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A periferia vai ao Museu: ações educativas do Museu de História Júlio de Castilhos – o caso do projeto Museu Ponte
Get PDFA dissertação tem como objetivo analisar a relação entre as ações educativas do Projeto Museu Ponte (PMP), desenvolvidas no Museu de História Júlio de Castilhos (MHJC), e as aprendizagens de estudantes de escolas periféricas de Porto Alegre. A pesquisa justifica-se pela necessidade de compreender como visitas a museus podem enriquecer a educação de estudantes em contextos socialmente vulneráveis, promovendo acesso à cultura e ampliando sua formação. A pergunta que orienta o estudo é: Como as ações educativas do PMP contribuem para as aprendizagens dos estudantes de escolas periféricas de Porto Alegre? Para responder a isso, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: identificar as etapas do planejamento das atividades do PMP e sua influência nas aprendizagens; analisar o impacto da pré-visita dos docentes ao MHJC na qualidade da visita e no aprendizado; compreender a experiência dos estudantes com a mediação das atividades; e investigar como as experiências do museu são desenvolvidas em sala de aula pelos professores. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, configurando-se como um estudo de caso, com coleta de dados realizada por observação participante e entrevistas semiestruturadas com professores do PMP.Os resultados indicam que as ações educativas do PMP enriquecem a aprendizagem dos estudantes, promovendo engajamento e interesse pelo patrimônio cultural, além de facilitar o acesso ao MHJC, superando desafios como a falta de transporte. A atividade de pré-visita demonstrou impacto na qualidade da mediação e apropriação dos conteúdos. A experiência museológica complementou o ensino escolar, fortalecendo a conexão entre currículo e prática educativa. A mediação museológica foi identificada como um potencializador do conhecimento, estimulando a curiosidade e valorização da cultura local. Professores reconhecem a relevância das ações educativas em museus como práticas pedagógicas valiosas. No entanto, desafios para a sustentabilidade do projeto foram identificados, como a necessidade de financiamento contínuo e fortalecimento de parcerias institucionais. Análises das cartas dos estudantes após a visita revelaram categorias significativas: Exposições do Museu, Experiência da Visita e Aspectos Educativos, indicando que os estudantes valorizaram as mostras, relatando momentos de descoberta e aprendizado crítico sobre sua cultura e história. Esses achados reforçam a importância da conexão entre a educação formal e experiências culturais, especialmente em escolas periféricas, contribuindo para debates sobre políticas públicas de democratização do acesso à cultura e educação patrimonial.The dissertation aims to analyze the relationship between the educational actions of the Museum Bridge Project (MBP), developed at the Júlio de Castilhos History Museum (MHJC), and the learning experiences of students from peripheral schools in Porto Alegre. The research is justified by the need to understand how museum visits can enrich the education of students in socially vulnerable contexts, promoting access to culture and enhancing their education. The guiding question of the study is: How do the educational actions of the MBP contribute to the learning experiences of students from peripheral schools in Porto Alegre? To answer this, the following specific objectives were established: to identify the stages of planning the MBP activities and their influence on learning; to analyze the impact of teachers' pre-visit to the MHJC on the quality of the visit and learning; to understand students' experiences with the mediation of activities; and to investigate how museum experiences are developed in the classroom by teachers. The research adopts a qualitative approach, configuring itself as a case study, with data collection conducted through participant observation and semi-structured interviews with teachers from the MBP.The results indicate that the educational actions of the MBP enrich students' learning, promoting engagement and interest in cultural heritage, as well as facilitating access to the MHJC, overcoming challenges such as lack of transportation. The pre-visit activity demonstrated an impact on the quality of mediation and content appropriation. The museum experience complemented school teaching, strengthening the connection between curriculum and educational practice. Museum mediation was identified as a knowledge enhancer, stimulating curiosity and appreciation for local culture. Teachers recognize the relevance of educational actions in museums as valuable pedagogical practices. However, challenges for the sustainability of the project were identified, such as the need for continuous funding and strengthening institutional partnerships. Analyses of students' letters after the visit revealed significant categories: Museum Exhibitions, Visit Experience, and Educational Aspects, indicating that students valued the exhibits, reporting moments of discovery and critical learning about their culture and history. These findings reinforce the importance of connecting formal education with cultural experiences, especially in peripheral schools, contributing to debates on public policies for democratizing access to culture and heritage education
Relações públicas e advocacy: aproximações possíveis
Get PDFEste trabalho investiga a convergência entre Relações Públicas e advocacy, analisando a comunicação como eixo estruturante para a transformação social. Teve como objetivo geral compreender os espaços de atuação e os fundamentos teórico-práticos das Relações Públicas no contexto do advocacy. Para isso, buscou evidenciar as convergências entre os fundamentos das duas áreas; analisar como esses fundamentos podem sustentar ações de incidência política, com base no Guia para a Construção de Estratégias de Advocacy (Imaflora, 2019); investigar como profissionais da comunicação atuantes no terceiro setor percebem o advocacy e o papel da comunicação nesse campo; e refletir sobre os caminhos possíveis para uma atuação comprometida com o impacto social. O percurso metodológico envolveu revisão bibliográfica e documental, incluindo a análise do Guia do Imaflora como estudo de caso, além de pesquisa de campo com o envio de questionários abertos a quatro profissionais da comunicação atuantes em Organizações da Sociedade Civil. A análise dos dados foi realizada por meio da Análise Textual Discursiva (ATD).Os resultados revelam que a comunicação emerge como dimensão constitutiva do advocacy, fundamental para construir legitimidade, articular redes e tensionar discursos. Os achados reforçam a afinidade entre os fundamentos das Relações Públicas (planejamento, mediação, articulação, construção de sentido e gestão de relacionamentos) e as práticas de advocacy, destacando o papel estratégico do profissional da área na defesa de causas coletivas e processos democráticos. Conclui-se que a comunicação é central na promoção do impacto social, apontando a mediação tecnológica como campo promissor para investigações futuras.Este trabajo investiga la convergencia entre las Relaciones Públicas y el advocacy,
analizando la comunicación como un eje estructurante para la transformación social.
Tuvo como objetivo general comprender los espacios de actuación y los
fundamentos teórico-prácticos de las Relaciones Públicas en el contexto del
advocacy. Para ello, se buscó evidenciar las convergencias entre los fundamentos
de ambos campos; analizar cómo estos fundamentos pueden sostener acciones de
incidencia política, con base en la Guía para la Construcción de Estrategias de
Advocacy (Imaflora, 2019); investigar cómo profesionales de la comunicación que
actúan en el tercer sector perciben el advocacy y el papel de la comunicación en
este ámbito; y reflexionar sobre los caminos posibles hacia una actuación
comprometida con el impacto social. El enfoque metodológico incluyó revisión
bibliográfica y documental, con análisis de la Guía de Imaflora como estudio de
caso, además de una investigación de campo a través de cuestionarios abiertos
aplicados a cuatro profesionales de la comunicación que trabajan en Organizaciones
de la Sociedad Civil. El análisis de los datos se realizó mediante el método de
Análisis Textual Discursivo (ATD). Los resultados muestran que la comunicación
emerge como una dimensión constitutiva del advocacy, fundamental para construir
legitimidad, articular redes y tensionar discursos. Los hallazgos refuerzan la afinidad
entre los fundamentos de las Relaciones Públicas (planificación, mediación,
articulación, construcción de sentido y gestión de relaciones) y las prácticas de
advocacy, destacando el papel estratégico del profesional del área en la defensa de
causas colectivas y procesos democráticos. Se concluye que la comunicación es
central en la promoción del impacto social, señalando la mediación tecnológica como
un campo prometedor para futuras investigacione
The role of environmental pollutants in body composition: Systematic review and meta-analysis
Get PDFBaperfeiçoamento Da Segurança Em Comunicações Lorawan Com Criptografica Pós-Quântica
No full textLoRaWAN é um protocolo que trasmite através de ondas de rádio informação por longas distâncias. A crucialidade da informação comunicada atrai o interesse de ataques mal-intencionados que tem como objetivo de interceptar as mensagens. Ações mitigadoras usadas para garantir a segurança na comunicação em LoRaWAN estãos sob ameaça dos avançoes da Computação Quântica (QC). Uma alternativa conhecida para garantir a segurança da comunicação contra ataques de computadores quânticos e classicos é a criptografia-pós-quântica (PQC). PQC é composta por problemas matemáticos complexos que computadores quânticos ainda não são capazes de resolvê-los. Portanto, PQC pode garantir comunicação segura entre dispositivos de IoT quando computadores quânticos atingirem seu potencial. Considerando isto, este trabalho propõe um aprimoramento na segurança da comunicação em LoRaWAN implementando o algoritmo ML-KEM1024 no protocolo. Para isso, uma aplicação foi desenvolvida para simular a comunicação em um ambiente LoRaWAN onde um dispositivo manda uma mensagem para um gateway, um servidor de rede e um servidor de aplicação através de uma rede socket. A performance em cada passo do algoritmo KEM foi comparada com uma referência. Foram alcançados resultados satisfatórios de performance quando comparados com as referências em diversos casos. Isso corrobora que PQC é adequada para comunicação em IoT e que o aumento da segurança é viável para diversas aplicações. Porém, a otimização do tempo de execução e uso de memória pode expandir as áreas de aplicação ainda mais.Long Range Wide Area Network (LoRaWAN) is the protocol that encodes information in radio waves and transmitting information through large distances. The cruciality of the information communicated awakens interest from malicious parties to acquire the communicated data via impersonating attacks or keys interception. Mitigating actions to ensure the security in LoRaWAN communication are under the threat of Quantum Computing (QC) advances. Post-quantum-cryprography (PQC) is composed by mathematically complex problems that quantum computers are not able to solve yet. Hence, PQC can ensure secure communication between IoT devices when quantum computers reach their full potential. Considering this, this work proposes an enhancement in LoRaWAN communication by implementing the PQC ML-KEM1024 algorithm in the protocol. An application was developed simulating LoRaWAN communication between a device and the whole circuit, considering a gateway, a network server and, an application server through a socket network. The assessed performance compared with benchmarks the time of execution and memory consumption at each step of the KEM algorithm. It was reached satisfactory level of results comparing to the references in bibliography and the methodology was validated. The results prove that PQC is fit for IoT communications and the enhancement in the security is feasible in many use cases. However, optimizations in the performance would expand the areas of usage of the proposed methodology
Smoking and Cognitive and Mental Disorders: Evaluation of This Relationship in Elderly People in the Municipality of Porto Alegre - RS/Brazil
Get PDFNeurodivergentes e a equidade: a atuação da empresa Specialisterne Brasil
Get PDFEsta monografia tem como objetivo analisar práticas de inclusão de pessoas Neurodivergentes no mercado de trabalho, com foco na atuação da organização Specialisterne que auxilia pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) a procurarem o emprego certo e que também mostra para as empresas que a contratação destas pessoas pode ser benéfica para ambientes de trabalho mais diversos (Specialisterne, 2025). Parte-se da compreensão da neurodiversidade como uma perspectiva que reconhece e valoriza as variações neurológicas humanas, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), não como deficiências, mas como formas legítimas de funcionamento cognitivo. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa e exploratória, revisão bibliográfica e documental, bem como estudo de caso. Foram observadas as etapas de candidatura, seleção e inserção de profissionais Neurodivergentes oferecidas pela empresa Specialisterne. O estudo revelou que a Specialisterne Brasil realiza um trabalho de sensibilização junto às empresas clientes, corroborada pela empresa Virtual Gade que aceitou participar da pesquisa e há a preocupação de inserir esse público em vagas que lhe possibilite desenvolvimento pessoal e profissional. Embora a legislação “obrigue” a contratação de Neurodivergentes, acredita-se que há ainda, por parte das organizações desconhecimento e/ou ignorância da relevância de contar com esse grupo em seus ambientes de trabalho
Mury the brand e a geração Z: um estudo sobre o papel das comunidades digitais na criação de lovemarks
Get PDFEste trabalho aborda a influência das comunidades digitais da Geração Z na percepção de marcas, com foco no perfil da marca de moda Mury The Brand no Instagram. O problema de pesquisa que orienta o estudo é: Como as estratégias digitais no Instagram, adotadas pela Mury The Brand, podem contribuir para que a geração Z crie comunidades para perceber a marca como uma lovemark? Para responder a essa questão, busca-se: compreender as características e comportamentos da Geração Z, como sua relação com a tecnologia afeta modos de interação e consumo; discutir os conceitos de comunidade digital e lovemark; estudar a moda como expressão de identidade e pertencimento; e examinar o papel das redes sociais na criação de vínculos afetivos com marcas. A pesquisa é qualitativa, de caráter exploratório, e utiliza levantamento bibliográfico, documental e análise de conteúdo conforme Bardin (1977), pela ótica de Fonseca Júnior (2008). A análise dos 6 conteúdos observados, dentro do período de março a abril de 2025, evidenciou indícios de uma comunidade digital consolidada em torno da marca, caracterizada por interações frequentes e envolvimento afetivo das seguidoras. Essa dinâmica favorece o reconhecimento e a afeição pela marca, fornecendo elementos fundamentais para sua consolidação como uma lovemark.This paper addresses the influence of Generation Z digital communities on brand
perception, focusing on the Instagram profile of the fashion brand Mury The Brand.
The research problem guiding the study is: How can the digital strategies adopted by
Mury The Brand on Instagram contribute to Generation Z creating communities to
perceive the brand as a lovemark? To answer this question, we seek to: understand
the characteristics and behaviors of Generation Z, how their relationship with
technology affects modes of interaction and consumption; discuss the concepts of
digital community and lovemark; study fashion as an expression of identity and
belonging; and examine the role of social networks in creating emotional bonds with
brands. The research is qualitative, exploratory in nature and uses a bibliographical
and documentary survey and content analysis according to Bardin (1977), from the
perspective of Fonseca Júnior (2008). The analysis of the 6 pieces of content
observed between March and April 2025 showed evidence of a consolidated digital
community around the brand, characterized by frequent interactions and the affective
involvement of followers. This dynamic favors recognition and affection for the brand,
providing fundamental elements for its consolidation as a lovemark
