DO RECURSO INTERPOSTO POR XXXXXXXXXXXXXXXXXX E, NA ANÁLISE DO MÉRITO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DA COMISSÃO DE POLÍTICA DOCENTE, NEGAR PROVIMENTO, A FIM DE MANTER O RESULTADO DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DO QUADRO PERMANENTE DA UFES, ÁREA/SUBÁREA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.XXXXXXXXXXXX
Nº 41/2025
O CONSELHO DE CURADORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E SETE DE AGOSTO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO PARECER DO RELATOR, CONSELHEIRO ALFREDO CARLOS RODRIGUES FEITOSA, APROVAR O BALANCETE FINANCEIRO E O QUADRO DEMONSTRATIVO DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA DIRETORIA DE GESTÃO DE RESTAURANTES – DGR DESTA UNIVERSIDADE REFERENTES AO MÊS DE ABRIL DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.026259/2025-68
Nº 27/2025
O CONSELHO DE CURADORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E SETE DE MAIO DE DOIS MIL E VINTE E CINCO, E TENDO EM VISTA O QUE DISPÕE O ESTATUTO DESTA UNIVERSIDADE, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, HOMOLOGAR A INDICAÇÃO DA NOVA REPRESENTAÇÃO DISCENTE NESTE CONSELHO, COM MANDATO DE UM ANO, A PARTIR DESTA DATA, PERMITIDA UMA ÚNICA RECONDUÇÃO POR IGUAL PERÍODO, TUDO CONFORME CONSTA DO DOCUMENTO AVULSO Nº 23068.015567/2025-68
The effects of photo-oxidation of oil spills in tropical climate regions are evaluated using a laboratory-scale simulation
Oil spills at sea, such as those involving the Exxon Valdez (1989), the Gulf War (1991) and the Deepwater Horizon (2011), as well as the recent appearance of oil on beaches along the Brazilian coast (2019), have significant environmental and socio-economic impacts. Following a spill, the oil undergoes weathering processes involving physical, chemical, and biological transformations that alter its properties. Evaporation and photo oxidation play a key role in modifying the oil's chemical composition, especially in tropical regions with high levels of solar radiation. Photo-oxidation is the result of the interaction between ultraviolet (UV) radiation and oxygen. This process promotes the formation of oxygenated compounds and polyaromatic hydrocarbons, which can increase environmental toxicity and complicate remediation processes. This study investigated the physicochemical and compositional changes in five samples of Brazilian offshore oil subjected to weathering by evaporation and photo-oxidation under simulated tropical conditions. Initially, the samples were distilled at over 250°C+ at the top of the column to simulate evaporation. The evaporated samples were then exposed to ultraviolet radiation in an acrylic box for 219 days, with samples collected on days 7, 58, 107, 164 and 219 to assess photochemical weathering progression over time. Physico-chemical analyses were carried out on the frescode and evaporated oil samples, including the following properties: API grade; density; kinematic and dynamic viscosities; pour point; total sulphur content; asphaltene content; total acid number (TAN); and salinity index. Spectroscopy in the mid-infrared region (FTIR) revealed a decrease in similarity and structural changes between the oils in the assemblies throughout the weathering process. The saturated and aromatic fractions were analysed using gas chromatography coupled to mass spectrometry (GC-MS) through saturated, aromatic, and polar (SAP) fractionation, which allowed individual compounds to be identified, and their changes assessed throughout the simulation. The results revealed significant losses of the most volatile compounds following evaporation, as well as changes in the physicochemical properties and resistance of saturated biomarkers, even after prolonged exposure to UV radiation. An increase in the baseline was observed in the aromatic fractions from day 7 onwards, which was associated with the formation of an unresolved complex mixture (UCM). Ratios of aromatic compounds such as 2-methylnaphthalene/phenanthrene and nalkylbenzenes proved sensitive to changes caused by sunlight exposure. ¹H nuclear magnetic resonance analyses corroborated the high-resolution mass spectrometry (ESI(+)-Orbitrap-MS) data, which indicated a progressive increase in oxygenated and nitrogenated compounds that were possibly formed by photochemical oxidation. This study highlights the importance of evaporation and photochemical oxidation processes in the chemical transformation of oil in tropical environments. It provides relevant information for improving environmental emergency response strategies and contingency plans in the event of oil spills at sea.Derramamentos de óleo no mar, como os ocorridos nos casos do Exxon Valdez (1989), Guerra do Golfo (1991), Deepwater Horizon (2011) e o surgimento de óleo em praias do litoral brasileiro (2019), evidenciam impactos ambientais e socioeconômicos. Após o derramamento, o óleo é submetido a processos de intemperismo, os quais constituem transformações físicas, químicas e biológicas que alteram suas propriedades. Entre esses processos, a evaporação e a foto-oxidação desempenham papéis fundamentais na modificação da composição química do óleo, especialmente em regiões tropicais com alta incidência de radiação solar. A foto-oxidação, em particular, resulta da interação entre a radiação ultravioleta (UV) e o oxigênio, promovendo a formação de compostos oxigenados e hidrocarbonetos poliaromáticos, os quais podem aumentar a toxicidade ambiental e dificultar os processos de remediação. Este trabalho teve como objetivo investigar as alterações físico-químicas e composicionais de cinco amostras de óleos brasileiros de campo offshore submetidas ao intemperismo por evaporação e foto oxidação, em condições tropicais simuladas. Inicialmente, as amostras foram submetidas à destilação a 250 °C+ no topo da coluna, com o intuito de simular a etapa de evaporação. Em seguida, as amostras evaporadas foram expostas à radiação ultravioleta em caixa de acrílico por um período contínuo de 219 dias, com coletas de alíquotas nos dias 7, 58, 107, 164 e 219, para avaliação do progresso do intemperismo fotoquímico ao longo do tempo. Foram realizadas análises físico-químicas das amostras de petróleo fresco e intemperizado por evaporação, incluindo grau °API, densidade, viscosidades cinemática e dinâmica, ponto de fluidez, teor de enxofre total, teor de asfaltenos, número de acidez total (TAN) e índice de salinidade. A diminuição da similaridade e alterações estruturais entre os óleos dos conjuntos ao longo do processo de intemperismo pode ser observada usando a espectroscopia na região do infravermelho médio (FTIR). Através do fracionamento de saturados, aromáticos e polares (SAP), as frações saturadas e aromáticas foram analisadas por cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas (GC-MS), permitindo a identificação de compostos individuais e a avaliação de suas alterações ao longo da simulação. Os resultados apontaram perdas significativas dos compostos mais voláteis após a evaporação, alteração nas propriedades físico-químicas e resistência dos biomarcadores saturados mesmo após exposição prolongada à radiação UV. Nas frações aromáticas, observou-se aumento da linha de base a partir do 7º dia, associado à formação de mistura complexa não resolvida (UCM). As razões entre compostos aromáticos, como 2-metilnaftaleno/fenantreno e n-alquilbenzenos, revelaram-se sensíveis às alterações promovidas pela exposição solar. Análises por Ressonância Magnética Nuclear de ¹H corroboraram os dados de espectrometria de massas de alta resolução (ESI(+)-Orbitrap-MS), que indicaram aumento progressivo de compostos oxigenados e nitrogenados, possivelmente formados pela oxidação fotoquímica. Este estudo evidencia a importância dos processos de evaporação e foto-oxidação na transformação química do petróleo em ambientes tropicais, fornecendo subsídios relevantes para o aprimoramento de estratégias de resposta a emergências ambientais e planos de contingência em casos de derramamento de óleo no mar.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
DECISÃO N° 57/2025
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA VINTE E CINCO DE AGOSTODE DOIS MIL E VINTE E CINCO, DECIDIU, POR UNANIMIDADE, EM FACE DO DISPOSTO NA RESOLUÇÃO Nº 39, DE 20 DE SETEMBRO DE 2021, DESTE CONSELHO, E DO PARECER DA COMISSÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, RECONHECER O TÍTULO DE DOUTORA EM SOCIOLOGIA – CIDADES E CULTURAS URBANAS OBTIDO POR ISABELA BENTES ABREU TEIXEIRAJ UNTO À FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA, EM COIMBRA, PORTUGAL, COM O RESPECTIVO REGISTRO POR ESTA UNIVERSIDADE, TUDO CONFORME CONSTA DO PROCESSO DIGITAL Nº 23068.027747/2025-92