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Cuidar de famílias que cuidam: Intervenções do enfermeiro de família para a promoção do autocuidado de famílias cuidadoras de pessoas idosas com AVC
No full textO presente relatório sistematiza as atividades desenvolvidas no âmbito do estágio realizado no Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de especialização em Enfermagem Comunitária na Área de Enfermagem de Saúde Familiar. A elevada prevalência de Acidente Vascular Cerebral (AVC), o envelhecimento demográfico e o aumento da dependência funcional reforçam a importância do papel do enfermeiro especialista em saúde familiar na promoção do autocuidado dos cuidadores informais de familiares com AVC. O projeto de intervenção, intitulado “Cuidar de Famílias que Cuidam”, teve como objetivo principal promover o autocuidado de famílias cuidadoras de pessoas idosas com AVC, através da identificação de necessidades e intervenção de enfermagem, reforçando os fatores protetores e promovendo a integração social.
Para isso desenvolveu-se um estudo de caso múltiplo, recorreu-se ao questionário de sobrecarga dos cuidadores e ao Modelo de Avaliação e Intervenção Familiar de Calgary e Teoria do Autocuidado de Orem.
Foram acompanhadas três famílias cuidadoras que evidenciavam sinais de sobrecarga. Foram desenvolvidas intervenções individualizadas e sustentadas em evidência, potenciando a autonomia, o bem-estar e a qualidade de vida das famílias acompanhadas após a implementação das intervenções de enfermagem delineadas, observaram-se melhorias significativas, nomeadamente a redução da sobrecarga sentida, um reforço do bem-estar emocional e um aumento do suporte social. Estes resultados sustentam a eficácia das intervenções como enfermeira de saúde familiar na promoção da qualidade de vida das famílias cuidadoras de pessoas idosas dependentes pós AVC
Visita domiciliária ao recém-nascido e família: O contributo da enfermagem de saúde familiar para uma parentalidade positiva
Get PDFO presente relatório, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Comunitária, na Área de Especialização em Enfermagem de Saúde Familiar, apresenta uma análise reflexiva sobre a prática clínica realizada numa Unidade de Saúde Familiar de uma Unidade Local de Saúde. Teve como objetivo geral descrever o processo de aquisição e desenvolvimento de competências no contexto da prática clínica supervisionada, através da conceção, implementação e avaliação de um projeto de intervenção com famílias, centrado na promoção da parentalidade positiva, no contexto da visita domiciliária ao recém-nascido e sua família.
A intervenção foi orientada pelos referenciais teóricos, legais e éticos da prática especializada, destacando-se o Modelo Calgary de Avaliação e Intervenção Familiar, aplicado a duas famílias com recém-nascidos até ao 15.º dia de vida. Foram identificadas necessidades como a reorganização dos papéis familiares, o reforço da vinculação afetiva e a gestão das exigências emocionais e práticas da parentalidade. Com base nessa análise, foram desenvolvidas intervenções centradas na promoção da parentalidade positiva, apoio emocional aos pais e fortalecimento da rede de suporte familiar e comunitária.
Este percurso permitiu consolidar competências técnicas, científicas e relacionais, essenciais ao exercício do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar, bem como refletir criticamente sobre o desenvolvimento das competências comuns do enfermeiro especialista, das competências específicas da área de especialização e das competências de mestre. Os resultados evidenciam a relevância da atuação do enfermeiro especialista na transição para a parentalidade, reforçando a importância de políticas de saúde que valorizem o acompanhamento precoce e personalizado às famílias nesta fase do ciclo vital.
Conclui-se que a Enfermagem de Saúde Familiar assume um papel relevante na capacitação dos pais, na promoção da saúde familiar e na melhoria da qualidade de vida das famílias em transição, afirmando-se como um pilar essencial da saúde comunitária, que pode ser realizada no seio domiciliário
Enfermagem de reabilitação e a resiliência na autonomia da pessoa idosa: Ganhos em saúde
Get PDFO presente relatório reflete o desenvolvimento de competências requeridas para a obtenção do título de enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação e do grau de mestre em enfermagem. Realizou-se assim uma análise quantitativa e reflexiva acerca da aquisição e do aperfeiçoamento destas e tem como finalidade evidenciar as aprendizagens alcançadas e as competências consolidadas através da implementação das intervenções planeadas.
Face aos desafios do envelhecimento e às suas repercussões funcionais, foi elaborado e implementado um programa de intervenções do enfermeiro especialista, centrado na deteção e prevenção das consequências funcionais e dos fatores de riscos, na readaptação funcional, na capacidade de superar os obstáculos da pessoa idosa e, como tal, na promoção da autonomia da pessoa idosa. Tem como objetivo geral analisar a relevância da implementação de um programa de reabilitação na capacitação da pessoa idosa dependente para as atividades de vida diária através do empoderamento da sua resiliência.
Utilizou-se uma abordagem analítica longitudinal para avaliar a eficácia do programa, que integrou ações direcionadas à função motora e cognitiva, educação em saúde, apoio à família/cuidadores e estímulos motivacionais e de integração sociocultural.
Conclui-se que as intervenções de enfermagem de reabilitação implementadas evidenciaram ganhos em saúde sensíveis aos cuidados especializados de enfermagem de reabilitação à pessoa idosa dependente e revelaram ser uma ferramenta eficaz para promover a autonomia e resiliência em pessoas idosas, com implicações diretas para a prática clínica e para futuras estratégias de reabilitação
Cuidar para a dor não perdurar: Atuação do enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica
Get PDFA dor precoce está amplamente relacionada com repercussões negativas duradouras ao nível do desenvolvimento cerebral. Sendo o controlo da dor considerado como um indicador de boas práticas de qualidade de Enfermagem e um dever do Enfermeiro, a temática escolhida recai sobre o controlo da dor do recém-nascido e lactente através da parceria de cuidados e estratégias não farmacológicas.
O presente relatório desenvolvido no âmbito do mestrado na capa mencionado, documenta a implementação de um projeto de intervenção associado à temática em questão, ao longo do percurso formativo, com especial foco nos Estágio em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e Estágio em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica com Relatório.
De modo a atingir essa finalidade, são assim expostas as atividades desenvolvidas no âmbito do projeto (através da metodologia Problem Based Learning) e as atividades desenvolvidas à parte do mesmo e consoante as necessidades dos contextos clínicos e competências pessoais para o desenvolvimento de competências, sendo por fim realizada uma reflexão reflexiva sobre a prática clínica e tomada de decisão.
Desta forma, este documento visa fundamentar a aquisição e desenvolvimento de competências comuns de enfermeiro especialista; competências específicas de enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica e competências de mestre.
Através das experiências formativas e implementação do projeto, foram adquiridas e desenvolvidas práticas que promoveram os cuidados atraumáticos, não só do recém-nascido e lactente, como de todas as crianças
Cuidar e conectar: Projeto de intervenção comunitária de combate ao isolamento social
No full textO envelhecimento representa um dos fenómenos demográficos mais preocupantes das sociedades modernas do século XXI, já que se trata de um fenómeno com marcas ao nível socioeconómico e com impacto significativo na saúde pública. Neste contexto, o isolamento social emerge como um dos principais desafios associados ao envelhecimento, dada a sua forte correlação com o declínio funcional, cognitivo e emocional das pessoas idosas. A promoção da saúde assume, por isso, um papel fundamental na capacitação dos indivíduos para a adoção de comportamentos que favoreçam o bem-estar e a integração social. Este relatório de estágio resulta da implementação de um projeto de intervenção comunitária desenvolvido no âmbito das unidades curriculares de Estágio em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e Estágio em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública com relatório, do Mestrado em Enfermagem – especialização em Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública. A intervenção foi operacionalizada numa Unidade de Cuidados na Comunidade da região do Alentejo e teve como principal objetivo combater o isolamento social em pessoas idosas com 65 ou mais anos, que residem sozinhas e isoladas. O projeto foi instituído utilizando a Metodologia do Planeamento em Saúde, onde foram delineadas estratégias que visaram promover o envelhecimento ativo e saudável, estimular a participação em atividades comunitárias e contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos participantes. Este trabalho visa, ainda, refletir sobre a evolução do processo de estágio e as competências adquiridas, quer no domínio da prática especializada em enfermagem, quer na aquisição do grau de mestre
Caminhos de integração: O suporte social e a rede social de apoio dos estudantes internacionais no Instituto Politécnico de Beja
No full textpresente dissertação analisa as redes de suporte social dos estudantes internacionais do Instituto Politécnico de Beja (IPBeja) e a sua relação com o bem-estar e a integração académica. A partir de um enquadramento teórico que aborda o suporte social como conceito multidimensional, as dinâmicas da mobilidade estudantil, os desafios de integração e o contexto da internacionalização do ensino superior em Portugal e no IPBeja, o estudo adota uma metodologia mista. Foram aplicados questionários aos estudantes internacionais, incluindo a Escala Breve de Redes Sociais de Lubben (LSNS-6) e a Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS), e realizadas quatro entrevistas semiestruturadas a representantes dos serviços de apoio institucionais. Os resultados revelam que os estudantes não apresentam risco de isolamento social e que as principais fontes de apoio são os familiares, seguidos por outros estudantes internacionais e colegas da instituição. Embora se sintam apoiados e mantenham interações frequentes, observa-se um desconhecimento dos serviços de apoio oferecidos pelo IPBeja. O Serviço de Ação Social é considerado essencial para a integração, sendo a maioria dos inquiridos defende a criação de um gabinete de apoio especializado, embora existam divergências entre os profissionais. As entrevistas com técnicos, que representam diferentes gabinetes e serviços do IPBeja e que prestam apoio aos estudantes, evidenciam que os principais desafios enfrentados pelos estudantes internacionais são as barreiras linguísticas, as diferenças culturais e as dificuldades financeiras, destacando também a colaboração entre os diversos serviços institucionais. Conclui-se que as redes informais de apoio são fundamentais e que é necessário reforçar a visibilidade e o acesso aos serviços institucionais para promover uma integração mais eficaz na comunidade académica
Serviço social, longevidade e criação de projetos de vida de pessoas idosas
Get PDFO envelhecimento populacional é hoje um fenómeno global, mas em Portugal assume particular relevância, sendo um dos países com maior índice de envelhecimento da Europa. Esta transformação demográfica impõe desafios complexos às políticas sociais, às redes de apoio e às práticas profissionais do Serviço Social. Partindo da premissa que envelhecer é um processo de conquista, que deve ser vivido com qualidade, autonomia e participação, esta investigação procura compreender se as metodologias de investigação e os instrumentos de intervenção atualmente utilizados pelos Assistentes Sociais são os mais adequados às novas exigências deste público-alvo. Neste sentido, surge a necessidade de repensar as respostas sociais convencionais face ao paradigma emergente do conceito “ageing in place”, que privilegia o envelhecimento com qualidade no próprio domicílio e na comunidade em que se inserem
Eksodos: Acesso da população migrante aos cuidados de saúde primários
Get PDFA mobilidade de população migrante para países que não o seu de origem determina que o país de acolhimento desenvolva estratégias facilitadoras da inclusão e integração desses migrantes, atendendo as
diretrizes internacionais de todos os países membros das Nações Unidas, determinadas na Carta dos Direitos Humanos, nomeadamente a acessibilidade a cuidados de saúde. A Migração Global é uma
realidade, o acesso dos migrantes a cuidados de saúde é um direito protegido legalmente. O atendimento pelos profissionais de saúde em conformidade com a legislação nacional, deve respeitar a individualidade
moral e cultural dos migrantes. O objetivo do projeto de intervenção comunitária é contribuir para a promoção do acesso aos serviços de saúde pela população migrante. O desenvolvimento do projeto
Eksodos – Acesso da População Migrante aos Cuidados de Saúde Primários está alicerçado na metodologia do Planeamento em Saúde e foi implementado numa Unidade de Saúde da Unidade Local
de Saúde Algarve, cuja população foram, enfermeiros, médicos e secretários clínicos. A entrevista semiestruturada foi selecionada para a recolha de dados. Os resultados identificaram a comunicação como
principal dificuldade na integração do migrante no acesso a cuidados de saúde. Assim, o conhecimento sobre direitos e deveres do migrante e as técnicas de comunicação foram consideradas imprescindíveis
para ultrapassar o grande obstáculo da diversidade de idiomas. Este projeto sustentou-se em estratégias e intervenções interdisciplinares e em articulação com instituições da comunidade, cruciais para promover
o acesso a cuidados de saúde e contribuir para a promoção da saúde e prevenção da doença
O recovery na prevenção da recaída na adição do álcool: As intervenções do enfermeiro especialista de saúde mental e psiquiátrica
Get PDFO tema do nosso relatório: “O recovery na prevenção da recaída na adição do álcool – As intervenções do Enfermeiro Especialista de Saúde Mental e Psiquiátrica, remete-nos para o conceito de recovery, sendo um processo individual e personalizado, intrínseco e exclusivo de cada pessoa, que pressupõe a existência de uma mudança de atitudes, visando um novo propósito de vida e estabelecendo o insight em relação aos problemas ligados ao álcool.
Com o presente relatório constatamos que o recovery constitui a pedra basilar da intervenção especializada do Enfermeiro Especialista de Saúde Mental e Psiquiátrica, como forma de prevenir a recaída na pessoa com o comportamento aditivo do álcool. Iremos constatar também, que tem como objetivo principal, relatar o percurso desenvolvido para a aquisição das competências do grau de mestre, comuns e especificas de enfermeiro especialista de saúde mental e psiquiátrica desenvolvidas nos contextos.
Os contextos onde decorreu o estágio profissional foram os seguintes: internamento, cuidados na comunidade e cuidados complexos.
Realizamos um enquadramento teórico alicerçado na pesquisa e revisão da literatura sobre a temática que pretendemos abordar e descrevemos a metodologia da prática clínica baseada na evidência.
A metodologia científica que serviu de suporte à prática de enfermagem no âmbito do nosso tema, baseou-se na Teoria de Tidal, trata-se de um modelo holístico de recuperação (baseada no recovery), para a promoção da saúde mental.
Nos resultados das intervenções especializadas obtivemos ganhos em saúde nos diferentes contextos
Capacitação da família na integração de um membro dependente no autocuidado: O contributo da enfermagem de saúde familiar na transição de crise acidental/evento situacional
Get PDFO presente relatório, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Comunitária, na Área de Especialização em Enfermagem de Saúde Familiar, apresenta uma análise reflexiva sobre a prática clínica realizada numa Unidade de Saúde Familiar integrada numa Unidade Local de Saúde. Teve como objetivo geral descrever o processo de aquisição e desenvolvimento de competências no contexto da prática clínica supervisionada, através da conceção, implementação e avaliação de um projeto de intervenção com famílias, centrado na capacitação da família para a integração de um membro dependente no autocuidado, no contexto de uma transição de crise acidental ou evento situacional.
A intervenção foi sustentada por referenciais teóricos, legais e éticos da prática especializada, destacando-se a Teoria das Transições de Meleis, a Teoria do Autocuidado de Orem, a Teoria Geral dos Sistemas e o Modelo de Calgary de Avaliação e Intervenção Familiar. Através da aplicação destes modelos, foi possível identificar necessidades relacionadas com a reorganização familiar, a adaptação à nova condição de dependência e a mobilização de recursos pessoais, institucionais e comunitários. As intervenções de enfermagem foram orientadas para a capacitação da família, a promoção da autonomia e a construção de redes de suporte, com impacto direto na melhoria dos diagnósticos de enfermagem e nos ganhos em saúde. Do total de diagnósticos elaborados, 52% sofreram alteração após a implementação das estratégias interventivas, revelando impacto na superação de necessidades de cuidados identificados nas famílias.
Este percurso permitiu consolidar competências técnicas, científicas e relacionais, essenciais ao exercício do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar, bem como refletir criticamente sobre o desenvolvimento das competências comuns do enfermeiro especialista, das competências específicas da área de especialização e das competências de mestre. Os resultados evidenciam a relevância da atuação do enfermeiro especialista na gestão de transições familiares complexas, reforçando a importância de políticas de saúde que valorizem o acompanhamento próximo, personalizado e centrado na família