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Representações sociais dos cuidadores formais sobre o envelhecimento de pessoas idosas em cuidados paliativos
Ao longo do tempo, têm emergido diversas perspetivas sobre o que se entende por velhice e processo de envelhecimento, fruto dos contributos de áreas como a Gerontologia, nas suas diferentes vertentes. Vivemos tempos em que a longevidade atinge números outrora impensáveis. São diversos os estudos que nos mostram que o mundo está a envelhecer demograficamente, a esperança média de vida a aumentar, e Portugal não é exceção. Contudo, também se conhecem indicadores que não favorecem a qualidade de vida e o bem-estar associados à longevidade, destacando-se a prevalência de doenças crónicas, uma realidade que exige atenção e cuidados por parte de todos os setores das sociedades modernas. Enfrentamos assim, o desafio de adaptar e integrar cuidados que respondam às necessidades identificadas e efetivas de cada pessoa, promovendo a qualidade de vida e o bem-estar enquanto se envelhece, assente nos pilares do envelhecimento saudável e funcional. A Economia do Cuidado tem sido alvo de diversos estudos e reflexões, tida atualmente como uma temática em destaque, ao evidenciar as carências que os sistemas de saúde e de apoio social enfrentam em Portugal. Torna-se assim, evidente a necessidade de criar respostas rápidas e eficientes face ao atual panorama demográfico. Embora existam outras respostas sociais, as Estruturas Residenciais para Pessoas Idosas (ERPI) continuam a ser a opção mais procurada para a população idosa na maioria das regiões portuguesas, integrando também cuidados de saúde. Os Cuidados Paliativos, surgem enquanto cuidados integrados, que proporcionam medidas de conforto, promotoras de qualidade e bem-estar a pessoas com doenças crónicas progressivas. Para dar resposta às problemáticas identificadas e adequar cuidados humanizados, centrados na pessoa e assentes no respeito pela dignidade humana, é fundamental envolver todos os elementos que constituem os ambientes em que as pessoas idosas se inserem. É imprescindível incluir quem cuida de terceiros neste processo, reconhecendo que as suas representações sociais sobre as temáticas envolvidas podem influenciar e impactar a prática dos cuidados prestados.
O presente estudo tem como objetivo conhecer e compreender as representações sociais dos cuidadores formais sobre o envelhecimento de pessoas idosas em cuidados paliativos em ERPI. Trata-se de um estudo transversal, exploratório, descritivo e de natureza qualitativa, com recurso à realização de entrevistas semiestruturadas a dez cuidadoras formais de ERPIs do concelho de Serpa, a duas interventores sociais e a três especialistas em cuidados paliativos, contabilizando um total de quinze participantes. Os resultados obtidos, analisados à luz da análise de conteúdo, permitiram concluir que, para as cuidadoras formais participantes, envelhecer numa ERPI com acompanhamento em cuidados paliativos é representativo de uma aproximação ao fim de vida. No entanto, reconhecem também uma perceção de melhoria da qualidade de vida e do bem-estar das pessoas idosas, nesta fase das suas vidas.
A prática destes cuidados revelou-se um desafio para as cuidadoras formais, evidenciando-se a necessidade de capacitação específica nesta área e neste contexto. Face aos resultados obtidos, elaborou-se uma proposta de Projeto de Intervenção, intitulado de “Cuidar+Vida: Capacitar para Dignificar”, com a finalidade de promover a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas idosas com necessidade de cuidados paliativos a viver em ERPI, através da capacitação das pessoas que lhes prestam cuidados diretos, as cuidadoras formais
Desperdício alimentar nos agrupamentos de escolas do concelho de Odemira
O desperdício alimentar constitui um desafio global com impactos ambientais, sociais e económicos significativos. Em contexto escolar, assume particular relevância devido à dimensão da alimentação coletiva e ao papel educativo das escolas na promoção de hábitos alimentares sustentáveis. Este estudo teve como objetivo analisar o desperdício alimentar em dois agrupamentos de escolas do concelho de Odemira - Colos e Sabóia, quantificando as perdas, identificando causas e avaliando o impacto de campanhas de sensibilização junto da comunidade escolar.
A investigação seguiu uma metodologia mista, de caráter exploratório-descritivo, combinando observação direta, aplicação de questionários a diretores e funcionárias dos refeitórios e quantificação do desperdício em dois dias com ementas idênticas. Foram registadas as refeições previstas, servidas, quantidades confecionadas, sobras e restos nos pratos. Complementarmente, realizaram-se duas ações de sensibilização: uma geral sobre desperdício alimentar e outra baseada nos resultados locais obtidos.
Os resultados revelaram diferenças entre os agrupamentos: em Colos, o desperdício concentrou-se nos restos alimentares, indicando baixa aceitação das refeições; em Sabóia, predominou o excesso de confeção, refletindo falhas no planeamento. Conclui-se que a redução do desperdício alimentar em meio escolar requer uma abordagem integrada, com planeamento adequado, monitorização contínua, diversificação das ementas e estratégias educativas participativas. Os resultados obtidos fornecem evidência útil para a implementação de práticas de gestão mais sustentáveis e políticas alinhadas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento de uma framework escalável baseada em inteligência artificial para geração de malware metamórfico adaptável e avaliação de sistemas defensivos
A crescente sofisticação das ameaças cibernéticas, em particular do malware metamórfico, compromete a eficácia de mecanismos de deteção baseados em assinaturas e heurísticas estáticas. Os modelos de linguagem de grande escala (LLMs) ampliaram o potencial da inteligência artificial na geração automática de código e na adaptação a contextos específicos, permitindo a criação de variantes de malware com maior capacidade de evasão. Esta dissertação descreve o desenvolvimento de uma framework escalável, baseada em IA, para a geração de malware metamórfico adaptativo, integrando LLMs locais e na nuvem. A framework gera variantes funcionais de um reverse shell em C, aplicando mutações explicitamente orientadas ao sistema alvo com o objetivo de maximizar a evasão nesse ambiente. Todas as variantes foram geradas a partir do código base não-ofuscado e comparadas com este em termos de evasão. O sistema alvo foi o Windows 11 com Windows Defender; as mutações foram validadas em runtime nesse ambiente controlado e todas as variantes foram adicionalmente avaliadas através do serviço VirusTotal, registando-se também o conjunto de técnicas aplicadas. Durante a validação verificou-se que todas as variantes necessitaram de intervenção manual para correção de erros de compilação/exequibilidade — por exemplo: reordenação de includes, ajuste de chamadas de API e correção de operações de codificação/decodificação — evidenciando limitações actuais na geração automática totalmente autónoma. Os LLMs avaliados incluíram GPT-4 e Grok (nuvem) e Mistral e QWEN (local), permitindo comparar diferenças em diversidade, complexidade e eficiência de geração. Os resultados indicam que, em comparação com o código base, todas as mutações reduziram a deteção pelo Defender e aumentaram a evasão dinâmica. Com contexto, Grok, Mistral e QWEN atingiram 100% de evasão dinâmica, enquanto o GPT-4 alcançou 90%. Sem contexto, as taxas de evasão dinâmica variaram entre 50% e 70%. No VirusTotal, a média de deteções variou de 3.6 a 9.7 com contexto. Estes resultados demonstram a capacidade dos LLMs em produzir variantes metamórficas direcionadas, evidenciando que o contexto aumenta substancialmente a
eficácia da evasão. Embora o estudo se tenha centrado no Windows 11 com Windows Defender, a framework foi concebida para futura extensão a outros sistemas alvo
Plano de vigilância na transição para a parentalidade: O papel do enfermeiro de família em pais primíparos
A transição para a parentalidade constitui uma etapa crítica do ciclo de vida familiar, exigindo uma reorganização emocional, relacional e funcional. Em contextos urbanos e multiculturais como a Área Metropolitana de Lisboa, fatores como redes de apoio frágeis e desigualdades no acesso aos cuidados de saúde intensificam a vulnerabilidade das famílias jovens (Wright & Leahey, 2012; DGS, 2015). Neste cenário, o enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Familiar (ESF) assume um papel importante na promoção da adaptação e da autonomia familiar, através de intervenções sustentadas em modelos teóricos como o MCAF e o MDAIF (Figueiredo, 2012; Hanson, 2005).
Este relatório descreve e analisa as intervenções realizadas com duas famílias primíparas acompanhadas durante o estágio em ESF, avaliando a aplicabilidade dos modelos teóricos, os resultados obtidos e as competências desenvolvidas. O estudo seguiu uma abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, com recurso à metodologia de estudo de caso. Foram aplicados instrumentos validados, nomeadamente o Genograma e o Ecomapa, a Escala APGAR Familiar, a Escala de Graffar adaptada, a Escala de Readaptação Social de Holmes e Rahe, a Psicofigura de Mitchell, a Escala FACES II e uma entrevista semiestruturada construída enquanto método flexível e sistemático de recolha de dados qualitativos em saúde (Smilkstein, 1978, citado em Figueiredo, 2009; Amaro, 2001, citado em Figueiredo, 2009; Holmes & Rahe, 1967, citado em Figueiredo, 2009; Caeiro, 1991, citado em Figueiredo, 2012; Fernandes, 1995; DeJonckheere, Vaughn, & Robinson, 2019).
Face às limitações do SClínico, foi desenvolvido um Instrumento Clínico Digital de Diagnóstico, na plataforma Microsoft Forms, que apoiou a colheita e análise de dados, o raciocínio clínico e a construção de diagnósticos e planos de cuidados personalizados (Sipes, 2019; Figueiredo, 2012). As intervenções realizadas permitiram identificar fatores de risco e de proteção, responder a necessidades específicas e promover ganhos em consciencialização parental.
Conclui-se que a intervenção contribuiu para a capacitação das famílias em transição para a parentalidade, confirmando a eficácia da aplicação articulada de modelos e instrumentos centrados na família. A experiência revelou-se também potenciadora do desenvolvimento de competências clínicas, relacionais, organizacionais e éticas essenciais ao exercício autónomo e especializado do enfermeiro em ESF (Benner, 2001; Melo, 2020)
A enfermagem especializada na prevenção de infeções nos cuidados ao doente crítico
O presente relatório de estágio resulta de todo o percurso realizado ao longo Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica na Área de Especialização à Pessoa em Situação Crítica.
Tem como principal objetivo apresentar o processo de reflexão crítica de aquisição de competências, assente numa componente teórica e demonstrado por atividades práticas desenvolvidas ao longo dos estágios.
Faz-se a caracterização dos contextos de estágio, uma fundamentação teórica e concetual da temática e o resultados da Scoping Review realizada no mesmo âmbito. Centra-se na temática da prevenção de infeções associadas aos cuidados de saúde no doente crítico internado na unidade de cuidados intensivos, de forma a contribuir para uma cultura de segurança dos cuidados. Enquadra-se ainda no modelo teórico da Mudança da Prática Baseada em Evidência de Larrabe. Por fim realiza-se uma reflexão sobre as atividades desenvolvidas ao longo dos ensinos clínicos e a sua relação com o processo de aquisição de competências.
Com todo este percurso conclui-se que as competências enquanto futura enfermeira especialista e mestre foram alcançadas e que o culminar deste processo é o início de um novo percurso profissional
Preferência da família/cuidador informal sobre o local de morte
O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado de Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Especialização de Enfermagem à Pessoa em situação Paliativa da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Beja e tem como finalidade refletir o percurso formativo realizado nos contextos de estágio no Internamento de Cuidados Paliativos e numa Equipa Intra-Hospitalar de Suporte em Cuidados Paliativos (EIHSCP) em diferentes Hospitais. A comunicação com a pessoa em fim de vida e respetiva família/cuidador informal constituiu o eixo orientador da prática desenvolvida, destacando-se ao longo do estágio a importância da escuta ativa, da empatia e do respeito pelas preferências individuais, nomeadamente no que se refere ao local de morte.
O tema central explorado neste relatório é a preferência da família/cuidador informal sobre o local de morte, sustentado por uma revisão integrativa da literatura. Este tema revelou-se essencial na prática diária, ao influenciar decisões e intervenções junto de pessoas doentes e respetivas famílias. Ao longo do estágio foram desenvolvidas diversas atividades clínicas, educativas e investigativas, com destaque para a elaboração de um póster científico sobre o luto antecipatório; folhetos informativos dirigidos a cuidadores (sobre a exaustão, o uso de adesivos transdérmicos e o funcionamento da EIHSCP); um estudo de caso clínico; e uma análise crítica da obra O Ano do Pensamento Mágico, utilizada como ferramenta de reflexão sobre o processo de luto.
No decorrer da experiência em estágio, foi possível desenvolver competências técnicas e relacionais, tendo-se verificado uma crescente valorização da dimensão espiritual da pessoa cuidada — um interesse pessoal e profissional que foi estimulado ao longo da supervisão em estágio. Este relatório traduz, assim, um percurso de crescimento pessoal e profissional, marcado pelo questionamento constante e pela consolidação de saberes essenciais à prática especializada em cuidados paliativos, ancorada numa abordagem holística e centrada na dignidade e singularidade de cada pessoa
Promoção da higiene do sono na primeira infância: A intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica
Este Relatório de Estágio integra o Mestrado em Enfermagem em Associação na Área de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, refletindo o percurso formativo e o desenvolvimento de Competências Comuns e Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e de Mestre em Enfermagem.
Alicerçado nas aprendizagens obtidas no percurso teórico e na experiência em três contextos distintos, definiu-se o tema «Promoção da higiene do sono na primeira infância» e desenvolveu-se um Projeto de Intervenção, com recurso à Metodologia de Projeto, com atividades dirigidas a pais/cuidadores e profissionais de saúde, suportadas por evidência científica e pela prática reflexiva, visando o máximo potencial de saúde e qualidade de vida da criança/família.
Os resultados revelaram-se promissores na adoção de hábitos de sono saudáveis, embora limitados pela curta duração do estágio. Este percurso consolidou uma prática informada, ética e centrada na criança/família, promovendo cuidados especializados de excelência
Prevenção da futilidade/obstinação terapêutica no doente em fim de vida - A intervenção do enfermeiro especialista
Para o desenvolvimento das competências do Enfermeiro Especialista e Mestre em Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa foi definido como tema a desenvolver a Prevenção da Futilidade/Obstinação Terapêutica no Doente em Fim de Vida- a Intervenção do Enfermeiro Especialista. Definimos como objetivo geral demonstrar o percurso efetuado para a aquisição de conhecimentos e competências de Mestre em Enfermagem e de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica- A Pessoa em Situação Paliativa em contexto de estágio num serviço de internamento em Cuidados Paliativos e numa Equipa Comunitária de Suporte em Cuidados Paliativos.
A capacidade para uma comunicação eficaz e aquedada, o trabalho em equipa multidisciplinar, o apoio à família/cuidador e o controlo de sintomas surgem como bases fundamentais na prevenção da Futilidade/Obstinação Terapêutica.
A intervenção que o Enfermeiro Especialista desenvolve junto do doente/cuidador/família prima pela diferença de um Enfermeiro Generalista na prestação de cuidados ao doente com necessidades paliativas complexas em fim de vida, dado o seu conhecimento científico e formação especializada
A comunicação aumentativa e alternativa na prestação de cuidados de enfermagem à pessoa em situação crítica
O Relatório de Estágio retrata a última etapa do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica – A Pessoa em Situação Crítica, detém como objetivo apresentar uma reflexão crítica e fundamentada do processo formativo, abordando as atividades desenvolvidas ao longo dos Estágios Finais e os contributos das mesmas para aquisição e desenvolvimento das distintas competências.
A comunicação é considerada uma arma terapêutica indispensável em saúde, possibilita ao doente o princípio da autonomia, o consentimento informado, a confiança mútua e a informação que o utente/família necessita. No decurso do Mestrado de Enfermagem foi desenvolvido um projeto com a finalidade de suprimir a incapacidade de comunicar no doente crítico, com a utilização da comunicação aumentativa e alternativa, que consiste num conjunto de estratégias e recursos que minimizam a incapacidade de comunicar da pessoa em situação crítica. Nos estágios finais foram adotadas estratégias de forma a efetivar o processo comunicacional, as quais se encontram descritas no presente relatório. Estabelecer uma comunicação eficaz traduz-se em ganhos em saúde, pela melhoria da capacidade de expressar a dor e do controlo da mesma, aumento da segurança e nível de satisfação da pessoa, no fundo pelo aumento da qualidade dos cuidados de saúde prestados ao doente crítico.
Concomitantemente, foi elaborada uma análise crítica, reflexiva e fundamentada, do processo de aquisição e desenvolvimento das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica - A Pessoa em Situação Crítica e das competências de Mestre em Enfermagem
Sistema de deteção de fraude académica com telemóveis utilizando IA e câmaras
O uso frequente de telemóveis em contexto escolar tem aumentado o risco de fraude académica durante avaliações presenciais, tornando insuficientes os métodos de vigilância baseados apenas na observação humana. Para responder a este desafio, foi desenvolvido um sistema automático capaz de detetar, em tempo real, o uso indevido de telemóveis durante exames. A solução recorre à arquitetura SSD MobileNet, treinada com um conjunto de dados criado especificamente para este projeto, composto por imagens captadas em ambiente real, exemplos externos e imagens negativas, garantindo melhor capacidade de generalização. O modelo foi integrado num pipeline de inferência baseado em CPU, utilizando OpenCV para captura contínua de vídeo. Sempre que um telemóvel é detetado, o sistema captura uma imagem anotada e envia automaticamente uma notificação ao docente através da API do Telegram, contribuindo para reforçar a integridade académica. O sistema cumpre com o objetivo geral proposto e cumpre com todos os objetivos específicos