Federal University for Latin American Integration
RIUNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)Not a member yet
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Interação universidade-empresa para pesquisa, desenvolvimento e inovação: uma análise de atuação dos núcleos de inovação tecnológica de universidades públicas brasileiras
No full textTese apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em Energia e Sustentabilidade.Com as crescentes mudanças nos cenários ambiental, econômico e tecnológico mundiais, tanto as universidades quanto as empresas cada vez mais têm necessidade de inovar para que a formação de recursos humanos seja direcionada para que se mantenham competitivas e alcancem novos mercados. A criação ou a melhoria de produtos, passa, majoritariamente, pelo desenvolvimento de tecnologias, as quais possuem fases que vão desde a observação de princípios básicos, formulação de conceitos tecnológicos, desenvolvimento de protótipo de laboratório, realização de testes em ambiente relevante até a validação de todas as funcionalidades em ambiente operacional. Neste sentido, as universidades são relevantes para colaborar no processo de inovação das empresas através da formação de recursos humanos e desenvolvimento de pesquisas e tecnologias. As capacidades instaladas nas universidades apresentam-se como importantes ativos no estabelecimento dos relacionamentos com as empresas. Para estabelecer essas relações, existem os Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs), conforme legislação de inovação brasileira. Entretanto, para exercerem esse papel com protagonismo nas universidades, ainda enfrentam uma série de desafios. Neste sentido, o objetivo geral da pesquisa foi analisar a atuação dos NITs frente às políticas de inovação das universidades públicas brasileiras no estímulo de iniciativas de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I) com empresas. Esta pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva quanto à abordagem do problema; e bibliográfica e de estudos de casos múltiplos quanto aos procedimentos. Para o estudo de casos múltiplos foram consideradas universidades públicas que estão entre as principais executoras de projetos de PD&I no setor de energia. A pesquisa de campo foi realizada com 14 especialistas que atuam em NITs e grupos de pesquisa de tais universidades. Os resultados da análise qualitativa indicaram que o grau de interação entre universidades e empresas para PD&I no Brasil é baixo, que os NITs estão focados em atividades relacionadas à propriedade intelectual e ainda poucos esforços têm sido realizados em prospecção de empresas para o desenvolvimento de projetos em cooperação. Entre os fatores mais relevantes que contribuem para a dificuldade dos NITs no desempenho pleno desse papel estão a falta de investimentos nos NITs, especialmente a falta de recursos humanos capacitados nas temáticas de negócios e mercado, a falta de cultura dos professores pesquisadores na atuação com empresas, a falta de prioridade da alta gestão das universidades em direcionar a atuação da universidade nessas frentes, a falta de comunicação da universidade com o setor empresarial demonstrando suas competências e capacidades instaladas. Neste sentido, foi elaborada uma proposta de plano de ação que pode ser utilizado pelos NITs de universidades públicas, como um projeto piloto de estruturação e preparação dos NITs e grupos de pesquisa, para intensificar a prospecção de PD&I com empresas.
Resumen
Con los crecientes cambios en los escenarios ambientales, económicos y tecnológicos globales, tanto las universidades como las empresas necesitan cada vez más innovar para que la formación de recursos humanos esté encaminada a seguir siendo competitivos y alcanzar nuevos mercados. La creación o mejora de productos implica principalmente el desarrollo de tecnologías, que tienen fases que van desde la observación de principios básicos, la formulación de conceptos tecnológicos, el desarrollo de un prototipo de laboratorio, la realización de pruebas en un entorno relevante hasta la validación de todas las funcionalidades en un entorno operativo. En este sentido, las universidades son relevantes para colaborar en el proceso de innovación de las empresas a través de la formación de recursos humanos y el desarrollo de investigaciones y tecnologías. Las capacidades instaladas en las universidades son activos importantes para establecer relaciones con las empresas. Para establecer estas relaciones, existen Centros de Innovación Tecnológica (NIT), de acuerdo con la legislación brasileña de innovación. Sin embargo, para desempeñar este papel con protagonismo en las universidades, aún enfrentan una serie de desafíos. En este sentido, el objetivo general de la investigación fue analizar el desempeño de las NIT en relación con las políticas de innovación de las universidades públicas brasileñas en el estímulo de iniciativas de I+D+i con las empresas. Esta investigación se caracteriza por ser exploratoria y descriptiva en cuanto al abordaje del problema; y estudios bibliográficos y múltiples de casos sobre procedimientos. Para el estudio de caso múltiple se consideraron las universidades públicas, que se encuentran entre las principales ejecutoras de proyectos de I+D+i en el sector energético. La investigación de campo se realizó con 14 expertos que trabajan en NIT y grupos de investigación de dichas universidades. Los resultados del análisis cualitativo indicaron que el grado de interacción entre universidades y empresas para la I+D+i en Brasil es bajo, que los NIT todavía están enfocados a actividades relacionadas con la propiedad intelectual y que se han realizado pocos esfuerzos en la prospección de empresas para el desarrollo de proyectos en cooperación. Entre los factores más relevantes que contribuyen a la dificultad de los NIT para desempeñar plenamente este papel se encuentran la falta de inversión en NIT, especialmente la falta de recursos humanos capacitados en temas de negocios y mercados, la falta de cultura de los profesores investigadores en el trabajo con las empresas. la falta de prioridad por parte de la alta dirección universitaria en la dirección de las acciones de la universidad en estos frentes, la falta de comunicación entre la universidad y el sector empresarial demostrando sus capacidades y capacidades instaladas. En este sentido, se desarrolló una propuesta de plan de acción que puede ser utilizada por los NIT de las universidades públicas como proyecto piloto de estructuración y preparación de los NIT y grupos de investigación para intensificar la prospección de I+D+i con las empresas
Revisão integrativa: toxicidade reprodutiva induzida pelo glifosato - impactos celulares, hormonais e transgeracionais em modelos biológicos in vitro e in vivo
No full textTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Biotecnologia.O glifosato é o herbicida mais utilizado no mundo e tem sido amplamente investigado pela sua capacidade de interferência em processos biológicos essenciais, onde pode atuar como desregulador endócrino. O presente trabalho consiste em uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de reunir, analisar e sintetizar evidência científica que possa explicar os efeitos do glifosato e suas formulações comerciais, bem como seus adjuvantes acerca do sistema reprodutivo de fêmeas, com foco nas alterações morfofisiológicas, toxicidade, estresse oxidativo, espécies reativas de oxigênio e possíveis efeitos transgeracionais. A pesquisa foi realizada em base de dados como PubMed, Scielo, Scopus e Google Scholar (como complementar), seguindo um protocolo de aceitação ou negação para seleção dos estudos. Os resultados evidenciam que os efeitos reprodutivos podem variar de moderados a graves, com forte relação dose-exposição, incluindo tempo de exposição e o tipo de formulação utilizada (princípio ativo isolado e comercial). Observou-se ainda o impacto em outros mecanismos essenciais das células, como comunicação intercelular e intracelular e comprometimento da receptividade uterina (por alterações epiteliais), que juntos, podem reduzir significativamente o potencial e qualidade reprodutiva das espécies. Conclui-se que o glifosato apresenta um risco relevante para a saúde feminina em diferentes espécies e que investigações adicionais são essenciais para a determinação da escala de impactos do herbicida na saúde e em sistemas agropecuários.
Resumen
El glifosato es el herbicida más utilizado en el mundo y ha sido ampliamente investigado por su capacidad de interferir en procesos biológicos esenciales, actuando como desregulador endocrino. El presente trabajo consiste en una revisión integradora de la literatura con el objetivo de reunir, analizar y sintetizar toda y cualquier evidencia científica que pueda explicar los efectos del glifosato y sus formulaciones comerciales, así como sus adyuvantes, sobre el sistema reproductivo de las hembras, con enfoque en las alteraciones morfofisiológicas, la toxicidad, el estrés oxidativo, las especies reactivas de oxígeno y los posibles efectos transgeneracionales. La investigación se llevó a cabo en bases de datos como PubMed, Scielo, Scopus y Google Scholar (como complemento), siguiendo un protocolo de aceptación o rechazo para la selección de los estudios. Los resultados evidencian que los efectos reproductivos pueden variar de moderados a graves, con una fuerte relación dosis-exposición, incluyendo el tiempo de exposición y el tipo de formulación utilizada (principio activo aislado y comercial). También se observó el impacto en otros mecanismos esenciales de las células, como la comunicación intercelular e intracelular y el compromiso de la receptividad uterina (por alteraciones epiteliales), que juntos pueden reducir significativamente el potencial y la calidad reproductiva de las especies. Se concluye que el glifosato presenta un riesgo relevante para la salud femenina en diferentes especies y que es esencial realizar investigaciones adicionales para determinar la magnitud de los impactos del herbicida en la salud y en los sistemas agrícolas
Santos Dumont Yguasúpe: “añetehápe ahaise pete ̃ı arandukaYguasu rehegua
No full textSantos Dumont-pe oikoha rupi Ysaingo rehe, Micael Alvino da Silva ñandegueraha su’ary XIX década paha gotyo ha su’ary XX ñepyr˜umby gotyo omohesakãvo ñandéve mba’épa ojehúra’e ko arapýpe ha mbohapy tetãrembe’y ojojuhuhápe, Alberto Santos Dumont ombohuparõguare Yguasu, 1916-pe. Ohai resakã porãniko ha’e, ko aranduka oñepeh˜e’ã tembiechapy’imimíme ha ivorekuéra ojoapypaite ohóvo ha upéichape, pete˜ıte˜ıva, ohechauka ñande aviador herakuãguasuetéva rapykuere, akóinte ombojokupytývo Naipi yvy rehe. Oñepyr˜u João Gomes distrito tujaitégui, opytáva Minas Gerais ruguápe, ha ohasakuévo París, Niágara Ysaingo, Chile ha Argentina rupi, oñepepir˜u omoñe’˜etavakuérape tojesarekomi ohóvo mba’éichaparaka’e aviasiõ rapykuere ko arapýpe. Upéramopako avei Brasil ndoporohekojopyvéima ojapohaguéicha oúvo aremi guivéma ha ojevýma república-pe, oñemohesakãma avei tetã vesinokuéra ndive moõ guivépa ha moõ pevépa ojepyso tetã korapy, upéramo Yguasu Kolónia Milíko ojevýma Vílla Yguasu municipio-pe
Política do pranto: luto, dor, memória, justiça e insurgência feminina em La Llorona (2019), antígonas e mães de maio
Full text linkO presente artigo analisa as narrativas La Llorona (2019), de Jayro Bustamante, Antígona, de Sófocles, e Antígona González, de Sara Uribe, articulando-as às práticas de memória e resistência do Movimento Mães de Maio, liderado por Débora Maria da Silva. O objetivo é compreender como essas obras e experiências mobilizam relações entre gênero, poder, luto e justiça, evidenciando formas de enfrentamento à violência patriarcal, colonial e estatal. Embora situadas em contextos distintos, todas convergem pela centralidade da dor feminina e pela recusa em aceitar o apagamento dos mortos, insistindo na força ética de nomear, lembrar e reivindicar sua dignidade. Em La Llorona (2019), a figura de Alma reinterpreta o mito da mulher que chora para denunciar o genocídio maia-ixil; em Sófocles e em Sara Uribe, as Antígonas desafiam o poder soberano ao exigir que os mortos sejam reconhecidos e honrados. No Brasil, as Mães de Maio transformam o luto pelas mortes de jovens negros e periféricos, vítimas da violência policial, em mobilização política e construção de memória coletiva. Assim, essas narrativas e experiências revelam que a maternidade funcionam como forças de resistência que desestabilizam discursos oficiais e reconstroem sentidos de justiça diante da necropolítica estatal.
Resumen
El presente artículo analiza las narrativas La Llorona (2019), de Jayro Bustamante, Antígona, de Sófocles, y Antígona González, de Sara Uribe, articulándolas con las prácticas de memoria y resistencia del Movimiento Madres de Mayo, liderado por Débora Maria da Silva. El objetivo es comprender cómo estas obras y experiencias movilizan las relaciones entre género, poder, duelo y justicia, poniendo de manifiesto formas de hacer frente a la violencia patriarcal, colonial y estatal. Aunque situadas en contextos distintos, todas convergen en la centralidad del dolor femenino y en la negativa a aceptar el borrado de los muertos, insistiendo en la fuerza ética de nombrar, recordar y reivindicar su dignidad. En La Llorona (2019), la figura de Alma reinterpreta el mito de la mujer que llora para denunciar el genocidio maya-ixil; en Sófocles y en Sara Uribe, las Antígonas desafían el poder soberano al exigir que los muertos sean reconocidos y honrados. En Brasil, las Madres de Mayo transforman el duelo por la muerte de jóvenes negros y periféricos, víctimas de la violencia policial, en movilización política y construcción de memoria colectiva. Así, estas narrativas y experiencias revelan que la maternidad funciona como una fuerza de resistencia que desestabiliza los discursos oficiales y reconstruye los sentidos de la justicia frente a la necropolítica estatal
Conflictos socioambientales y acción colectiva en Santander, Colombia (2016-2024): movilizaciones populares por la defensa de la vida, el agua y el territorio
Full text linkDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração Contemporânea da América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Integração Latino-Americana.A presente pesquisa realiza de uma análise das conflitividades socioambientais desencadeadas nos territórios de Mogotes, São Vicente e o Carmen de Chucurí em Santander-Colômbia, por causa da presença de projetos extrativistas e neoextrativismo de tipo mineiro e hidroenergéticos. Propõe-se analisar as respostas das comunidades por meio da ação coletiva e da mobilização popular de diversos atores em defesa dos bens comuns e a rejeição a este tipo de projetos. A fim de contribuir para a produção de conhecimento a partir da interpretação e intervenção na realidade e em compromisso com as comunidades e as lutas emancipadoras dos povos, a metodologia proposta para realizar uma análise a partir do território-região é o uso de técnicas qualitativas tais como: entrevista semi-estruturada, observação participativa e pesquisa ação participativa (IAP). A hipótese proposta é que o surgimento dos movimentos populares “Pela defesa da vida, a água e o território”, aglutina atores regionais e locais nas comunidades que se caracterizam pelo princípio de autonomia e demandas históricas pela soberania do território. Através de quadros de ação coletiva e mobilização popular, conseguem visualizar os conflitos socioambientais e desencadear laços de solidariedade. Espera-se que esta proposta de investigação permita pensar a questão da relação da depredação da natureza como bem econômico, a partir da capitalização e mercantilização dos bens comuns, assim como realizar a análise e a transnacionalização dos conflitos no meio do exercício de pensar e repensar as relações de poder e de domínio que se impuseram historicamente aos povos latino-americanos e suas diversas formas de persistência e resistência.
Resumen
La presente investigación realiza un análisis de las conflictividades socioambientales desatadas en los territorios de Mogotes, San Vicente y el Carmen de Chucurí en Santander-Colombia, a causa de la presencia de proyectos extractivistas y neoextractivistas de tipo minero e hidroenergéticos. Se propone analizar las respuestas desde las comunidades por medio de la acción colectiva y la movilización popular de diversos actores en defensa de los bienes comunes y el rechazo a este tipo de proyectos. Con el fin de aportar en la producción de conocimiento desde la interpretación y la intervención en la realidad y en compromiso con las comunidades y las luchas emancipadoras de los pueblos, la metodología propuesta para realizar un análisis desde el territorio-región es el uso de las técnicas cualitativas tales como: entrevista semiestructurada, observación participante e Investigación Acción Participativa (IAP). La hipótesis propuesta es que el surgimiento de los movimientos populares “Por la defensa de la vida, el agua y el territorio”, aglutina actores regionales y locales en las comunidades que se caracterizan por el principio de autonomía y demandas históricas por la soberanía del territorio. Mediante marcos de la acción colectiva y la movilización popular, logran visibilizar las conflictividades socioambientales y desencadenar lazos de solidaridad. Se espera que esta propuesta de investigación permita pensar la cuestión de la relación de la depredación de la naturaleza como bien económico, a partir de la capitalización y mercantilización de los bienes comunes, así como realizar el análisis y la transnacionalización de los conflictos en medio del ejercicio de pensar y repensar las relaciones de poder y de dominio que se han impuesto históricamente a los pueblos latinoamericanos y sus diversas formas de persistencia y resistencia
Estrategias de reproducción social de familias campesinas en áreas protegidas: el caso del Parque Nacional Natural Sierra de la Macarena (Colombia)
Full text linkDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestra em Políticas Públicas e Desenvolvimento.Os Parques Nacionais Naturais da Colômbia representam um dos principais instrumentos in situ para a conservação da biodiversidade. São bens públicos de natureza inapreensível, inalienável e imprescritível, cuja finalidade é a conservação. Neles são permitidas apenas atividades como recuperação e controle, pesquisa, educação, recreação e cultura. No entanto, em muitas dessas áreas, comunidades camponesas se estabelecem, desenvolvendo uma série de atividades proibidas por lei. Nesse sentido, a presença de camponeses nos Parques Nacionais Naturais é irregular, e sua existência no território é dificultada por pressões de diversos atores. Com base nisso, este artigo se concentra no caso do Parque Nacional Natural da Serra da Macarena, uma das áreas protegidas com maiores conflitos socioambientais do país. O objetivo deste artigo foi compreender e analisar as estratégias de reprodução social implementadas por famílias camponesas assentadas em áreas do Parque Nacional Natural da Serra da Macarena (Colômbia) diante das restrições à ocupação e ao uso dessa área protegida. A metodologia implementada integra uma série de técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa. Além da revisão bibliográfica e documental, e da análise e interpretação de dados estatísticos, foi realizada pesquisa de campo com entrevistas semiestruturadas com famílias camponesas pertencentes a duas comunidades rurais localizadas dentro da área protegida (Monserrate e Morro Bello em San Juan de Arama e Mesetas, Meta), bem como com seus líderes e um funcionário da Unidade Administrativa Especial de Parques Naturais Nacionais. Os resultados mostram que as famílias camponesas implementam diversas estratégias de reprodução social. Entre elas, destaca-se a diversificação agrícola — com ênfase na cafeicultura e na produção para subsistência — que mobiliza principalmente capital econômico, mas também capital cultural e social, por meio da participação em organizações que fornecem assistência técnica, comercialização e integração de conhecimentos tradicionais e técnicos. Essa estratégia é influenciada pelo habitus camponês e pelas limitações derivadas da precariedade das vias de comunicação, que condicionam tanto a produção agrícola quanto a vida cotidiana. Da mesma forma, a migração e a troca ruralurbana constituem uma estratégia que combina a mobilização de capital econômico — por meio da pluriatividade e do emprego agrícola e não agrícola — com capital social, cultural e simbólico vinculado ao acesso à educação, à saúde, aos bens culturais e às redes sociais urbanas. Observam-se também estratégias comunitárias de aliança ou confronto com instituições públicas, expressando tensões e disputas por reconhecimento, legitimidade e acumulação de diferentes formas de capital. Em suma, o Parque Nacional Sierra de la Macarena configura-se, seguindo Bourdieu, como um campo social onde os agentes negociam e disputam a imposição de uma visão legítima da realidade. Nesse contexto, as famílias estruturam estratégias voltadas à reprodução de seu modo de vida dentro da área protegida, mobilizando diferentes formas de capital de forma articulada para enfrentar as restrições impostas por seu entorno.
Resumen
Los Parques Nacionales Naturales de Colombia representan uno de los principales instrumentos in situ para la conservación de la biodiversidad. Son bienes públicos de carácter inembargable, inalienable e imprescriptible, cuyo propósito es la conservación, siendo permitidas en ellas apenas actividades como la recuperación y control, investigación, educación, recreación y cultura. Sin embargo, en muchas de estas áreas, hay comunidades campesinas establecidas, que llevan a cabo una serie de actividades prohibidas por la ley. En ese sentido la presencia de campesinos al interior de los Parques Nacionales Naturales es irregular y su existencia en el territorio está cercada por presiones producidas por diversos actores. Partiendo de la anterior, el presente trabajo tomo como base el caso del Parque Nacional Natural Sierra de la Macarena, el cual es una de las áreas protegidas con más conflictos socioambientales del país. El objetivo del presente trabajo fue comprender y analizar las estrategias de reproducción social implementadas por las familias campesinas asentadas en áreas del Parque Nacional Natural Sierra de la Macarena (Colombia) frente a las restricciones de ocupación y uso de esta área protegida. La metodología implementada integra una serie de técnicas de investigación de carácter cualitativo y cuantitativo. Además de una revisión bibliográfica y documental, y del análisis e interpretación de datos estadísticos, fue realizada una pesquisa de campo con entrevistas semi estructuradas aplicadas a familias campesinas pertenecientes a dos comunidades rurales ubicadas al interior del área protegida (Monserrate y Morro Bello en San Juan de Arama y Mesetas- Meta), así como a sus líderes y a un funcionario de la institución Unidad Administrativa Especial de Parques Nacionales Naturales. Los resultados muestran que las familias campesinas implementan diversas estrategias de reproducción social. Entre ellas destaca la diversificación agrícola - con énfasis en la caficultura y la producción para el autoconsumo -, que moviliza principalmente capital económico, pero también capital cultural y social, a través de la participación en organizaciones que facilitan asistencia técnica, comercialización y la integración de saberes tradicionales y técnicos. Esta estrategia se ve influida por el habitus campesino y por las limitaciones derivadas de la precariedad de las vías de comunicación, que condicionan tanto la producción agrícola como la vida cotidiana. Asimismo, las migraciones y los intercambios rural–urbanos constituyen una estrategia que combina la movilización de capital económico - mediante pluriactividad y empleos agrícolas y no agrícolas - con capital social, cultural y simbólico, vinculado al acceso a educación, salud, bienes culturales y redes sociales urbanas. También se observan estrategias comunitarias de alianza o confrontación con las instituciones públicas, expresando tensiones y disputas en torno al reconocimiento, la legitimidad y la acumulación de diferentes formas de capital. En síntesis, el PNN Sierra de la Macarena se configura, siguiendo a Bourdieu, como un campo social donde los agentes negocian y disputan la imposición de una visión legítima de la realidad. En este contexto, las familias estructuran estrategias orientadas a reproducir su modo de vida dentro del área protegida, movilizando de manera articulada distintas formas de capital para afrontar las restricciones impuestas por su entorno
Oñepyru Jey - centro educacional de alfabetização e profissionalização de jovens e adultos
Full text linkTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo.O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como finalidade desenvolver um anteprojeto arquitetônico para um Centro Educacional de Alfabetização e Profissionalização de Jovens e Adultos, idealizado como um equipamento público capaz de promover o pleno desenvolvimento humano e social dos seus usuários. A proposta parte do reconhecimento de que a alfabetização, aliada à formação profissional, constitui um instrumento fundamental para a autonomia, autoestima, emancipação e inserção cidadã, especialmente em um país onde o analfabetismo persiste como um desafio histórico há mais de dois séculos. Para fundamentar o projeto arquitetônico, foram estabelecidos objetivos específicos que incluem a construção de um referencial teórico sobre o histórico da educação de jovens e adultos, inclusão social e arquitetura escolar; a análise de estudos e projetos correlatos que possam orientar a organização espacial e funcional do centro; a seleção de um terreno que atenda às exigências programáticas; e a realização de um diagnóstico urbano, climático, social e cultural da área destinada à implantação. A metodologia adotada envolve pesquisa bibliográfica em trabalhos científicos, acadêmicos, livros e dissertações; estudo de dados públicos provenientes da Prefeitura de Foz do Iguaçu, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e Google Earth; além de levantamento in loco para compreensão das características topográficas, ambientais e urbanísticas do sítio. A pesquisa evidencia a relevância social e arquitetônica de um espaço educacional que reconheça o jovem e o adulto não alfabetizado como sujeito central do processo de aprendizagem, oferecendo ambientes inclusivos, acessíveis, acolhedores e planejados conforme suas especificidades cognitivas, sociais e culturais. O anteprojeto a ser elaborado, portanto, deve propor uma solução arquitetônica que não apenas atenda às demandas funcionais de ensino e qualificação profissional, mas que também contribua para a construção de um ambiente capaz de fortalecer vínculos comunitários e ampliar oportunidades de inserção social, reafirmando a educação como ferramenta primordial para o desenvolvimento humano e para a superação das desigualdades que permeiam o contexto brasileiro contemporâneo.
Resumen
Este Proyecto Final de Curso (TCC) tiene como objetivo desarrollar un diseño arquitectónico preliminar para un Centro de Alfabetización y Formación Profesional para Jóvenes y Adultos, idealizado como un equipamiento público orientado a promover el pleno desarrollo humano y social de sus usuarios. La propuesta surge del reconocimiento de que la alfabetización, combinada con la formación profesional, constituye un instrumento fundamental para la autonomía, la autoestima, la emancipación y la inclusión cívica, especialmente en un país donde el analfabetismo ha persistido como un desafío histórico durante más de dos siglos. Para sustentar el proyecto arquitectónico se establecieron objetivos específicos, entre ellos la construcción de un marco teórico sobre la historia de la educación de jóvenes y adultos, la inclusión social y la arquitectura escolar; el análisis de estudios y proyectos relacionados que puedan orientar la organización espacial y funcional del centro; la selección de un sitio que cumpla con los requisitos programáticos; y la realización de un diagnóstico urbano, climático, social y cultural del área destinada a su implementación. La metodología adoptada implica la investigación bibliográfica en trabajos científicos y académicos, libros y disertaciones. Este estudio utiliza datos públicos de la Municipalidad de Foz do Iguaçu, del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE) y de Google Earth, además de una investigación in situ para comprender las características topográficas, ambientales y urbanas del sitio. La investigación destaca la relevancia social y arquitectónica de un espacio educativo que reconoce a jóvenes y adultos analfabetos como sujetos centrales en el proceso de aprendizaje, ofreciendo entornos inclusivos, accesibles y acogedores, planificados según sus especificidades cognitivas, sociales y culturales. Por lo tanto, el anteproyecto a desarrollar debe proponer una solución arquitectónica que no solo satisfaga las demandas funcionales de la docencia y la cualificación profesional, sino que también contribuya a la construcción de un entorno capaz de fortalecer los vínculos comunitarios y ampliar las oportunidades de inclusión social, reafirmando la educación como una herramienta fundamental para el desarrollo humano y la superación de las desigualdades que caracterizan el contexto brasileño contemporâneo
Retomada do futuro: representações de tecnologias no álbum visual nordeste futurista
Full text linkDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcialà obtenção do título de Mestra em Estudos Latino-Americanos.A presente dissertação configura-se como uma análise audiovisual qualitativa baseada em revisão bibliográfica e análise textual e visual que investiga representações de tecnologia e território no álbum visual Nordeste Futurista (2022), da multiartista paraibana Luana Flores. O objeto de estudo compreende a narrativa audiovisual de 18 minutos que contradiz narrativas hegemônicas sobre o nordeste como território subdesenvolvido e incapaz de imaginar ciência e tecnologia, sendo analisado desde uma perspectiva latino-americana (Pérez, 2021). A investigação incorpora abordagem interdisciplinar abrangendo cinema e audiovisual, antropologia, estudos culturais, filosóficos, históricos e da moda, dialogando com pensadores indígenas e quilombolas. Para tal, se abre o diálogo com a noção de colonialidade do ver (Barriendos, 2019), questionando o regime visual hegemônico que representa corporalidades e espaços através de imaginários de escassez. As práticas tradicionais como a bebida indígena Mocororó, o Coco de Roda, a organização social quilombola ou o Cavalo Marinho são compreendidas a partir do conceito de cosmotécnica de Yuk Hui, que reivindica a pluralidade de cosmotécnicas em oposição à noção única de tecnologia, propondo sua compreensão enquanto exteriorização da memória para além dos limites do corpo, caracterizada por contextos territoriais e culturais específicos. O álbum visual, com suas características híbridas entre linguagem cinematográfica e videoclipe (Harrison, 2014), é analisado como documentário performático (Nichols, 2010) diante do registro da cultura nordestina nos territórios de João Pessoa, Quilombo do Gurugi e Ipiranga, Barra do Mamanguape e Vale do Sabugi, com a participação de artistas contemporâneas (Yakecan Potyguara, Vó Mera, Mestra Ana do Coco, Yasmin Formiga e Georgia Cardoso), lidas como guardiãs da cosmotécnica. A análise identifica o agenciamento e a subversão de estéticas da ficção científica como solarpunk (Simonaci, 2022) e o afrofuturismo (Martins, 2023) dentro da dimensão estética e narrativa da obra. Nordeste Futurista então permite a análise do gesto de exaltação do presente desde o território através de uma cartografia da fartura que desafia imaginários de escassez e subdesenvolvimento. Realiza-se análise detalhada dos elementos visuais e sonoros nas faixas musicais e seu discurso de soberania tecnológica, em diálogo com Antônio Bispo dos Santos (2023), Beatriz Nascimento (2021), Ailton Krenak (2019, 2020, 2022), compreendendo essas manifestações culturais como tecnologias contemporâneas que propõem alternativas ao processo colonial racista ainda vigente. Esta concepção é desenvolvida em diálogo com outros artistas latino-americanos, propondo serem parte de um movimento denominado Futuro Ancestral, em homenagem ao filósofo indígena Ailton Krenak, reivindicando caminhos alternativos ao desenvolvimento tecnológico hegemônico e sua consequente crise civilizatória e ambiental
O ‘supermercado do mundo’ com pratos vazios: um olhar sobre a insegurança alimentar e direitos humanos no Paraná
Full text linkO presente artigo apresenta um panorama geral sobre insegurança alimentar no Brasil e Paraná, incongruente com os dados que indicam a expressiva produção agrícola do estado, segunda maior do país, levando o governo estadual a adotar o slogan de “supermercado do mundo” O objetivo geral foi analisar a contradição entre o protagonismo produtivo do Paraná e a persistência da fome, que leva a grave violação do direito humano à alimentação, descrito em diferentes tratados internacionais. Para a elaboração deste artigo, foram analisados dados de diferentes órgãos com relação à produção agroalimentar, distinguindo agricultura familiar e agronegócio, dados referentes à insegurança alimentar no panorama nacional, com recorte para o estado do Paraná, além de refletir sobre possíveis fatores que podem ajudar a compreender essa permanência. O presente trabalho concluiu que apesar de mecanismos modernos, grandes áreas de produção e cifras milionárias referentes à venda desses alimentos, os números nas mãos de empresas não são comida na mesa, ou ao menos não no prato de quase 2 milhões de paranaenses.
Resumen
Este artículo presenta un panorama general de la inseguridad alimentaria en Brasil y Paraná, que contradice los datos que indican la importante producción agrícola del estado, la segunda más grande del país, lo que llevó al gobierno estatal a adoptar el lema "supermercado del mundo". El objetivo general fue analizar la contradicción entre la producción líder de Paraná y la persistencia del hambre, que conlleva una grave violación del derecho humano a la alimentación, tal como se describe en diversos tratados internacionales. Para elaborar este artículo, se analizaron datos de diferentes organizaciones sobre producción agroalimentaria, distinguiendo entre agricultura familiar y agroindustria, así como datos sobre inseguridad alimentaria en el contexto nacional, con especial atención al estado de Paraná. El artículo también reflexionó sobre posibles factores que podrían ayudar a comprender esta persistencia. Este trabajo concluyó que, a pesar de los mecanismos modernos, las grandes áreas de producción y los millones de dólares en ventas de estos alimentos, las cifras en manos de las empresas no se traducen en comida en la mesa, o al menos no en los platos de casi dos millones de paranaenses
Como a literatura pode contribuir para a discussão dos direitos humanos: análise da violência contra a mulher a partir do conto “Le Viste la Cara a Dios”
Full text linkO presente trabalho de conclusão de curso objetivou analisar a contribuição da literatura para discussão e conscientização dos Direitos Humanos, com foco na violência contra a mulher, a partir da análise do conto “Le viste la cara a Dios”, de Gabriela Cabezón Cámara. A pesquisa se baseou na ideia de que a efetivação dos Direitos Humanos supera a esfera legislativa, exigindo uma transformação na cultura e consciência social. A análise contextual demonstrou que, apesar do compromisso legal e dos países da Tríplice Fronteira, a eficácia da proteção à mulher é comprometida por uma cultura machista e patriarcal. Nesse cenário, a literatura atua como uma ferramenta poderosa para o desmascaramento das desigualdades e a denúncia da violência, gerando no leitor uma reflexão ética, promovendo a empatia. Conclui-se que a literatura complementa a função da lei, gerando humanização e fortalecendo o esforço coletivo pela erradicação da violência contra a mulher.
Resumen
El presente Trabajo de Conclusión de Curso tuvo como objetivo analizar la contribución de la literatura a la discusión y concientización de los Derechos Humanos, con foco en la violencia contra la mujer, a partir del análisis del cuento “Le viste la cara a Dios”, de Gabriela Cabezón Cámara. La investigación se basó en la idea de que la efectividad de los Derechos Humanos supera la esfera legislativa, exigiendo una transformación en la cultura y la conciencia social. El análisis contextual demostró que, a pesar del compromiso legal y de los países de la Triple Frontera, la eficacia de la protección a la mujer se ve comprometida por una cultura machista y patriarcal. En este escenario, la literatura actúa como una herramienta poderosa para desenmascarar las desigualdades y la denuncia de la violencia, generando en el lector una reflexión ética, promoviendo la empatía. Se concluye que la literatura complementa la función de la ley, generando humanización y fortaleciendo el esfuerzo colectivo para la erradicación de la violencia contra la mujer