Repositório Institucional Universidade Federal da Bahia
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Neuroverso Escolar: a podcast for educators
No full textThis memorial describes the process of producing, recording, editing, distributing and promoting the podcast’s “Neuroverso Escolar” first season. The project is about neurodiversity in the educational environment, and has educators and education students as its target audience. The first season talks specifically about Autism Spectrum Disorder (ASD) in the classroom, debating the subtopics: what it feels like to be autistic at school; definitions for neurodiversity and ASD; the diagnostic process and the levels of support; autism’s most prominent characteristics; how the Specialized Educational Service is carried out in Bahia; how the individualized teaching plan is elaborated and how to use it in cases of autism; and the part the specialized chaperone plays in the lifes of autistic students. After journalistic investigation about the subject and interviewing specialists, seven episodes were scripted, each discussing one of the before mentioned subtopics. The episodes were recorded and then edited by a professional journalist and four of them were posted on SounCloud, for the examining board’s appreciation. A calendar of posts on the social network Instagram was built to promote the
podcast and the launch of the totality of the episodes on the streaming service Spotify.Este memorial descreve o processo de produção, gravação, edição, distribuição e divulgação da primeira temporada do podcast “Neuroverso Escolar”. O projeto trata do tema da neurodiversidade no ambiente educacional, tendo educadores e estudantes de licenciaturas como público-alvo. A primeira temporada fala especificamente do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na sala de aula, debatendo os subtópicos: como é ser autista na escola; definições de neurodiversidade e TEA; o processo diagnóstico e os níveis de suporte; as características mais proeminentes do autismo; como o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é
realizado na Bahia; como o plano de ensino individualizado (PEI) é elaborado e como usá-lo em casos de autismo; e o papel do acompanhante especializado na vida de alunos autistas. Após apuração jornalística sobre o tema e entrevistas com especialistas, sete episódios foram roteirizados, cada um discutindo um dos subtópicos já mencionados. Os episódios foram gravados e então editados por uma jornalista profissional e quatro deles foram distribuídos na plataforma SoundCloud, para avaliação da banca examinadora. Um calendário de postagens na
rede social Instagram foi construído para promover o podcast e o lançamento da totalidade dos episódios no serviço de streaming Spotify
Digital fabrication for the production of stalls of the "Festas de Largo de Salvador": experiments at the Festa da Conceição da Praia
No full textThe objective of this research is to propose a Metamodel for food and drink stalls for the "Festas de Largo de Salvador", guided by digital manufacturing (DM) and mass customization (MC), in collaboration with the stallholders. The model is based on a set of structured elements typical of the stallholder community. The doctoral research considers and performs experiments with Digital Fabrication as a democratic path within a context of social technology development with the inclusion of the stallholder community. This will generate an alternative model for the "Festa de Largo" stall. We approach discussions in the field of DM/MC from the perspective of democratizing the project as a field of research for shared activities that encourage participation, reflection, and the construction of meaning. The research begins with a qualitative approach with interpretive underlying philosophical assumptions, with the model experimentation being conducted through action research and the hermeneutic analysis mode. Recognizing and identifying the attributes that gave the old "Festa de Largo" stalls as elements of cultural significance was the purpose that constituted the basis of our reflection to face the conceptual problem of proposing an alternative model. We comprehend that the pre-existing models belong to a period that cannot be reconstructed for the present, however, they possess symbolic elements that are representative of this activity. The Metamodel is based on the understanding that the "Festa de Largo" stall is a constituent cultural element of the "Festas de Largo", with the right to participate in culture and innovation notices. It is also adaptable to different public spaces of the city, and receives incentives for its development, operation, and maintenance. Understanding the "Festas de Largo" stalls as a functional utilitarian support is an assumption that should be overcome in approach and production. The research develops a reflection on the art and culture of setting up stalls, systematizes the memory of these significant elements, and reinterprets them, with a view to valuing the practice of stallholders and giving new meaning to them in the city of Salvador. As a result, we jointly obtained a proposal for a conceptual stall Metamodel and the first physical evaluations of the model's structural systems, which responded positively in the preliminary phase, indicating initial technical feasibility for the proposal, despite the need for additional investments in research and development.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB)O objetivo desta pesquisa é a proposição de um Metamodelo de barracas de venda de comida e bebida para as Festas de Largo de Salvador orientado pela Fabricação Digital (FD) e a Customização em Massa (CM) em coparticipação com os barraqueiros, com base em um conjunto de elementos estruturados característicos da sua comunidade. O trabalho doutoral compreende e experimenta a Fabricação Digital como um caminho democrático dentro de um contexto de desenvolvimento de tecnologia social com a inclusão da comunidade dos barraqueiros para a geração de um modelo alternativo para Barraca de Festa de Largo. Abordamos as discussões do campo da FD / CM sob a perspectiva da democratização do projeto como campo de pesquisa para atividades compartilhadas que encorajem a participação, a reflexão e a construção de significado nas propostas desenvolvidas. A pesquisa parte de uma abordagem qualitativa, com pressupostos filosóficos subjacentes interpretativistas, sendo a experimentação do modelo conduzida por meio da pesquisa-ação e o modo de análise hermenêutica. Reconhecer e identificar os atributos que dotaram as antigas barracas de Festa de Largo como elementos de significação cultural foi o propósito que constituiu a base de nossa reflexão para o enfrentamento do problema conceitual para a proposição de um modelo alternativo. Entendemos que os antigos modelos fazem parte de um período que não podem ser recuperados para a atualidade, porém possuem elementos simbólicos representativos dessa atividade. A proposição do Metamodelo reside no entendimento de que a barraca de Festa de Largo é um elemento cultural constituinte das Festas de Largo, tendo direito a participar de editais de cultura e inovação, sendo um produto dos barraqueiros, e que seja adaptável a diferentes espaços públicos da cidade, recebendo incentivos para sua elaboração, operação e manutenção. Compreender as Barracas de Festa de Largo como suporte utilitário funcional é um pressuposto a ser superado em abordagem e produção. A pesquisa desenvolve uma reflexão sobre a arte e a cultura de armar as barracas, sistematiza a memória destes elementos significantes e os reinterpreta, com vistas a valorizar a prática dos barraqueiros e ressignificá-las na cidade de Salvador. Como resultados, obtivemos a proposição em conjunto de um Metamodelo conceitual de barraca e as primeiras avaliações físicas dos sistemas estruturais do modelo, que responderam positivamente na fase preliminar, indicando viabilidade técnica inicial para a proposta, apesar de serem necessários mais investimentos em pesquisa e desenvolvimento
Mulheres que falam Documentário sobre cultura e identidade negra em Cachoeiro do Itapemirim
No full textEste memorial tem o objetivo de detalhar o processo criativo de produção do documentário
‘Mulheres que Falam’, que visa compreender o cenário cultural afrodescendente no estado do
Espírito Santo, com foco na cidade de Cachoeiro de Itapemirim. A pesquisa parte da análise
da história identitária dos negros capixabas, com especial atenção para as mulheres, e busca
examinar algumas manifestações culturais presentes na região, tanto religiosas quanto não
religiosas. O principal objetivo é entender como mulheres negras, líderes de manifestações
culturais em Cachoeiro, percebem seu papel na cidade e vivenciam o senso de pertencimento.
A partir disso, busca-se compreender como essas lideranças femininas contribuem para a
construção do simbólico identitário afrodescendente na região, articulando suas experiências
individuais e coletivas com as tradições culturais que representam
The Sambas-Enredo of the Samba Schools in Salvador’s Carnival
No full textThe Salvador Carnival of the 20th century featured a great diversity of cultural and festive manifestations, such as batucadas, blocos, trios, and samba schools, among others. These schools began their official parades in the 1960s and remained active until the early 1980s. Juventude do Garcia, Filhos do Tororó, Ritmistas do Samba, Bafo da Onça, and Diplomatas de Amaralina were among the main carnival groups that performed in the city center, bringing samba, as well as elaborate costumes, floats, and unique choreography to their parades. Maintaining constant exchanges with Rio de Janeiro’s samba schools while being deeply connected to the specificities of Salvador’s carnival, these groups brought together hundreds of people, including artists, revelers, and admirers. Reproducing practices historically renowned in Rio de Janeiro’s black communities, these groups—formed by residents of Salvador’s predominantly Black neighborhoods—presented several original sambas-enredo during rehearsals, contests, and carnival performances in the city center. The revelers and artists who participated in these groups contributed to the cultural landscape of Bahia’s capital by presenting thematic performances related to Bahia itself, Brazilian history, samba, Black identity, and other subjects. The artistic productions of these schools established a connection between the history and development of Rio de Janeiro’s samba and Salvador’s popular artistic expressions, which gained prominence during and after the carnival festivities. This thesis examines the artistic and symbolic contributions of Salvador’s samba schools through interviews, photographs, reviews, lyrics, and other sources, with a particular focus on the sambas-enredo created by the city's popular revelers. These artistic contributions, especially the production and popularization of sambas-enredo, played a crucial role in shaping the social history of samba and samba culture in Salvador, significantly influencing the history of both Salvador’s and Brazil’s carnival traditions.
Keywords: Culture; Samba; Carnival.No carnaval de Salvador do século XX, existiu grande diversidade de manifestações culturais e festivas diferenciadas como batucadas, blocos, trios, escolas de samba, entre outras. Essas escolas começaram seus desfiles oficiais durante a década de 1960 e foram até o início de 1980. As escolas Juventude do Garcia, Filhos do Tororó, Ritmistas do Samba, Bafo da Onça e Diplomatas de Amaralina foram alguns dos principais grupos carnavalescos que se apresentavam no centro da cidade trazendo o samba, além de fantasias, carros alegóricos e coreografias únicas em seus desfiles. Muito influenciadas pelas agremiações cariocas, mas conectadas às especificidades do carnaval soteropolitano, as escolas de samba de Salvador reuniram centenas de pessoas envolvidas em suas atividades, sejam artistas, foliões ou simplesmente admiradores. Reproduzindo práticas historicamente já famosas no Rio de Janeiro devido às comunidades negras cariocas, esses grupos formados por populares de bairros de maioria negra soteropolitana apresentaram diversos sambas-enredo originais nos inúmeros ensaios, concursos e nas apresentações de carnaval no centro da cidade. Os foliões e artistas participantes dessas agremiações proporcionaram a capital baiana diversas apresentações temáticas relacionadas à própria Bahia, a história brasileira, ao próprio samba, à negritude, dentre outras temáticas. A arte dessas escolas acabou correlacionando a história e o desenvolvimento do samba carioca com produções artísticas soteropolitanas populares que ganharam relevância durante e depois dos carnavais. Essa tese analisa as contribuições artísticas e simbólicas das escolas de samba soteropolitanas através de entrevistas, fotos, críticas, letras de músicas e demais fontes, tendo como enfoque principal os sambas-enredo produzidos pelos foliões populares soteropolitanos. Essas contribuições artísticas, em especial a produção e a popularização dos sambas-enredo, foram um dos principais difusores da história social do samba e da cultura do samba em Salvador influenciando profundamente a história do carnaval soteropolitano e brasileiro.
Palavras-chave: Cultura, Samba, Carnaval
Evolução morfodinâmica e riscos geológicos associados a zona costeira do Timor-Leste.
No full textThe current and growing occupation of coastal environments, whether for the expansion and
diversification of industrial areas, agriculture, or the growth of beach tourism, and its use
without proper criteria, results in impacts and alterations that may lead to the degradation of
the landscape and ecosystems, ultimately rendering the economic activities in these areas
unfeasible. This, combined with the intense dynamics of the processes occurring in this
environment—such as morphodynamics, sea level variations, erosion, and sediment
transport—makes the coastal zone a highly complex area, with harmonious management
being one of the greatest challenges of the 21st century. Considering the ability to utilize
geological and oceanographic knowledge to diagnose environmental, topographical, eustatic,
and geomorphological conditions, contributing to the identification of areas for human
activities, preservation zones, and the mapping of geological hazard zones, this study aims to
gain a deeper understanding of the main processes and conditions influencing the coastal
morphodynamic evolution of Timor-Leste and identify the geological hazards present in this
environment. For this purpose, an extensive literature review was conducted, utilizing
doctoral theses, scientific articles, and books on topics ranging from regional geology and the
formation of Timor Island, structural models, and tectonic evolution, to the concepts of
morphodynamics and coastal evolution, geomorphological mapping and its various scales of
work, geological hazards, and the region’s climate. Subsequently, a geomorphological
mapping was carried out using GIS (Geographic Information Systems), employing QGIS 3.40
software at a 1:12,500 scale, covering the geomorphological units and subunits of the study
area. Free satellite images were obtained from PlanetScope, with a spatial resolution of 3
meters per pixel, and free radar images from the ALOS PALSAR (Advanced Land Observing
Satellite) remote sensor with a spatial resolution of 12.5 meters. The study area includes the
coastal zones of the districts of Ainaro, Ambeno, Baucau, Bobonaro, Covalima, Díli (the
capital), Lautém, Liquiçá, Manatuto, Manufahi, and Viqueque. Two main geomorphological
units were identified: Coastal Plain and Mountains. A 10-day field survey was also conducted
in April 2023 to collect sediment samples and describe sediment characteristics, as well as to
verify the scale of work adopted in the geomorphological mapping. Finally, based on the
studies and considering the morphodynamic aspects, the coastal region of Timor-Leste was
divided into the northern and southern coasts, or, respectively, the Tectonic Coast¹ and
Continental Shelf Reef Systems².Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPESA atual e crescente ocupação dos ambientes costeiros, seja para ampliação e diversificação de
áreas industriais, agricultura ou crescimento do turismo balnear, e sua utilização sem critério,
resulta em impactos e alterações que podem levar a degradação da paisagem e dos
ecossistemas, ocasionando na própria inviabilidade das atividades econômicas neste local.
Este fato somado a intensa dinâmica dos processos atuantes nesse ambiente, no que diz
respeito a morfodinâmica, variação do nível do mar, erosão e transporte sedimentar tornam a
faixa litorânea numa zona de grande complexidade cuja gestão harmônica é um dos maiores
desafios para o século XXI. Considerando a capacidade de utilizar conhecimentos geológicos
e oceanográficos para diagnosticar as condicionantes ambientais, topográficas, eustáticas e
geomorfológicas, contribuindo para indicar a distribuição e instalação de atividades humanas,
identificação de áreas de preservação e mapeamento de zonas de risco geológico, este
trabalho tem como objetivo obter uma maior compreensão dos principais processos e
condicionantes que atuam na evolução morfodinâmica costeira do Timor-Leste e identificar
os riscos geológicos que estão presentes nesse ambiente. Para isso foi realizado uma extensa
revisão bibliográfica, utilizando teses de doutorado, artigos científicos e livros acerca dos
temas que vão desde a geologia regional e formação da ilha do Timor, modelos estruturais e
evolução tectônica, o conceito de morfodinâmica e evolução costeira, mapeamento
geomorfológico e suas diferentes escalas de trabalho, riscos geológicos e sobre o clima da
região. Posteriormente foi realizado um mapeamento geomorfológico em SIG (Sistemas de
Informações Geográficas), utilizando o software QGIS 3.40, na escala de 1:12500, das
unidades e subunidades geomorfológicas que compreendem a área de pesquisa, utilizando
imagens de satélite gratuitas adquiridas do PlanetScope com resolução espacial de 3 metros
por pixel e imagens de radar também gratuitas do sensor remoto ALOS PALSAR (Advanced
Land Observing Satellite) com resolução espacial de 12,5 metros, perfazendo a zona costeira
dos distritos de Ainaro, Ambeno, Baucau, Bobonaro, Covalima, Díli (capital), Lautém,
Liquiçá, Manatuto, Manufahi e Viqueque. Foram identificadas 2 (duas) principais unidades
geomorfológicas Planície Costeira e Serras. Foi realizado também um campo de 10 dias, em
abril de 2023, para pontos de coleta e descrição de sedimento, além de aferir a escala de
trabalho adotada no mapeamento geomorfológico. Por fim a partir dos estudos feitos e
levando em consideração os aspectos morfodinâmicos a região costeira do Timor-Leste foi
dividida em costa norte e costa sul, ou, respectivamente, em Litoral Tectônico¹ e Sistemas de
Recifes de Plataforma Continental²
O uso de fotoinativação como alternativa para o uso de biocidas e controle de consórcio de bactérias redutoras de sulfato em água produzida de campos de petróleo na bacia do recôncavo baiano
No full textThe oil and gas industry annually faces significant equipment losses and product quality degradation due to the presence of sulfate-reducing bacteria (SRB), which are common in marine environments. To mitigate these impacts, biocides are frequently employed. However, these compounds can interact unpredictably with the environment, affect biodiversity, require continuous application—thereby increasing operational costs—and promote SRB resistance and adaptation through stress induced by the biocides. In this context, this study evaluated the application of the photoinactivation technique (PI) using the double salt of zinc chloride with 1,9-dimethylmethylene blue (DMMB) as a photosensitizer (PS). Five different concentrations of DMMB (0.050, 0.250, 0.500, 0.750, 1.0, 1.5, and 2.0 μg/mL) were tested in combination with Laser light under varying exposures (8.0, 10.0, 12.0, 14.4, and 21.6 J/cm²) on an SRB consortium predominantly composed of Gram-negative bacteria. For bacterial cultivation, a modified Postgate C medium (without ferrous sulfate) was used, and cell quantification was performed using 100 μL aliquots of the consortium analyzed with a spectrophotometer (λ = 600 nm) under anaerobic and light-free conditions at room temperature. Statistical analyses included two-way ANOVA and interaction ANOVA to evaluate the separate and combined effects of the PS and Laser light on PI efficacy. Groups treated exclusively with DMMB showed microbial reduction only at concentrations above 1.0 μg/mL, while lower concentrations and groups exposed solely to Laser light did not exhibit significant effects, showing no microbial reduction. The combined application of PI resulted in antimicrobial activity across all groups, with inhibition rates exceeding 50% (p <0.05) for DMMB concentrations above 1.5 μg/mL. ANOVA analyses indicated that the technique’s efficacy significantly depends on DMMB concentration and light intensity, with a positive interaction between these factors. Microbial reductions of 70.6% (range: 55.7–70.6%; mean: 66.7%) were observed with 1.5 μg/mL of DMMB, and 70.1% (range: 65.0–70.1%; mean: 68.2%) with 2.0 μg/mL under a light intensity of 21.6 J/cm². The results demonstrate that the photoinactivation technique is a promising alternative to biocides in the oil and gas industry, standing out for its ease of application, low potential to induce bacterial resistance, environmental safety, and compatibility with other strategies for controlling SRB populations.FAPESBA indústria de petróleo e gás enfrenta, anualmente, perdas significativas de equipamentos e degradação da qualidade dos produtos devido à presença de bactérias redutoras de sulfato (BRS), comuns em ambientes marinhos. Para mitigar esses impactos, a aplicação de biocidas é frequentemente empregada; no entanto, tais compostos podem interagir de maneira inesperada com o meio ambiente, afetar a biodiversidade, exigir aplicações contínuas — elevando os custos operacionais — e ainda promover a resistência e adaptação das BRS por meio de estresse à presença dos biocidas. Diante desse cenário, este estudo avaliou a aplicação da técnica de fotoinativação (FT) utilizando o sal duplo de cloreto de zinco de 1,9-dimetil-metileno azul (DMMB) como fotossensibilizador (FS). Foram testadas cinco diferentes concentrações de DMMB (0,050; 0,250; 0,500; 0,750; 1,0; 1,5 e 2,0 μg/mL) em combinação com luz Laser em exposições variadas (8,0; 10,0 12,0; 14,4 e 21,6J/cm²) em um consórcio de BRS, majoritariamente composto por bactérias Gram-negativas. Para o cultivo bacteriano, utilizou-se um meio de Postgate C modificado (sem sulfato ferroso), e a quantificação celular foi realizada em alíquotas de 100 μL do consórcio, analisadas em espectrofotômetro (λ = 600 nm), sob condições de ausência de oxigênio e luz, à temperatura ambiente. As análises estatísticas incluíram ANOVA de dois fatores e ANOVA com interação, avaliando separadamente e conjuntamente os efeitos do FS e da luz Laser na eficácia da FT. Os grupos tratados exclusivamente com DMMB apresentaram redução microbiana apenas em concentrações superiores a 1,0 μg/mL, enquanto concentrações inferiores e os grupos submetidos apenas ao Laser não demonstraram efeitos significativos — não redução microbiológica. A aplicação combinada da FT resultou em atividade antimicrobiana em todos os grupos, com taxas de inibição superiores a 50% (p <0,05) para concentrações de DMMB acima de 1,5 μg/mL. As análises de ANOVA indicaram que a eficácia da técnica depende significativamente da concentração de DMMB e da intensidade luminosa, com uma interação positiva entre ambos os fatores. Reduções microbianas de 70,6% (intervalo: 55,7–70,6%; média: 66,7%) foram observadas com 1,5 μg/mL de DMMB e 70,1% (intervalo: 65,0–70,1%; média: 68,2%) com 2,0 μg/mL, sob uma intensidade luminosa de 21,6 J/cm². Os resultados demonstram que a técnica de fotoinativação é uma alternativa promissora ao uso de biocidas na indústria de petróleo e gás, destacando-se por sua fácil aplicação, baixo potencial de indução de resistência bacteriana, segurança ambiental e compatibilidade com outras estratégias de controle populacional de BRS. Tendo um potencial de não desenvolver mecanismos de resistência bacteriana, o que estimula a formação de biofilme e dificulta o seu tratamento
A gestão do acesso livre ao conhecimento: estudo de caso sobre repositórios da Universidade do Minho e Universidade Federal da Bahia
No full textKnowledge management is a fundamental pillar in educational systems, becoming essential for access to scientific production in Higher Education Institutions (HEIs) (1998). This doctoral thesis in Educational Sciences, specializing in Educational Technology, carried out at the Institute of Education of the University of Minho (UMinho) and in collaboration with the Postgraduate Program in Education of the Faculty of Education of the Federal University of Bahia (UFBA), aims to analyze in detail the dynam-ics of open access Institutional Repositories (IR) and their influence on the open education movement. The central focus is to propose improvements for the development of these systems. Starting with fun-damental questions about the construction, development and use of IR, a Systematic Literature Review (RSL) was conducted focused on the analysis of doctoral theses on the topic, to map patterns and gaps, thus refining the scope of the research and strengthening the strategy for analyzing the collected data. The theoretical foundation of this research is based on theories about knowledge management in IR. Furthermore, concepts related to the Open Education movement and IR models are central ele-ments of this analysis to verify the dynamics of these systems in the dissemination of academic knowledge. To explore these themes, a mixed methodology was used, combining quantitative and qualita-tive approaches, through interviews that were conducted with teachers and students from UMinho and UFBA, allowing the identification of patterns, advantages, perceptions and influences of IR in the com-munity academic. This methodological approach aimed to significantly contribute to the evolution and improvement of these systems in the context of open education. The research demonstrated that, despite the general satisfaction with the repositories, there are suggestions for improvements in terms of software updates and research quality, highlighting the im-portance of considering copyright and incentive policies. The importance of open-access institutional repositories for the dissemination of scientific knowledge and education was reaffirmed, facilitating ac-cess to scientific literature and promoting content reuse.A gestão do conhecimento é um pilar fundamental nos sistemas educacionais, tornando-se es-sencial para o acesso à produção científica das Instituições de Ensino Superior (IES). Esta tese de dou-toramento em Ciências da Educação, especialidade de Tecnologia Educativa, realizada no Instituto de Educação da Universidade do Minho (UMinho) e em cotutela com o Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), tem como objetivo analisar detalhadamente as dinâmicas do Repositório da UMinho (RepositóriUM) e do Repositório Insti-tucional da UFBA (RIUFBA) de acesso aberto de ambas instituições e suas influências no movimento da educação aberta. O foco central é propor melhorias para o desenvolvimento desses sistemas; inici-ando com questões fundamentais sobre a construção, desenvolvimento e utilização dos RI, conduziu-se uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), focada na análise das teses de doutoramento sobre o tema, para mapear padrões e lacunas, refinando, assim, o escopo da pesquisa e fortalecendo a estra-tégia de análise dos dados coletados. A fundamentação teórica desta pesquisa se baseia em teorias sobre a gestão do conhecimento nos RI. Além disso, conceitos relacionados ao movimento da Educação Aberta e a modelos do Reposi-tóriUM e RIUFBA são elementos centrais desta análise para a verificação da dinâmica desses sistemas na disseminação do conhecimento acadêmico. Para explorar esses temas, foi empregada uma metodo-logia mista, combinando abordagens quantitativas e qualitativas, através de entrevistas que foram rea-lizadas com os responsáveis pelos cursos e de questionários aplicados a professores e estudantes da UMinho e da UFBA, permitindo a identificação de padrões, vantagens, percepções e influências dos RI na comunidade acadêmica. Esta abordagem metodológica objetivou contribuir, de forma significativa, para a evolução e o aprimoramento desses sistemas no contexto da educação aberta. A pesquisa demonstrou que, apesar da satisfação geral com os repositórios, há sugestões para melhorias em termos de atualizações de software e qualidade de pesquisa, destacando a importância de considerar direitos autorais e políticas de incentivo. Ratificou-se a importância dos RI de acesso aberto para a disseminação do conhecimento científico e a educação, facilitando o acesso à literatura científica e promovendo a reutilização de conteúdo
De Iraquara para o mundo: a vida na república estudantil
No full textO trabalho de conclusão de curso desenvolvido no formato de podcast explora as experiências dos estudantes de Iraquara que optam por viver na república estudantil disponibilizada pela prefeitura ao buscar educação superior em Salvador. Enfrentando desafios socioeconômicos e culturais, esses estudantes representam um microcosmo da sociedade educacional brasileira. O projeto visa lançar luz sobre suas vivências, destacando as oportunidades e adversidades, com o intuito de contribuir para a criação de um ambiente educacional mais inclusivo. A adaptação à vida na capital e as diferenças socioeconômicas entre os residentes das repúblicas são elementos centrais a serem analisados. O projeto inclui entrevistas, aplicação de questionários e análise de dados. O referencial teórico abrange teorias sobre adaptação acadêmica, sociologia, migração cultural, psicologia educacional e estudos sobre desigualdades socioeconômicas na educação. O objetivo principal é evidenciar as complexidades, os desafios e as oportunidades dessa experiência, oferecendo uma perspectiva rica e envolvente por meio de narrativas sonoras. Além disso, o trabalho busca proporcionar uma compreensão das dinâmicas sociais, da adaptação cultural, das desigualdades socioeconômicas e das estratégias de superação enfrentadas por esses estudantes. Ao adotar o formato de podcast, o trabalho visa alcançar um público mais amplo e oferecer uma contribuição significativa para a promoção de um ambiente educacional inclusivo e equitativo
Projeto Baobá: desafios para a materialização de um Projeto Político Pedagógico
No full textA lei 10.639/03, sancionada em 2003, inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura Afro-Brasileira”. A lei amplia as possibilidades de enfrentamento às práticas racistas presentes no nosso sistema de ensino. Entretanto, mesmo anos depois de sua sanção, ainda há problemas que dificultam a sua implementação dentro das escolas. Pensando nisso, esta pesquisa tem como objetivo compreender os desafios enfrentados pela gestão de uma escola municipal do Ensino Fundamental I da cidade de Salvador para a materialização de um Projeto Político Pedagógico referenciado na lei 10.639/03. O percurso metodológico adotado para realização deste trabalho foi baseado na pesquisa exploratória, consistindo em uma revisão bibliográfica referente à literatura racial na educação e a Projeto Político Pedagógico, somadas a uma análise documental do Projeto Político Pedagógico “Baobá” e uma entrevista com a gestão da escola responsável pelo projeto. Os resultados desta pesquisa revelam os desafios presentes no cotidiano, particularmente da perspectiva da gestão, de um PPP que pensa numa lógica de educação pautada na lei 10.639/03
Bahia Brown: translations of north-american soul music through afro-bahian music
No full textThis research investigates the translation relationship between Afro-Bahian music and North American soul music, with particular focus on the analysis of musical, thematic and discursive elements. This study is based on the concepts of cultural text, modeling systems and informative and creative memory (Lotman, 1996, 2021), in addition to semiotic translation (Machado, 2003), to understand, from the perspective of the semiotics of culture, how the musical dialogue between two distinct black cultures happens. Another concept used is the rhythmic clef (Leite, 2017), to mainly understand the peculiarities of Afro-Bahian music. The methodology is based on the analysis of seven songs by bahian artists, recorded between 1973 and 2020: “Glorioso Santo Antônio” (Antônio Carlos e Jocafi); “Babá Alapalá” (Gilberto Gil); “Adarrum” (Moraes Moreira); “Alegria da Cidade” (Margareth Menezes, composed by Lazzo Matumbi and Jorge Portugal); “A Namorada” (Carlinhos Brown); “Festa” (Ivete Sangalo, composed by Anderson Cunha); and “Recado” (Luedji Luna). The analysis started from the search for characteristic cultural elements in each of the songs, whether of a sound/musical nature or thematic. The choice of this route aims to identify the different languages articulated by each of the selected works, with the consequent presentation of the elements that have greater or lesser regularity, throughout the chosen historical context. From the analyzes carried out, it is concluded that the subgenre of North American soul music most translated over the time has been funk-soul, present in both dance and affirmative songs. Of Afro-Bahian music, the language that features most prominently in the works is the musical language of Candomblé, present both in the instrumental and in the lyrics of the songs, through the adoption of its respective mythological universe as a thematic basis. The analyzes made it possible to identify rhythm as a central element in the process of translating soul music into Afro-Bahian music, something that highlights the drum language operating as a primary modeling system.CAPESEsta pesquisa investiga a relação de tradução entre a música afro-baiana e a soul music norte-americana, com particular enfoque na análise de elementos musicais, temáticos e discursivos. Este estudo tem como base os conceitos de texto cultural, sistemas modelizantes e memória informativa e criativa (Lotman, 1996, 2021), além da tradução semiótica (Machado, 2003), para entender, sob a perspectiva da semiótica da cultura, como se dá o diálogo musical entre duas culturas distintas de matriz negra. Outro conceito utilizado é o de clave rítmica (Leite, 2017), para compreender, principalmente, as peculiaridades da música afro-baiana. A metodologia é baseada na análise de sete canções de artistas baianos, gravadas entre 1973 e 2020: Glorioso Santo Antônio (Antônio Carlos e Jocafi); Babá Alapalá (Gilberto Gil); Adarrum (Moraes Moreira); Alegria da Cidade (Margareth Menezes, composição de Lazzo Matumbi e Jorge Portugal); A Namorada (Carlinhos Brown); Festa (Ivete Sangalo, composição de Anderson Cunha); e Recado (Luedji Luna). A análise partiu da busca por elementos culturais característicos em cada uma das obras, sejam eles de caráter sonoro/musical, sejam eles temáticos. A adoção desse percurso objetiva a identificação das diferentes linguagens articuladas por cada uma das obras selecionadas, com a consequente apresentação dos elementos que apresentam maior ou menor regularidade, ao longo do recorte histórico escolhido. A partir das análises realizadas, conclui-se que o subgênero da soul music norte-americana mais traduzido ao longo do tempo tem sido o funk-soul, presente tanto em canções dançantes quanto em canções afirmativas. Da música afro-baiana, a linguagem que apresenta maior destaque nas obras é a linguagem musical do candomblé, presente tanto no instrumental quanto nas letras das canções, por meio da adoção do seu respectivo universo mitológico como base temática. As análises possibilitaram a identificação do ritmo como elemento central para o processo tradutório da soul music pela música afro-baiana, algo que evidencia a linguagem do tambor operando como um sistema modelizante primário