Polytechnic Institute of Castelo Branco
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Guia para metodologias alternativas na resolução de problemas no saxofone
No full textRelatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto.O relatório de estágio foi elaborado para a obtenção de título de Mestre em Ensino da Música – Saxofone e Classe de Conjunto na Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB).
O presente relatório está estruturado em duas partes distintas. A primeira parte diz respeito à Prática de Ensino Supervisionada, a qual decorreu no ano letivo de 2023-2024 na Escola Profissional do Conservatório de Castelo Branco (EPCCB), na classe de saxofones do Professor Dr. Carlos Jorge
Canhoto Almeida. Contextualiza-se a instituição onde foi realizada a Prática de Ensino Supervisionada (estágio), é apresentada uma seleção de planificações e respetivos relatórios de aulas lecionadas e assistidas, assim como a reflexão sobre o estágio.
Na segunda parte é apresentado o Projeto de Investigação, cujo tema está centrado numa investigação qualitativa, com os objetivos de construir um guia de metodologias alternativas para saxofone e respetivo teste de eficácia e testar a utilidade da sua aplicação nos contextos de sala de aula ou sessões de estudo acompanhado e do estudo individual. O tema escolhido resulta da experiência pessoal da mestranda, quer enquanto instrumentista, quer enquanto formadora, da qual resultou a convicção de que um dos maiores desafios na prática é a rápida adaptação do material didático a cada aluno, consoante as dificuldades observadas.
Após a identificação das dificuldades demonstradas, o processo de investigação inicia-se com uma revisão bibliográfica, com o objetivo de selecionar e reunir de forma organizada o material didático numa só ferramenta (Guia de Metodologias Alternativas na Resolução de Problemas no saxofone), garantindo a acessibilidade do documento aos discentes.
Na primeira secção o é realizada a contextualização de aspetos técnicos a considerar na estruturação do guia, bem como as condicionantes para o bom desenvolvimento de um saxofonista. Na segunda secção é apresentada uma revisão literária sobre os conteúdos a abordar, a metodologia utilizada para a organização, construção e aplicação do guia. Na última secção é realiza da a avaliação dos resultados da aplicação do guia em dois contextos diferentes – aplicação do guia em aula, em sessões de estudo acompanhado e no estudo individual, com recurso a grelhas de observação e aplicação de inquérito à população-alvo.Abstract: This report was structured in two parts and it was elaborated as part of the requirements for obtaining a Master’s degree in Music Education – saxophone and chamber music at the Superior School of Applied Arts (ESART) of the Polytechnic Institute of Castelo Branco (IPCB), Portugal.
The first part pertains to the Supervised Teaching Practice, which took place during the 2023–2024 academic year at the Professional School of the Castelo Branco Conservatory (EPCCB), in the saxophone class led by Professor Dr Carlos Jorge Canhoto Almeida. This section contextualises the institution where the Supervised Teaching Practice was conducted, presents a selection of lesson plans and corresponding reports on lessons taught and observed, and includes a reflection on the internship experience.
The second part presents the research project, which focuses on qualitative research. The project aims to develop a guide of alternative methodologies for saxophone instruction, test the effectiveness of its application, and evaluate its utility in classroom settings, supervised study sessions, and individual practice. The topic was chosen based on the master’s student’s personal experience, both as a performer and as an educator, leading to the conviction that one of the greatest challenges in practice is the rapid adaptation of teaching materials to each student according to observed difficulties.
After identifying the demonstrated challenges, the research process begins with a literature review to select and organise teaching materials into a single tool (Guide to Alternative Methodologies for Problem-Solving), ensuring the document’s accessibility for students.
The first section contextualises the technical aspects to be considered in structuring the guide, as well as the conditions necessary for the successful development of a saxophonist. The second section includes a literature review of the topics to be addressed, along with the methodology used for the guide’s organisation, development, and implementation. The final section evaluates the outcomes of the guide’s application in two different contexts – its use in lessons, in supervised study sessions, and in individual practice. This evaluation involves the use of observation grids and surveys administered to the target population
Estágio no atelier BICA Arquitectos: Relatório de estágio curricular
No full textRelatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Politécnico de Castelo Branco, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design de Interiores e Mobiliário.O presente documento, um relatório de estágio para conclusão e avaliação do mestrado em Design de Interiores e Mobiliário da Escola Superior de Artes Aplicadas, integrada no grupo de ensino superior, Instituto Politécnico de Castelo Branco, é apresentado com vista à obtenção do grau de Mestre.
O estágio em questão realizou-se no segundo ano académico do curso (2023/2024) e teve lugar no atelier de arquitetura BICA Arquitectos, em Lisboa, durante um período de oito meses.
Neste relatório serão abordadas informações como as motivações do estagiário, a escolha por realizar estágio, informações teóricas que considerou serem importantes de se terem presente no contexto da atividade profissional, informações sobre a empresa onde o estágio curricular foi realizado, conhecimentos e competências adquiridas e/ou desenvolvidas, os projetos realizados e, por fim, as conclusões que retiro da somatória dessa experiência.Abstract: This document, an internship report for the conclusion and evaluation of the Master's degree in Interior and Furniture Design at the Escola Superior de Artes Aplicadas, integrated into the higher education group, Instituto Politécnico de Castelo Branco, is presented with the aim of obtaining the Master’s degree.
The internship took place during the second academic year of the course (2023/2024) at the architecture studio BICA Arquitectos, in Lisbon, over a period of eight months.
This report will contain information such as the intern’s motivations, the choice to undertake an internship, theoretical information deemed relevant in the context of professional practice, details about the company where the internship was carried out, knowledge and skills acquired and/or developed, the projects undertaken, and, finally, the conclusions drawn from the overall experience
Necessidades dos cuidadores informais da pessoa com demência
No full textTrabalho de Projeto apresentado à Escola Superior da Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.Este estudo qualitativo exploratório, realizado no concelho de Castelo Branco, centra-se nas necessidades das cuidadoras de pessoas com demência, um tema de crescente relevância na área da Gerontologia Social. A demência não apenas afeta diretamente os indivíduos diagnosticados, mas também impõe significativas exigências emocionais, físicas e sociais aos seus cuidadores informais, geralmente familiares. O objetivo principal deste trabalho é compreender essas necessidades e identificar possíveis intervenções que possam melhorar a qualidade de vida tanto dos cuidadores quanto das pessoas sob seus cuidados. A metodologia adotada foi fundamentada no método de Quivy, permitindo uma abordagem estruturada e rigorosa na coleta e análise dos dados. Para a realização do estudo, foram conduzidas entrevistas semiestruturadas com as cuidadoras, complementadas pela aplicação de um questionário anónimo. Este questionário incluiu o instrumento de avaliação da sobrecarga do cuidador "QASCI", que possibilitou quantificar e avaliar a intensidade da sobrecarga experienciada pelas cuidadoras. Todos os dados foram tratados de forma a garantir a confidencialidade e o anonimato dos participantes, identificando-os apenas por letras. Os resultados da pesquisa revelaram um panorama complexo das dificuldades enfrentadas por estas cuidadoras. Muitas expressaram sentimentos de sobrecarga, isolamento social e falta de apoio emocional. As entrevistadas relataram, ainda, a necessidade de formação e informação sobre a demência e os cuidados adequados, bem como o desejo por redes de apoio mais estruturadas. As dificuldades financeiras e a precariedade dos serviços disponíveis na região também emergiram como fatores que agravam a situação das cuidadoras. A análise dos dados permitiu refletir sobre as principais questões que afetam a vida das cuidadoras e a qualidade dos cuidados prestados. A partir dessas reflexões, foram propostas soluções viáveis e ações coordenadas que visam melhorar o suporte a essas cuidadoras. Destaca-se a importância de implementar políticas públicas que promovam a formação de profissionais na área, a criação de serviços de apoio psicológico e social, e a promoção de grupos de apoio entre cuidadoras. Este estudo sublinha a necessidade urgente de um olhar mais atento às condições de vida das cuidadoras de pessoas com demência no concelho de Castelo Branco. A promoção de uma vida digna e de qualidade para todos os envolvidos é uma responsabilidade coletiva que deve ser abordada por meio de políticas públicas eficazes, formação adequada e redes de apoio que considerem as especificidades e desafios enfrentados por essas cuidadoras. A pesquisa contribui para o entendimento das demandas sociais na gerontologia e reforça a importância de ações que promovam o bem-estar e a dignidade dos cuidadores.Abstract: This exploratory qualitative study, conducted in the municipality of Castelo Branco, focuses on the needs of caregivers of people with dementia, a topic of growing relevance in the field of Social Gerontology. Dementia not only directly affects the diagnosed individuals but also imposes significant emotional, physical, and social demands on their informal caregivers, often family members. The main objective of this work is to understand these needs and identify possible interventions that can improve the quality of life for both caregivers and the individuals under their care.
The methodology adopted was based on Quivy's method, allowing for a structured and rigorous approach to data collection and analysis. For the study, semi-structured interviews were conducted with caregivers, complemented by the application of an anonymous questionnaire. This questionnaire included the caregiver burden assessment tool "QASCI," which allowed for the quantification and evaluation of the intensity of the burden experienced by the caregivers. All data were treated in a way that ensured the confidentiality and anonymity of the participants, identifying them only by letters.
The research results revealed a complex picture of the difficulties faced by these caregivers. Many expressed feelings of burden, social isolation, and a lack of emotional support. The interviewees also reported the need for training and information about dementia and appropriate care, as well as a desire for more structured support networks. Financial difficulties and the precariousness of available services in the region also emerged as factors that exacerbate the situation of caregivers.
The data analysis allowed for reflection on the main issues affecting the lives of caregivers and the quality of care provided. Based on these reflections, viable solutions and coordinated actions were proposed to improve support for these caregivers. The importance of implementing public policies that promote the training of professionals in the field, the creation of psychological and social support services, and the promotion of support groups among caregivers is emphasized.
This study underscores the urgent need for a more attentive look at the living conditions of caregivers of people with dementia in the municipality of Castelo Branco. Promoting a dignified and quality life for all involved is a collective responsibility that must be addressed through effective public policies, appropriate training, and support networks that consider the specificities and challenges faced by these caregivers. The research contributes to the understanding of social demands in gerontology and reinforces the importance of actions that promote the well-being and dignity of caregivers
Watanuki-san Otsukaresamadeshita[1] : an unlikely contribution to the image of TAP Portugal during the sixties
No full textHirosuke Watanuki (1926-2021) deixou uma obra interessante, pouco divulgada e quase esquecida.
Da sua multifacetada produção artística destacamos o contributo para a companhia de bandeira TAP Portugal que se apoiou nas suas ilustrações para promoção da imagem interna e externa. Mais do que um acto isolado, foi um exemplo sintomático da atitude heterodoxa de contratação de designers pela companhia aérea, a qual facilmente se extrapola para um certo modus faciendi dos encomendadores portugueses durante o arco temporal estudado. O contributo de um autor japonês
pode, em nosso entender, ser o epitome dessa atitude. O artigo tenta fazer um levantamento exaustivo, das suas ilustrações para a TAP. Passados três anos sobre a sua morte cumpre- -nos prestar o justo reconhecimento, pela qualidade do trabalho que nos legou.Abstract : Hirosuke Watanuki (1926-2021) left an interesting work, scarcely publicized and almost
forgotten. From his artistic prolific production, we highlight the contribution for TAP Portugal airline, which relied on his illustrations to promote its internal and external image. More than an isolated attitude, it was symptomatic of its unorthodox attitude towards hiring designers, that could easily extrapolate to a certain modus faciendi of Portuguese commissioners during the time period studied. The contribute of a Japanese author, may very well be the epitome of this attitude. The article attempts to provide an exhaustive survey of his illustrations for TAP. Three years after his death, we must give fair
recognition for the quality of his work
Qualidade de registos clínicos de uma equipa comunitária de suporte em cuidados paliativos de doentes em últimos dias de vida
No full textA realização deste relatório surge no âmbito do 11º Mestrado de Cuidados
Paliativos (CP). O objetivo principal é a reflexão dos conhecimentos e competências
adquiridas para consolidação na prática clínica.
Os CP procuram melhorar a qualidade de vida dos doentes e suas famílias. Em
Portugal continuam a ser uma das áreas fragilizadas do Sistema Nacional de Saúde. As
equipas enfrentam, diariamente, dificuldades a vários níveis, para manter a qualidade
dos serviços prestados. É indiscutível a importância dos registos clínicos. Estes
permitem facilitar a continuidade da prestação de cuidados, a documentação dos seus
processos e a comunicação entre os profissionais de saúde.Abstract:The realization of this report occurs within the scope of the 11th Master’s Degree in
Palliative Care (PC). The main objective is the reflection of the acquired knowledge and
skills for consolidation in the clinical practice.
PC seeks to improve the life quality of patients and their families. In Portugal it
continues to be one of the fragile areas of the National Health System. The teams face
daily difficulties at various levels to maintain the quality of the provided services. The
importance of clinical records is undebatable. These facilitate the continuity of care
provision, the documentation of its processes and communication between health
professionals.
Objective: To evaluate the quality of clinical records of a Palliative Care Community
Team of patients in the last days of life, taking into account the 4 dimensions of the
patient: physical, socio-familial, psychological and spiritua
A influência da linguagem corporal na performance musical
No full textRelatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto.O presente relatório de estágio incide sobre a unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música – Instrumento e Classe de Conjunto. Este projeto surge no âmbito do Estágio Profissional realizado na Academia Musical dos Amigos das Crianças (AMAC), durante o ano letivo 2023/2024, no grupo de recrutamento M09 – flauta transversal.
A primeira parte deste relatório consiste na descrição da Prática de Ensino Supervisionada, onde se contextualiza o meio escolar, a classe de instrumento e a classe de conjunto; o desenvolvimento do estágio e por fim uma reflexão sobre o mesmo. Numa segunda parte é apresentada a investigação sobre a influência da linguagem corporal na performance musical, onde se procurou apurar como os movimentos e gestos podem influenciar e potenciar uma performance. O projeto de intervenção, aplicado aos alunos que frequentam as aulas de Performance da AMAC, teve como objetivo identificar como a linguagem corporal afeta não só a performance ao nível do músico - interpretação, qualidade técnica e comunicação emocional – mas também do ponto de vista do publico – perceção e apreciação.
Através da revisão de literatura e de instrumentos de recolha de dados, como registo de observação de aulas de Performance e questionários, são explorados aspetos como a conexão entre movimento corporal e interpretação musical, o aumento da expressividade através da gestualidade e a influência da linguagem corporal na perceção do público sobre a qualidade da performance. Os resultados indicam que o domínio da linguagem corporal pode potencializar a expressividade artística, reforçar a conexão com a audiência e melhorar o desempenho técnico, evidenciando a sua importância como complemento à habilidade musical.Abstract: The present internship report focuses on the curricular unit of Supervised Teaching Practice of the master’s degree in music education – Instrument and Ensemble Class. This project arises within the scope of the Professional Internship carried out at the Academia Musical dos Amigos das Crianças (AMAC) during the 2023/2024 academic year, within the M09 recruitment group – transverse flute.
The first part of this report consists of a description of the Supervised Teaching Practice, including the school environment, the instrument class, and the ensemble class; the development of the internship; and, finally, a reflection on the experience. The second part presents research on the influence of body language on musical performance, aiming to investigate how movements and gestures can influence and enhance a performance. The intervention project, applied to students attending AMAC’s Performance classes, aimed to identify how body language affects performance not only from the musician’s perspective – interpretation, technical quality, and emotional communication – but also from the audience's viewpoint – perception and appreciation.
Through a literature review and data collection tools such as observation records from Performance classes and questionnaires, aspects such as the connection between bodily movement and musical interpretation, the amplification of expressiveness through gestures, and the influence of body language on audience perception of performance quality are explored. The results indicate that mastering body language can enhance artistic expressiveness, strengthen audience connection, and improve technical performance, highlighting its importance as a complement to musical skills
Animação nos media digitais: Integração de motion graphics em diferentes cenários dos media digitais
No full textRelatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Produção para Média Digitais.Na atual Era Digital, o avanço das tecnologias digitais e o crescente interesse por conteúdos visuais dinâmicos (impulsionada pela imensurável receção diária de informação e de conteúdo) têm vindo a transformar a forma como a comunicação é realizada e a natureza dos conteúdos digitais multimédia. Neste contexto, o Motion Graphics – uma forma de Animação que se diferencia da Animação clássica – tem-se consolidado como uma poderosa ferramenta nas
estratégias de comunicação e do marketing digital, criando inúmeras possibilidades e oportunidades para o desenvolvimento de conteúdos. A capacidade de transformar informações complexas em mensagens visuais atraentes e de fácil compreensão torna-o particularmente eficaz em um ambiente saturado de informação, onde a atenção do público é fugaz.
Neste contexto, foi realizado um estágio de oito meses na empresa Grupo de Medios de TV, onde foram desenvolvidos vários projetos da vertente audiovisual – integrados na área de comunicação, animação, publicidade e branding, num contexto comercial e de promoção, algum deles integrando Motion Graphics. Estes trabalhos permitiram contribuir para investigar as diversas formas e cenários da comunicação dos Media Digitais onde os Motion Graphics se podem integrar, estudando as suas estratégias e aspetos relevantes que podem beneficiar uma marca ou empresa. Adicionalmente, foi feito um levantamento teórico e um estudo de casos, no sentido de contribuir para perceber “Como o Motion Graphics pode ser aproveitado nos diferentes cenários da comunicação e Media Digitais?”
Foi utilizada uma metodologia não-intervencionista e intervencionista, respetivamente através do estudo de casos de uso de Motion Graphics, e subsequente aplicação dos conhecimentos e estratégias analisadas, adaptando-as à natureza de cada projeto, no estágio realizado na empresa Grupo de Medios de TV. Este estudo permitiu perceber como o Motion Graphics pode enriquecer as práticas de comunicação e também oferecer novas oportunidades
de interação e envolvimento do público num cenário digital que integra um contexto cada vez mais competitivo.Abstracts: In the current Digital Era, the advancement of digital technologies and the growing interest in dynamic visual content (driven by the immeasurable daily reception of information and content) have transformed the way communication is carried out and the nature of digital multimedia content. In this context, Motion Graphics – a form of Animation that differs from classic Animation – has established itself as a powerful tool in communication and digital marketing strategies, creating countless possibilities and opportunities for content development. The ability to transform complex information into visible, easy-to-understand visual messages makes it particularly effective in an information-saturated environment where the audience's attention is fleeting.
In this context, an eight-month internship was carried out at the company Grupo de Meios de TV, where several audiovisual projects were developed - integrated in the area of communication, animation, advertising and branding, in a commercial and promotional context, some of them integrating Motion Graphics. These works made it possible to contribute to investigating the different forms and scenarios of Digital Media communication where Motion Graphics can be integrated, studying their strategies and relevant aspects that can benefit a brand or company.
Furthermore, it was made a theoretical and case studies, in order to contribute to understanding “How can Motion Graphics be used in different communication and Digital Media scenarios?”
A non-interventionist and interventionist methodology was used, respectively through the study of Motion Graphics use cases, and subsequent application of proven knowledge and strategies, adapting them to the nature of each project, in the internship carried out at the company Grupo de Medios de TV . This study allowed us to understand how Motion Graphics can enrich communication practices and also offer new opportunities for public interaction and
engagement in a digital scenario that is part of an increasingly competitive context
Avaliação da cobertura da cultura da cerejeira
No full textDissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Agronómica.A cerejeira (Prunus avium L.) é uma planta da família das Rosáceas. Em Portugal a produção de cereja apresenta elevada rentabilidade económica devido a suas características físicas e organoléticas que são muito apreciadas pelos consumidores refletindo-se no preço por quilograma. O cultivo de cereja está essencialmente restrigindo ao norte e centro do país, destacando-se duas regiões territoriais, nomeadamente, a região Beira interior e Trás-os-Montes.
Sendo a cultura da cerejeira muito importante na região da Beira interior e sendo também uma cultura muito vulnerável ao rachamento dos frutos sempre que ocorre chuva durante a maturação, este trabalho, inserido no projeto P2-Resilis, visa contribuir para avaliar o efeito da cobertura da cultura da cerejeira na produção e qualidade dos frutos. O trabalho decorreu numa exploração frutícola, localizada na Beira Interior, em Catrão, concelho de Fundão. Como objetivos concretos pretendeu-se determinar o efeito da cobertura da cultura da cerejeira, em túnel alto, na produção obtida e qualidade dos frutos, tendo por base 3 cultivares distintas – Nimba, Red Pacific, Sabrina.
A produção comercial da cultivar Sabrina, na forma de condução UFO foi de 5,9 t/ha na modalidade sem cobertura e de 13,6 t/ha na modalidade com cobertura da cultura. A cobertura induziu a produção de frutos de maior tamanho (10,2 g/fruto), mas com menor dureza (58,2, Durofel), comparativamente à modalidade sem cobertura, em que os frutos foram mais pequenos (8,4 g/fruto) mas com uma dureza mais elevada (70,2, Durofel).Abstract: The cherry tree (Prunus avium L.) is a plant of the Rosaceae family. In Portugal, cherry production is highly profitable due to its physical and organoleptic characteristics, which are highly appreciated by consumers, which is reflected in the price per kilogram. Cherry cultivation is essentially restricted to the North and Center of the country, with two regions standing out, namely, the Beira Interior and Trás-os-Montes regions. Since cherry cultivation is very important in the Beira Interior region and is also a crop that is very vulnerable to fruit cracking whenever it rains during ripening, this work, part of the P2-Resilis project, aims to contribute to evaluating the effect of cherry tree cover on fruit production and fruit quality. The work was carried out on a farm located in Beira Interior, in Catrão, municipality of Fundão. The specific objectives of this study were to determine the effect of cherry tree cover, in a high plastic covered tunnel on the production and quality of the fruits, based on three different cultivars – Nimba, Red Pacific and Sabrina. The commercial production of the Sabrina cultivar, in the UFO training system, was 5.9 t/ha in the uncovered treatment and 13.6 t/ha in the covered treatment. The orchard cover induced the production of larger fruits (10.2 g/fruit), but with lower firmness (58.2, Durofel), compared to the uncovered treatment, in which the fruits were smaller (8.4 g/fruit) but with higher firmness (70.2, Durofel)
Design gráfico : um meio de comunicação através de símbolos
No full textNa génese da sua existência, o ser humano sentia uma necessidade experiencial de explorar o mundo que o rodeava e de comunicar com os seus semelhantes para sobreviver e garantir a continuidade da família. A necessidade de estabelecer ligações sociais levou ao desenvolvimento e aperfeiçoamento da comunicação verbal e não verbal. Todo o conhecimento da humanidade é transmitido e armazenado através da linguagem, da escrita, do comportamento e das imagens. Devido à natureza específica das percepções humanas, os meios não verbais de interação revelamse muito mais eficazes e naturais. Por estas razões, o design gráfico, enquanto meio de comunicação visual, recorre amplamente à apresentação não verbal de conteúdos através de imagens e símbolos, com o intuito de alcançar um público alargado. Este artigo tem como objectivo explorar a aplicação de imagens – que, por si só, transportam significados bastante mais complexos – no processo de partilha de informação. O foco da investigação é o processo de interação entre as imagens utilizadas no design gráfico e o contexto, e a sua consequente transformação em símbolos. O artigo analisa ainda a interpretação desses símbolos, que adquirem características mais qualitativas, contribuindo para o desenvolvimento de novas ideias exigidas pelo processo de visualização de conteúdos.Abstract : In the genesis of his existence, man had an experiential need to explore the world around and to communicate with his fellows in order to survive and continue the kin. The need for social connections provoked the development and improvement of verbal and non-verbal communication.
All the knowledge of humanity is transmitted and stored through language, writing, behaviour and images. Due to the specific nature of human perceptions, non-verbal means of interaction are much more effective and natural. For these reasons, graphic design, as a means of visual communication, widely applies a non-verbal presentation of content through images and symbols to reach a wide audience. This article aims to explore the application of images, which already carry much more complex meanings, in the process of sharing information. The focus of research is the process of interaction between the images applied in graphic design and the context, and their transformation into symbols. The article explores the interpretation of symbols, which are given much more qualitative characteristics in order to build on new ideas that the process of content visualization require
Reinterpreting traditions: The Neve Insular project and creativity in the cultural fabric of Cape Verde
No full textEste estudo explora o projeto NEVE INSULAR como um caso de estudo para entender como as práticas relacionais de arte e design podem fomentar a criatividade social e a sustentabilidade. O projeto desafia a dicotomia tradicional entre inovação e tradição, a qual, historicamente, tem promovido uma visão atomista do indivíduo e contribuído para a exploração da natureza e das culturas. O projeto NEVE INSULAR é analisa-do no contexto da narrativa histórica ocidental, onde a modernidade é muitas vezes vista como um avanço linear em detrimento das tradições. Esta pesquisa argumenta que mudança e inova-ção não implicam necessariamente a superação do tradicional pelo moderno, mas que ambos podem coexistir e enriquecer o património cul-tural material e imaterial. A abordagem adotada envolveu uma análise qualitativa detalhada do projeto NEVE INSULAR, considerando suas práticas, estratégias e a interação entre os par-ticipantes. Foram examinados também projetos similares e literatura relevante para comparar e contrastar as abordagens e impactos no campo da arte e design colaborativos.O estudo revelou que o projeto NEVE INSU-LAR contribui significativamente para a susten-tabilidade e criatividade social, oferecendo uma alternativa à visão tradicional de modernidade. Ele demonstra como a arte e o design podem ser utilizados para criar um diálogo enriquecedor entre o moderno e o tradicional, promovendo a sustentabilidade cultural, social e ambiental.Abstract: Taking the Insular Snow project as a case study, I intend to show how relational art and design practices can contribute to social creativity and sus-tainability in the way that they run counter to the innovation/tradition dichotomy. A product of the Western historical narrative, the tradition/innova-tion dichotomy equates Western modernity as the universal telos and, concomitantly, everything that resists its conversion - the different knowledges or cultures - as "non-modern", "traditional". Within this narrative, the "modern" is conceived as the acceleration of change and the advancement in time through it, and the "traditional" as the static, fixed in time. In this context, the tradition/innovation dichotomy fosters an atomistic view of the individual context, separate from nature and the cultural context, contributing to the naturaliza-tion of social differences and an anthropocentric view of the world, and thus being at the heart of the exploitation of people and nature.I argue here that change and innovation do not imply the overcoming of the traditional by the modern but that, on the contrary, both consti-tute a flow that feeds the tangible and intangible cultural heritage as part of a political process of reinterpretation and creation of historical meaning