Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Tríade Negra na adolescência : associações com delinquência juvenil, perturbação do comportamento e trauma
Get PDFAbstract: The Dark Triad (DT) consists of three personality traits (machiavellianism, narcissism, and psychopathy). This is considered relevant for understanding the development of undesirable characteristics for society, frequently observed in young people and adults with antisocial and delinquent behaviours. Aversive personality traits have only recently aroused interest in researchers as a cohesive set of factors. The aim of this study was to analyse the associations of the DT (machiavellianism, narcissism, and psychopathy) with juvenile delinquency, conduct disorder (CD), and trauma. For this, a total sample of Portuguese adolescents (n=601; Mage=15.95 years, SD=1.05 years, range=13-18 years) was used, subdivided into a male forensic group, male school group, and female school group. After the elaboration of multiple linear regression models, the results indicated that the psychopathy dimension was the one with the greatest association with juvenile delinquency and CD, while the narcissism dimension was the one with the greatest association with trauma. In future studies, the associations of the DT with juvenile delinquency, CD, and trauma in Portuguese adolescents should continue to be explored in the forensic and school contexts, to further clarify these relationships and contribute to the development and implementation of prevention and intervention programs for Youth with these characteristics.Resumo: A Tríade Negra (TN) é composta por três traços de personalidade (maquiavelismo, narcisismo e psicopatia). Esta é considerada relevante para a compreensão do desenvolvimento de características indesejáveis para a sociedade, observadas com frequência em jovens e adultos com comportamentos antissociais e delinquentes. Os traços aversivos da personalidade só recentemente despertaram interesse nos investigadores como um conjunto coeso de fatores. O objetivo do presente estudo foi analisar as associações da TN (maquiavelismo, narcisismo e psicopatia) com a delinquência juvenil, perturbação do comportamento (PC) e trauma. Para tal, recorreu-se a uma amostra total de adolescentes portugueses (N=601; Midade=15.95 anos; DP=1.05 anos; amplitude=13-18 anos), subdividida em grupo masculino forense, grupo masculino escolar e grupo feminino escolar. Após a elaboração de modelos de regressão linear múltipla, os resultados indicaram que a dimensão psicopatia foi a que apresentou maior associação com a delinquência juvenil e PC, enquanto a dimensão narcisismo foi a que apresentou maior associação com o trauma. Em futuros estudos deve continuar a explorar-se as associações da TN com a delinquência juvenil, PC e trauma em adolescentes portugueses, em contexto forense e escolar, para melhor clarificar estas relações e contribuir para o desenvolvimento e implementação de programas de prevenção e intervenção para jovens com essas características.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Aplicação da hipnose em psicOncologia : uma revisão da literatura
Get PDFAbstract: Hypnosis is useful for multiple somatic and psychological disorders, particularly cancer disease-related issues. In fact, the literature points out that hypnosis is effective in helping patients deal with aspects disease related, as well as in reducing the side effects of treatment. This review of the literature aims to summarize and assess the evidence of the usefulness of hypnosis in cancer patients and was conducted based on articles published between 2012 and 2019. The databases used were: B-on, SciELO, MEDLINE, and Web of Science. Randomized controlled trials and non-randomized studies were assessed. Among 837 studies identified, nine met the inclusion criteria and were selected. The studies were consensual to the effectiveness of hypnosis in reducing a set of symptoms in cancer patients, mainly pain, anxiety, depression, fatigue, and insomnia. However, several methodological limitations were identified. The practice of hypnosis is related to a significant number of techniques and approaches that differ from each other, thus compromising the interpretation and generalization of its effects. This review updates the evidence and suggests that the study of the efficacy of hypnosis in cancer patients is still limited. Further research into the effectiveness and acceptability of hypnosis for cancer patients is recommendedResumo: A hipnose tem-se mostrado útil em variadas perturbações somáticas e psicológicas, particularmente nos problemas relacionados com consequências da doença oncológica. De facto, a literatura aponta que a hipnose é eficaz em ajudar os pacientes a lidar com aspetos relacionados com a doença, bem como na diminuição dos efeitos colaterais dos tratamentos da mesma. Esta revisão da literatura tem como objetivo sintetizar e avaliar a evidência da utilidade da hipnose em pacientes com cancro, e foi conduzida tendo por base artigos publicados entre 2012 e 2019. As bases de dados utilizadas foram: B-on, SciELO, MEDLINE e Web of Science. Foram identificados ensaios clínicos randomizados e não-randomizados. Entre os 837 estudos identificados, nove cumpriram os critérios de inclusão e foram selecionados. Os estudos selecionados foram consensuais relativamente à eficácia da hipnose na redução de um conjunto de sintomas em pacientes com cancro, principalmente ao nível da dor, ansiedade, depressão, fadiga e insónias. Todavia, várias limitações metodológicas foram identificadas. A prática da hipnose encontra-se relacionada com um número significativo de técnicas e abordagens que diferem umas das outras, pelo que compromete a interpretação e generalização dos seus efeitos. Esta revisão atualiza e sugere que o estudo da eficácia da hipnose em pacientes com cancro ainda é limitado. É recomendado que mais estudos avaliem os protocolos utilizados e a eficácia e aceitabilidade da hipnose em pacientes com cancro.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
O papel mediador da satisfação laboral na relação entre as atitudes face à diversão no trabalho, o desempenho e o compromisso afetivo com a organização
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Social e das
OrganizaçõesEsta investigação teve como objetivo estudar o impacto das atitudes face à diversão
laboral no desempenho e no compromisso afetivo com a organização e o papel da satisfação
laboral como mediadora destas relações. Para tal, recorreu-se a uma amostra de 194
trabalhadores que responderam a um questionário online, com quatro escalas de medida
referentes às variáveis analisadas: atitudes face à diversão no trabalho, satisfação no trabalho,
desempenho e compromisso afetivo com a organização.
Os resultados obtidos demonstraram que as atitudes positivas em relação à diversão
laboral impactam positivamente ambas as variáveis critério e que a satisfação no trabalho se
apresenta como um mediador parcial das mesmas.
Assim, este estudo concluiu que os indivíduos que veem a diversão no trabalho como
relevante e adequada, e que, como tal, irão à partida participar nas atividades de diversão
implementadas, apresentarão comportamentos positivos para com a sua organização,
suportando a utilização destas práticas na atualidade, conforme a literatura já existente.This research aimed to study the impact of attitudes towards workplace fun on
performance and on organizational affective commitment and the role of job satisfaction as a
mediator of this relations. For such, we reached a sample of 194 employees who answered an
online survey, which contained four measure scales referring to the analyzed variables: attitudes
towards workplace fun, job satisfaction, performance and organizational affective commitment.
The obtained results showed that positive attitudes towards workplace fun have a
positive impact on both criteria variables and that job satisfaction represents a partial mediator
of this relations.
Thus, the present investigation concludes that individuals who perceive fun at work as
relevant and adequate, and who will participate in the implemented activities, will present
positive behaviors towards their company. These findings support the use of this practices
nowadays, according to the previous literature
Suporte social e do feedback do trabalho com o desempenho contextua l: o papel mediador do work engagement e do equilíbrio trabalho-família
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no
ISPA – Instituto Universitário para obtenção de
grau de Mestre na especialidade de Psicologia
Social e das OrganizaçõesO presente estudo tem como objetivo investigar a relação de dois recursos do
trabalho - suporte social e feedback do trabalho - com o desempenho contextual e o papel
mediador do work engagement e do equilíbrio trabalho-família nessa relação. Realizouse
um estudo quantitativo com base numa amostra de conveniência constituída por 225
indivíduos profissionalmente ativos, os quais responderam voluntariamente a um
questionário online. A análise dos dados, através de regressões múltiplas, revelou que o
suporte social e o feedback do trabalho têm um efeito positivo e significativo no
desempenho contextual. Observou-se também uma mediação parcial paralela do work
engagement e do equilíbrio trabalho-família na relação entre o suporte social e o
feedback do trabalho com o desempenho contextual. O presente estudo realça a
necessidade de reflexão, por parte das organizações, a respeito da relevância dos recursos
do trabalho, do work engagement e do equilíbrio trabalho-família para a componente
contextual do desempenho dos seus colaboradores. Uma organização que proporcione
recursos de trabalho aos seus trabalhadores, como suporte social e feedback do trabalho,
que ofereça políticas organizacionais que promovam o work engagement e o equilíbrio
trabalho-família, verifica-se uma maior probabilidade de o desempenho contextual dos
trabalhadores aumentar, contribuindo para o ambiente organizacional, social e
psicológico da organização.The purpose of the present study is to analyze the relationship between two work
resources - social support and feedback from job - and the contextual performance as well
as the mediating role of work engagement and work-family balance in this relationship.
A quantitative study was carried out based on a convenience sample consisting of 225
professionally active individuals, who voluntarily answered an online questionnaire. Data
analysis, using multiple regressions, revealed that social support and feedback from job
has a positive and significant effect on contextual performance. A partial parallel
mediation of work engagement and work-family balance in the relationship between
social support and feedback from job with contextual performance was also observed.
This study highlights the need for reflection on the part of organizations regarding the
relevance of work resources, namely, work engagement and work-family balance for the
contextual component of the performance of their employees. An organization that
provides work resources to its workers, such as social support and feedback from job, that
offers organizational policies that promotes work engagement and work-family balance,
is more likely to increase the contextual performance of their workers, contributing to the
organizational, social and psychological environment of the organization
Novas tecnologias : uma trajetória para problemas nas relações amorosas e na sua sexualidade
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA - Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A adicção às novas tecnologias, nomeadamente ao smartphone, redes sociais e videojogos tem vindo a ser estudada e associada a algumas perturbações psicológicas, tais como depressão, ansiedade, stress, dificuldades interpessoais e solidão. Todavia, a relação entre as diferentes novas tecnologias, as relações amorosas e a sexualidade é ainda escassa na literatura. Este estudo tem como objetivo analisar as inter-relações entre essas variáveis e compreender se a sua utilização tem um impacto negativo na qualidade das relações amorosas e na sua sexualidade. A amostra deste estudo foi constituída por 415 indivíduos, 318 deles mulheres e 97 homens. Para este estudo foi utilizado um Questionário Sociodemográfico, a versão reduzida da Escala de Adicção ao Smartphone, a escala de Adicção à Internet adaptada às redes sociais, o questionário de Adicção aos videojogos, o Inventário de Componentes Percebidos da Qualidade das Relações, a escala Partner Phubbing- Pphubbing, o Índice de Funcionamento Sexual Feminino, a Escala de Distress Sexual Feminino – Revisto, o Índice Internacional de Função Erétil e a Ferramenta de Diagnóstico de Ejaculação Precoce. Para ambos os sexos maior adicção ao smartphone e às redes sociais correlacionaram-se com pior qualidade da relação e funcionamento sexual. Para ambos os sexos o phubbing do(a) parceiro(a) correlacionou-se com pior qualidade da relação e pior funcionamento sexual, com resultados mais inconsistentes na amostra masculina. Os resultados confirmam que o uso excessivo de novas tecnologias está associado a problemas do foro sexual e relacional. Foram discutidas limitações e implicações clínicas do estudo.The addiction to new technologies, namely the smartphone, Internet, social networks and games has been associated with some psychological disorders, such as depression, anxiety, stress, interpersonal difficulties and loneliness. The relationship between different new technologies, love relationships and sexuality is still scarce in the literature. This study aims to analyze the interrelationships between these variables and understand whether the use of smartphones, online social networks and videogames is associated with poor quality of romantic relationships and sexuality functioning. The sample of this study consisted on 415 individuals, 318 women and 97 men. Measures included a Sociodemographic Questionnaire, the short version of the Smartphones Addiction Scale (SAS-SV), the Internet Addiction Test (IAT) adapted to social networks, the Problem Videogames Playing Scale (PVP) questionnaire, the Perceived Relationship Quality Scale Components (PRQC) Inventory, the Partner Phubbing- Pphubbing scale (PP), the Female Sexual Function Index (FSFI), the Female Sexual Distress Scale - Revised (FSDS-R), the International Index Erectile Function (IIEF) and the Premature Ejaculation Diagnostic Tool (PEDT). For both sexes, greater addiction to smartphones and online social networks were correlated with poor quality of relationship and sexual functioning. For both sexes partner phubbing was correlated with worse quality of the relationship and worse sexual functioning, with more inconsistente results in the male sample. The results confirm that the excessive use of the new technologies is associated with sexual and relational problems. Limitations and clinical implications of the study were discussed
Percepciones de los investigadores sobre el ecosistema de ciencia abierta: estudio preliminar
Get PDFEstudo preliminar sobre o impacto da Ciência Aberta em todo o ciclo científico, desde o início da investigação até à sua publicação, procurando conhecer, descrever e explicar as perceções de um conjunto de investigadores face ao ecossistema da Ciência Aberta. Foi usada uma metodologia qualitativa, através da realização de uma entrevista semiestruturada. Os resultados identificam as dúvidas dos investigadores relativamente ao cumprimento das premissas da Ciência Aberta. A sistematização das suas ideias permite questionar se estes estarão preparados para estas novas experiências no campo da ciência e se possuirão as competências para garantir a sua autonomia na identificação de onde publicar, como publicar, como gerir os dados de investigação, como divulgar os resultados da investigação, como e porque escolher canais formais e informais da ciência, como usar as tecnologias em benefício da sua visibilidade e, finalmente, como assegurar a perenidade da sua produção científica. Também a nova linguagem usada na Ciência Aberta suscita muitas dificuldades junto dos investigadores. Criar programas de capacitação destinados aos investigadores é uma meta estratégica nos processos de implementação deste paradigma de ciência.ABSTRACT - Preliminary study on the impact of Open Science in the scientific cycle, from the beginning of the research to its publication, seeking to know, describe and explain the perceptions of a group of researchers regarding the Open Science ecosystem. A qualitative methodology was used, through a semi-structured interview. The results identify the researchers' doubts regarding the fulfillment of Open Science's premises. The systematization of their ideas allows us to question if they are prepared for these new experiences in the field of science and if they have the skills to ensure their autonomy to identify where to publish, how to publish, how to manage scientific data, how to disseminate research results, how and why to choose formal and informal channels of science, how to use technologies for the benefit of their visibility and, finally, how to ensure the perennity of their scientific production. Also, the new language used in Open Science raises many difficulties for researchers. Creating training programs for researchers is a strategic goal for the implementation process of this science paradigm.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Highscope no 1º Ciclo : A aprendizagem ativa e organização das aprendizagens dos alunos em contexto de sala de aula
No full textRelatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática Supervisionada em 1.º Ciclo do Ensino Básico no ano letivo 2020/2021. A prática decorreu numa instituição de natureza jurídica privada numa sala do 4º ano do Ensino Básico. A turma era composta por 18 alunos, com idades compreendidas entre os 9 e os 10 anos. O ambiente de aprendizagem onde decorreu a prática supervisionada era semelhante a uma sala de pré-escolar, uma vez que a sala se encontrava organizada por áreas compostas por diferentes materiais. Para além desta questão, o trabalho por projetos e em pequenos grupos eram métodos de trabalho muito presentes e, desta forma, as crianças estavam constantemente ativas e geriam os seus próprios processos de aprendizagem resultando em momentos de aprendizagem ativa.
Estas estratégias iam ao encontro de alguns dos princípios orientadores da instituição e do modelo seguido, tais como: a aprendizagem ativa e o ensino diferenciado. Posto isto, procurei compreender a forma como o modelo era implementado focando-me, essencialmente, na questão referida anteriormente, a aprendizagem ativa.
A metodologia utilizada para a execução deste relatório foi a metodologia qualitativa. Os instrumentos utilizados foram a observação direta participante através de registos do diário de bordo e entrevistas aos diretores, professora cooperante e alunos da turma onde estava inserida.
Desta forma, a análise dos resultados, tem como objetivo dar respostas às questões colocadas a fim de compreender as estratégias adotadas pelo modelo Highscope bem como perceber a importância da aprendizagem ativa nos contextos de ensino do 1º ciclo de ensino básico.
A realização deste estudo permitiu-me compreender, de forma mais sólida, o ambiente de aprendizagem vivido em 1º ciclo com base no Highscope. Apesar das diferentes estratégias e metodologias escolhidas pelos profissionais de educação, o trabalho pedagógico com as crianças de 1º CEB, deve ser sempre contínuo e fundamentado. Para que isso aconteça, é fundamental que os professores procurem constantemente novas abordagens teóricas e modelos pedagógicos que se adequem às crianças com que se está a trabalhar.The current work was undertaken under the framework of the Supervised Practice Course in the Primary School, academic year 2020-21. The practical work was done in a private academic institution, in a school facility of the 4th year of the Basic Learning. There were 18 students, ages between nine and 10 years old. The learning environment where the work was performed was like that of a pre-school facility, organized into areas with different materials. The project was divided into small groups allowing the children to be constantly active, thus enabling them to manage their own learning process, which resulted into lively learning moments.
The strategies above met with some of the guiding principles of the institution and with the model applied, namely regarding active and differentiated learning processes. My intention was to identify the application of the model by focusing on the topic of active learning.
To accomplish this project, I have used a qualitative methodology. The tools used were direct observation based on “onboard diaries”, interviews with school directors, the assistant professor, and students of the class I have been assigned to.
The analysis of my findings aims at responding to the questions raised whilst trying to understand the strategies of the Highscope model, as well as the role played by the active learning process within the scope of the 1st cycle of the basic learning.
Accomplishing this project has allowed me to firmly grasp the learning environment of the 1st cycle of the Basic Learning, grounded on the Highscope model. Notwithstanding the different strategies and methodologies adopted by school educators, the pedagogic work involving children enrolled in the 1st cycle of the Basic Learning should be constant and sustained. To that end, educators should constantly seek new theoretical approaches and educational models to the benefit of the children they are working with
Elaboração e técnica do silêncio na era online
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaAinda que, culturalmente, o silêncio possa ser considerado legítimo e compreensível em determinadas circunstâncias, a sua conceção enquanto fenómeno psicológico e psicanalítico tem sido alvo de inúmeras interpretações. Deverá ser concebido como sinónimo de resistência e obstáculo ao tratamento? Deverá ser entendido como sintoma? Ou será mais sensato encará-lo como uma ocorrência cujo significado não deve ser descurado no âmbito da comunicação entre o analista e o analisando?
A presente investigação pretende analisar a perceção do silêncio em análise por parte de psicanalistas, comparando o setting das sessões presenciais com aquele das sessões à distância, atualmente vulgarizadas por imposição das Autoridades de Saúde em resposta à pandemia por SARS-CoV-2. Para o efeito, foram entrevistados quatro elementos da Sociedade Portuguesa de Psicanálise, com experiência em análise entre os 2 e os 30 anos, que exercem em ambas as modalidades.
Os dados recolhidos apontam para uma unanimidade no que diz respeito à conceção do silêncio enquanto fenómeno comunicativo com uma multiplicidade de significados. A interpretação do silêncio do paciente enquanto mera resistência (defendida por Freud) é agora encarada como obsoleta, na mesma medida em que a postura do psicanalista abstinente e totalmente silenciosa é apontada como datada. Os silêncios num setting presencial são experienciados de forma diferente daqueles que têm lugar num setting à distância, de ambos os lados da díade, pelo menos na fase inicial de adaptação. Contudo, uma outra variável é apontada como determinante tanto na produção como na interpretação (também por parte do paciente) dos silêncios: a própria relação terapêutica.Even though silence may be culturally considered legitimate and comprehensible in certain circumstances, its conception as a psychological and psychoanalytical phenomenon has been open to countless interpretations. Must it be considered as a synonym of resistance and an obstacle to treatment? Must it be considered as a symptom? Or is it more sensible to face it as an occurrence whose meaning must not be neglected in the analyst-patient communication?
This investigation aims to analyse the perception of silence by psychoanalysts, comparing face-to-face sessions to remote sessions, which were recently made common by Health Authorities in response to the SARS-CoV-2 pandemic. For this purpose, 4 members of the Portuguese Psychoanalysis Society were interviewed, with job experience between 2 and 30 years and active in both modalities.
Gathered data points towards unanimity when it comes to the conception of silence as a communicative phenomenon with a variety of meanings. The interpretation of silence as mere resistance (as considered by Freud) is now viewed as obsolete, in the same way that the posture of the abstinent and silent psychoanalyst is pointed out as dated.
Silence in face-to-face or remote settings is experienced differently by both sides of the dyad, at least in the early adaptation stages. However, another variable is pointed out as determinant, both in the production and interpretation of silence: the therapeutical relation itself
Fibropapillomatosis and the chelonid alphaherpesvirus 5 in green turtles from West Africa
Get PDFFibropapillomatosis (FP) is a tumorigenic panzootic disease of sea turtles, most common in green
turtles (Chelonia mydas). FP is linked to the chelonid alphaherpesvirus 5 (ChAHV5) and to degraded habitats
and, though benign, large tumours can hinder vital functions, causing death. We analyse 108 green turtles,
captured in 2018 and 2019, at key foraging grounds in Guinea-Bissau and Mauritania, West Africa, for the
presence of FP, and use real-time PCR to detect ChAHV5 DNA, in 76 individuals. The prevalence of FP was
moderate; 33% in Guinea-Bissau (n = 36) and 28% in Mauritania (n = 72), and most turtles were mildly
affected, possibly due to low human impact at study locations. Juveniles had higher FP prevalence (35%,
n = 82) compared to subadults (5%, n = 21), probably because individuals acquire resistance over time.
ChAHV5 DNA was detected in 83% (n = 24) of the tumour biopsies, consistent with its role as aetiological
agent of FP and in 26% (n = 27) of the ‘normal’ skin (not showing lesions) from FP turtles. Notably, 45% of
the asymptomatic turtles were positive for ChAHV5, supporting multifactorial disease expression. We report
the first baselines of FP and ChAHV5 prevalence for West Africa green turtles, essential to assess evolution of
disease and future impacts of anthropogenic activities.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Distinct profiles of relationships with mothers, fathers, and best friends and social‐behavioral functioning in early adolescence: A cross‐cultural study
Get PDFAdolescents’ dyadic relationships are likely influenced by the cultural context within which they exist. This
study applied a person-oriented approach to examine how perceived support and negativity were manifested
across youths’ relationships with mothers, fathers, and best friends, simultaneously, and how distinct relationship
profiles were linked to adaptive and maladaptive functioning (aggression, anxious-withdrawal, prosociality)
within and across cultures. Participants resided in metropolitan areas of South Korea, the United States,
and Portugal (10–14 years; N = 1,233). Latent profile analyses identified relationship profiles that were culturally common or specific. Additional findings highlighted commonality in the relations between a high-quality
relationship profile and adaptive functioning, as well as cultural specificity in the buffering and differential
effects of distinct relationship profiles on social-behavioral outcomes.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio