Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Movement patterns of green turtles at a key foraging site: the Banc d’Arguin, Mauritania
Get PDFABSTRACT: Interactions with fisheries is a major threat to sea turtles. However, space-use at foraging locations remains overlooked in many populations, preventing effective protection. We assess the space-use of 14 juvenile and 24 adult green turtles (Chelonia mydas) satellite-tracked in 2018–2022 within a foraging site of global importance for this species, the Banc d’Arguin in Mauritania, West Africa. Turtles exhibited a patchy distribution and used overlapping habitats irrespective of sexes and life stages. Mean individual home range was larger (151.5 ± 160.5 km²) than values reported in most green turtle populations. Individuals concentrated in two main areas used year-round. Inshore/offshore movements seem to occur within the central part of the Banc d’Arguin, with turtles moving to deeper areas during colder months. More than half of the turtles performed within-season range shifts and switched between up to four distinct areas, with some individuals returning to previously visited sites. Turtles mostly exploited shallow areas (4.30 ± 3.42 m) and seemed to use disproportionally more of the areas inside the Parc National du Banc d’Arguin, than areas of similar bathymetry outside this marine protected area. This suggests that foraging green turtles have been benefiting from the management of the Park since it was established in 1976. However, turtles’ home range overlapped greatly with artisanal fisheries, which operate in the central shallow waters of the Park. The present study provides valuable ecological information that can be used to inform the planning of fisheries management zones, aiming to reduce the interactions between turtles and artisanal fisheries. © The Author(s) 2024.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Efeito dos estilos de educação parental na vinculação, desregulação emocional e psicopatologia
No full textOs estilos de educação parental têm um papel importante no desenvolvimento de
psicopatologias em adolescentes. A compreensão dos mecanismos pelos quais esta influência
se processa é importante. Este estudo tem como principal objetivo estudar o papel dos estilos
de educação parental no desenvolvimento de psicopatologias em adolescentes e possíveis
mediadores. É constituído por uma amostra de 200 participantes dos 16 aos 21 anos,
considerando os problemas na vinculação e na regulação emocional como variáveis
mediadoras. Os principais resultados revelam que, o estilo de educação parental autoritário,
tanto da mãe quanto do pai, esta associado positivamente com a ansiedade e o stress. Também
o EEP (Estilo de Educação Parental) Permissivo da Mãe se revelou associado positivamente
com o stress. O EEP Permissivo do Pai revelou-se associado a dificuldades na regulação
emocional e problemas na vinculação, que, por sua vez, estão relacionados ao stress percebido.
As dificuldades na regulação emocional e os problemas na vinculação atuam como mediadores
significativos na relação causal entre o EEP Autoritário do Pai e o stress e ansiedade percebido
pelos participantes. Em síntese, este estudo salienta que os estilos de educação parental,
principalmente os do pai, desempenham um papel crucial nas dificuldades de regulação
emocional, vinculação e desenvolvimento de psicopatologias em jovens adolescentes. Os
resultados contribuem para uma compreensão mais precisa do desenvolvimento emocional e
psicológico durante a adolescência, enfatizando a relevância crítica de considerar tanto o papel
da mãe quanto do pai como influências significativas no desenvolvimento emocional e
psicológico dos filhos.ABSTRACT: Parenting styles play a crucial role in the development of psychopathologies in young
adolescents. Understanding the mechanisms through which this influence occurs is essential.
This study aims to investigate the role of parenting styles in the development of
psychopathologies in adolescents, with a focus on mediating variables. It comprises a sample
of 200 participants aged 16 to 21, where issues related to attachment and emotional regulation
emerge as mediating variables. The main findings reveal that the authoritarian parenting style,
both from mothers and fathers, is positively associated with anxiety and stress. Additionally,
the permissive parenting style of mothers is also positively linked to stress. The father's
permissive parenting style is associated with difficulties in emotional regulation and attachment
problems, which, in turn, are related to perceived stress. Emotional regulation difficulties and
attachment issues serve as significant mediators in the causal relationship between the father's
authoritarian parenting style and perceived stress and anxiety among the participants. In
summary, this study highlights that parenting styles, particularly those of fathers, play a critical
role in emotional regulation difficulties, attachment issues, and the development of
psychopathologies in young adolescents. The results contribute to a more precise understanding
of emotional and psychological development during adolescence, emphasizing the crucial
importance of considering both the mother and father as significant influences in the emotional
and psychological development of their children
O papel mediador do desempenho adaptativo na relação entre a autonomia e o bem-estar afetivo no trabalho e o papel moderador da mindfulness
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a orientação do
Professor Doutor António Caetano, apresentada no Ispa -
Instituto Universitário para obtenção do grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Social e das Organizações.Num mundo cada vez mais incerto e volátil, compreender o que prediz maiores níveis
de bem-estar no trabalho torna-se um problema central para que as organizações consigam
estabelecer culturas saudáveis para si e para os seus colaboradores.
Neste sentido, o presente estudo teve como principal objetivo alargar o conhecimento
sobre de que forma é que a autonomia no trabalho está associada ao bem-estar afetivo através
do desempenho adaptativo, como variável mediadora, e quando é que a mindfulness, enquanto
variável moderadora, pode afetar esta relação.
Aplicou-se um inquérito online respondido por 262 participantes. Os resultados
demonstraram que a autonomia está positiva e significativamente associada ao bem-estar
afetivo, sendo o desempenho adaptativo um mediador parcial desta relação. Verificou-se
também que, quando a mindfulness é baixa, a existência de maior autonomia no trabalho e de
maior desempenho adaptativo contribuem para que haja níveis de bem-estar afetivo mais
elevados.
Este estudo permitiu alargar o conhecimento sobre alguns processos que intervêm no
bem-estar afetivo no trabalho, com saliência para o papel moderador da mindfulness. Com base
nestes resultados, as organizações podem ponderar desenvolver programas de intervenção quer
sobre a conceção e organização do trabalho quer sobre as competências dos colaboradores que
permitam promover o seu desempenho e bem-estar afetivo.ABSTRACT: In an increasingly uncertain and volatile world, understanding what predicts higher
levels of well-being at work becomes a key issue for organizations to establish healthy cultures
for themselves and their employees.
In this sense, the main objective of the present study was to extend the knowledge about
how autonomy at work is associated with affective well-being through adaptive performance,
as a mediator variable, and when mindfulness, as a moderator variable, may affect this
relationship.
An online survey was applied and answered by 262 participants. The results showed
that autonomy is positively and significantly associated with affective well-being, with adaptive
performance being a partial mediator of this relationship. It was also found that when
mindfulness is low, greater autonomy at work and higher adaptive performance contribute to
higher levels of affective well-being.
This study allowed us to increase our knowledge about some of the processes involved
in affective well-being at work, with emphasis on the moderating role of mindfulness. Based
on these results, organizations may consider developing intervention programs on the design
and organization of work and on employees' skills to promote their performance and affective
well-being
O Papel Mediador da Satisfação com o trabalho na relação entre Bullshit Organizacional e Desempenho
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a
orientação de Professora Doutora Ana Sabino,
apresentada no Ispa – Instituto Universitário
para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Social e das
Organizações.No meio organizacional, é notório um aumento exponencial de bullshits no local de
trabalho. Entende-se por bullshits, um discurso que é elaborado com pouca consideração pela
veracidade, tendo como objetivo enganar de forma deliberada o meio envolvente e assim,
alcançar os interesses dos bullshitters. Este construto é constituído maioritariamente com temas
acerca de veracidade, liderança e comunicação. Apesar de estudos teóricos revelarem um
impacto negativo na produtividade e liderança das organizações, não existem estudos empíricos
acerca dos impactos que a perceção de bullshits em contexto laboral tem no desempenho dos
colaboradores e na satisfação do próprio colaborador com o trabalho.
Na presente investigação procedemos à tradução e adaptação da Organizational Bullshit
Perception Scale para a população portuguesa, sendo um contributo para a investigação do
construto em si. O presente estudo tinha como principais objetivos: a compreensão da relação
entre a perceção de bullshits em contexto organizacional com o desempenho dos colaboradores
e, pretendíamos ainda, testar se a satisfação com o trabalho poderia explicar esta relação.
O estudo contou com a participação de 170 participantes com recurso a um questionário
que era constituído pelas escalas que avaliavam os construtos em estudo.
Os resultados obtidos demonstraram que não existe relação significativa entre a
perceção de bullshits em contexto laboral e o desempenho dos colaboradores, sendo que a
satisfação com o trabalho não medeia esta relação. No entanto, verificou-se uma relação
negativa significativa entre a perceção de bullshits em contexto laboral e a satisfação com o
trabalho dos colaboradores.
Com este estudo pudemos ter uma visão acerca de temas necessários que sejam tidos
em conta nas organizações. Mais concretamente, é importante que as organizações adotem um
estilo de comunicação claro e baseado em factos que promovam um ambiente de confiança e
segurança, de forma a que os colaboradores apresentem maiores níveis de satisfação global com
o trabalho.ABSTRACT: In the organizational environment, an exponential increase in bullshits at the workplace
is notorious. Bullshits are speech that is made with little regard for veracity, with the aim of
deliberately misleading the environment and thereby achieving the interests of the bullshitter.
This construct is made up mostly with themes about truthfulness, leadership, communication.
Although theoretical studies reveal a negative impact on productivity and leadership in
organizations, there are no empirical studies about the impacts that the perception of bullshits
in the workplace has on employee performance and employee job satisfaction.
In this study, we translated and adapted the Organizational Bullshit Perception Scale for
the portuguese population, thus contributing to the research on this construct. The main
objectives of this research were: to understand the relationship between perceived
organizational bullshits and employee performance, and to test whether job satisfaction could
explain this relationship.
The study had the participation of 170 participants using a questionnaire that consisted
of the scales that evaluated the constructs under study.
The results showed that there is no significant relationship between the perception of
bullshits at work and the performance of employees, and job satisfaction does not mediate this
relationship. However, there was a significant negative relationship between the perception of
bullshits at work and job satisfaction of employees.
With this study we were able to gain insight into issues that need to be taken into account
in organizations. More specifically, it is important that organizations adopt a clear, fact-based
communication style that promotes an environment of trust and safety so that employees have
higher levels of overall job satisfaction
Incontinência urinária e estratégias disfuncionais: O caminho para o isolamento social
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaIntrodução: A Incontinência Urinária define-se como a perda involuntária de urina e
pode trazer várias consequências na vida da mulher, podendo impactar a qualidade de
vida e das relações interpessoais. Uma das possíveis consequências é o Isolamento Social.
No entanto, apesar das possíveis consequências, apenas uma em quatro mulheres com
Incontinência Urinária procura tratamento. Além disso, existe uma escassez de literatura
acerca do impacto dos sintomas de incontinência urinária no isolamento social e do
impacto do uso de estratégias disfuncionais (i.e., evitamento e ocultação) no isolamento
social.
Objetivo: Este estudo pretendeu explorar o impacto da gravidade dos sintomas de
Incontinência Urinária e do impacto da adoção de Estratégias Disfuncionais (i.e.,
evitamento e ocultação) no Isolamento Social, numa amostra de mulheres portuguesas de
meia-idade.
Método: Participaram 1538 mulheres (Midade=50.19; DPidade=6.58) com sintomas de
incontinência urinária de todos os tipos (e.g., incontinência urinária de esforço, de
urgência e mista). Foi desenvolvido um modelo de equações estruturais para explorar as
relações entre as variáveis em estudo.
Resultados: O modelo estrutural revelou um bom ajustamento (TLI=0.923; CFI=0.934;
RMSEA=0.062; SMRM=0.053). O Isolamento Social é negativamente impactado tanto
pela gravidade dos sintomas de Incontinência Urinária, como pela adoção de Estratégias
Disfuncionais (i.e., evitamento e ocultação).
Conclusão: O nível de Gravidade dos sintomas de Incontinência Urinária e a adoção de
Estratégias Disfuncionais impacta significativamente o Isolamento Social, em estudos
futuros seria relevante contemplar intervenções psicoeducativas que promovam a literacia
relativamente à Incontinência Urinária bem como adaptar e promover estratégias
funcionais de coping de forma a minimizar a sintomatologia da Incontinência Urinária e
prevenir o Isolamento Social, o que, consequentemente, irá contribuir para a melhoria na
qualidade de vida das mulheres.Introduction: Urinary Incontinence is defined as the involuntary loss of urine and perpetuates several consequences in a woman's life, which can impact the quality of life and interpersonal relationships. One of the possible consequences is Social Isolation.
However, despite possible reprisals, only one in four women with Urinary Incontinence seeks treatment. Furthermore, there is a scarcity of literature regarding the impact of urinary incontinence symptoms on social isolation and the impact of the use of dysfunctional trategies (i.e., avoidance and hiding) on social isolation.
Objective: The objective of this study is to explore the impact of the severity of Urinary Incontinence symptoms and the adoption of Dysfunctional Strategies (i.e., avoidance and hiding) on Social Isolation, in a sample of middle-aged Portuguese women.
Method: 1538 women participated (Mage=50.19; SDage=6.58) with symptoms of urinary incontinence of all types (e.g., stress, urgency and mixed urinary incontinence). A structural equation model was veloped to explore the relationships between the variables under study.
Results: The structural model revealed a good fit (TLI=0.923; CFI=0.934;
RMSEA=0.062; SMRM=0.053). The variable Social Isolation is negatively impacted both by the severity of Urinary Incontinence symptoms and by the adoption of Dysfunctional Strategies (i.e., avoidance and hiding).
Conclusion: The level of the Severity of Urinary Incontinence symptoms and the adoption of Dysfunctional Strategies significantly impacts Social Isolation. In future studies, it would be relevant to consider psychoeducational interventions that promote literacy regarding Urinary Incontinence, as well as adapt and promote functional coping strategies to minimize the symptoms of Urinary Incontinence and prevent Social Isolation, which, consequently, will contribute to improving women's quality of life
Indirect genetic effects on social behavior and dna methylation pattern in Zebrafish
No full textMaster's dissertation presented at ISPA – Instituto Universitário in order to obtain a master’s degree in the specialty of Cognitive and Behavioral NeurosciencesThe social environment, more particularly the genetic makeup of conspecifics, may influence individuals' social behavior, a henomenon known as indirect genetic effects (IGEs). Previous work has demonstrated how genetic variation in the social environment affects the behavioral output of zebrafish oxytocin receptor mutants (OXTR). It was found that the interaction between an individual's genotype and
the genotype of its conspecifics affects social behaviors, indicating that the social environment can either rescue or promote phenotypes associated with specific genes. Nevertheless, the mechanisms behind this behavioral plasticity remain poorly understood. In the present study, we used the same experimental paradigm published in Ribeiro et al. (2020) of growing fish of different genotypes in different environmental conditions (1 wild-type in a group of 4 OXTR mutants; 1 mutant in a group of 4 wild-types and the respective controls, a group of 5 mutants and a group of 5 wildtypes) to explore the mechanism that underlies the interaction between genes and environment. After growing under these particular conditions, group behavioral analysis
was conducted, and the forebrain of all individuals was collected for nanopore sequencing to quest for differential methylation patterns in the different experimental groups. Our results indicate that group genotypic composition significantly influences social interactions depending on the individual’s genotype and the genotype of the conspecifics. These genotype interactions affected not only individual behavior but also group dynamics. Analysis of genomic DNA revealed a strong signal of a differentially methylated CpG island in the fish forebrain, aligned with the behavioral data. These findings suggest
that the social environment can drive phenotypic changes and that epigenetic marks, such as DNA methylation, may be one of the underlying mechanisms mediating these effects.O ambiente social, especialmente a composição genotípica dos conspecíficos, pode influenciar significativamente o comportamento social dos indivíduos, um fenômeno conhecido como efeitos genéticos indiretos (IGEs). Estudos anteriores demonstraram que a variação genética no ambiente social pode impactar o comportamento de peixes-zebra mutantes para o recetor de oxitocina (OXTR), sugerindo que o ambiente social pode recuperar ou até promover fenótipos
associados a genes específicos. No presente estudo, utilizamos o mesmo paradigma experimental descrito em Ribeiro et al. (2020), que estudou o desenvolvimento de peixes com diferentes genótipos para o gene oxtr em diversas condições ambientais (1 wild-type num grupo
de 4 mutantes OXTR; 1 mutante num grupo de 4 wild-type, e os respetivos controlos, com um grupo de 5 mutantes e outro de 5 wild-type) para explorar o mecanismo subjacente à interação entre genes e ambiente. Após o desenvolvimento dos peixes sob essas condições experimentais, realizamos uma análise comportamental dos grupos e extraímos o prosencéfalo de todos os indivíduos. Com base no comportamento foram selecionados os indivíduos mais
representativos de cada grupo experimental para sequenciação pela técnica Nanopore, com o objetivo de investigar padrões diferenciais de metilação nos diversos grupos experimentais. Os nossos resultados indicam que a composição genotípica do grupo influencia de forma
significativa as interações sociais, havendo uma interação do genótipo do indivíduo com o genótipo dos conspecíficos. Essas interações genotípicas afetaram não apenas o comportamento individual, mas também a dinâmica do grupo. A análise do DNA genómico revelou um forte sinal numa ilha CpG diferencialmente metilada no prosencéfalo dos peixes, em concordância com os dados comportamentais observados. Estes resultados, sugerem que o ambiente social pode induzir alterações fenotípicas e que marcas epigenéticas, como a metilação do DNA, podem ser um dos mecanismos subjacentes responsáveis por mediar esses efeitos
Teatro Playback Psicoterapêutico: A experiência de um grupo de terapeutas
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para Obtenção de Grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Este estudo tem como objetivo explorar a experiência de um grupo de psicoterapeutas portugueses que concluiu a formação em Teatro Playback Psicoterapêutico (TPP) e em seguida dirigiu grupos terapêuticos. Através de uma abordagem qualitativa, foram realizadas entrevistas a seis psicoterapeutas, para aceder às suas experiências e perceções. Os resultados indicam que a formação em TPP não apenas enriqueceu as competências profissionais dos terapeutas, promovendo uma maior fluidez e espontaneidade nas intervenções, mas também teve um impacto significativo no seu desenvolvimento pessoal, aumentando a sensibilidade emocional e a capacidade de empatia. Os participantes relataram uma experiência vivencial que favoreceu a criação de laços de apoio e confiança, fundamentais para o trabalho terapêutico em grupo. Além disso, foram identificadas limitações e desafios na implementação do TPP, como a resistência inicial de alguns pacientes e a necessidade de uma preparação cuidadosa dos grupos. Este estudo é pioneiro na análise do TPP, tanto a nível nacional como internacional, contribuindo para o reconhecimento da sua relevância e potencial no campo das psicoterapias de grupo, ao mesmo tempo que abre caminho para futuras investigações sobre a eficácia e aplicabilidade do TPP em diferentes contextos clínicos.ABSTRACT: This study aims to explore the experiences of a group of Portuguese psychotherapists who completed training in Psychotherapeutic Playback Theatre (PPT)
and subsequently led therapeutic groups. Through a qualitative approach, interviews were conducted with six psychotherapists to access their experiences and perceptions. The findings indicate that PPT training not only enhanced the therapists' professional competencies, fostering greater fluidity and spontaneity in their interventions, but also
had a significant impact on their personal development, increasing emotional sensitivity and capacity for empathy. Participants reported an experiential process that supported the creation of bonds of trust and support, fundamental to group therapeutic work. Additionally, limitations and challenges in implementing PPT were identified, such as the initial resistance from some patients and the need for careful group preparation. This study is a pioneering analysis of PPT at both national and international levels,
contributing to the recognition of its relevance and potential in the field of group psychotherapies, while paving the way for future research on the efficacy and applicability of PPT across different clinical contexts
Bridging genetic insights with neuroimaging in Autism Spectrum Disorder — A systematic review
No full textAutism Spectrum Disorder (ASD) is an early onset neurodevelopmental disorder characterized by impaired social interaction and communication, and repetitive patterns of behavior. Family studies show that ASD is highly heritable, and hundreds of genes have previously been implicated in the disorder; however, the etiology is still not fully clear. Brain imaging and electroencephalography (EEG) are key techniques that study alterations in brain structure and function. Combined with genetic analysis, these techniques have the potential to help in the clarification of the neurobiological mechanisms contributing to ASD and help in defining novel therapeutic targets. To further understand what is known today regarding the impact of genetic variants in the brain alterations observed in individuals with ASD, a systematic review was carried out using Pubmed and EBSCO databases and following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. This review shows that specific genetic variants and altered patterns of gene expression in individuals with ASD may have an effect on brain circuits associated with face processing and social cognition, and contribute to excitation–inhibition imbalances and to anomalies in brain volumes.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FC
Conflito trabalho-família e a intenção de saída: A influência da modalidade de trabalho, género e geração
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.O presente estudo teve como principal objetivo a análise do impacto do Conflito
Trabalho-Família na Intenção de Saída, bem como testar se a Modalidade de Trabalho, o
Género e a Geração apresentam um efeito moderador nesta relação. Para o presente estudo
foram criadas 12 hipóteses que testam as relações das variáveis acima referidas. Neste estudo
participaram 194 pessoas em que as mesmas eram de diferentes organizações, de diferentes
idades e tinham uma modalidade de trabalho associada ao seu trabalho. Através do tratamento
estatístico dos dados, foi possível concluir que quanto à modalidade, ambos os domínios do
conflito são mais baixos na modalidade híbrida do que na presencial; quando ao género, o
feminino possui uma maior vontade de sair da organização quando existe conflito
comparativamente com o género masculino; por fim, quanto à geração, na geração prémilénio, quando o conflito é baixo, a intenção de saída da organização também é baixa, mas
na geração pós-milénio, mesmo que o conflito seja baixo, já existe uma intenção significativa
de sair da organização.The main objective of this study was to analyze the impact of Work-Family Conflict
on Intention to Leave, as well as to test whether the Type of Work, Gender and Generation
have a moderating effect on this relationship. For the present study, 12 hypotheses were
created that test the relationships between the variables mentioned above. This investigation
has 194 participants, they were from different organizations, of different ages and had a type
of work associated with their work. Through the statistical treatment of the data, it was
possible to conclude that regarding the modality, both domains of conflict are lower in the
hybrid modality than in the face-to-face modality; as for the generation, in the pre-millennium
generation, when conflict is low, the intention to leave the organization is also low, but in the
post-millennium generation, even if conflict is low, there is already a significant intention to
leave the organization; finally, regarding gender, females have a greater desire to leave the
organization when there is conflict compared to males
Self-explaining roads: Effects of road design on speed choice
No full textOne of the leading principles for road design is the notion of Self-Explaining Roads (SER). According to this notion, the design and layout of the road
environment should automatically elicit behavior that is appropriate for that type of road. The current study investigated the effects of the road
environment (i.e., the presence of particular road elements such as the presence/absence of edge lines, and a physical separation between driving
lanes) on driving speed choice in the Netherlands for roads in- and outside the city limits (ICL and OCL). A total of 462 participants (all car drivers)
were exposed to either 152 ICL or 152 OCL pictures of road environments for either a short (300 ms in Experiment 1, 200 ms in Experiment 2) or
long duration (1500 ms) and indicated as fast as possible which speed they would drive given the road environment they viewed. All images were
labeled with respect to the presence or absence of particular road elements. A linear mixed model was used to determine the effects of road elements
on speed choice and response time. The results showed that the presence of certain road elements impacted the speed chosen. For example, inside
the city limits, relative to no bicycle lane, a bicycle lane painted on the road reduced driving speed while a separate bike lane increased the speed
chosen. Also, central line markings (relative to no line marking) and a road made of asphalt (relative to pavers) were associated with higher speeds.
Outside city limits, having multiple lanes (versus one lane) was related to higher speeds and having two driving directions without separation
(versus a one-way road) was related to lower speed choices. Importantly, exposure duration (200 /300 ms versus 1500 ms) only had a marginal
effect, indicating that road users generally only need a brief glimpse of the road to be able to decide what speed to drive. Consistent with the
principles of SER, we conclude that categorization and the associated speed decision is fast, operating within a single glance and is impacted by the
road elements present in the environment. Finally, we believe our method constitutes a valuable tool in road design, as it allows one to efficiently
and effectively gauge the impact of various road elements in large population samples.info:eu-repo/semantics/publishedVersio